性教育和生活息息相關(guān)，家長(zhǎng)不必很嚴(yán)肅的替孩子上課，而是抱持自然的心情教導(dǎo)孩子，借由一些生活情境，自然和孩子提起性。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)最新性教育心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助!
性教育心得體會(huì)1
孩子摸私處要阻止嗎?在我們的傳統(tǒng)觀念里，孩子摸隱私部位是不道德的，家長(zhǎng)看到一定會(huì)嚴(yán)厲制止。可是批評(píng)也好，威脅也罷，一般都沒(méi)什么效果。怎樣處理才能既不傷害孩子，又讓孩子改掉這種行為呢?
孩子為什么會(huì)摸隱私部位?
首先，爸爸媽媽要知道，孩子摸私處不是學(xué)壞了，而是一種正常的探索行為，是自我認(rèn)知的一個(gè)重要過(guò)程，和道不道德沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系。
孩子摸隱私部位，就像摸臉，摸耳朵，吃手指一樣。
最開(kāi)始可能是偶然碰到，發(fā)現(xiàn)摸起來(lái)很舒服，或是對(duì)這個(gè)身體部位產(chǎn)生了好奇，所以一段時(shí)間內(nèi)，孩子會(huì)比較頻繁地摸私處。
這個(gè)階段如果沒(méi)有人阻止，孩子的心理需求得到滿足，興趣就會(huì)轉(zhuǎn)移到其他地方去，不再摸私處了。
可惜大部分家長(zhǎng)都會(huì)不惜一切地阻止孩子，批評(píng)、威脅，甚至打罵。
不僅傷害了孩子的自尊，還延長(zhǎng)了孩子摸私處的時(shí)間，讓孩子卡在了這件事上。
如何引導(dǎo)孩子不再摸私處?
對(duì)這件事，我們的態(tài)度應(yīng)該是不支持，也不阻止，同時(shí)視情況，給孩子樹(shù)立一些規(guī)則。
1不要批評(píng)、羞辱、打罵孩子。
我們看到孩子摸私處時(shí)，總是忍不住想要阻止。因?yàn)槲覀冃r(shí)候也是被這樣對(duì)待的。
可是孩子摸私處并不是他的錯(cuò)。
批評(píng)、羞辱，甚至打罵，只會(huì)給孩子不健康的羞恥感，讓他覺(jué)得自己是不正常的，有問(wèn)題的。
不僅傷害了孩子的自尊和人格發(fā)展，還會(huì)影響他未來(lái)的婚姻幸福。
所以爸爸媽媽一定要保持平靜。
“視而不見(jiàn)”的態(tài)度，反而比阻止、打罵效果來(lái)的好。
2讓孩子的小手忙起來(lái)
除了“忽視法”，我們還可以不動(dòng)聲色地引導(dǎo)孩子干點(diǎn)別的，轉(zhuǎn)移他的注意力。
比如邀請(qǐng)孩子搭積木、玩拼圖、做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一起跳個(gè)舞。
3培養(yǎng)孩子的隱私觀念
雖然孩子對(duì)身體的探索是正常的，但這并不意味著，孩子可以毫無(wú)限制地摸。
我們要告訴孩子，“這是你的秘密部位，只有在家里可以摸，在外面的時(shí)候不可以。而且只有你自己能摸，別人不可以?！?/p>
4給孩子制造麻煩
如果在公眾場(chǎng)合，孩子還是要摸，怎么辦呢?
我們可以給孩子制造點(diǎn)麻煩。約定“摸的話，就要馬上去廁所洗手?！?/p>
而且要說(shuō)到做到。如果我們自己都怕麻煩，不遵守這個(gè)規(guī)則，又怎么可能約束孩子的行為呢?
