2020考研數(shù)學(xué)高分心得體會(huì)

| 麗麗21147

  今年考研數(shù)學(xué)綜合性很強(qiáng)的題目有,尤其是在高等數(shù)學(xué)中,你像數(shù)一高等數(shù)學(xué)第19題,是兩問,一證明一個(gè)不等式,要利用數(shù)列極限存在定理。二,證明一個(gè)正項(xiàng)數(shù)列的收斂性。這個(gè)證明過程要用到好多數(shù)學(xué)上常用的一些方法,這就需要你的綜合性,接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)考研數(shù)學(xué)高分心得體會(huì),希望對(duì)你有所幫助!

  考研數(shù)學(xué)高分心得體會(huì)1

  考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的禁忌

  復(fù)習(xí)是否沒有明確分階段

  不分階段復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃的表現(xiàn),分階段復(fù)習(xí),分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,結(jié)合考試大綱,從頭至尾復(fù)習(xí),達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段,通過練習(xí),強(qiáng)化能力。

  你是否選錯(cuò)了“研友”

  數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,沒有搞懂基本概念、公式的學(xué)生不適合直接上暑期和秋季的強(qiáng)化班。因?yàn)椴煌陌啻斡兄煌妮o導(dǎo)目的,強(qiáng)化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問題,基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強(qiáng)化班是不會(huì)有好效果的。專家提醒考生,強(qiáng)化班的目的在于強(qiáng)化,如果大家的基礎(chǔ)不好的話還是參加一些基礎(chǔ)課程,畢竟路要一步一步走。

  是否只看題不做題

  很多考生在復(fù)習(xí)過程中會(huì)不斷翻書,卻不肯親自動(dòng)筆練習(xí)。專家提醒考生,看懂了題不等于就會(huì)親自解題,要以動(dòng)手練習(xí)為主,鍛煉好自己的運(yùn)算能力,否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題而因?yàn)檫\(yùn)算不過關(guān)而拿不到分。

  公式是否還沒記清

  第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段,以高度綜合題為主,是通過大量練習(xí)強(qiáng)化公式、概念的階段,絕對(duì)不應(yīng)該作題時(shí)還要不斷到書上去查找公式。其實(shí),無(wú)論是作同一類型的題目還是作整套試卷,都要總結(jié)規(guī)律。通過作同一類型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過作整套試卷,可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)。

  是否只顧悶頭作題,不經(jīng)常交流

  三人行必有我?guī)?。交流可以碰撞出思想的火花,少到可以多探討出一種解題方法,交流的好,可以改變自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。可以與同學(xué)交流,也可以盡可能找到上課老師交流,謙虛好學(xué),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取讓自己站到分析問題,審視問題的高度。專家認(rèn)為,這些都也只是一個(gè)片面地了解,真正的數(shù)學(xué)高分就是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí),一步一步地總結(jié)歸納,將典型題型匯總復(fù)習(xí),相信這樣就不存在那些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法了。

  考研數(shù)學(xué)高分心得體會(huì)2

  考研數(shù)學(xué)掌握基礎(chǔ)的高分關(guān)鍵

  1.弄懂基本概念、基本理論

  數(shù)學(xué)有龐大的知識(shí)體系,從知識(shí)論的角度來(lái)講,它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)很嚴(yán)謹(jǐn),富有層次感。從概念、定義到公理,從公理到定理、推論,層層演進(jìn),步步深入,很多人知其然、不知其所以然,就是因?yàn)楹鲆暳藬?shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí),有時(shí)候你絞盡腦汁不得其解,很可能只是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)概念的理解不夠透徹,我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師就特別告誡學(xué)生,要把握、領(lǐng)悟那些最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。

  所謂的弄懂基本概念,是從以下幾個(gè)方面來(lái)理解和把握的:

  首先是這個(gè)概念產(chǎn)生的實(shí)際背景是什么,界定此概念所運(yùn)用到的數(shù)學(xué)思想和方法是什么。接下來(lái)要弄懂這個(gè)概念的定義式,包括它的數(shù)學(xué)含義、幾何意義和物理意義,以及在這個(gè)概念上的拓展和延伸等等。對(duì)于每個(gè)概念我們都要盡可能地從這幾個(gè)方面來(lái)理解把握。弄懂概念,是學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)的至關(guān)重要的一步。理論性的內(nèi)容,比如說(shuō)定理、性質(zhì)、推論,首先要清楚它的條件是什么,結(jié)論是什么,這是最起碼的要求。數(shù)學(xué)考試事實(shí)就是考察這些定理、推論的運(yùn)用,只要理解透了,不管出題方式怎么刁鉆,你都可以以靜制動(dòng),以不變應(yīng)萬(wàn)變。

