制度的制定和維護(hù)需要考慮到組織內(nèi)部的利益和權(quán)力關(guān)系，以確保制度的公正性和可行性。優(yōu)秀的學(xué)校管理制度簡短版本要怎么寫？下面給大家整理學(xué)校管理制度簡短版本，希望對大家能有幫助。
一、消毒負(fù)責(zé)部門：
校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查，相關(guān)人員具體實(shí)施。
二、消毒范圍：
學(xué)校所有教室及功能室（地面、桌椅、門扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方。尤其是學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消毒并做好記錄。廁所用生石灰粉進(jìn)行消毒。
三、消毒時(shí)間：
每周對校園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，確保校園整潔干凈。每天應(yīng)有一定時(shí)間（中午12：30時(shí)下午學(xué)生放學(xué)后17：30時(shí)）打開教室門窗、寢室窗戶通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。保潔員按時(shí)負(fù)責(zé)進(jìn)行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作，定期做好消毒工作。
四、異常情況：
如發(fā)現(xiàn)校內(nèi)出現(xiàn)類似“流感”現(xiàn)象傳染病，班主任及教師及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門并進(jìn)行監(jiān)控，并做好相應(yīng)的消毒措施。對患傳染病學(xué)生上課的教室、及時(shí)進(jìn)行空氣消毒和物體表面的消毒，情節(jié)嚴(yán)重的及時(shí)聯(lián)系家長進(jìn)行隔離治療。消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
五、餐飲具消毒：
1、食堂工作人員按食堂衛(wèi)生管理制度的要求，做好消毒工作。
2、學(xué)生應(yīng)做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，經(jīng)常晾曬被子。
六、消毒記錄：
專人記錄消毒情況，消毒人員若貽誤消毒工作造成不良后果，按相應(yīng)的教師管理辦法進(jìn)行處理。
第—章總則
第一條為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，適應(yīng)職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)國家教育部有關(guān)文件精神和本市中職校的實(shí)際情況，特制定本規(guī)程。
第二條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理必須堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和改革創(chuàng)新。以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
第三條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理應(yīng)遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，要以社會需要和學(xué)生的成才愿望為出發(fā)點(diǎn)，提高工作效率，維護(hù)教學(xué)秩序，推動(dòng)教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
第四條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理要有利于推進(jìn)學(xué)生有個(gè)性的全面發(fā)展，拓展其實(shí)踐創(chuàng)新能力;有利于教師創(chuàng)造性工作，有利于深化改革，有利于與各類教育的溝通與銜接，充分利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化、程序化、規(guī)范化和科學(xué)化。
第二章教學(xué)事務(wù)管理
第五條每學(xué)期學(xué)校均應(yīng)根據(jù)教育行政部門的工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理的基本要求，制定教學(xué)工作計(jì)劃。
教學(xué)工作計(jì)劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，科(室)及教研組教學(xué)工作計(jì)劃等。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃用以確定學(xué)校學(xué)年或?qū)W期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和具體任務(wù)，由分管校長提出，經(jīng)校長辦公會議審定后，于新學(xué)期開學(xué)前下達(dá)貫徹。
教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)工作的進(jìn)展情況擬定月教學(xué)工作計(jì)劃。
各教學(xué)科(室)和教研組的教學(xué)工作計(jì)劃分別由科(室)主任和教研組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本科(室)、組具體情況按學(xué)期制訂。
第六條教務(wù)處應(yīng)在放假前編制完畢新學(xué)期校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表。其依據(jù)是教育行政部門的有關(guān)規(guī)定、學(xué)校整體安排和各專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(教學(xué)計(jì)劃)，也應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)條件等具體情況。校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表經(jīng)教務(wù)例會討論、校長辦公會議審定后，以學(xué)校名義印發(fā)至各科(室)實(shí)施。
編制校歷應(yīng)注意：
(1)新學(xué)年開始為9月1日(逢雙休日順延);
(2)每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，共42個(gè)教學(xué)周，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、入學(xué)與畢業(yè)教育、公益勞動(dòng)、考試和機(jī)動(dòng)時(shí)間等(含公休);
(3)寒暑假每學(xué)年共10周，一般寒假3周(含春節(jié))，暑假7周。
學(xué)校在編制校歷時(shí)，因特殊原因要延遲開學(xué)或減少教學(xué)周數(shù)，應(yīng)事先征得學(xué)校主管部門(指區(qū)、縣教育局，各委、局、控股集團(tuán)公司及其他主管部門，下同)的同意。
第七條教務(wù)處在學(xué)校印發(fā)校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表的同時(shí)，下達(dá)新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)(學(xué)期課程設(shè)置及教師任課計(jì)劃)。各科(室)應(yīng)根據(jù)統(tǒng)籌兼顧、新老結(jié)合、擇優(yōu)安排、合理負(fù)荷等原則對新學(xué)期的教師任務(wù)作出初步安排，并報(bào)教務(wù)處。教師教學(xué)任務(wù)須經(jīng)教務(wù)例會討論調(diào)整，分管校長批準(zhǔn)后正式確定。教務(wù)處應(yīng)于放假前頒發(fā)教師教學(xué)任務(wù)書，開學(xué)后制成各班教師任課一覽表，印發(fā)各科(室)。
第八條教務(wù)處編制課程表一般應(yīng)于放假前一周完成，經(jīng)分管校長審定后在放假前將教師課表先分發(fā)至每一位任課教師。課程表包括學(xué)?？傉n程表，分班課表和教師課表等。課程表一經(jīng)排定公布不允許輕易變動(dòng)。學(xué)校應(yīng)建立“排課、調(diào)課、代課及停課制度”。