在我們家，我和小樣約定，只有洗澡的時(shí)候可以摸。
其他時(shí)候小雞雞上有尿，摸過(guò)就要馬上洗手，否則不能拿吃的，不能碰玩具。
結(jié)果只洗了兩、三次手，小樣就不怎么摸私處了。
5如果孩子情況特別嚴(yán)重
那很可能孩子是把摸私處，當(dāng)成一種安撫自己、緩解壓力的方式，就像很多孩子吃奶嘴、吃手一樣。
一方面，我們要反思一下，平時(shí)對(duì)孩子是不是太嚴(yán)厲了，有沒(méi)有忽略他情緒上的變化(例如家里添了二寶，孩子剛進(jìn)幼兒園，和父母分床，有親人去世等)。
另一方面，可以向兒科醫(yī)生求助，看看是不是有其他的潛在問(wèn)題。
孩子摸私處本身不是什么“壞”事，也不會(huì)對(duì)孩子的健康造成傷害。
反倒是我們的一些無(wú)知做法——罵孩子“下流”，威脅孩子“再摸就關(guān)小黑屋”，打手心、打屁股等——會(huì)對(duì)孩子造成永久性的傷害。
所以不管是忽略還是引導(dǎo)，請(qǐng)讓孩子相信，“我是健康的，爸爸媽媽依然愛(ài)我?！?/p>
性教育心得體會(huì)2
怎么給孩子男孩子進(jìn)行性教育?如何跟孩子談“性“，是無(wú)數(shù)爸媽難以跨過(guò)去的坎，下面來(lái)看看給兒子進(jìn)行性教育，千萬(wàn)別常犯這3個(gè)錯(cuò)誤。
雖然平常我會(huì)有意無(wú)意教兒子一些有關(guān)性的內(nèi)容，也共讀過(guò)不少兒童性教育繪本。
但我還是感覺(jué)上一代性教育的缺位，造成今天為人母的我相當(dāng)尷尬：一方面認(rèn)為教授孩子正確的性教育非常必要，迫切希望自己在孩子的性教育方面比上一代更盡職更負(fù)責(zé)，也愿意作出努力和嘗試。
另一方面，心有余而力不足。但由于過(guò)去談性色變，跟大多數(shù)傳統(tǒng)父母一樣，我的父母相當(dāng)含蓄，從未與我談?wù)撨^(guò)性。
記憶中10歲的我在書(shū)中見(jiàn)“月經(jīng)”二字不解，便問(wèn)母親。
她大笑，輕飄飄一句“等你長(zhǎng)大就知道了”便打發(fā)了我。
而課堂上，僅初中生物課本有關(guān)于男女生殖器的內(nèi)容，但——自學(xué)!青春期寶貴的、有限的性教育尚未開(kāi)始，就在男老師的刻意回避和情竇初開(kāi)少不更事的少男少女們的嘻嘻哈哈聲和面紅耳赤中結(jié)束!
整個(gè)童年和少女時(shí)代，我受到的性教育為零。
跟我們成長(zhǎng)的時(shí)代不同，如今不再是羞羞答答、遮遮掩掩的時(shí)代。
我們的孩子自小就可能被各種各樣的性信息包圍，作為家長(zhǎng)，光有性教育意識(shí)，沒(méi)有完善的性教育常識(shí)和正確的性教育方法，就想充當(dāng)孩子的性教育導(dǎo)師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠格。
尤其面對(duì)孩子一些刨根問(wèn)底的追問(wèn)，常易陷入尷尬，稍有不慎，則易誤導(dǎo)甚至誤傷孩子。
前段時(shí)間，恰好讀到美國(guó)性教育專家黛布拉博士的著作《從尿布到約會(huì)》。
讀完甚覺(jué)有用，便鼓動(dòng)老公一起讀。里面很多觀點(diǎn)、見(jiàn)解，足以引起中國(guó)家長(zhǎng)關(guān)注。
我也反思對(duì)兒子的性教育，走過(guò)不少?gòu)澛飞踔铃e(cuò)路：
沒(méi)有教孩子正確認(rèn)識(shí)生殖器官。
我們?cè)c兒子玩這樣的游戲：“這是你的眼睛，這是你的鼻子……這是你的肚子，這是你的腳趾…”對(duì)于生殖器官，或選擇性視而不見(jiàn)，或統(tǒng)統(tǒng)以“小雞雞”“小秘密”委婉代之。
其實(shí)“父母應(yīng)該對(duì)身體所有部位一視同仁……當(dāng)只對(duì)生殖器使用委婉說(shuō)法時(shí)，等于告訴孩子這樣一種信息：身體的這個(gè)部位是讓人覺(jué)得不舒服或者與眾不同的，無(wú)意中會(huì)將一種羞恥感或內(nèi)疚感引入了身體的這個(gè)部位。
這種感覺(jué)使得孩子在成人后很難對(duì)自己的身體和性有舒適自在的感覺(jué)……一個(gè)性健康的孩子/成人會(huì)對(duì)自己的身體感覺(jué)舒適，并懂得欣賞……”
看似事小，實(shí)則這么大的影響!
