關(guān)于從優(yōu)秀到卓越讀書心得

| 吉智0

關(guān)于從優(yōu)秀到卓越讀書心得篇1

《從優(yōu)秀到卓越》是美國(guó)作者吉姆柯林斯的一部管理力作,號(hào)稱上億美元也買不來的研究成果??铝炙购推溲芯繄F(tuán)隊(duì)對(duì)1965年以來《財(cái)富》雜志歷年的500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行了規(guī)模巨大的調(diào)查研究,篩選出11家取得巨大成功的卓越企業(yè),并與未能實(shí)現(xiàn)跨越的公司對(duì)照分析,得出了許多令人震驚的研究成果。

說實(shí)話,這本書我還沒有讀完,盡管如此,已經(jīng)讓我受益匪淺,讓我感受最深的就是“優(yōu)秀是卓越的大敵”這一觀點(diǎn)。

我在還沒有認(rèn)真讀后面內(nèi)容的時(shí)候真的有點(diǎn)困惑,在我的概念中,優(yōu)秀應(yīng)該是卓越的必然過程,卓越是優(yōu)秀的必然延續(xù),為什么會(huì)是敵對(duì)的呢?再往后面看,才發(fā)現(xiàn)原來這竟然是為什么很少有優(yōu)秀者實(shí)現(xiàn)卓越的主要原因?!拔覀儧]有卓越的學(xué)校,主要是因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的學(xué)校;我們沒有卓越的政府,大抵是因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的政府;很少人能過上美滿的生活,基本原因是過上好生活很容易;絕大多數(shù)公司始終未能成為卓越公司,全是因?yàn)樗鼈兘^大多數(shù)都是優(yōu)秀公司”,作者的這些話聽起來有些別扭,甚至好多人認(rèn)為這些觀點(diǎn)是矛盾的,不符合邏輯的。深究則會(huì)發(fā)現(xiàn),寓意極為深刻。設(shè)想一下,如果一個(gè)人總認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,總認(rèn)為自己做得不夠好,總是不滿足于現(xiàn)狀,他就會(huì)有很強(qiáng)的進(jìn)取心,會(huì)比別人更勤奮、更努力、比別人付出的更多,努力把自己變得更優(yōu)秀、更出色,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,收獲的成果、取得的成就也更多、更大,直至向更高的巔峰—卓越邁進(jìn)。反過來,不管是企業(yè),還是個(gè)人,陶醉于自我的優(yōu)秀中,滿足于現(xiàn)實(shí)的安逸,而不思進(jìn)取、停滯不前,或者說在取得了一定的成績(jī)以后,就不再往上突破了,那么最終會(huì)被自己的“優(yōu)秀”打敗、擊垮,由強(qiáng)盛變?yōu)樗?,此時(shí)的優(yōu)秀已經(jīng)成為了邁向卓越的最大阻礙,最大的敵人。

聯(lián)系自己工作來說,作為園區(qū)紀(jì)檢部門的工作人員,有時(shí)候工作任務(wù)比較重,就不想再深入、不想再完善,覺得這樣就差不多了,能夠完成工作交差了。但是,往往事后再回過頭來看這些工作的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),如果自己再細(xì)心一點(diǎn),如果好奇心再多一點(diǎn),其實(shí)可以做的更好的。我覺得這并不是能力的問題,更重要的是態(tài)度,如果能靜下心來,實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地地做每件事情,就不會(huì)出現(xiàn)“差不多”的情況,有的只是不斷突破自我、超越自我。我今后應(yīng)該以更高的目標(biāo)不斷鞭策自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅是在工作方面,還應(yīng)在思想道德方面,不斷提高自己的道德修養(yǎng),成為一個(gè)辦事能力強(qiáng),行為舉止規(guī)范,擁有高尚品質(zhì)的人。在遇到困境時(shí),也能直面挫折,勇于承擔(dān)責(zé)任。