第九條教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常檢查各班級教學(xué)日志填寫情況，用以考核學(xué)生出缺勤情況、教師授課情況以及統(tǒng)計(jì)教師工作量。
第十條教學(xué)例會制度包括教務(wù)例會和教研組長會議、教師和學(xué)生座談會等，主要用于布置和檢查各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)分析、研究和解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，落實(shí)整改措施，注重實(shí)效，并要有明確的議題和過程記錄。教務(wù)處、各教學(xué)科(室)應(yīng)定期召開教師、學(xué)生座談會，聽取教師、學(xué)生對教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的意見與要求，并作為期末考評教師工作的依據(jù)。
第十一條學(xué)校應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生的入學(xué)與注冊、成績考核、升級與留級、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)復(fù)學(xué)與退學(xué)、紀(jì)律與考勤、獎(jiǎng)勵(lì)與處分、畢業(yè)與結(jié)業(yè)等學(xué)籍管理工作，并設(shè)專人負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍檔案及電子注冊等工作。
要積極進(jìn)行制度創(chuàng)新，實(shí)行靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式，有條件的學(xué)校都應(yīng)試行學(xué)分制，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造條件。
第十二條選用教材應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格和教學(xué)要求，一般應(yīng)選用教育行政部門公布的統(tǒng)編教材，以及有關(guān)行業(yè)規(guī)范教材;無相應(yīng)統(tǒng)編教材時(shí)，可選用基本符合教學(xué)大綱要求的其他教材，或按教學(xué)大綱要求自編校本教材(講義)。教師提出選用教材須經(jīng)教學(xué)科(室)主任同意，自編校本教材(講義)應(yīng)由教務(wù)處會同各教學(xué)科(室)統(tǒng)籌安排，并報(bào)分管校長批準(zhǔn)。要加強(qiáng)對教材使用的管理，制訂教材管理制度，要逐步建立教材評價(jià)制度和在專家指導(dǎo)下的教材選用制度。
學(xué)校應(yīng)根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)改革和發(fā)展的新要求，積極推進(jìn)課程和教材改革，開發(fā)和編寫反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法、具有職業(yè)教育特色的課程和教材，制作各類多媒體教學(xué)軟件，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第十三條學(xué)校應(yīng)建立和健全教學(xué)檔案制度，教學(xué)檔案包括教學(xué)文件檔案、教務(wù)工作檔案、學(xué)籍管理工作檔案、教研與教改工作檔案和教師業(yè)務(wù)檔案等。教學(xué)檔案應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，并按教育行政部門的要求，對教學(xué)檔案的收集、保管和利用等作出規(guī)定，使教學(xué)檔案工作制度化、規(guī)范化、信息化，更好地為教學(xué)服務(wù)。
第十四條學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地經(jīng)常組織教學(xué)檢查，并自覺接受教育行政部門和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)及學(xué)校主管部門組織的教學(xué)檢查，以落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)檢查應(yīng)把經(jīng)常性和階段性檢查結(jié)合起來，期初查準(zhǔn)備，期中查進(jìn)程，期末查效果。
第三章教學(xué)文件管理
第十五條專業(yè)教學(xué)方案(教學(xué)計(jì)劃)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，組織和安排教學(xué)工作的依據(jù)，分為教育行政部門及有關(guān)行業(yè)制訂的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃)，學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及市場需求等實(shí)際情況制定的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)兩種。
制定專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)要遵循教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見，參照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃)，一般由教務(wù)處會同教學(xué)科(室)在市場調(diào)研基礎(chǔ)上于新生入學(xué)前3個(gè)月提出，經(jīng)分管校長審定，校長辦公會議討論通過后執(zhí)行，并報(bào)學(xué)校主管部門備案。
專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)通常由說明和表格二部分組成。說明部分包括專業(yè)名稱;招生對象與學(xué)制;培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍;知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求;課程設(shè)置及教學(xué)要求等內(nèi)容，各部分內(nèi)容均應(yīng)用簡明扼要的文字描述。表格部分包括教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配(按周)表、課程教學(xué)時(shí)間安排(教學(xué)進(jìn)程表)和實(shí)踐教學(xué)時(shí)間表等。
專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)在實(shí)施時(shí)必須保持其嚴(yán)肅性。
根據(jù)勞動(dòng)力市場需求與變化情況，學(xué)校可以在保證人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的前提下，調(diào)整專業(yè)的服務(wù)方向，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時(shí)安排等方面有一定的靈活性和機(jī)動(dòng)性，但必須履行調(diào)整手續(xù)，防止專業(yè)教學(xué)方案(教學(xué)計(jì)劃)執(zhí)行的隨意性。
第十六條課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)是組織教學(xué)工作，檢查教學(xué)質(zhì)量，評價(jià)教學(xué)效果，選編教材和裝備教學(xué)設(shè)施的依據(jù)。應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)對學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，并規(guī)定課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容，以及提出教學(xué)和評價(jià)建議。專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)規(guī)定開設(shè)的課程(包括實(shí)踐性課程)，均應(yīng)有相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱。
