甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；
乙：一個個音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。
甲：優(yōu)美、動聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。
乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學(xué)們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！
乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨(dú)特的田園風(fēng)光?！蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》，掌聲歡迎。
甲：悠揚(yáng)的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學(xué)們，相信你們也一定都向往如此的生活吧！下面，到了我們的游戲時間。讓我們一起先來看一組同學(xué)為我們帶來的表演示范“人體多米諾”！
乙：想玩的同學(xué)請到臺前來，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，我們分男女兩組進(jìn)行游戲，請一定注意安全，并記住示范動作，我們做兩個來回，讓后請回到位置上。
甲：現(xiàn)在，到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。
乙：結(jié)束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲的雨季》。大家歡迎。
甲：時間過得很快，音樂會就要結(jié)束了，在音樂會的尾聲中，我們?yōu)榇蠹規(guī)碜詈笠皇赘枨多烁琛?，希望大家能夠喜歡！
乙：(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來！（歌曲間奏中）大家可以站起來一起唱，也可以到臺前來。
甲：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活
乙：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂給了大家七彩的夢想
甲：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的歡樂！
乙：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的美好時光！
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
甲：在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動著節(jié)奏的脈搏。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：優(yōu)美的音樂，讓我們?nèi)绱说牧魬佟?/p>
乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。
甲：幸福的時光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開心的日子。
乙：讓我們一起乘著夢想的翅膀——唱響心中的歌！
甲：讓我們一起期待下一次的音樂會！
男：觀眾朋友么，評委老師們，你們好？剛才的舞蹈好看么？那就再讓他們表演一次好么？其實(shí)我說了也不算，開個小小的玩笑。
男：點(diǎn)亮四季的節(jié)奏。
女：high爆青春的舞臺。
男：大家好，我是今天節(jié)目主持人王葛。
女：我是節(jié)目主持人馬越。
女：我們在這里僅代表我們這次活動的主辦方機(jī)械學(xué)院和法貿(mào)學(xué)院向大家表達(dá)一下我們的謝意，謝謝你們來觀看本次活動，謝謝！
女：當(dāng)黎明的第一縷陽光沖破黑暗，點(diǎn)亮大地時，一切都還有希望
男：當(dāng)我看見五星紅旗冉冉升起時，中國夢將現(xiàn)實(shí)照亮
女：我們充滿信心沖向終點(diǎn)，我們用激情擁抱未來。
男：絢麗，動感的輪滑點(diǎn)燃全場，ladies and gentlemen讓我們high起來吧！
女：遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中國。
男：龍起卷，馬長嘶，劍氣如虹，心似黃河水茫茫，堂堂中國讓四方來賀！
女：聽，那震耳欲聾的腳步聲，看，那敏捷有力的身手，下面有請中華武術(shù)閃亮登場。
男：武術(shù)表演很是精彩，很是過癮，痛快啊。
女：是啊，武術(shù)貫穿了中華文化，剛?cè)岵?jì)，不僅強(qiáng)身健體，更是融合了深深地中國夢。
男：因?yàn)橛袎簦覀兂錆M希望。
女：因?yàn)橄Ｍ?，我們勇敢尋找?/p>
男：年少的迷茫讓我們找不到方向。
女：是尋夢，讓我們拉開了青春絢麗的篇章。
男：下面讓我們用歡呼聲有請來自校十佳歌手機(jī)械，法貿(mào)院的帥哥為我們帶來悅耳的歌聲。
男：歌曲讓我們充滿動力，熱辣的舞蹈展現(xiàn)新一代人的朝氣，大家隨著強(qiáng)勁的節(jié)奏，舞動吧！
男：書法，寫出一撇一捺。
女：書法，寫出心中的夢想。
男：我們描繪青春，用青春譜寫年華。
女：下面有請書法表演。
男：速度七十邁，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛情海，全力奔跑，夢在彼岸。