從優(yōu)秀到卓越,從來就沒有一個(gè)固定的模式可以套用,也沒有一條捷徑可以到達(dá),它是一個(gè)積累的過程,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,這個(gè)從積累到突破的過程是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程,它不是一蹴而就的,不是憑借一個(gè)偉大的計(jì)劃,一次決定性的行動(dòng),一回好運(yùn)氣,就可以飛躍的,我們不能把希望寄托在靈光一現(xiàn)或是天賜良機(jī)上,而是要堅(jiān)持不懈地朝向一個(gè)方向不停地前行,最終找到突破點(diǎn),實(shí)現(xiàn)飛躍,達(dá)到卓越。

關(guān)于從優(yōu)秀到卓越讀書心得篇2

這本書值得一讀有兩個(gè)原因。一是它體現(xiàn)了從優(yōu)秀到卓越的五個(gè)特點(diǎn),二是作者的寫作風(fēng)格使文章非常有趣。

這本書的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,它提出了一個(gè)組織從優(yōu)秀到卓越應(yīng)該具備的五個(gè)特點(diǎn)。分別是有第5級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人,先人后事,直面殘酷現(xiàn)實(shí),刺猬理論,訓(xùn)練有素的文化。

筆者認(rèn)為,這不僅是大型企業(yè)的特點(diǎn),也是任何組織實(shí)現(xiàn)卓越的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

他選擇大型上市公司作為研究對(duì)象,是因?yàn)檫@些公司的信息更容易獲取,而且它們的成功有一個(gè)公認(rèn)的量化標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)于很多學(xué)習(xí)管理的人來說,這可以說是一個(gè)共同的追求。也就是說,他們不是想要建立一個(gè)盈利的公司,而是想要讓一個(gè)企業(yè)成功,想要讓任何一個(gè)組織實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)。這也可以說是一個(gè)大的管理理念。

這是一個(gè)關(guān)于社會(huì)各組織如何越來越好地履行其職能的思想框架。他們想研究社會(huì),而不僅僅是公司。

關(guān)于作者和他的團(tuán)隊(duì)所做研究的可信度,在書的最后,作者概述了他的研究方法。從這里,讀者可以考慮他的研究結(jié)果是否現(xiàn)實(shí)可信。

對(duì)于作者提出的研究結(jié)果,這些結(jié)果并不是具體的技術(shù)和操作方法,而是組織特質(zhì)目標(biāo)的列表。也就是說,這五項(xiàng)是企業(yè)應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),即一個(gè)有條件的目標(biāo)。

當(dāng)條件成熟時(shí),事情就會(huì)自然發(fā)生。經(jīng)過五個(gè)目標(biāo),作者提出了他著名的和啟發(fā)性的飛輪寓言。這可以說是作者在自己研究的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的最高心法。

這本書值得一讀的正是作者運(yùn)用自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格,生動(dòng)而具體地描述了他所說的五個(gè)特征的內(nèi)涵。特別是對(duì)于第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來說,吉利的CEO面對(duì)自己等上雜志封面的光榮時(shí)刻時(shí)的突然變故,非常具有感染力與魅力。

在書中,作者提到了他對(duì)技術(shù)的看法,他并沒有深入研究,當(dāng)然也不可能深入太多,從作者的角度來看,他認(rèn)為沒有必要深入研究。技術(shù)有它的力量,但它永遠(yuǎn)不是一切。更好的技術(shù)不一定能讓一家公司變得偉大。

在問答環(huán)節(jié),這樣的理論是否可以在初創(chuàng)企業(yè)中實(shí)施。作者認(rèn)為他在第九章中對(duì)此作了詳細(xì)的論述。老實(shí)說,我認(rèn)為它不夠詳細(xì)。但這已經(jīng)足夠清楚了。

在第9章中,作者將本書與他最后一本書的概念框架《基業(yè)長(zhǎng)青》聯(lián)系起來,以便將他的全部工作成果組織成一個(gè)連續(xù)的、完整的系統(tǒng)。