文化基礎(chǔ)課采用教育行政部門頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱);專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用教育行政部門和有關(guān)行業(yè)頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱);尚無教學(xué)大綱的課程，或在課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求等方面已作較大改革的課程，應(yīng)由學(xué)校按照教學(xué)大綱的統(tǒng)一體例組織自編大綱，并經(jīng)有關(guān)專家論證后執(zhí)行。
任課教師、教研組和各教學(xué)科(室)要按照課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)組織教學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)教師在完成基本要求的前提下補(bǔ)充新知識，充實(shí)新內(nèi)容。
第十七條學(xué)期授課計(jì)劃應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)，體現(xiàn)課程教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度要求。學(xué)期授課計(jì)劃由任課教師結(jié)合實(shí)際，按照統(tǒng)一的要求編寫。同教材、同進(jìn)度者，應(yīng)使用同一份學(xué)期授課計(jì)劃。
任課教師必須按照學(xué)期授課計(jì)劃組織教學(xué)，如確有必要調(diào)整，須事先經(jīng)有關(guān)教學(xué)科室或教研組同意，報(bào)教務(wù)處備案。若教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)數(shù)有較大變動(dòng)時(shí)，須經(jīng)分管校長批準(zhǔn)。
第四章主要教學(xué)環(huán)節(jié)管理
第十八條教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n進(jìn)教室。備課應(yīng)備大綱、備教材、備學(xué)生、備社會，并根據(jù)學(xué)期授課計(jì)劃，于每次課前認(rèn)真撰寫一個(gè)較為完整的教案。
教案一般應(yīng)包括首頁、備課筆記和教學(xué)后記三個(gè)部分。首頁應(yīng)反映教學(xué)的基本要素;備課筆記應(yīng)反映教學(xué)的基本內(nèi)容和因材施教的構(gòu)想與創(chuàng)意;教學(xué)后記應(yīng)反映教學(xué)得失與改進(jìn)措施。
任課教師在學(xué)期開課前必須備有二周以上的教案，平時(shí)亦應(yīng)有至少一周的提前量，不準(zhǔn)無教案或沿用教學(xué)內(nèi)容過時(shí)的教案上課。鼓勵(lì)教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子備課，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
第十九條教師要認(rèn)真上好每一堂課，要注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，確保所授知識及技能的思想性、科學(xué)性、針對性和實(shí)用性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用。教師講課的基本要求是：條理清晰，概念明確，重點(diǎn)突出;語言準(zhǔn)確，精煉、生動(dòng);板書繁簡適度、工整有序。
要體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)，貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，重視學(xué)生智力開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練。要樹立學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的基本思想。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
要積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。廣泛采用直觀教具、教學(xué)掛圖、多媒體課件、仿真技術(shù)和電化教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。實(shí)踐性，工藝性較強(qiáng)的課程內(nèi)容，要到實(shí)驗(yàn)室(實(shí)訓(xùn)室)或生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)工作的現(xiàn)場去上，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，適應(yīng)新時(shí)代對人才培養(yǎng)的要求。
第二十條教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，組織有效的課外輔導(dǎo)和答疑，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。要認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)。教師對布置的作業(yè)應(yīng)預(yù)先試做，及時(shí)批改，嚴(yán)格要求，要評出成績或?qū)懗鲈u語，以此作為評定學(xué)生平時(shí)成績的&39;依據(jù)。
第二十一條要采取選修課等多種多樣的形式充實(shí)豐富第二課堂，充分利用學(xué)校各種教育教學(xué)資源，有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，讓學(xué)生有選擇地自主優(yōu)化知識、能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，增強(qiáng)適應(yīng)性，促進(jìn)全面發(fā)展。
第二十二條實(shí)驗(yàn)員或任課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、講課、指導(dǎo)和批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等項(xiàng)工作。讓每一個(gè)學(xué)生都能按大綱規(guī)定的時(shí)間充分動(dòng)手，獨(dú)立操作，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。
凡是有條件的專業(yè)可將實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，單獨(dú)考核，單獨(dú)記分，并編寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課教材。同時(shí)還要注意加強(qiáng)綜合性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)技能。除實(shí)驗(yàn)課外，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)創(chuàng)造條件向?qū)W生開放。
第二十三條實(shí)習(xí)按其性質(zhì)和任務(wù)一般可分為認(rèn)識實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)勞動(dòng)和畢業(yè)實(shí)習(xí)(綜合實(shí)習(xí))等。
認(rèn)識實(shí)習(xí)是通過參觀和現(xiàn)場教學(xué)，使學(xué)生初步了解專業(yè)，獲得與本專業(yè)教學(xué)有關(guān)的比較全面的感性知識，為后繼課程的教學(xué)打好基礎(chǔ)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
