性教育是孩子成長過程中很重要的也是不可或缺的一課，父母?jìng)円Y(jié)合孩子的特點(diǎn)，及時(shí)為孩子進(jìn)行啟蒙，就算孩子出現(xiàn)一些尷尬的行為，也是成長中的小插曲，家長不必過度緊張。下面給家分享一些關(guān)于兒童性教育心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)
父母親是孩子的第一任性教育老師，當(dāng)孩子有需求時(shí)，家長應(yīng)該用孩子可以理解、聽得懂的話，去告訴孩子生命成長的一些秘密。
其次，科學(xué)解答是王道。
“為什么男孩子站著尿尿，女孩蹲著尿尿?”，因?yàn)槟泻⒆幽虻篱L，女孩子尿道短啊。父母千萬不要用隱晦的詞語來告訴孩子身體部位等性知識(shí)，因?yàn)槟阋坏┯昧穗[晦的、模糊的詞語時(shí)，相當(dāng)于你在告訴孩子：這個(gè)身體部位是羞恥的，或者是神秘的，反而會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。這就要求我們父母要盡可能掌握一些性科學(xué)知識(shí)，這樣面對(duì)孩子的提問及引導(dǎo)也更有把握。
性教育專家Amy Lang曾說：“面對(duì)孩子的性好奇，有一件只有家長做的事，那就是：和孩子分享你的正確的價(jià)值觀。孩子最容易受到父母影響的，當(dāng)孩子懂得多，就容易做出正確的決定?！?/p>
最后，安全性教育很重要。
“隱私部位不能碰，碰了要告訴警察和家長”
“秘密只能和父母有，不能保守壞人的秘密哦!”
“不可以和家人以外的異性去隱蔽陌生的地方!”
“如果有人帶你看身體裸露的照片視頻等，一定要拒絕并且回家告訴爸爸媽媽”
在日常生活中，如何有效傳授安全性知識(shí)?
首先，對(duì)孩子隱私部位的教學(xué)，可以在給孩子洗澡的時(shí)候順便告訴孩子，哪些部位是不能隨便給別人碰，哪些部位不能隨便被別人親。這樣，可以達(dá)到對(duì)生理教學(xué)和安全意識(shí)傳授兩方面的效果。
其次，可以通過游戲的方式，比如說在紙上畫一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，讓孩子用筆圈出不能被別人觸摸的“隱私部位”;讓孩子做一些安全上網(wǎng)小測(cè)試，討論遠(yuǎn)離陷阱的方法，從而學(xué)會(huì)保護(hù)自己;借助性教育繪本幫助孩子了解，文中那些被我朋友父母所藏起來的書其實(shí)都是非常好的啦!
家長朋友們，面對(duì)孩子的“臉紅問題”別光顧著害羞了，趁機(jī)給孩子上一堂性教育課吧!
社會(huì)是復(fù)雜的，但孩子是單純的。為了防止孩子被侵害，很多家長也竭盡所能，告訴自家的孩子怎么辨識(shí)壞人，不和陌生人接觸，怎么向警察求助，怎么脫離困境等等。
菲菲是個(gè)7歲的女孩兒，她的父母對(duì)孩子防侵害的教育也是非常用心。
作為父母，他們的教育方式非常有趣，令人印象深刻，很值得他人借鑒和學(xué)習(xí)。
那天，七歲的菲菲剛剛從學(xué)校放學(xué)回家，就被爸爸媽媽神神秘秘的叫進(jìn)了屋子。
菲菲也是不明所以，這個(gè)時(shí)候媽媽把屋子的門給關(guān)上了!
這個(gè)時(shí)候，菲菲的爸爸拿出一張明顯經(jīng)過剪裁的報(bào)紙，把這塊報(bào)紙遞給她菲菲，讓她認(rèn)真看一遍。
7歲的菲菲不明所以，上面大概寫了一個(gè)老師侵犯女學(xué)生的事兒，是一篇新聞報(bào)道。
雖然她還有些不認(rèn)識(shí)的字兒，但大致意識(shí)是看到了。
還配了一些照片，菲菲看的懵懵懂懂。
當(dāng)菲菲表示自己看完了，她問為什么老師要欺負(fù)女同學(xué)?