之前覺(jué)得生殖器名稱聽(tīng)起來(lái)十分“別扭”“骯臟”，羞于出口，我決心改正。
某天，我對(duì)兒子說(shuō)，“小秘密”是小名，你知道它的大名嗎?
兒子很好奇，我便看似隨意地將陰莖、陰囊、睪丸等器官所在部位和名稱一一告訴他，并說(shuō)，《小威向前沖》里的小精子們就存儲(chǔ)在睪丸里，寶寶體內(nèi)也有成千上萬(wàn)只小精子，只是還沒(méi)到“向前沖”的時(shí)候。
孩子現(xiàn)在還似懂非懂，但我為自己向前勇敢邁出一步點(diǎn)贊。
老公和孩子洗澡時(shí)，也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行性安全教育：“你的身體是屬于你自己的，特別是背心和短褲覆蓋的地方，是隱私部位，除了爸爸媽媽或醫(yī)生出于健康原因觸摸外，任何人都不可以摸它們。”
父母確實(shí)是孩子最好的性教育老師，或許我們之前做得不夠好，但只要善于學(xué)習(xí)和改進(jìn)，就能及時(shí)彌補(bǔ)。
對(duì)孩子觸摸生殖器官大驚小怪，肆意干涉。
記得兒子快1歲時(shí)，突然對(duì)自己的生殖器相當(dāng)感興趣，每次推他出去玩，小區(qū)里的一位奶奶總是笑著對(duì)他說(shuō)：“不要摸小雞雞!再摸奶奶打手!”又或“又在摸!打手!”我們并沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，孩子呢，每次見(jiàn)到她就嚇得趕緊把手縮回來(lái)，大人們則樂(lè)得哈哈大笑。
平時(shí)在家里，我們總是不厭其煩地講:“手好臟哦，快拿開(kāi)!”如果反復(fù)講了不聽(tīng)，則會(huì)粗暴地將他的手拉開(kāi)甚至重重地打他的手。
“對(duì)于0-2歲孩子來(lái)說(shuō)，觸摸和發(fā)現(xiàn)生殖器，就像觸摸和發(fā)現(xiàn)手指、腳趾一樣自然。他們并不是成人意義上的手淫，只是在學(xué)習(xí)探索自己身體的所有部位?！?/p>
我們的無(wú)知，除了不斷給孩子灌輸一種恥辱感，別無(wú)他用?；?
對(duì)孩子提出的一些性問(wèn)題遮遮掩掩，敷衍了事。
孩子曾問(wèn)我“我是從哪兒來(lái)的?”
“我長(zhǎng)大了能和爸爸一樣，跟你結(jié)婚嗎?”
“爸爸好幸福啊，可以天天和媽媽一起睡”“我可以娶家家/姨媽/姐姐嗎?”
“精子卵子是怎么變成受精卵寶寶的?它們是怎么游到一起的呢?”