教學(xué)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))是根據(jù)大綱規(guī)定的要求，在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地對學(xué)生進(jìn)行本專業(yè)所必須的專業(yè)技能基本訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)與專業(yè)勞動(dòng)一般在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，是學(xué)生對本專業(yè)所涉及的主要崗位的生產(chǎn)勞動(dòng)或結(jié)合生產(chǎn)過程，學(xué)習(xí)操作技能，培養(yǎng)生產(chǎn)和服務(wù)能力的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一種綜合性的實(shí)習(xí)，也稱綜合實(shí)習(xí)，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論和基本技能分析、解決生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)及管理工作中各種實(shí)際問題，提高實(shí)際工作能力，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作好準(zhǔn)備。
不論何種實(shí)習(xí)都必須按照專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(專業(yè)教學(xué)計(jì)劃)的安排和實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行，并遵守勞動(dòng)、人事和教育行政部門對學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。各教學(xué)科(室)應(yīng)根據(jù)學(xué)校和實(shí)習(xí)地點(diǎn)的具體情況，于實(shí)習(xí)前提出實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃的主要內(nèi)容有：
(1)實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù);
(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和時(shí)間分配;
(3)實(shí)習(xí)的組織與輪換，指導(dǎo)教師的分工與安排;
(4)實(shí)習(xí)考核、實(shí)習(xí)成績的評定辦法與評分標(biāo)準(zhǔn)，
(5)實(shí)習(xí)安全與保障措施等。實(shí)習(xí)計(jì)劃須經(jīng)教務(wù)科(教導(dǎo)處)審核，分管校長同意后執(zhí)行。
凡有條件的學(xué)校(專業(yè))，都應(yīng)通過實(shí)習(xí)讓學(xué)生能獲得相應(yīng)技能等級證書或職業(yè)資格證書。
第二十四條社會調(diào)查、課程設(shè)計(jì)是結(jié)合課程教學(xué)安排的一種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。社會調(diào)查的目的性要明確，并應(yīng)有具體的調(diào)查提綱和切合實(shí)際的日程安排。指導(dǎo)教師要組織學(xué)生深入實(shí)際，深入市場，掌握第一手材料，學(xué)習(xí)調(diào)查研究的方法，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好調(diào)查報(bào)告。課程設(shè)計(jì)的題目，由任課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求選定，力求典型、實(shí)用并保持相對穩(wěn)定。
第二十五條畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生畢業(yè)前最后一次綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本教學(xué)要求，緊密結(jié)合職業(yè)崗位的實(shí)際擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。指導(dǎo)教師由本專業(yè)的專業(yè)課教師擔(dān)任，也可聘請有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和其他專業(yè)人員擔(dān)任。
第二十六條對學(xué)生學(xué)業(yè)的檢查與成績評定應(yīng)嚴(yán)密組織，科學(xué)管理，以保持學(xué)業(yè)檢查與成績評定工作的嚴(yán)肅性，充分發(fā)揮其激勵(lì)和導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)廣大師生教與學(xué)的積極性，樹立良好的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要不斷改革和完善學(xué)業(yè)檢查方式，增強(qiáng)其促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。對有條件的課程應(yīng)實(shí)行“教考分離”;專業(yè)和實(shí)踐教學(xué)的學(xué)業(yè)檢查應(yīng)爭取用人單位共同參與。
第五章教師教學(xué)業(yè)務(wù)管理
第二十七條學(xué)校要根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和對教師的基本要求制訂師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教師培養(yǎng)計(jì)劃，并落實(shí)到人。要積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德、實(shí)踐能力和教學(xué)水平，培養(yǎng)一批具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的骨干教師和學(xué)科、專業(yè)帶頭人，建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校和各教學(xué)科(室)的要求，制訂個(gè)人提高計(jì)劃，并完成規(guī)定的“五年一輪”教師職務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。
要不斷加強(qiáng)對教師職業(yè)能力的培養(yǎng)，組織他們參加相應(yīng)的生產(chǎn)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)室等工作，獲得“雙師型”教學(xué)能力。對尚不適宜開課的教師、尚不具備合格條件的實(shí)驗(yàn)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，應(yīng)限期提高;不具備教師素質(zhì)的應(yīng)調(diào)任其它工作。
第二十八條學(xué)校應(yīng)貫徹競爭上崗、擇優(yōu)聘任的原則，建立健全的激勵(lì)和約束機(jī)制，對教師(包括實(shí)驗(yàn)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)實(shí)行全員聘任制。要吸引和鼓勵(lì)企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員擔(dān)任專、兼職教師，提高具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格教師的比例。聘請專、兼職教師任教應(yīng)有相應(yīng)規(guī)范的管理制度，其聘任辦法與教學(xué)工作要求應(yīng)與在職人員相同。