此時(shí)，她的爸媽明顯有些尷尬，但還是認(rèn)真的解釋道，這是不可以的，以后如果有人這么對(duì)你，你該如何做等等。
在認(rèn)真的解釋之后，菲菲總算明白了，爸爸媽媽是教她不要讓陌生人碰自己的隱私部位。
如果發(fā)生了這樣的情況，一定要回來告訴爸爸媽媽!
這樣的教育不只一次，每次菲菲的爸媽都會(huì)給菲菲看一些描述模糊，但是分析清楚的文章給菲菲，潛移默化的提高了菲菲的自我保護(hù)意識(shí)。
甚至于，有一天爸爸還告訴菲菲，不管屋外有什么人，就算是屋外睡著爸爸，晚上睡覺也一定要把門反鎖好。
正如下面這句話所說：
你認(rèn)為你的孩子還小不需要性教育，但是真正的戀童癖永遠(yuǎn)不會(huì)介意這點(diǎn)!
正是這些爸媽苦口婆心的教育，讓菲菲在以后的人生中都不缺少安全感，時(shí)時(shí)刻刻記著保護(hù)自己。
如何正確引導(dǎo)孩子性別教育?關(guān)于性別教育的問題，家長有什么看法?家長提出，外甥是個(gè)男孩，8歲，不喜歡室外活動(dòng)，不愿意與同齡男生一起玩，怕受傷怕沖突，很喜歡和女孩子玩，家長很困惑該怎么辦?
了解到孩子的基本情況：
喜歡和女孩玩而不喜歡與同齡的男生一起玩耍。
一般孩子3歲時(shí)開始對(duì)性別產(chǎn)生興趣，6歲完成性別差異認(rèn)識(shí)。現(xiàn)今孩子8歲，喜歡與女孩一起玩，歸因于成長中的性格差異問題。
首先我們來分析一下孩子喜歡和女生玩而不喜歡和同齡男生玩的原因會(huì)有哪些?
1、家庭教育中女性起主導(dǎo)作用
著名“家庭治療大師”薩提亞曾說：一個(gè)人和他的原生家庭，有著千絲萬縷的聯(lián)系。孩子存在的問題必然與家庭教育有直接的關(guān)系。
男孩喜歡和女生玩，一個(gè)很重要的原因也許是家庭教育中女性起到了主導(dǎo)的作用，或者女性更多于男性。
如媽媽、奶奶、姥姥或姑姑對(duì)孩子的教育關(guān)注比爸爸和爺爺更高的話，孩子自然會(huì)受到女性言行的影響，也更偏向女性。如《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，自然同理。
當(dāng)然，母親對(duì)孩子成長的影響尤為重要。如果母親太過強(qiáng)勢(shì)也勢(shì)必會(huì)讓孩子變得膽小、謹(jǐn)慎，因此怕沖突，怕受傷，不敢從事激烈的活動(dòng)而選擇更陰柔、溫馨的女生活動(dòng)。
2、環(huán)境因素
平時(shí)跟他接觸的男孩子玩的游戲或者方式他不喜歡，或者在與男孩的玩耍中受到過欺負(fù)而留下了陰影。
那么，該如何正確引導(dǎo)孩子呢?