如前所述，雖然我有對(duì)孩子進(jìn)行性教育的意識(shí)，但真的懼怕回答他的提問(wèn)。
有時(shí)本來(lái)信心滿滿，被他連續(xù)追問(wèn)幾次就卡殼了;有時(shí)不知用什么合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái);有時(shí)自己也一知半解，答非所問(wèn)。
前幾天吃飯時(shí)，孩子突然問(wèn)我：“為什么我是從媽媽肚子里出來(lái)的，有的寶寶是從媽媽屁股里出來(lái)的?”
聽(tīng)聞我羞愧萬(wàn)分，因?yàn)檫@正是我以前灌輸給他的“性知識(shí)”。
我假裝淡定地看著他：“寶寶都在媽媽子宮里生長(zhǎng)，你呆著太舒服不想出來(lái)，醫(yī)生阿姨只好將媽媽肚皮劃開(kāi)，將你從子宮里抱出來(lái)，這叫剖腹產(chǎn)。至于其他寶寶，不是從他們媽媽屁股，而是從媽媽的陰道里生出來(lái)?！?/p>
“陰道?在哪里?”
寶寶一臉迷惑，這是他第一次聽(tīng)到這個(gè)詞。
“對(duì)，陰道，就在這個(gè)位置?！蔽抑附o他看。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，心滿意足繼續(xù)吃飯。
我60多歲的老娘沒(méi)說(shuō)話，估計(jì)老人家心里正在翻江倒海，我女兒孕傻了?和5歲兒子在飯桌上公開(kāi)談?wù)摗瓣幍馈?!
可在孩子的世界里，可完全不是我們理解的那樣。
他們更加單純，更接近本真的東西。
哄兒子睡覺(jué)，他問(wèn)我為什么總是左側(cè)睡覺(jué)，我說(shuō)因?yàn)樽訉m位置偏右一點(diǎn)，這么睡是為了不壓迫子宮里的小寶寶。他指著自己肚子說(shuō)：“那我的子宮也在這個(gè)位置?”我微笑：“男孩和女孩身體里的器官差不多，但女孩比男孩多一個(gè)器官，那就是子宮。所以女孩長(zhǎng)大了能生寶寶，男孩不可以?！?/p>
“不對(duì)呀媽媽，海馬寶寶就是在海馬爸爸的育兒袋里長(zhǎng)大的!”
只有性健康的家庭，才能培養(yǎng)出性健康的孩子，從而培養(yǎng)出性健康的成人!而父母則是孩子一生中最重要的性教育老師
性教育心得體會(huì)3
如何樹(shù)立孩子的性別保護(hù)意識(shí)?發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的性保護(hù)意識(shí)比較薄弱，這種現(xiàn)象是很可怕的，很容易會(huì)給壞人可乘之機(jī)，特別是家長(zhǎng)的這3種行為，會(huì)將孩子往壞人身邊推，讓他被變態(tài)盯上。
當(dāng)著孩子的面換衣服、給孩子洗澡
在有些家庭，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子年齡尚小，經(jīng)常會(huì)當(dāng)著孩子的面換衣服，絲毫不知道避諱。有時(shí)候甚至還會(huì)帶著孩子去異性澡堂洗澡。
就算孩子已經(jīng)快6歲，有強(qiáng)烈的要求想要自己洗澡，家長(zhǎng)還是擔(dān)心孩子洗不干凈，每次都主動(dòng)要求必須親自給孩子洗澡。
但其實(shí)孩子三歲以后，家長(zhǎng)就要注意了，告訴孩子不要在外人和異性面前穿脫衣服，就是爸爸也不可以，因?yàn)榘职忠矊儆诋愋浴?/p>
此外，不但要培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的心理習(xí)慣，還要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。譬如洗澡，家長(zhǎng)可以先在旁邊看著，讓孩子自己動(dòng)手洗，控制一下時(shí)間，一步一步來(lái)，慢慢就可以讓他獨(dú)立洗澡了。