第二十九條學(xué)校應(yīng)建立和健全教師(包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)工作考核制度。對教師的考核應(yīng)以教師的職業(yè)道德要求及工作規(guī)范、各級教師的職責(zé)為依據(jù)。根據(jù)日常檢查與定期考核相結(jié)合的原則，學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地每年按教師任職條件考核指標(biāo)體系和考核辦法對全體教師考核一次。
要成立以校長為首的校考評委員會，由教務(wù)科(教導(dǎo)處)或有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)日常考核工作?？荚u材料應(yīng)歸入教師業(yè)務(wù)檔案?？荚u結(jié)果應(yīng)作為評選先進(jìn)、晉升、續(xù)聘、低聘或解聘的重要依據(jù)。
第三十條學(xué)校應(yīng)落實(shí)相應(yīng)職能部門負(fù)責(zé)教育科研工作，具體負(fù)責(zé)制訂開展教育科研活動(dòng)計(jì)劃;組織學(xué)習(xí)教育理論和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教師評優(yōu)、中青年教師課題研究;組織對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，及時(shí)了解市場對人才的需求;編寫教學(xué)研究刊物和資料;組織論文選送和評審;探索和推動(dòng)課程改革和教材建設(shè);參與教師任職情況考核和教學(xué)評估等工作。教師必須參加學(xué)校安排的各種教育科研活動(dòng)，并認(rèn)真撰寫教學(xué)研究文章，以增強(qiáng)學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛，提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
第三十一條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教研組管理工作。要選擇師德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)和有一定組織能力的骨干教師擔(dān)任教研組長，要采取切實(shí)措施保證教研組活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
教研組活動(dòng)應(yīng)包含熟悉專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(專業(yè)教學(xué)計(jì)劃)、課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)，分析教材，研究教法，集體備課，交流經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)教育理論，落實(shí)教學(xué)檢查和抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等內(nèi)容。教研組活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有考勤、有記錄;要認(rèn)真組織聽課和教學(xué)觀摩活動(dòng)，注意總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累和豐富教學(xué)資料，不斷提高教師教學(xué)水平。
學(xué)校校長和教學(xué)管理人員應(yīng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，參加教研組的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組要認(rèn)真填寫“上海市中等職業(yè)學(xué)校教研組工作手冊”，以促進(jìn)教研組建設(shè)，提升教研組水平。
第六章附則
第三十二條本規(guī)程適用于全日制中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)高級中學(xué)等中等職業(yè)學(xué)校。
第三十三條本規(guī)程由上海市教育委員會解釋。
第一條為加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，防止和減少安全事故，根據(jù)我國《高等教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所指安全包括校園范圍內(nèi)的道路交通、食品衛(wèi)生、危險(xiǎn)品、消防、生產(chǎn)、校內(nèi)設(shè)施(宿舍、教學(xué)設(shè)施等)、集體活動(dòng)、健康衛(wèi)生等涉及人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
第三條學(xué)校安全工作堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、責(zé)任追究、獎(jiǎng)懲并重、共同防范。
第四條各單位主要負(fù)責(zé)人為本單位的安全工作責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本單位安全工作。各單位應(yīng)建立和完善各級安全責(zé)任制，配備專兼職安全管理人員。
第五條學(xué)校安全工作的主要任務(wù)是宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，實(shí)施安全防范教育，提高師生員工安全意識和防范能力，及時(shí)排除安全隱患，預(yù)防各種校內(nèi)外活動(dòng)及校內(nèi)外場所不發(fā)生安全事故，確保學(xué)校師生員工人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失。
第二章 機(jī)構(gòu)、職責(zé)與分工
第六條學(xué)校成立安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)處。保衛(wèi)處依照本規(guī)定對學(xué)校安全工作實(shí)施綜合監(jiān)督管理。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對事故責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，學(xué)校黨委對相應(yīng)責(zé)任人進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
第七條各單位在各自職責(zé)范圍內(nèi)，依法做好有關(guān)安全監(jiān)督管理工作。任何單位及個(gè)人都有責(zé)任對違法違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督和抵制。
第八條負(fù)責(zé)安全管理的各單位和工作人員負(fù)有下列職責(zé)：
(一)貫徹國家安全工作的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。
(二)制訂安全規(guī)章制度和工作、實(shí)驗(yàn)規(guī)程。
(三)開展安全工作檢查、發(fā)現(xiàn)事故隱患，督促有關(guān)單位及時(shí)整改。
(四)開展安全宣傳、教育培訓(xùn)、總結(jié)和推廣安全工作的經(jīng)驗(yàn)。
(五)其他安全工作。
第九條具體分工原則如下：
(一)黨政辦公室：負(fù)責(zé)政治穩(wěn)定工作的傳達(dá)、部署、組織落實(shí)等工作，負(fù)責(zé)安全保障體系和危機(jī)處理應(yīng)急系統(tǒng)。
(二)黨委宣傳部：負(fù)責(zé)意識形態(tài)方面的安全工作，負(fù)責(zé)校園文化宣傳審核安全，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及各類媒體的輿情安全管理工作。
(三)團(tuán)委：負(fù)責(zé)對學(xué)生社團(tuán)組織和社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行安全教育和安全管理，負(fù)責(zé)對團(tuán)委組織的各類集體活動(dòng)的安全教育和安全管理，制定針對團(tuán)委管理的各社團(tuán)組織和各項(xiàng)活動(dòng)的安全管理制度，加強(qiáng)安全管理。