1、加強(qiáng)男性教育
如果性別教育失衡，必然會(huì)導(dǎo)致孩子在性格上的缺失。讓爸爸更多加入到孩子的教育當(dāng)中，增加競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性活動(dòng)，增加孩子的雄性教育。
2、溝通引導(dǎo)
觀察一下他跟女孩玩的游戲，以及玩時(shí)小朋友們的狀態(tài)，看這些游戲或狀態(tài)能不能轉(zhuǎn)移到與其他的男孩玩。
耐心跟孩子聊天，發(fā)現(xiàn)他心里的想法。先引導(dǎo)孩子跟比較有親和力的男孩玩，有一點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)鼓勵(lì)，慢慢引導(dǎo)。
3、培養(yǎng)興趣
試著給孩子培養(yǎng)興趣，比如男孩經(jīng)常玩的游戲、運(yùn)動(dòng)，如打籃球、踢足球。當(dāng)興趣培養(yǎng)好了，又有了男孩伙伴，一舉兩得。
通常在大家的思維定式里，男孩子一般都是偏愛打打殺殺、競(jìng)爭(zhēng)激烈、破壞力強(qiáng)、規(guī)則意識(shí)強(qiáng)烈的游戲，而女孩子則喜歡玩芭比娃娃、過家家、做飯、照顧寶寶等陰柔并且感性的游戲。
所以當(dāng)男孩子喜歡和女孩子玩時(shí)，家長們難免會(huì)擔(dān)心自己的孩子會(huì)出什么問題，害怕自己的孩子會(huì)出現(xiàn)性別意識(shí)錯(cuò)位的情況。
實(shí)際上，這跟孩子的家庭教育方式以及成長環(huán)境有關(guān)，只要認(rèn)識(shí)到教育中存在的問題，解決方法也會(huì)自然出現(xiàn)了。
當(dāng)然，我們家長更需要放松心態(tài)，有可能這只是孩子階段性的表現(xiàn)，無需刻意重視和提醒，只要孩子快樂、健康，就是最好。
人們可能很難想象，除了強(qiáng)奸、猥褻這些顯性性侵害，還有很多隱性性侵害，同樣會(huì)嚴(yán)重傷害到孩子。而這個(gè)隱性性侵害廣泛存在于我們?nèi)粘Ｉ钪?，存在于我們的家庭教育中，你可能也中招了?/p>
什么是家庭中的隱性性侵害?
所謂隱性性侵害，即我們給孩子帶來了傷害，但我們也沒有察覺。
這些養(yǎng)育行為給孩子帶來的心理傷害，它主要有兩個(gè)：一個(gè)是破壞孩子的身體界限;一個(gè)是破壞孩子性心理的正常發(fā)展軌跡。
哪些日常教養(yǎng)行為會(huì)給孩子帶來隱性性侵害?
① 給孩子穿開襠褲
給孩子穿開襠褲，是我們很多父母習(xí)以為常的養(yǎng)育模式。他們會(huì)認(rèn)為，我們不都是這樣長大的嗎?沒見會(huì)給我們的身心帶來什么傷害啊。
然而，給孩子穿開襠褲，會(huì)讓他認(rèn)為：我的屁股是可以隨意露出來給別人看到的，是不需要遮擋的。
這種概念一旦在孩子的大腦中形成了，就會(huì)破壞他對(duì)身體的界限感。
② 拿孩子的生殖器開玩笑
隨意摸弄孩子的性器官，這在家有男孩的家庭比較普遍，特別是三代單傳的男孩家庭。
在我們傳宗接代的文化中，家里生了一個(gè)男孩子，全家人都非常開心，同時(shí)非常希望把后繼有人的這個(gè)情況拿去炫耀，所以一些老爺爺抱著孩子，去街坊鄰居家串門時(shí)，就故意露著孩子的生殖器。而在這個(gè)過程當(dāng)中，也經(jīng)常有人會(huì)故意摸一下孩子的的“小雞雞”，以示對(duì)男孩兒的喜歡。
這樣會(huì)給孩子的心理帶來什么影響呢?