穿開(kāi)襠褲
雖說(shuō)現(xiàn)如今不斷會(huì)看到批判開(kāi)襠褲的文章，但還是有一些家人不重視，經(jīng)常會(huì)讓孩子穿著開(kāi)襠褲在公園里玩，或者隨地大小便。有些家長(zhǎng)還會(huì)稍微注意一下，找個(gè)有遮擋的地方，而有些則圖省事方便，讓孩子在大庭廣眾之下就大小便。
更有甚者，看到別人講究，他居然會(huì)感覺(jué)別人矯情。之前帶孩子去公園玩，遇到一位老太太，看見(jiàn)我家熊娃子穿著閉襠褲，不屑地說(shuō)“年輕人就是瞎講究，為啥要讓孩子天天捂著，露出來(lái)多威風(fēng)啊”當(dāng)時(shí)真是驚得我不知道說(shuō)啥。
要知道這個(gè)世界上，性變態(tài)和壞人臉上是不會(huì)寫(xiě)字的，如果遇到戀童癖，他會(huì)對(duì)孩子的隱私部位特別感興趣。當(dāng)看到孩子在大街上尿尿，就可能會(huì)引起他強(qiáng)烈的欲望。就算一開(kāi)始他對(duì)孩子沒(méi)有想法，也會(huì)被這個(gè)場(chǎng)景引誘得有想法。
所以，有些不經(jīng)意的行為其實(shí)是在引誘變態(tài)犯罪。
親孩子的臉蛋、嘴巴
有些寵娃狂魔，平時(shí)逗孩子的模式就是親孩子的臉蛋、嘴巴，絲毫不顧及男女有別，女大防父，兒大防母。別人如果去勸阻，人家就跟被踩了尾巴一樣“我親我閨女怎么了，她還是個(gè)小孩子，你思想怎么那么骯臟?”
殊不知，這些家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題的行為，會(huì)讓孩子失去身體的界限感，讓她們不懂得保護(hù)自己。
性教育心得體會(huì)4
是孩子需要性教育，還是家長(zhǎng)需要性教育?孩子的性教育，爸媽怎么做的?有人私信我，告訴我這么一件有趣但又嚴(yán)重的問(wèn)題，讓我再次聯(lián)想到了兒童性教育的問(wèn)題。
兒童性教育是一件談了一次又一次的重要話題，但仍然沒(méi)有個(gè)定論，正所謂眾口難調(diào)，總有一部分人持反對(duì)意見(jiàn)。
那天的事情是這樣的。
因?yàn)闋敔斶^(guò)壽，所以許多未曾謀面的親戚都來(lái)了。原本還不知道自己家族竟然有這么多的人，一下來(lái)了這么多，都沒(méi)地方住了。一些叫不上名的遠(yuǎn)房親戚分別散落的住在就近親戚的家里，自己家里也來(lái)了幾個(gè)人，看樣子是一家子，還帶著一個(gè)小孩子。
原本倒也沒(méi)什么，出事就出事在晚飯后了。吃過(guò)晚飯，一群人便聚在一起有一搭沒(méi)一搭的聊著，女人們嗑著瓜子，男人們開(kāi)始喝酒打撲克。酒過(guò)三巡，男人們有些微醺的模樣。一個(gè)我叫不上名的男人開(kāi)始逗孩子，問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題，孩子答上了就給一塊錢(qián)。
原本問(wèn)的還比較正常，比如個(gè)位數(shù)的加減法，滿滿的酒勁上來(lái)，開(kāi)始問(wèn)一些不三不四的話，比如“媽媽平時(shí)愛(ài)穿什么衣服”、“爸爸的內(nèi)褲是誰(shuí)洗的”之類的問(wèn)題。問(wèn)著問(wèn)著，忽然冒出來(lái)這么一句：“爸爸和媽媽晚上在干什么呢?”
小孩子想也沒(méi)想，一口就說(shuō)了上來(lái)：“在搓背!”