(四)教務(wù)處：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施的總體安全管理，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室上課學(xué)生的總體安全管理，制定針對全校教師在授課過程中的安全管理具體要求，加強(qiáng)教學(xué)過程的安全管理。
(五)學(xué)生工作處(黨委學(xué)生工作部)：負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育、學(xué)生工作處組織的集體活動(dòng)安全、大學(xué)生心理健康咨詢與輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)生公寓的治安、消防、各類設(shè)施及住宿學(xué)生的安全管理，負(fù)責(zé)配合各學(xué)院處置學(xué)生外出和在校傷亡事故有關(guān)事宜。
(六)保衛(wèi)處(黨委保衛(wèi)部)：負(fù)責(zé)校本部校園范圍內(nèi)的政保、治安、消防、道路交通和戶籍管理，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查校園范圍內(nèi)的總體安全工作，負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案體系的管理工作，制定并嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校安全管理相關(guān)制度，確保學(xué)校安全。
(七)后勤管理處：負(fù)責(zé)教室等公共基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、防汛防風(fēng)等安全管理。負(fù)責(zé)校園食堂及其設(shè)備設(shè)施和食堂承包單位人員的安全管理，負(fù)責(zé)后勤管理處牽頭簽訂合同的相關(guān)單位的飲食衛(wèi)生安全管理，負(fù)責(zé)供水、供電、供氣等設(shè)施的安全管理，負(fù)責(zé)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)藥衛(wèi)生、防病防疫等安全管理。負(fù)責(zé)在校園內(nèi)施工的各類施工單位和施工人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，監(jiān)督施工單位建立安全生產(chǎn)制度和安全生產(chǎn)。制定學(xué)校后勤服務(wù)安全管理制度，加強(qiáng)后勤服務(wù)安全管理。
(八)圖書館：負(fù)責(zé)圖書館內(nèi)的.各類設(shè)施的安全管理工作，負(fù)責(zé)圖書館內(nèi)的消防管理工作，負(fù)責(zé)進(jìn)入圖書館的教師和學(xué)生的安全管理工作。
(九)信息化建設(shè)與管理中心：負(fù)責(zé)校園多媒體、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的安全管理工作，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)及內(nèi)容的安全管理工作。
(十)體育學(xué)院：負(fù)責(zé)校內(nèi)體育設(shè)施的安全管理，在體育課授課前或授課后，負(fù)責(zé)檢查體育設(shè)施的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修處理，確保校內(nèi)體育設(shè)施完好，負(fù)責(zé)體育活動(dòng)、體育教學(xué)的安全管理，負(fù)責(zé)體育器材的使用存放等安全管理。
(十一)各學(xué)院：負(fù)責(zé)本單位的教學(xué)辦公樓、實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域內(nèi)的具體安全管理，包括治安、消防、安全事故等管理工作，負(fù)責(zé)本學(xué)院教師和學(xué)生的安全教育工作，負(fù)責(zé)本學(xué)院組織各類活動(dòng)的安全管理工作，負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生的具體安全管理工作，建立學(xué)生安全管理責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生在校期間安全管理。
(十二)其他各單位負(fù)責(zé)本單位職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。
1、選擇經(jīng)過安全處理的食品，水果、蔬菜一定要清洗干凈。
2、徹底加熱食品，食品所有部位的溫度都必須達(dá)到70℃以上。
3、做熟的食品放置時(shí)間不宜過長，最好在食品出鍋后盡快吃掉。
4、妥善貯存熟食品，應(yīng)在60℃以上或10℃以下的條件下貯存熟食品。
5、貯存的熟食品在食用前必須再次徹底加熱，加熱時(shí)應(yīng)使食品所有部位的`溫度都達(dá)到70℃以上。
6、避免生食品與熟食品的接觸，用于處理生、熟食品的刀具、案板等也要分開。
7、加工制作食品前和每次間歇后，必須把手洗凈。
8、保持加工操作間的清潔，所有用來制備食品的用具表面必須保持絕對干凈，抹布應(yīng)每天更換，并在下次使用前煮沸消毒。
9、避免昆蟲、鼠類和其他動(dòng)物接觸食品。
（一）新生報(bào)到安全管理制度
1、新生報(bào)到往返途中務(wù)必注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和現(xiàn)金，防止途中丟失、被竊。
2、進(jìn)校后所帶箱包，要隨手?jǐn)y帶，加強(qiáng)看管，不要到處亂放，防止遺失、錯(cuò)拿。
3、進(jìn)入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個(gè)人壁櫥應(yīng)同時(shí)加鎖。
4、帶來的現(xiàn)金、支票，應(yīng)當(dāng)日交清各項(xiàng)費(fèi)用，余款當(dāng)即存入銀行，學(xué)生個(gè)人身上存放現(xiàn)金不得超過50元。
5、個(gè)人洗曬鞋、衣、被等生活用品，要自我加強(qiáng)看管，注意及時(shí)收回宿舍，不得放在外邊過夜。
6、學(xué)生不提倡佩戴手飾、手機(jī)、尋呼機(jī)，已帶來的最好讓家長帶回去，不要放在身邊，防止丟失。
7、新生進(jìn)校不要從地?cái)偦蛟趯W(xué)校內(nèi)向陌生人購買生活用品、學(xué)習(xí)用品等，防止受騙上當(dāng)。
8、新生不要隨便交朋友，個(gè)性是校外人員要謹(jǐn)慎相處，防止被騙被詐，外出活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)入任何公共娛樂場所。
9、注意妥善保存購飯菜專用卡，一旦丟失應(yīng)及時(shí)到食堂微機(jī)房掛失，防止卡上錢被他人偷用。
10、在校內(nèi)外都務(wù)必遵守交通法規(guī)，注意交通安全，不要違章橫穿公路，預(yù)防發(fā)生交通事故。
（二）學(xué)生日常安全制度
1、進(jìn)出校門要自覺下車，進(jìn)入校門后要按規(guī)定停放自行車。
2、進(jìn)出教室，不急行、不擁擠。
3、嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架，不準(zhǔn)上房。
5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。
6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動(dòng)。
7、大掃除時(shí)注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。
8、不準(zhǔn)私自外出游泳。
9、住宿生不準(zhǔn)私自到校外公共場所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的玩樂活動(dòng)。任何私人聚會，務(wù)必征得家長同意。
10、做禮貌學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
11、察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
12、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。
13、課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