他會(huì)認(rèn)為，“小雞雞”是可以被別人摸的，可以被拿來開玩笑的，也就是破壞了他自己的身體界限。
這樣，當(dāng)他遇到壞人時(shí)，就可能把壞人對(duì)他的猥褻當(dāng)成常態(tài)，而不知道這是對(duì)自己身體的侵害，不知道自我保護(hù)。
等他長大了，可能也會(huì)用摸小朋友小雞雞的方式，去表達(dá)自己的喜愛，他不知道這其實(shí)是一種性侵，已經(jīng)構(gòu)成了犯罪。
曾經(jīng)，有一個(gè)幼兒園的男老師，在照顧孩子睡午覺的時(shí)候，經(jīng)常摸一個(gè)3歲左右的男孩兒的“小雞雞”。這個(gè)男孩兒，有一天無意中把這件事說給父母聽。父母一聽，覺得這個(gè)男老師有問題，就找到幼兒園，對(duì)他進(jìn)行了調(diào)查。
沒想到，這個(gè)老師非常坦然地承認(rèn)了：自己就是摸過，沒有什么呀!
因?yàn)樵谒麖男￠L大的那個(gè)一個(gè)小山村里，小男孩都被大人摸過“小雞雞”——大人如果覺得哪個(gè)小男孩可愛，想逗他玩，就會(huì)摸摸他的“小雞雞”，或者用他的“小雞雞”開玩笑。當(dāng)他來到城市，做了幼兒園老師之后，他也把這樣的習(xí)俗帶到了幼兒園。
所以，千萬別拿孩子的生殖器開玩笑。
③ 讓孩子隨地大小便
我經(jīng)常會(huì)看到，家長帶著五六歲的孩子，在小區(qū)里玩，當(dāng)孩子要尿尿的時(shí)候，就讓他/她在路邊站著/蹲下來，脫了褲子就地解決。甚至，在孩子尿尿的時(shí)候，家長都不幫忙遮蔽一下。
我還經(jīng)?？吹剑议L送孩子上幼兒園，都已經(jīng)走到幼兒園門口了，孩子要尿尿了，家長就叫他直接在幼兒園門口的那個(gè)草地尿了。而那個(gè)地方，所有進(jìn)出幼兒園的人都看得到。
很多人都批評(píng)說，隨地大小便不文明，會(huì)破壞公共環(huán)境。
然后很多父母就開始辯駁：
孩子小，憋不住，所以他/她要尿尿就應(yīng)該尿;因?yàn)楹⒆有。阅蚰虻臅r(shí)候也不需要回避他人。
然而，你知道嗎?
隨地大小便會(huì)造成的另一個(gè)嚴(yán)重后果是，破壞了孩子的身體界限。他會(huì)認(rèn)為，只要想尿尿了，就可以隨意將自己的私密部位裸露在眾人面前。
如果孩子太小(3歲以前)，可能他會(huì)忍不住，但是已經(jīng)上幼兒園的孩子，尿道括約肌已經(jīng)發(fā)育好了，完全可以控制自己的膀胱了。所以，如果孩子已經(jīng)到了幼兒園門口，我們完全可以告訴他/她：“稍微忍一下，走幾步到了幼兒園的洗手間，就可以尿了?！?/p>
有的家長可能會(huì)擔(dān)心，忍幾分鐘會(huì)不會(huì)讓孩子忍出問題來。實(shí)際上是不會(huì)的，反而，這忍耐的幾分張，還可以讓他獲得兩個(gè)方面的成長：
一是膀胱的耐受力可以增加，忍受尿液;
另一個(gè)是，他知道自己這個(gè)行為的界限在哪里，培養(yǎng)孩子的羞恥感。
很多時(shí)候，不隨地大小便，不是孩子做不到，而是我們成人做不到。在我們文化中，我們始終認(rèn)為隨地大小便是一件愛護(hù)兒童的事情，但其實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的意識(shí)。
④ 強(qiáng)行地親吻孩子
對(duì)于任何一個(gè)獨(dú)立人格的人，當(dāng)我們要去跟他進(jìn)行身體接觸的時(shí)候，無論他是孩子還是成人，我們都需要征得他的同意。