最后,要想從優(yōu)秀走向卓越,首先得是一個(gè)優(yōu)秀的組織。

關(guān)于從優(yōu)秀到卓越讀書心得篇3

最近讀了《從優(yōu)秀教師到卓越教師》這本書,雖然還沒有看完,但是對(duì)這本書的感想頗多。

在閱讀了幾天之后,我覺得這本書的設(shè)計(jì)就像茶余飯后的小點(diǎn)心,每天只需要花幾分鐘的時(shí)間,它就能給你帶來充實(shí)和驚喜,甚至是有意無意的改變。書中每一天都非常具體地寫出:“請(qǐng)靜心思考”、“你可以這樣做”、“如果你完成了”三個(gè)環(huán)節(jié)。像“巧妙安排學(xué)生的座位”、“整理你的教室”、“傾聽學(xué)生的聲音”“課堂管理究竟是什么”等等,都是我們?nèi)粘S龅降某R?guī)問題,書中都做出了可行的教學(xué)策略指導(dǎo)。全書的策略是圍繞教育上的愛展開的敘述,從每天的小事做起,盡可能地安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,永遠(yuǎn)去做最有利于學(xué)生的事情,幫助每一個(gè)學(xué)生找到真正的自我,發(fā)掘他們最大的潛力。在每天的一個(gè)案例中,我收獲了許多,例如“你還好吧”策略,“你還好吧”這四個(gè)字實(shí)際上所傳達(dá)的信息是“我很關(guān)心你”。對(duì)于我們?nèi)魏稳藖碚f,還有什么比知道有人關(guān)心自己讓人感覺更好呢?如果我們的學(xué)生覺得他的老師關(guān)心他,學(xué)生一定會(huì)盡自己最大的努力表現(xiàn)得更好。相反,如果在一個(gè)不關(guān)心學(xué)生的老師的課堂上,學(xué)生是沒有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的。

但是這個(gè)策略必須建立在一個(gè)簡(jiǎn)單的前提之上,那就是學(xué)生相信你真的關(guān)心他們,這樣他們就會(huì)努力表現(xiàn)得更好。事實(shí)上,一些學(xué)生認(rèn)為他們的老師根本就不關(guān)心他們,這往往導(dǎo)致學(xué)生的表現(xiàn)很糟糕——焦躁易怒、不懂禮貌、漠不關(guān)心、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。事實(shí)上,一些知道如何表達(dá)對(duì)學(xué)生關(guān)心的老師往往會(huì)使學(xué)生擁有良好的表現(xiàn)——積極的態(tài)度、懂禮知節(jié)、興趣廣泛、力求上進(jìn)。學(xué)生的哪一種表現(xiàn),你會(huì)更喜歡呢?如果你恰如其分地使用“你還好吧”策略,它的有效性將會(huì)讓你大吃一驚。

魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的”。讓我們用一顆炙熱的愛心去澆灌孩子們心靈的花園,用情去施教,用愛去開導(dǎo),為他們播撒愛的種子,陪伴他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,懷揣著愛心一路前行。

教育上的愛,不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài),它是一種思想,一種情感,一種氛圍,運(yùn)用得恰當(dāng),它會(huì)把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié),也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié),更會(huì)潛移默化地浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈??傊淠男?、生硬的態(tài)度,永遠(yuǎn)也不可能換來心與心的真誠(chéng)溝通,從今以后我會(huì)多試著從學(xué)生的角度考慮問題,用“學(xué)生的眼光”看待,用“學(xué)生的情感”體驗(yàn),用情去施教,用愛去開導(dǎo),像所有卓越老師那樣,用真情、愛心換來學(xué)生們純真的笑容,贏得學(xué)生們的尊敬和愛戴。

關(guān)于從優(yōu)秀到卓越讀書心得篇4

為什么要成為卓越的公司呢,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)是優(yōu)勝劣汰,贏家通吃,如果不能成為某一領(lǐng)域的霸者,將來就會(huì)被別人吃掉。我相信這也是我們公司奉行不晉則退原則的原因吧。為國(guó)網(wǎng)提供服務(wù)的公司,從20__年的2000多家到20__年的300多家,再到20__年的8家,這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷。從眾多公司中脫穎而出,我們公司無疑是一家優(yōu)秀的公司。但是我們并沒有滿足于這些成就,而是要突破自己,成為一個(gè)卓越的公司。