女：哎哎，怎么還開始唱歌了。
男：因?yàn)楸緢鲎畎簦钣谢盍?，最最有福利的?jié)目到啦~
女：是什么節(jié)目??？
男：那就是running man，下面有請我們第三方主持，機(jī)械學(xué)院的龍國榮為我們帶來游戲解說。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛逝去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
男：攜手今朝，高歌著一路榮耀感動。
女：展望未來，伙伴們，我們攜手同行。
男：一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫果敢堅(jiān)毅。
女：執(zhí)著，夢想，追求，團(tuán)結(jié)，我們共同努力，一路高歌！
合：夢想從不止步。
女：感謝大家對本次活動的支持和參與，讓我們相約下周三，期待那一場美好的晚會。
合：本次團(tuán)日活動到此結(jié)束。
甲：當(dāng)春天溫暖的陽光照著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天是20__年5月3日，星期四。
合：籍田小學(xué)“三心校園電視臺”又和大家見面啦。
甲：我是主持人__
乙：我是主持人__
甲：了解最新時事動態(tài)，
乙：聚焦點(diǎn)滴新聞。
甲：盡在新聞直通車。
乙：三心故事比賽領(lǐng)導(dǎo)視察工作全校組織家長會
甲：為了豐富學(xué)校文化生活，4月25日，由學(xué)校德育處、大隊(duì)部組織開展的“三心校園”為主題講故事比賽活動，此次比賽共有35人名學(xué)生代表參加，由大隊(duì)部部分成員擔(dān)任這次評委，分年級段進(jìn)行評分，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎數(shù)名。
甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。
乙：這位同學(xué)你演講的題目是什么？
同學(xué)A：我演講的故事是，要告訴大家
同學(xué)B：我演講的故事是，主要講的是
甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？
同學(xué)A：
同學(xué)B：友誼第一，比賽第二。
同學(xué)C、D：我自信我成功（做成功的動作YEAH）
甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。
乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然，他們用真實(shí)的情感、生動的語言、昂揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。表達(dá)了對此次活動主題的理解和切身感受，展現(xiàn)了新時期青少年奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
評委：為了這次比賽，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。在比賽中，同學(xué)們都個個精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。
乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評委和觀眾。現(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。
甲：經(jīng)過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎。年級的分別榮獲二等獎；年級的分別榮獲三等獎。
甲：4月27日中午，縣教育局馬局長以及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在魏校長、李校長、郭校長等陪同下視察學(xué)校工作。
乙：校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，視察了學(xué)校情況，走進(jìn)學(xué)校文化走廊，了解學(xué)?！叭摹崩砟?。查看塑膠跑道工程的工地，了解工程進(jìn)展情況，同時指出，必須確保工程如期完工，以免影響到學(xué)校工作。隨后，魏校長還向領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校所做的各項(xiàng)工作及取得的成績。馬局長對學(xué)校所做的工作和取得的成績表示滿意，希望學(xué)校能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
甲：為了讓家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作更進(jìn)一步的開展，這次期中考試，4月26、27日下午各年級召開了家長會。
乙：老師在家長會上對孩子們開學(xué)以來的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定和表揚(yáng)，并對今后的學(xué)習(xí)提出了期望，同時對家長提出了要求，家長深刻體會到現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)與以往有很大不同。教法和學(xué)法都在改變。教學(xué)方法上由以前滿堂灌向自主互助學(xué)習(xí)型課堂轉(zhuǎn)變。學(xué)法由以前的死記硬背向注重技巧﹑提高自學(xué)能力轉(zhuǎn)變。家長也對老師們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿意。