15、參加學(xué)校組織的校外群眾活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
16、住宿生務(wù)必嚴(yán)格遵守住宿生安全管理規(guī)定。
（三）學(xué)生人身安全管理制度
1、學(xué)生人身安全受法律保護(hù)，任何人不得侵害學(xué)生人身安全。
2、學(xué)生在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。
3、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律職責(zé)。
4、校任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。如擅自組織造成后果的`由組織者負(fù)全部職責(zé)。需要組織校外活動(dòng)，務(wù)必按要求、按程序逐級申報(bào)取得批準(zhǔn)，方可進(jìn)行。
5、學(xué)校任何人無權(quán)對學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
6、不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生，所有學(xué)生在政治上一律平等。
7、學(xué)校應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，對于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。
（四）學(xué)生個(gè)人物資安全管理制度
1、充分發(fā)揮學(xué)生的自管潛力，學(xué)生個(gè)人物資由學(xué)生本人負(fù)責(zé)保存，就應(yīng)認(rèn)真做好安全防范工作。
2、學(xué)生身邊不準(zhǔn)超規(guī)定存放現(xiàn)金，剩余的錢必須要加密碼存入銀行，存折要妥善保管。
3、學(xué)生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾曬時(shí)，個(gè)人注意看管，干后及時(shí)收回宿舍，嚴(yán)禁放在室外過夜。
4、學(xué)生不提倡佩戴金銀手飾、手機(jī)、尋呼機(jī)等，違者造成損失自負(fù)。
5、宿舍里有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到個(gè)人位置上，任何人不準(zhǔn)隨便翻動(dòng)他人物資。
6、使用密碼箱的同學(xué)，個(gè)人密碼應(yīng)嚴(yán)加保密，不得輕意告訴他人。
（五）學(xué)生宿舍安全管理制度
1、學(xué)生宿舍是學(xué)生群眾居住的場所，全體同學(xué)務(wù)必自覺做好群眾安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的狀況應(yīng)及時(shí)報(bào)告，用心主動(dòng)采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。
2、在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學(xué)生都有義務(wù)報(bào)告公寓管理人員或?qū)W校有關(guān)部門，并要機(jī)智地控制可疑人員。
3、男、女生不準(zhǔn)串訪宿舍，任何學(xué)生不準(zhǔn)將外人留住本宿舍內(nèi)。
4、學(xué)生除父母外，一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來客人。
5、上課時(shí)間學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，未辦理請假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。
6、學(xué)生宿舍實(shí)行房間安全值日生制，值日生務(wù)必按時(shí)關(guān)鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負(fù)責(zé)安全檢查。
7、學(xué)生宿舍嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電源。及時(shí)收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。
8、宿舍區(qū)內(nèi)的消防設(shè)施、器材，任何人不準(zhǔn)亂動(dòng)，無故損壞嚴(yán)加處理。
（六）學(xué)生課外、假日活動(dòng)安全管理制度
1、學(xué)生課外、假日活動(dòng)實(shí)行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的安全工作原則。
2、學(xué)生的活動(dòng)一般提倡在校內(nèi)進(jìn)行，組織者應(yīng)落實(shí)好安全管理職責(zé)制，并采取有效的安全防范措施。
3、如組織學(xué)生外出活動(dòng)，途中要注意車輛交通安全，嚴(yán)禁超載帶人帶物。
4、不提倡學(xué)生到公共娛樂場所開展活動(dòng)，禁止組織學(xué)生參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)，如群眾到野外、河塘游泳等活動(dòng)。
5、組織群眾外出游玩、野炊等活動(dòng)，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動(dòng)，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災(zāi)事故。
（七）學(xué)生公寓門衛(wèi)安全管理制度
1、宿舍門衛(wèi)人員務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生會客登記制度。宿舍區(qū)實(shí)行封閉式管理，未經(jīng)批準(zhǔn)，非本校學(xué)生和其他人員一律不準(zhǔn)入內(nèi)。
2、白天學(xué)生上課期間，生活教師應(yīng)對宿舍區(qū)進(jìn)行定期巡查，發(fā)現(xiàn)可疑的人和事要及時(shí)報(bào)告公寓管理人員，也可直接報(bào)告保衛(wèi)部門或總務(wù)處。
3、上課、上晚自修期間各房門應(yīng)加鎖關(guān)掉，對學(xué)生曬晾的衣服掉落地面，要及時(shí)拾回，并組織學(xué)生認(rèn)領(lǐng)。
4、學(xué)生進(jìn)入宿舍區(qū)，要嚴(yán)加看護(hù)，防止陌生人趁機(jī)混入；學(xué)生帶物出門，要注意觀察，發(fā)現(xiàn)可疑之物要嚴(yán)加盤問。
5、嚴(yán)格交接班制度，上班時(shí)間不得離開崗位，嚴(yán)禁請學(xué)生代班。
校園有效管理制度
為了加強(qiáng)校園環(huán)境管理，創(chuàng)建文明、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)與精神文明建設(shè)，制定本管理制度。
環(huán)境衛(wèi)生管理
總述
1、校園環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)做到清潔、衛(wèi)生、文明、有序，最大限度減少對環(huán)境的污染和對師生學(xué)習(xí)、生活的影響。
2、保潔工作是為了維護(hù)校園道路和公共場所整潔而從事的清掃和環(huán)境衛(wèi)生保持工作。
一、道路清掃與保潔
1、定時(shí)清掃，定時(shí)保潔。
2、廢物箱美觀、適用，完好。無拋散、存留垃圾。
3、路旁綠地、綠化帶無積存垃圾。
二、主要公共場所環(huán)境衛(wèi)生
1、公共場所清掃和保潔應(yīng)符合下列要求：
公共場所環(huán)境應(yīng)整潔，無亂堆雜物、存留垃圾和污水；綠地、噴泉、水池，應(yīng)保持整潔、美觀，無垃圾、雜物。
2、室內(nèi)地面應(yīng)清潔；室內(nèi)門窗、墻壁無積灰和蛛網(wǎng)；玻璃應(yīng)光潔明亮；室內(nèi)燈具、板凳等設(shè)備干凈衛(wèi)生，無積灰、污物。
3、公廁通風(fēng)應(yīng)良好，無明顯臭味；門窗墻面無污跡、無亂涂亂畫；地面光潔，無積水。大小便槽無污物、垃圾、管道保持暢通；蚊蠅繁生季節(jié)，應(yīng)定時(shí)噴灑藥物。
三、垃圾處理