  2.仔細(xì)閱讀教材,重視做題訓(xùn)練

  教材的使用一般以自己大學(xué)教材為藍(lán)本,但因各個(gè)學(xué)校所選用的教材與所在大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是一致的,所以這些教材的編寫也各具特色。從現(xiàn)在普遍使用的教材來(lái)看,與考研最為接近的是同濟(jì)編的高數(shù)、線代和浙大編的概率??唇滩囊?xì)致,要對(duì)基本概念、基本定理有充分地理解,最好還要弄懂每個(gè)定理的證明過程,因?yàn)檫@些定理的證明過程本身就提供了常用的做題方法。此外,課后的練習(xí)十分重要,課后練習(xí)題是對(duì)基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的應(yīng)用和拓展。

  3.選擇幾本復(fù)習(xí)資料

  在熟悉了教材上的基礎(chǔ)知識(shí)后不能認(rèn)為一切就可以了??佳惺菄?guó)家選拔高層次人才的考試,要求考生能夠比較系統(tǒng)的理解數(shù)學(xué)的基本概念和基本理論,掌握數(shù)學(xué)的基本方法,具備抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題和解決問題的能力,而這些能力的提高依賴于考生復(fù)習(xí)資料的選擇和對(duì)考試特點(diǎn)的熟悉程度?!稓v年真題》是每一位考生復(fù)習(xí)必備的資料,《考研數(shù)學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)教材》系統(tǒng)地講解各知識(shí)點(diǎn)的基本知識(shí)概況及對(duì)考試題型進(jìn)行完全歸納,這些資料都能最大限度的幫助復(fù)習(xí)有序進(jìn)行。其余的題集類圖書可以根據(jù)自己的情況選擇。資料的選擇需要慎重,適合自己的資料會(huì)是成功的助推器,而不合適的資料可能會(huì)成為前進(jìn)路上的絆腳石。太簡(jiǎn)單的圖書看起來(lái)省力但達(dá)不到考試要求,考場(chǎng)上會(huì)吃力;太難的圖書浪費(fèi)精力,打擊信心。

  總的來(lái)說(shuō),在復(fù)習(xí)的過程中,大家千萬(wàn)不要在心里懼怕數(shù)學(xué),要在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它,要相信它是"紙老虎",只要方法得當(dāng),便可以考出好成績(jī)。

  考研數(shù)學(xué)高分心得體會(huì)3

  考研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)和數(shù)學(xué)考試的指南

  一、考研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)

  法律碩士、工商管理碩士、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史、哲學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、播音主持、采訪編、藝術(shù)類、圖書管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、 法學(xué)、社會(huì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)視學(xué)校而定、裝潢設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)類生物科學(xué)、行政管理、心理學(xué)(在應(yīng)用心理學(xué)中,需要考統(tǒng)計(jì)學(xué))、英語(yǔ)(科技英語(yǔ)有的學(xué)校要考)、園林設(shè)計(jì)(主要看農(nóng)業(yè)學(xué)校而定)。

  二、什么是數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三

  數(shù)學(xué)一、二、三有什么區(qū)別?

  三類數(shù)學(xué)試卷最大的區(qū)別在對(duì)于知識(shí)面的要求上:數(shù)學(xué)一最廣,數(shù)學(xué)三其次,數(shù)學(xué)二最低。

  考試內(nèi)容:

  數(shù)學(xué)一:

 ?、俑叩葦?shù)學(xué)(函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)的微積分學(xué)、無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程);②線性代數(shù)(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型);③概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(隨機(jī)事件和概率、隨機(jī)變量及其概率分布、二維隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn))。

  數(shù)學(xué)二:

 ?、俑叩葦?shù)學(xué)(函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、常微分方程);②線性代數(shù)(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量)。

  數(shù)學(xué)三:

 ?、傥⒎e分(函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、多元函數(shù)微積分學(xué)、無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程與差分方程);②線性代數(shù)(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型);③概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(隨機(jī)事件和概率、隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的聯(lián)合概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn))。

  有變化時(shí)請(qǐng)以考試大綱為標(biāo)準(zhǔn)。

  數(shù)學(xué)(一)適用的招生專業(yè)為:

  (1)工學(xué)門類的力學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、治金工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  (2)管理學(xué)門類中的管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  數(shù)學(xué)(二)適用的招生專業(yè)為:

  工學(xué)門類的紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、食品科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  數(shù)學(xué)(一)、數(shù)學(xué)(二)可以任選其一的招生專業(yè)為:

  工學(xué)門類的材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  數(shù)學(xué)(三)適用的招生專業(yè)為:

  (1)經(jīng)濟(jì)學(xué)門類的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  (2)經(jīng)濟(jì)門類的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科、專業(yè):統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)(含稅收學(xué))、金融學(xué)(含保險(xiǎn)學(xué))、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)防經(jīng)濟(jì)

  (3)管理學(xué)門類的工商管理一級(jí)學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科、專業(yè):企業(yè)管理(含財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理。

  (4)管理學(xué)門類的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  考研數(shù)學(xué)高分心得體會(huì)4

  考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段高分復(fù)習(xí)的意見

  這些課后習(xí)題對(duì)于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助,同時(shí)也有助于知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固。