這種觀點(diǎn)與《麥肯錫方法》中提到的二八原則不謀而合。如果是20%的人創(chuàng)造了80%的利潤(rùn),那么,我們就應(yīng)該抓好這20%的人,使之成為核心競(jìng)爭(zhēng)力。在做事上,也要善于找準(zhǔn)問題所在,將主要精力投在20%的關(guān)鍵點(diǎn)上,做到事半功倍。很多畢業(yè)生聽到我們公司的時(shí)候,都會(huì)鄙視的說:“小公司”,我卻不這么認(rèn)為,我眼中的天麗科技,雖然短小,但是精悍,富有戰(zhàn)斗力。公司并不是跟人數(shù)成正比的,一個(gè)有用的人,勝過千百個(gè)做負(fù)功的人。

卓越的公司從來不是一蹴而就的,人們之所以會(huì)覺得某人或某家公司一夜爆紅,是因?yàn)槊襟w的報(bào)道給了我們這樣的.錯(cuò)覺。在追求卓越的過程中,首先要勇敢地面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),然后要堅(jiān)持刺猬理念(用一個(gè)簡(jiǎn)單明確的理念來指導(dǎo)所有的工作),我們的目標(biāo)是成為像麥肯錫那樣的咨詢公司,為客戶提供更好的解決方案,我們的刺猬理念就是“助您做得更好”。遵循先培養(yǎng)訓(xùn)練有素的人,其次形成訓(xùn)練有素的思想,再次采取訓(xùn)練有素的行動(dòng)這樣一個(gè)模式。即我們公司常說的“先人后事”。在這樣一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過程中,我們公司一定能夠完成飛躍。

關(guān)于從優(yōu)秀到卓越讀書心得篇5

冰凍三尺非一日之寒,企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的跨越,都是經(jīng)過了大量的積累,在有充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行的變革?!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。沒有對(duì)所從事事業(yè)的不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、積淀的過程,就不可能在別人的眼中綻放出耀眼的光芒,都不可能創(chuàng)造出奇跡。我們所看到的美好瞬間,背后都包含了艱辛的磨練和艱難的過程。

《從優(yōu)秀到卓越》是美國(guó)作者吉姆柯林斯所著,這是柯林斯繼《基業(yè)長(zhǎng)青》之后又一管理力作,是一本關(guān)于“成功之后如何更成功”的著作。柯林斯和他的21人工作研究小組運(yùn)用半年時(shí)間把30多年間出現(xiàn)在《財(cái)富》500強(qiáng)排行榜上的企業(yè)進(jìn)行逐一分析,從1435家公司中篩選出11家取得巨大成功的企業(yè),并與那些實(shí)現(xiàn)跨越卻并不能持久的公司(柯林斯稱之為間接對(duì)照公司)或未能實(shí)現(xiàn)跨越的公司(柯林斯稱之為直接對(duì)照公司)進(jìn)行對(duì)照分析,發(fā)現(xiàn)了從優(yōu)秀到卓越的內(nèi)在機(jī)制和決定性因素。作者具體圍繞訓(xùn)練有素的人、訓(xùn)練有素的思想、訓(xùn)練有素的行為三方面展開分析。他并沒有以當(dāng)事人的角度灌輸給讀者他自認(rèn)為的信條,而是以第三者的理性來看待這件事情,以數(shù)據(jù)和事實(shí)說話。公司從優(yōu)秀到卓越,跟從事的行業(yè)是否是朝陽(yáng)行業(yè)沒有關(guān)系,跟合并、收購(gòu)等企業(yè)重組沒有關(guān)系,跟技術(shù)變革沒有太大的關(guān)系,而與管理者及其決策有根本的關(guān)系。從優(yōu)秀到卓越的答案“不受時(shí)間、地域的限制,普遍適用于任何機(jī)構(gòu)”。

柯林斯為我們撥開迷霧:那些業(yè)績(jī)卓越的公司之所以卓越,并不是因?yàn)椤八麄儽瘸H烁斆?、更有魅力、更有?chuàng)造力和有更高深的思想”,他們也“并不一定比我們更善于想出好點(diǎn)子”。卓越企業(yè)的基因或許在任何一個(gè)一般的企業(yè)身上都可能出現(xiàn)過,所不同的是,卓越企業(yè)能把這些理念和原則堅(jiān)持得更加徹底。自工業(yè)社會(huì)以來,追求卓越注定成為每個(gè)企業(yè)家的夢(mèng)想,卓越的企業(yè)也一直成為每個(gè)企業(yè)家效仿和追捧的對(duì)象。在這本著作中,作者詮釋了關(guān)于卓越的三個(gè)問題:

一、為什么要從優(yōu)秀做到卓越?