眾人轟的一聲笑了開(kāi)來(lái)，我看小孩的家長(zhǎng)有些不好意思，那個(gè)男人還要問(wèn)，我趕緊把孩子拉到廚房去吃飯了。
小孩子童言無(wú)忌，不知道哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō)。而大人們口無(wú)遮攔，竟然也不知道哪些該問(wèn)，哪些不該問(wèn)，況且孩子家長(zhǎng)都在身邊，鬧得別人下不來(lái)臺(tái)，有什么意義呢?不能因?yàn)閭€(gè)人低俗的惡趣味拿別人來(lái)消遣，也不要拿孩子來(lái)取樂(lè)，帶壞小孩。
我聽(tīng)到這個(gè)故事之后，想到了這么一個(gè)問(wèn)題：一直在說(shuō)兒童性教育的問(wèn)題，難道那些大人就不需要性教育了嗎?兒童性教育問(wèn)題本源不在于兒童，而在于大人。只有解決了成人性教育的問(wèn)題，兒童才能不必非要接受性教育，不是嗎?
性教育心得體會(huì)5
家長(zhǎng)們普遍比較關(guān)注孩子性早熟問(wèn)題，但是家長(zhǎng)們有在孩子年紀(jì)比較小的時(shí)候普及性常識(shí)嗎?只有不避諱性，才能不害怕性，要不然人人“談性色變”，那孩子們的性教育誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)呢?
愚昧產(chǎn)生傷害，因?yàn)楸苤M而避諱，問(wèn)題永遠(yuǎn)解決不了。
有時(shí)候，當(dāng)嬰兒的手觸及生殖器，你卻搖頭或皺眉，以異樣的表情告訴了嬰兒這樣做是不對(duì)的，告訴Ta這個(gè)地方和其他地方是不相同的，這樣的話，隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，你無(wú)竟識(shí)中一直以某種態(tài)度對(duì)他進(jìn)行性道德教育。
其實(shí)，我們面臨的不是要不要教，而是怎樣教的問(wèn)題。
現(xiàn)在家長(zhǎng)都羞于對(duì)孩子直接談性，主要是“性道德”在作祟。所謂的性道德，不過(guò)是指社會(huì)道德滲透在兩性關(guān)系方面的社會(huì)規(guī)范和行為準(zhǔn)則。而你在這方面完全可以是孩子的專家，有能力而且應(yīng)該教給他們。
孩子問(wèn)什么你答什么，自信而大方。這樣，可以避免一下子講得太多太快，孩子接受不了以致產(chǎn)生其他的想法，或造成認(rèn)識(shí)上的混亂，加深孩子的迷惑而導(dǎo)致錯(cuò)誤行為。
當(dāng)然，家長(zhǎng)們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候要簡(jiǎn)明扼要，不要將孩子們的思想復(fù)雜化，有時(shí)候孩子只是想確認(rèn)的只是一些事實(shí)罷了。
不過(guò)也不要希望通過(guò)一次回答就把問(wèn)題講清楚，同樣的一個(gè)問(wèn)題，孩子3歲時(shí)問(wèn)到4歲，5、6歲、7歲還可能問(wèn)到。因此，每次回答都要給孩子以實(shí)話，但是每次實(shí)話所解釋的深度就要不一樣。
大人們不要在孩子三、四歲時(shí)就給了講卵子、精子，否則他會(huì)覺(jué)得那是兩個(gè)小動(dòng)物的故事。同理，如果對(duì)十多歲的孩子你還告訴他“媽媽在醫(yī)院里生下你，把你抱回來(lái)的”，他會(huì)不信任你。
家長(zhǎng)們不要對(duì)性道德教育避而不談，也不要一味以“惡心、骯臟”等詞企圖“封”住孩子的興趣，走出誤區(qū)，像一個(gè)專家似的自自然然告訴孩子一切!如果孩子們從其他渠道得知了一些信息，家長(zhǎng)們也要及時(shí)了解，去判斷那些信息正不正確，不要帶偏孩子。
如何解決兒童性教育問(wèn)題，雖然家長(zhǎng)們一直避而不談，但實(shí)際上總是若有若無(wú)的告訴了孩子一些答案。只有系統(tǒng)的、全面的去了解，才不會(huì)恐慌，也能學(xué)會(huì)自衛(wèi)。
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