然而，在我們的文化下，我們沒有建立起“孩子是一個(gè)具有獨(dú)立人格的人，他應(yīng)該得到尊重”，這樣的理念。
所以，我們會(huì)在見到一個(gè)可愛的女孩兒/男孩兒時(shí)，就去摸人家的臉，摸人家的頭，或者觸碰他的身體。
還有的人甚至強(qiáng)行親吻孩子，明明這個(gè)孩子不愿意，他/她的臉在使勁離開你湊上來的嘴，你還使勁往上湊，非要把自己的臉或者嘴巴貼在孩子的臉上。
但其實(shí)，這些強(qiáng)行觸碰孩子的身體的行為，也是在破壞孩子的身體界限。
所以，不可以讓你的親戚朋友隨意地強(qiáng)行親吻孩子。爸爸媽媽不會(huì)隨意觸碰孩子的身體，除了孩子特別小的時(shí)候，需要幫他洗澡穿衣，或者孩子身體受傷的情況下。
我們需要讓孩子從小就明白，你的身體你做主，沒有經(jīng)過你的允許，任何人都是不可以隨意觸碰的。
⑤ 孩子3歲后，還在幫他洗澡
幫孩子洗澡，洗屁股，也是我們家庭當(dāng)中習(xí)以為常的一種隱性性侵的養(yǎng)育方式。
可能我們家長會(huì)說，孩子自己洗不干凈，那肯定要我們幫忙洗。那要看洗到什么時(shí)候，如果這個(gè)孩子如果已經(jīng)三四歲了，或者說已經(jīng)八歲了，你還在幫他洗，那肯定是有問題的。
問題在哪里?
第一，破壞孩子身體界限;
第二，你不讓孩子做他自己力所能及的事情，你這樣培養(yǎng)的是“巨嬰”。
據(jù)我的了解，兩歲半就可以讓孩子獨(dú)立洗澡了，獨(dú)立洗屁股了。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)德國朋友，他的孩子就是從兩歲半開始獨(dú)立洗澡的。
獨(dú)立洗澡是指，進(jìn)到洗手間，把門關(guān)上，脫下衣服，洗頭、洗完澡之后，穿上衣服出來，整個(gè)過程都是由孩子獨(dú)立完成的。
再講一個(gè)我自己的教養(yǎng)故事。我就是在兒子四歲的時(shí)候，要求他自己獨(dú)立洗澡的，他也很愿意。
而且，除了完成整個(gè)洗澡環(huán)節(jié)，我還給他加了一件事情，就是必須把自己的內(nèi)褲洗干凈，曬好，然后才可以去睡覺。
所以，我兒子就是從4歲開始獨(dú)立洗澡洗內(nèi)褲，而且這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
讓孩子自己洗內(nèi)褲有兩個(gè)好處：
一是，讓他明白這是他力所能及的事情，他可以做好它，而且他必須自己做。
二是，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，無論對(duì)男孩還是女孩來說，內(nèi)褲上都會(huì)有自己身體上的秘密，比如說女孩會(huì)有月經(jīng)，男孩會(huì)有遺精，這些身體的秘密需要孩子自己去處理。
所以，如果你覺得兩歲半太早，那么我們四歲也是可以做到的，而且四歲左右也正是幫孩子建構(gòu)身體界限的重要年齡，這個(gè)時(shí)候就一定要做——如果在四歲的時(shí)候，我們還不幫孩子建構(gòu)身體界限的話，那么越到后面，就越難建構(gòu)。
現(xiàn)在很多家長來找我，說孩子現(xiàn)在洗完澡光著身體在家里面走來走去，甚至一個(gè)十二歲的女孩，她的身體都發(fā)育了，洗完澡居然內(nèi)褲不穿，在客廳里面走來走去，而且絲毫不在意她爸爸就坐在旁邊。
這就是沒有從小建構(gòu)起身體界限的后果。