甲：家長會上不是只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生家長們暢所欲言，談?wù)劷逃约汉⒆拥姆椒ɑ蚴窃诮逃龁栴}上的經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題，讓家長們看到別的孩子的長處，相互取長補(bǔ)短，為家長提供了一個很好的相互探討的平臺。特別是有的家長在談到怎么培養(yǎng)孩子的自力意識，說到如何培養(yǎng)孩子的自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，使更多的家長感受到教育孩子不是學(xué)校或是家庭單方面的責(zé)任，而是雙方配合、攜手努力、共同配合的關(guān)系。
甲：家長跟老師們做好聯(lián)系工作，通過學(xué)生在學(xué)校和家中的心理變化，共同探討制定出必要的措施，對孩子進(jìn)行適時的調(diào)整，才有利于孩子更好的成長！
乙：學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來。
甲：學(xué)生能否健康成長，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運(yùn)。
乙：今天的節(jié)目就到這，感謝大家的收看。
合：我們下次再會。祝大家上午愉快！再見！
一、開幕式：南關(guān)嶺街道和諧藝術(shù)團(tuán)表演舞蹈《開門紅》。
(演員最后動作定格后，在沒有退場的時候，就馬上放彩彈，與此同時舞蹈演員在退場，主持人劉__出場)。
二、開場白
【男】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！
【女】親愛的鴻誠公司的全體員工朋友們！
【合】大家上午好！
【男】首先讓我們以熱烈的掌聲，衷心的感謝南關(guān)嶺街道和諧藝術(shù)團(tuán)的精彩表演。
(熱烈掌聲)
【男】這是一個和風(fēng)送爽的季節(jié)。
【女】這是一個金色收獲的季節(jié)。
【男】和鴻誠在一起，我們走過了十年創(chuàng)業(yè)的旅途。
【女】和鴻誠在一起，我們留下了一段美好的回憶。
【男】十年前的今天，于國成先生帶領(lǐng)十幾名員工白手起家，創(chuàng)建了鴻誠公司。
【女】十年后的今天，一個多元化經(jīng)營的鴻誠公司展現(xiàn)在世人面前。
【男】十年的艱難創(chuàng)業(yè)，凝聚了鴻誠人太多的心血與汗水；
【女】十年的多元發(fā)展，記載了鴻誠人太多的拼搏和喜悅。
【男】今天讓我們歡聚一堂，共同慶賀我們自己的生日。
【女】首先我們用最熱烈的掌聲，歡迎鴻誠公司董事長于國成先生致辭。
三、董事長于國成《致辭》
【男】從董事長于國成先生的致辭中，我們深深地感受到了鴻誠人創(chuàng)業(yè)的艱辛；感受到了鴻誠人對事業(yè)的執(zhí)著；感受到了鴻誠人對未來的期盼和堅(jiān)定的信念！
【女】我們也深深的感受到了：鴻誠公司之所以有了今天的成就，源之于各級政府領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的鼓勵與支持；源之于鴻誠人“正仁循道”的企業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)的力量。
四、歌伴舞《歡聚一堂》
【男】今天，讓我們歌唱，共同慶祝鴻誠的十年華誕；
【女】今天，讓我們歡舞，共同祝福鴻誠的美好未來
【合】請欣賞歌伴舞《歡聚一堂》
五、雙簧表演《幸福是什么》
普通話口語主持
【男】小劉，你覺得你幸福嗎?
【女】那當(dāng)然，有親人的牽掛，有同事的互相關(guān)愛，有一份喜愛的工作，這不就是幸福嗎。
【男】回答的真有道理啊，這樣吧，我們還是聽聽別人是怎么理解什么是幸福吧。
【女】好，請欣賞雙簧表演《幸福是什么》
六、印度舞《印度女郎》
【男】青春孕育著希望，青春讓人更深刻的感受到生命的活力和生機(jī)！
【女】美好是一種追求，美麗是一種造化，靚麗的舞姿更是一道風(fēng)景。
【男】請欣賞：幼兒園年輕教師的舞蹈《印度女郎》
七、為老員工頒獎
(男主持人林是十年老員工，在這里就只能由一個人主持了)
【女】如果說今天的鴻誠是一片樹林，那么，我們不會忘記那些播撒種子的拓荒人；如果說今天的鴻誠是一座大廈，那么，我們不會忘記那些付出艱辛的奠基人。下面，讓我們用熱烈的掌聲，請出創(chuàng)業(yè)十年的老員工上臺。
(6名老員工依次上臺)
【女】請公司領(lǐng)導(dǎo)為老員工們頒發(fā)《十年貢獻(xiàn)獎》
(公司領(lǐng)導(dǎo)劉、孫、牟、王上臺為老員工頒獎)
(老員工照相留念)
【女】十年的風(fēng)雨同舟，十年的同甘共苦，十年真誠憑心鑒。這六名老員工與鴻誠共同走過了十年，讓我們一起來聽一聽老員工們想說點(diǎn)什么。
八、老員工感言
(主持人逐個面對老員工，靈活接話，或點(diǎn)評，或感慨)
【女】一個人的人生，能有幾個十年?，一個人的人生，能有幾多拼搏?與鴻誠結(jié)緣，與鴻誠相伴，我們感謝他們的奠基，感謝他們的奉獻(xiàn)，我想，在未來的日子里，我們也會按照他們的足跡走下去，共同鑄造我們鴻誠的偉業(yè)。
【女】有請老員工退場(男主持人林走入主持)
九、配樂詩朗誦《和鴻誠在一起》
(普通話口語)
【女】(對林說)唉，您也是十年老員工，您能告訴我你剛才的心情嗎?