當(dāng)一滴水遇到海洋,慨嘆海洋的廣闊是因?yàn)樗哌^了小溪、江河,有了比較才知道什么是更大更廣。從優(yōu)秀到卓越,是一個(gè)過程,一種升華。做到優(yōu)秀的時(shí)候,你感覺到“很好”;做到卓越的時(shí)候你才會(huì)說“還可以更好”。當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),奉行弱肉強(qiáng)食、贏家通吃的準(zhǔn)則,市場(chǎng)不相信眼淚,不同情弱者,競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)是大魚吃小魚、快魚吃慢魚,只有不斷超越別人、跨越自己,穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“從優(yōu)秀到卓越”的目標(biāo),才能達(dá)到一定的成功高度和發(fā)展境界,才能更易保持優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和強(qiáng)化馬太效應(yīng),才能從游戲的參與者變?yōu)橛螒蛞?guī)則的制定者,最終成為引領(lǐng)待業(yè)發(fā)展的強(qiáng)者。

二、如何從優(yōu)秀做到卓越?

海納百川,有容乃大。一滴水,加入小溪、江河,奔流不息地匯入大海,是源于水對(duì)海的堅(jiān)定與不懈的追求。公司從優(yōu)秀到卓越的模式雖然千變?nèi)f化,但其背后的形成機(jī)制卻遵循一定的法則。做到卓越的公司,至少需具備兩點(diǎn):一是合乎“道”法,即真正把握本行業(yè)的實(shí)質(zhì),按照業(yè)內(nèi)固有的客觀規(guī)律辦事,不犯或少犯錯(cuò)誤,不走或少走彎路,不為困難所屈服,不為假象所迷惑,始終沿著既定的、正確的方向前進(jìn);二是獨(dú)樹一幟,奇兵制勝。做到卓越是要求企業(yè)的各個(gè)部門、所有人員、每一個(gè)環(huán)節(jié)都能把一種卓越的理念和堅(jiān)定的信仰以及追求目標(biāo)的決心加以融會(huì)貫通。沒有哪個(gè)實(shí)現(xiàn)跨越的公司是沿著別人走過的道路獲得成功的。追隨別人的道路,永遠(yuǎn)不能做到卓越。

三、誰能夠從優(yōu)秀到卓越?

水往低處流,但不是所有的水都能流向大海,有些中途干涸,有些流向小水溝??v觀國(guó)內(nèi)企業(yè),優(yōu)秀的不多,而卓越的就更少,不論是優(yōu)秀也好,卓越也罷,都包含“人、思想、行為”三要素,而三種要素只有是訓(xùn)練有素的、高水平的,才能實(shí)現(xiàn)公司質(zhì)的跨越。真正的卓越公司與外聘的高級(jí)經(jīng)理無關(guān),與內(nèi)部薪酬系統(tǒng)無關(guān),甚至與技術(shù)、規(guī)模、環(huán)境都沒有必然的聯(lián)系,他們不卑不亢、不轟轟烈烈、不刻意創(chuàng)造轉(zhuǎn)變,不存在僥幸的突破和從天而降的奇跡,唯一與卓越密切相關(guān)的是,選定適合的目標(biāo)和路徑,堅(jiān)定地走下去!