還有清潔生殖器，養(yǎng)女孩的家長其實(shí)是有感覺的，女孩子在兩歲半在三歲左右，如果你幫她洗屁股，身體上會(huì)有一種自然的反抗，不想再讓你碰她的生殖器，所以在這個(gè)時(shí)候，媽媽可以教女孩，怎么把屁股洗干凈。
我們有一個(gè)案例是，女孩子從小是媽媽抱著，端著兩個(gè)腿，然后爸爸拿毛巾給女孩子洗屁股，這個(gè)女孩子非常不舒服，而且這個(gè)爸爸也是非常地不舒服。一個(gè)正常的男人每天晚上看著自己女兒的屁股，在那兒扒著洗，他心里面是不舒服的。
所以讓爸爸給女兒洗澡的媽媽，要認(rèn)真考慮一下——人是一種動(dòng)物，這個(gè)男人有時(shí)候是一個(gè)好父親，好丈夫，但有的時(shí)候也是動(dòng)物。
在家中一定是孩子有孩子的身體界限，父母有父母的身體界限，這才是一個(gè)講性倫理的一個(gè)家庭。
⑥ 隨意觀看孩子洗澡
除了給孩子洗澡，隨意觀看孩子洗澡，或者隨意讓孩子觀看自己洗澡，也是破壞身體界限的行為。
有一個(gè)家長來找我，她說，她家洗澡間的門是壞的，她洗澡的時(shí)候也不關(guān)門，她兒子就故意進(jìn)來看她;而她兒子洗澡的時(shí)候，她也隨意地進(jìn)出那個(gè)洗澡間。她問我有沒有問題。
我說當(dāng)然有問題，男孩已經(jīng)八歲了，媽媽的這個(gè)全身的裸體是一個(gè)女人的形象，是可以呼喚孩子的性沖動(dòng)的。
所以，自從孩子獨(dú)立洗澡后，就要給他一個(gè)真正的隱私空間，在他洗澡的時(shí)候不要觀看;大人洗澡的時(shí)候也要關(guān)好門，不要讓孩子看到，父母和孩子各自維護(hù)好自己的身體界限。
以上六種我們養(yǎng)育當(dāng)中的習(xí)以為常的這些行為，給孩子帶來的對(duì)身體界限的破壞，要引起我們的重視。
不要說，我們以前也這樣長大，我們也沒怎么，你怎么知道你沒怎么呢?你現(xiàn)在的人際界限清晰嗎，你現(xiàn)在不受人際界限的困擾嗎?你與你的朋友之間相處，跟你的丈夫相處，跟你的婆婆相處，跟你的父母相處，跟你的兄弟姐妹相處的時(shí)候，你的界限是清晰的嗎?
人與人之間的界限是從身體界限開始建構(gòu)的，然后才是其他的界限，如果身體界限都沒有建構(gòu)好，其他界限也不會(huì)建構(gòu)好的。
其實(shí)，我們現(xiàn)在很多家庭矛盾當(dāng)中，都是因?yàn)榻缦薏磺逦鶎?dǎo)致的。我們自己好好去看一下，我們家庭當(dāng)中如果有矛盾，這個(gè)矛盾的根源在哪里，多半中國家庭都會(huì)追溯到界限不明晰——錢的界限不清晰、物的界限不清晰、責(zé)任的界限不清晰……
這是我們生活當(dāng)中的陋習(xí)所給孩子帶來的隱形性傷害，家長們都應(yīng)該注意。
孩子的性教育需要引起重視，這是家長不可缺席的重要一課，孩子的性教育如何進(jìn)行?即使如今社會(huì)的開放度要比從前好了許多，但在兒童性教育這一塊上仍有諸多不足。受傳統(tǒng)文化的影響，中國家長在面臨孩子的“羞羞”問題時(shí)第一反應(yīng)基本上都是回避或者以錯(cuò)誤的方法來處理。
受家長的影響，孩子們?cè)谟錾项愃茊栴}時(shí)所采取的態(tài)度常常是回避、羞恥，有些可能會(huì)走向另一個(gè)極端以捉弄其他小朋友隱私部位為樂甚至是過早發(fā)生性行為。其行為所帶來的嚴(yán)重后果，遠(yuǎn)不是你我所能想象的。另外，如果孩子在幼年時(shí)沒有得到正確的性心理引導(dǎo)，成年后他們將有可能出現(xiàn)社交障礙，無法融入到正常的社會(huì)關(guān)系中。作為家長，我們真的愿意看到孩子們的那一天嗎?