垃圾收集容器應(yīng)定位設(shè)置，擺放整齊，周圍應(yīng)整潔，無散落、垃圾和污水；垃圾收集容器應(yīng)無破損，外體干凈，定時(shí)對收集點(diǎn)、收集容器噴灑消毒、滅蚊蠅藥物；生活垃圾應(yīng)每日清除，無堆積，無積壓，不腐爛發(fā)臭；垃圾收集容器應(yīng)定時(shí)清洗。
四、檢查與監(jiān)督
1、物管公司每天一早對學(xué)院的道路及環(huán)境作一次全面清掃，保證校園的環(huán)境清潔衛(wèi)生
2、主要公共區(qū)域定人、定崗認(rèn)真清掃和保潔
3、對噴水池及魚池的管理做到每半年清洗一次，每日對池內(nèi)的雜物進(jìn)行打撈，保證池水水質(zhì)干凈清澤，每日對池中的魚做投食畏養(yǎng)，保證水池的干凈、美觀。
4、校園環(huán)境衛(wèi)生工作由后勤處負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督和落實(shí)。
5、后勤處定期對校園環(huán)境清潔進(jìn)行巡查并評估。
校園綠化管理制度
總述
1、為了推動(dòng)校園綠化工作的開展，加強(qiáng)校區(qū)綠化管理，保護(hù)和改善校園環(huán)境，結(jié)合校園實(shí)際情況，特作如下規(guī)定。
2、本規(guī)定所稱校園綠化，是指校園范圍內(nèi)的庭院綠化。
3、校園綠化作為校園建設(shè)的重要組成部分，保證綠化比例，投入綠化資金，注重綠化效果和管理美化工作。
4、加強(qiáng)校園綠化管理，提高校園綠化水平，全體教職員工人人有責(zé)。
日常綠化管護(hù)方案
1、組建得力的綠化管護(hù)隊(duì)伍
高度重視綠化管護(hù)工程，派得力項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)工人組成管護(hù)小組，確保管護(hù)質(zhì)量，綠化公司經(jīng)理和植保工程師每月必須到現(xiàn)場一次，檢查管護(hù)工作，聽取工作意見，及時(shí)改進(jìn)管護(hù)工作中的不足。
2、配備綠化管護(hù)工具
根據(jù)管護(hù)工程需要，配備齊常用手工工具外，配備割草機(jī)，綠籬剪、噴霧器等電動(dòng)工具，配備人力運(yùn)輸車，必要時(shí)調(diào)用機(jī)動(dòng)運(yùn)輸車，確保管護(hù)質(zhì)量和效率。
3、按照綠地的養(yǎng)護(hù)規(guī)范做好澆水、施肥、除草、防寒、防風(fēng)、修剪、病蟲害防治等養(yǎng)護(hù)工作和清掃保潔工作。
4、補(bǔ)植補(bǔ)栽，對已死亡喬灌木利用初春季節(jié)進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)栽，確保其成活率。
5、進(jìn)行喬、灌木修剪，特別是開花小喬木紅葉李、紅梅、紫薇、櫻花等的樹形修剪，使其符合生長特征。
教學(xué)樓管理規(guī)定
為給廣大師生員工營造一個(gè)良好的教學(xué)、工作環(huán)境，現(xiàn)就教學(xué)樓管理作以下規(guī)定，望大家自覺遵守。
1、外來人員須在門衛(wèi)登記后方可出入，學(xué)生晚間憑有效證件出入教學(xué)樓；
2、教學(xué)樓電梯只供教師上課使用，嚴(yán)禁裝載超重貨物；
3、保持大樓內(nèi)安靜，不得高聲喧嘩，不得帶食品入樓內(nèi)食用；
4、不得隨地吐痰、亂扔垃圾、不得在墻壁、課桌椅上隨意張貼、刻畫、書寫，禁止在門廳、走廊堆放雜物，停放自行車等等；
5、愛護(hù)大樓內(nèi)教學(xué)、消防、衛(wèi)生間、開水間等公共衛(wèi)生設(shè)施，嚴(yán)禁私接電源，使用電爐，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品入內(nèi)，嚴(yán)禁在大樓內(nèi)掛物；
6、節(jié)約水電、離室關(guān)好電閘；
7、保管好貴重物品，離室關(guān)好門窗、箱柜；
8、帶走公物須所在部門批準(zhǔn)，并在門衛(wèi)登記備案；
9、自覺遵守大樓開放時(shí)間，不得在大樓內(nèi)留宿；
為了加強(qiáng)對公物的管理，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)公物意識，愛護(hù)大樓及一切附屬設(shè)備，提高儀器的使用壽命，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所和育人環(huán)境，熏陶師生情操，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。為此制訂如下規(guī)定：
1.教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓等有關(guān)室場管理實(shí)行責(zé)任制，責(zé)任到班，師生人人有責(zé)，互相督促，共同維護(hù)。班主任是班集體的第一責(zé)任人，學(xué)生宿舍直接責(zé)任到學(xué)生，班負(fù)連帶責(zé)任。各室場由該室場負(fù)責(zé)人為當(dāng)然責(zé)任人。學(xué)校總務(wù)處組織有關(guān)人員在期中和期末進(jìn)行一次評估檢查，根據(jù)檢查結(jié)果對責(zé)任人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。
2.保持大樓及設(shè)備的整潔，做到地面無紙屑雜物，無痰跡，天面無蜘蛛網(wǎng)，窗門無塵埃，花壇花基無垃圾，墻面無印痕，課桌椅無亂寫亂畫，整齊劃一擺放。每班課室及公共場所設(shè)置垃圾桶，清潔工具統(tǒng)一放在講壇內(nèi)側(cè)墻角的鐵架上。
3.愛護(hù)樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備，保證供電線路、電器、門窗、玻璃、桌凳及墻面完好、新穎、耐用。對損壞的物件視損壞程度由當(dāng)事人或班集體予以賠償。
4.各班級課室、宿舍及專用室的門鎖、門窗要有專人管理，做到定時(shí)開關(guān)，放學(xué)后或晚修下課及節(jié)假日期間必須關(guān)好門窗。嚴(yán)禁爬窗進(jìn)出。
5.不準(zhǔn)在墻壁上隨意釘鐵釘和亂掛雜物。
6.不準(zhǔn)私自上樓頂、單車棚面，不準(zhǔn)攀爬陽臺欄河、鐵架、果樹，不準(zhǔn)在走廊及課室追逐、打鬧、拍球，大聲喧嘩。
7.不準(zhǔn)用臺凳或其他硬物撞擊樓板，不能隨意搬動(dòng)室內(nèi)鐵床，衣柜、桌椅等，不準(zhǔn)私自接拉電線。不準(zhǔn)在室內(nèi)使用電爐、酒精燈、明火。
8.注意節(jié)約用水、用電及一切文具，肆意浪費(fèi)者給予批評教育，嚴(yán)重者處以經(jīng)濟(jì)賠償。不準(zhǔn)往花池、落水管倒垃圾。
9.宿舍內(nèi)的床柜及個(gè)人生活用具要“五統(tǒng)一”擺放整齊，宿舍地面、廁所浴室干凈完好清潔無異味，水電設(shè)施完好暢通。不往防盜網(wǎng)上涼掛衣物。
以上規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
一、“中、小學(xué)生體質(zhì)健康卡片”是學(xué)生的健康檔案，也是學(xué)生體質(zhì)和健康檢查記錄卡，每人一份，隨學(xué)生升學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)檔案轉(zhuǎn)遞。
二、新生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行體檢及時(shí)建檔。每年對學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢，每學(xué)期檢查兩次視力?？ㄆ奶顚懸J(rèn)真全面。
三、以班或年齡組為單位建立學(xué)生健康檔案，并妥善保管在學(xué)校衛(wèi)生室或保健室內(nèi)。
四、做好學(xué)生生長發(fā)育、營養(yǎng)、素質(zhì)、健康狀況、視力情況，六項(xiàng)指標(biāo)綜合評價(jià)等統(tǒng)計(jì)、分析和評價(jià)工作。
五、每年都要將有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行比較，分析制成圖表上墻供領(lǐng)導(dǎo)參考。
六、學(xué)生體檢方法要按統(tǒng)一細(xì)則要求進(jìn)行，形態(tài)指標(biāo)應(yīng)進(jìn)行復(fù)制，檢測誤差超出允許范圍指標(biāo)發(fā)生率，不能超出5%，要保證數(shù)據(jù)的可信性，可比性和科學(xué)性。
七、健康檢查后對可疑結(jié)果應(yīng)即時(shí)復(fù)查確