  需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是,在掌握了相關(guān)概念和理論之后,首先應(yīng)該自己試著去解題,即使做不出來(lái),對(duì)基本概念和理論的理解也會(huì)深入一步。因?yàn)閿?shù)學(xué)畢竟是個(gè)理解加運(yùn)用的科目,不練習(xí)就永遠(yuǎn)無(wú)法熟練掌握。解不出來(lái),再看書上的解題思路和指導(dǎo),再想想,如果還是想不出來(lái),最后再看書上的詳細(xì)解答??匆坏李}怎么做出來(lái)不是最重要的東西,重要的是通過你自己的理解,能夠在做題的過程中用到它。因此,在看完例題之后,切莫忘記要好好選兩道習(xí)題來(lái)鞏固一下。不要因一些難題貶低自己的自信心,堅(jiān)信等若干月復(fù)習(xí)之后回頭看這些題就是小菜一碟。

  這樣艱苦復(fù)習(xí)的結(jié)果應(yīng)該是:對(duì)基本概念、基本理論的理解更深入了一層,基本熟悉了考研數(shù)學(xué)考查的內(nèi)容,并且掌握了一些基本題型的解題思路和技巧。這個(gè)時(shí)候如果可能的話最好通讀一遍考研的數(shù)學(xué)大綱,有助于進(jìn)一步把握內(nèi)容概貌,考試題型,試題難度等。考研大綱嚴(yán)格劃定了各類專業(yè)考生應(yīng)考的范圍和難度要求,是考生制定計(jì)劃的依據(jù)。仔細(xì)閱讀,并結(jié)合近兩年的考題,體會(huì)本專業(yè)類數(shù)學(xué)考題的題型類別和難度特點(diǎn),與考研大綱無(wú)關(guān)的內(nèi)容堅(jiān)決不看。隨考綱同時(shí)出版的還有一本《考試分析》,很多考生忽略了這一本優(yōu)秀的考研參考書,是很可惜的。《考試分析》將考綱的要求具體化,并配以相應(yīng)難度值的試題進(jìn)行解析。通讀該書對(duì)把握重點(diǎn)難點(diǎn),掌握標(biāo)準(zhǔn)解答模式很有裨益。對(duì)第一輪要求如此之嚴(yán),目的在于為下一輪的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  總之,第一階段的復(fù)習(xí)要體現(xiàn)以下三點(diǎn):第一,吃透考研大綱的要求,作到準(zhǔn)確定位;第二,重視對(duì)基本概念、基本定理和基本方法的復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ);第三,在循序漸進(jìn),合理安排時(shí)間,切忌搞突擊。數(shù)學(xué)成績(jī)是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,準(zhǔn)備時(shí)間一定要充分。要對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)做深入細(xì)致的分析,注意抓考點(diǎn)和重點(diǎn)題型,在一些大的得分點(diǎn)上可以適當(dāng)?shù)夭扇☆}海戰(zhàn)術(shù)。

  考研數(shù)學(xué)高分心得體會(huì)5

  考研數(shù)學(xué)不同復(fù)習(xí)階段不同的復(fù)習(xí)方法

  不能只看題不作題

  大家在復(fù)習(xí)過程中一定要強(qiáng)化動(dòng)手能力,看懂了題不等于就會(huì)親自解題,要以動(dòng)手練習(xí)為主,鍛煉好自己的運(yùn)算能力,否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題而因?yàn)檫\(yùn)算不過關(guān)而拿不到分。很多同學(xué)到了中后期的綜合復(fù)習(xí)時(shí)還沒記住公式,很大一部分原因就是因?yàn)闆]有親自動(dòng)手,而導(dǎo)致記憶不深刻??佳休o導(dǎo)專家提醒考生,強(qiáng)化訓(xùn)練階段以高度綜合題為主,是通過大量練習(xí)強(qiáng)化公式、概念的階段,絕對(duì)不應(yīng)該作題時(shí)還要不斷到書上去查找公式。這就要求大家在現(xiàn)階段多動(dòng)手,勤動(dòng)腦,這樣才能保證自己在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過程中能夠及時(shí)跟進(jìn),不會(huì)影響后期復(fù)習(xí)進(jìn)度。

  做題要注意舉一反三

  無(wú)論是作同一類型的題目還是作整套試卷,都要總結(jié)規(guī)律。通過作同一類型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過作整套試卷,可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)??佳休o導(dǎo)專家提醒考生,大家不能只悶頭作題不經(jīng)常交流,三人行必有我?guī)?,交流可以碰撞出思想的火花,少到可以多探討出一種解題方法,交流可以改變自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。大家可以與同學(xué)交流,也可以盡可能找到上課老師交流,謙虛好學(xué),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取讓自己站到分析問題,審視問題的高度。

  真正的數(shù)學(xué)高分就是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí),一步一步地總結(jié)歸納,將典型題型匯總復(fù)習(xí)??佳休o導(dǎo)專家提醒考生,在復(fù)習(xí)過程中,大家一定要注意掌握學(xué)習(xí)方法,并在不同的學(xué)習(xí)階段適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,這樣才能保證自己在復(fù)習(xí)過程中能夠有的放矢,從而達(dá)到復(fù)習(xí)的真正目的。


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