近年來，兒童遭遇性侵或猥褻的新聞屢見報(bào)端，越來越多的人開始反思或是正視兒童性教育這一問題。曾問過周圍的家長，對(duì)于孩子們的性教育是從什么時(shí)候開始的?結(jié)果收到的大多數(shù)答案居然是從青春期開始，有些甚至直接說完全沒有必要!這不得不讓我大吃一驚。
心理學(xué)指出對(duì)孩子的性教育應(yīng)從寶寶出生不久就要開始做起來，寶寶從出生到一歲半左右喜歡含著媽媽的乳頭，還總喜歡吸手指、抓著什么東西都要往嘴里放，喜歡玩口水等等來獲得滿足，從心理學(xué)上分析這也是寶寶口欲期性欲的表現(xiàn)。作為家長需要給寶寶溫柔的愛撫，比如多與寶寶親密接觸，通過給寶寶喂奶、換尿布的過程中盡量耐心溫和動(dòng)作輕柔，讓孩子體會(huì)到自己一直是被關(guān)愛著的。
在寶寶一兩歲左右的時(shí)候就會(huì)注意到男女的差異，作為家長與其避免自認(rèn)為的尷尬不如直接主動(dòng)告知寶寶了解男女差別。可以通過書籍或影像資料來教寶寶認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位及其功能，以此讓寶寶學(xué)會(huì)正確地對(duì)待自己的身體。
到了寶寶三歲左右，有些寶寶可能會(huì)出現(xiàn)雙腿不停摩擦或者用被子等來摩擦自己的生殖器(醫(yī)學(xué)上叫擦腿綜合征)，另外有些孩子可能會(huì)直接用手去玩弄自己的隱私部位，通過這些行為來獲得快感。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)時(shí)一定不要呵斥甚至打罵孩子，否則會(huì)嚴(yán)重傷害到孩子的自尊心甚至?xí)拹鹤约旱纳眢w。那么家長們可以通過給寶寶玩玩具等方法來轉(zhuǎn)移他們的注意力。另外，還應(yīng)告訴孩子們小內(nèi)褲遮擋的地方不可以給別人看更不能讓別人碰，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)在寶寶4~6歲時(shí)，男寶寶很黏媽媽，女寶寶很黏爸爸，出現(xiàn)類似于“戀母”或“戀父”的情節(jié)。這個(gè)時(shí)候異性大人不應(yīng)馬上抽離或繼續(xù)與孩子過度親密，應(yīng)注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x，同性大人可以積極參與進(jìn)來幫助寶寶順利過渡。與此同時(shí)，夫妻間的良好關(guān)系，給寶寶營造快樂溫馨的家庭環(huán)境對(duì)于寶寶性別意識(shí)的正確形成也是非常重要的。
在寶寶進(jìn)入青春期以前的階段，他們的性心理接近平穩(wěn)，基本上就是男孩喜歡和男孩待在一起，女孩和女孩待在一起。在這個(gè)階段家長不應(yīng)避諱孩子提出的性相關(guān)問題，孩子有相關(guān)疑惑時(shí)應(yīng)及時(shí)疏通，讓他們學(xué)會(huì)尊重自己和他人。
兒童性教育并不是一朝一夕就能完成的，是一個(gè)長期的潛移默化的過程，而且是越早進(jìn)行越好。只有家長們認(rèn)真平和地對(duì)待這件事情，才能讓孩子學(xué)會(huì)正確地處理兩性關(guān)系，從而最大可能的減少兒童性侵害和少年父母等類似事件的出現(xiàn)。
兒童性教育心得體會(huì)最新精選范文5篇相關(guān)文章：