關(guān)于從優(yōu)秀到卓越讀書心得篇6

最近讀了一邊由吉姆·科林斯寫的《從優(yōu)秀到卓越》,該書用對(duì)比方法比較卓越公司與對(duì)照公司如何從優(yōu)秀轉(zhuǎn)變?yōu)樽吭?,描繪了優(yōu)秀公司實(shí)現(xiàn)向卓越公司跨越。在大量調(diào)研數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,從七方面進(jìn)行了闡述:第5級(jí)經(jīng)理人、先人后事、直面殘酷的現(xiàn)實(shí)、刺猬理念、訓(xùn)練有素的文化、技術(shù)加速器、飛輪和厄運(yùn)之輪。下面我就感觸最深方面談?wù)勛x后的心得體會(huì):

一、卓越的企業(yè)必須要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)。

書中將公司經(jīng)理人分為5級(jí),分別是能力突出的個(gè)人、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員,富有實(shí)力的經(jīng)理人、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者和第5級(jí)經(jīng)理人,其中第5級(jí)經(jīng)理人是指具有謙遜品質(zhì)和堅(jiān)定意志的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,是決定團(tuán)隊(duì)從優(yōu)秀走向卓越的關(guān)鍵人物,他的思想意識(shí)決定著下面人員的價(jià)值取向。因此,為使公司走向卓越,其領(lǐng)導(dǎo)人肯定是面對(duì)工作具有雄心壯志的決心完成任何事,面對(duì)成功具有令人折服的謙虛保持低調(diào),面對(duì)利益始終把公司放到第一位,面對(duì)困難有魄力采取積極行動(dòng)。

二、卓越的企業(yè)必須要有卓越的理念。

“先人后事”的理念。強(qiáng)調(diào)卓越公司的領(lǐng)導(dǎo)者在人員選擇上嚴(yán)厲但不冷酷無情,如果沒有適合的人選,寧缺毋濫。金錢是一種商品,但人卻不是。如果缺乏資金,往往可以通過時(shí)間和人才來彌補(bǔ),但如果缺乏合適的人,金錢卻是不能彌補(bǔ)的。把每一個(gè)人放到合適的崗位上,發(fā)揮每一個(gè)人的價(jià)值,才是最重要的;創(chuàng)造讓實(shí)事說話的大氣候理念。創(chuàng)造人們有無數(shù)機(jī)會(huì)被傾聽的文化氛圍。做到有對(duì)話,有爭(zhēng)執(zhí),但沒有強(qiáng)制。作徹底的事后分析,不要相互指責(zé)?!白觥按题辈蛔觥昂偂钡睦砟?。強(qiáng)調(diào)做事情要向“刺猬”一樣,用滿腔的熱忱專心做好“一件大事”,并且堅(jiān)持不懈的向成功努力,最終實(shí)現(xiàn)成功。刺猬的理念很簡(jiǎn)單,但應(yīng)用于實(shí)際卻很難。平時(shí)也知道專注于一兩件事的功效,但人的欲望,社會(huì)的復(fù)雜,往往讓人處于一種浮躁,如果能靜下心來,實(shí)實(shí)在在,腳踏實(shí)地地做一兩件自己喜歡又有意義的事,也是很成功了。就像《射雕英雄傳》里面的郭靖,雖然天生愚笨,資質(zhì)平平,但勝在思想單純,心無雜念,做每件事都很專心致志。終究也能成為一代武學(xué)宗師。

三、卓越的企業(yè)必須要有卓越的員工。

實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越轉(zhuǎn)變的公司,其具有決定性意義的成功不是市場(chǎng),不是技術(shù),不是競(jìng)爭(zhēng),也不是產(chǎn)品,而是招聘并留住卓越的員工。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和卓越的員工,才能創(chuàng)造出卓越的企業(yè)。因此,企業(yè)要想邁向卓越,就應(yīng)當(dāng)?shù)卯?dāng)用人,淘汰不合格人選。培養(yǎng)訓(xùn)練有素的文化。訓(xùn)練有素的文化是創(chuàng)建卓越組織的基礎(chǔ),就是要找到訓(xùn)練有素的人,有這訓(xùn)練有素的思想,執(zhí)行者訓(xùn)練有素的行動(dòng),成員在責(zé)任的框架內(nèi)享受自由。在這種文化背景下,人們承擔(dān)的不是工作,而是責(zé)任。由此,我想到了服務(wù)中心這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),雖然實(shí)現(xiàn)卓越是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但只要我們不要寄希望于奇跡,腳踏實(shí)地,不畏艱難,持續(xù)前行,積累實(shí)績(jī),總會(huì)看到彩虹,實(shí)現(xiàn)卓越的夢(mèng)想!