【男】很感慨，一下子想起了許多，這十年當(dāng)中的很多細(xì)節(jié)都浮現(xiàn)在了眼前。
【女】那就讓我們一起欣賞配樂詩朗誦《和鴻誠在一起》，共同回顧十年的風(fēng)雨歷程吧！
十、舞蹈《樂開懷》
【女】《和鴻誠在一起》道出了鴻誠人的心聲，
【男】《和鴻誠在一起》詮釋了鴻誠人對生命價值的理解。
【男】十年，我們一路走來，胸中激蕩著凌云壯志，奔騰不息的是誠摯的情懷，
【女】十年，我們一路走來，傳吟的是鴻誠人豪邁的詩篇，描繪出的是鴻誠宏偉的藍(lán)圖；
【男】我們?yōu)轼櫿\而開心，
【女】我們更為鴻誠而快樂。
【合】請欣賞由鴻誠新老帥哥們帶來的舞蹈《樂開懷》。
十一、歌曲聯(lián)唱《我的太陽》等
【男】人才是企業(yè)的根本，
【女】忠誠是企業(yè)的保障。
【男】公司能夠取得今天的成就，正是因?yàn)橛袕V大員工的精誠團(tuán)結(jié)，同力合作。
【女】讓我們用歡快的歌聲，贊美鴻誠光榮的今天。
【男】讓我們用優(yōu)美的旋律，歌唱鴻誠美好的未來。
【女】請欣賞歌曲聯(lián)唱……
十二、幼兒舞蹈《小馬放飛》
【男】在鴻誠公司的大花園里，鴻誠嬰幼園猶如一枝奇葩。
【女】經(jīng)過兩年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已打造成一級幼兒園了。
【男】今天可愛的小朋友們也帶來了節(jié)目，為公司十周歲生日獻(xiàn)禮。
【女】請欣賞小朋友們的舞蹈《小馬放飛》。
十三、閉幕式
群體手語舞《感恩的心》
【男】鴻猷托廈情誼暖，
【女】誠信與人天地寬。
【男】鴻誠人懂得：常懷感恩之心，回報社會關(guān)愛；真誠合作方可實(shí)現(xiàn)共贏。
【女】讓我們懷著感恩的心，珍視過去；讓我們懷著感恩的心，憧憬未來。
十四、結(jié)束語
【女】十年風(fēng)雨路，鴻誠情更深。
【男】十年人間情，鴻誠意更長。
【女】今天，我們又站在了一個新的起點(diǎn)，新的起點(diǎn)讓我們有了新的方向，
【男】今天，我們又面對著一個新的目標(biāo)，新的目標(biāo)為我們確定了新的未來。
【男】我們深信，只要我們團(tuán)結(jié)，只要我們拼搏，
【女】鴻誠就一定能創(chuàng)造新的奇跡，開創(chuàng)新的輝煌。
【男】大連鴻誠物業(yè)服務(wù)有限公司，十周年慶典活動文藝演出，
【合】到此結(jié)束！
【女】謝謝大家！
女：九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。在這屬于教師的節(jié)日，我們向您說一聲：
（男女合）：老師，您辛苦了！
男：老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向。
女：您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是人類文明傳承的引路人。低年級的隊(duì)員位老師們送上詩朗誦《老師，您辛苦了》
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
男：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
女：老師，送您一首《激情沉淀在心頭》
男：老師們，我們的學(xué)生提前為你們準(zhǔn)備了一些祝福，讓我們一起來送給你。謝謝您們對我們的無限關(guān)愛與教育。
女：禮輕情義重，小小的祝福表達(dá)了我們的情誼，我們永遠(yuǎn)愛您。
男：下面由請校長致教師節(jié)賀詞。
女：親愛的老師，讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一束花，
男：敬愛的老師，讓我們?yōu)槟幙梻€大花環(huán)。
女：下面由少先隊(duì)員代表為教師獻(xiàn)花；
男：是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
男：你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；
男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；
男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
男女：最后，讓我們一起說：“老師，您辛苦了”“老師，謝謝您”