關(guān)于從優(yōu)秀到卓越讀書心得篇7

作為牧場(chǎng)管理人員,我們必須要有清晰的頭腦和遠(yuǎn)大的理想,牧場(chǎng)的發(fā)展規(guī)劃及人員是一位牧場(chǎng)管理者的核心理念,他的言行舉止決定牧場(chǎng)的一切。所以說,《從優(yōu)秀到卓越》這本書為我們每位管理人員指明了道路,奠定了基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)的過程中我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

其中一篇“先人后事”,讓我震撼。作為管理者,平時(shí)在牧場(chǎng)管理中,由于把大部分精力放在生產(chǎn)工作中,忽略了員工的思想工作,缺乏與員工的溝通,總是自以為是的責(zé)怪這沒干好,那沒干好,從未與員工進(jìn)行心平氣和的交流,也就是“先人后事”沒有做好。

通過這一節(jié)的學(xué)習(xí),我深刻的體會(huì)到,要想贏得他人的總重,必須優(yōu)于他人。作為管理者,首先我們沒有發(fā)揮帶頭作用,不懂得如何去溝通,使得員工與我們之間有了代溝。要想從根源上解決問題,我們必須從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己,及時(shí)掌握員工的思想動(dòng)態(tài),以德服人,使大家齊心協(xié)力,圓滿地完成20__年的各項(xiàng)工作。

作為管理者,我們還要具備誠(chéng)信公平的原則。對(duì)每一位員工誠(chéng)信,對(duì)每一位員工公平,從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的互助性和團(tuán)結(jié)性。從目前的情況來看,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,我還有很多不足之處,整個(gè)團(tuán)隊(duì)缺乏活力,沒有激發(fā)每位員工的潛力、、、、、、學(xué)習(xí)這本書之后,我覺得作為管理者首先要慧眼識(shí)人,根據(jù)員工的性格和技能來安排具體的工作,這樣才能做到人盡其才,才盡其用。

其次是牧場(chǎng)的發(fā)展方向,我們必須緊跟公司的步伐,落實(shí)公司制定的管理制度和發(fā)展規(guī)劃。例如錯(cuò)峰生產(chǎn),對(duì)于不同的牧場(chǎng)來說,牛群結(jié)構(gòu)決定錯(cuò)峰生產(chǎn)的效果,不能說我們的牛群平均胎次已達(dá)3、5,還要錯(cuò)峰,那是不科學(xué)的,也會(huì)不可取的。讀后感·隨著牛齡的增大,相應(yīng)的泌乳性能及產(chǎn)犢能力均有所下降,但是盲目的錯(cuò)峰,必將為公司帶來虧損。所以,我們要結(jié)合牧場(chǎng)的實(shí)際情況,具體問題具體分析,只有這樣牧場(chǎng)才能有更好的發(fā)展。

同樣,生產(chǎn)計(jì)劃如何實(shí)施,就需要管理者提出具體的實(shí)施方案,及時(shí)反饋公司高層領(lǐng)導(dǎo),不能盲目的跟風(fēng),也不能盲目的求發(fā)展,求效益。穩(wěn)扎穩(wěn)打,努力前行,才是我們前進(jìn)發(fā)展的必經(jīng)之路。

從優(yōu)秀到卓越,是我們每位管理者所追求的,也是我們每位管理者的終極目標(biāo),那么怎樣做?如何做?是我們目前要解決的首要問題,通絕不能有好高騖遠(yuǎn)、大而浮夸的思想。

此刻,我更加清楚自己的定位。從零開始,一步一個(gè)腳印的夯實(shí)基礎(chǔ),把工作干實(shí)、干穩(wěn),在實(shí)際工作中磨練自己、鍛煉自己、完善自己,不斷地更新自己的專業(yè)知識(shí),平時(shí)多問幾個(gè)為什么,用發(fā)展的眼光看待問題,明確自己的優(yōu)缺點(diǎn),用事感化他人,用事引領(lǐng)他人,讓我的團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng),讓大家逐漸優(yōu)秀,最終順利完成從優(yōu)秀到卓越的蛻變。

240420