傳承優(yōu)良家風全國中小學生國旗下演講稿

| 徐球0

傳承優(yōu)良家風全國中小學生國旗下演講稿精選篇1

尊敬的同學們:

俗話說:“家興出孝子,家敗出逆子?!币粋€家庭的興衰,直接影響著子女的品質(zhì)言行,而一個家庭的興衰與否,都與家風、家訓有著密不可分割的關(guān)系。

縱觀歷史,回顧無數(shù)曾輝煌一時的家庭,其家風各有千秋,有不少稱之為傳世經(jīng)典:岳母為兒刺字“精忠報國”名留千古,一個“忠”字便是岳氏的家風;曾國藩以“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”就是曾門的家風。

在我家,最重要的家訓僅一字,那就是“孝”。記得那時太姥姥還健在,身子骨雖然還硬朗,卻得了老年癡呆癥。姥姥沒有任何怨言,默默承擔起了照顧太姥姥的責任.照顧一個患有老年癡呆癥的人十分不易呀,但姥姥總是做得很好,給太姥剪指甲、梳頭、擦身體,無微不至,整日整夜陪伴在太姥身邊。一天,吃過早飯,太姥獨自一個人離家,不知去向。姥姥心急如焚,頓時手足無措,遂和家人四處尋找?;侍觳回撚行娜耍谝粭l小河邊,姥姥找到了正在發(fā)呆的太姥,姥姥激動得熱淚盈眶。此后,姥姥對太姥照顧得更加細致周到,十年如一日,直至太姥安然去世。每每聽到這個故事,我都會情難自已地流下眼淚。

姥姥對太姥的孝順無聲地影響了我的父母。平日里,父母總會用他們的一言一行引導我繼承家風家訓,孝敬長輩。在父母的影響下,我一點點養(yǎng)成了孝親敬長的習慣。我雖然不能在物質(zhì)上孝敬父母,但是我總會在父母遇到問題時盡量為他們排憂解難;在父母疲憊時,為他們端上一杯熱茶;在父母生氣時,會與他們主動溝通,理解父母的心情,去撫慰他們。這些習慣行為都是一代代傳承下的家風啊!

這些好家風像一棵大樹般庇佑著我成長,讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是,優(yōu)良傳統(tǒng)對人內(nèi)在氣質(zhì)的影響,對一個人道德品質(zhì)的無形塑造,讓我受益匪淺。

隨著社會的不斷進步,我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),讓好家風、好家訓永遠傳承下去,形成“家家都有好家風,戶戶文明爭最美”的家庭文明新風尚,讓“最美家庭”推動最美社會建設(shè),早日實現(xiàn)“中國夢”的宏偉藍圖。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

傳承優(yōu)良家風全國中小學生國旗下演講稿精選篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

國有國法,家有家風,我家的家風就是好好做人,好好學習。長輩們從小就教導我要好好做人,少惹事。

有一回,我和媽媽去新華書店買學習用品,媽媽走出店門后數(shù)了數(shù)營業(yè)員的找零,發(fā)現(xiàn)多找了五元,便拿著錢回到柜臺,對著營業(yè)員說:“不好意思,你錢找錯了?!倍鵂I業(yè)員則是一臉不耐煩地說道:“離柜后一概不負責任?!眿寢寘s一點也不惱,道:“你多找了五塊錢?!边@時營業(yè)員慚愧地接過了錢,放回了收銀機里。媽媽雖然沒有告訴我要誠實的道理,但已經(jīng)用實際行動告訴了我。

俗話說:“百善孝為先?!毙⒕撮L輩也是很重要的,這是每個中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里,我時常孝順我的爸爸媽媽,每周末,我都用空余時間幫他們干一些我力所能及的家務(wù)事。如煮飯,掃地,拖地之類的活。我的孝順都是爸爸媽媽的言傳身教的。這么多年來,爸爸媽媽幾十年如一日地孝敬爺爺奶奶,外公外婆。我現(xiàn)在還記得爺爺生病住院時,爸爸媽媽輪流守夜。外公住院時,媽媽也是到處跑醫(yī)院。我孝順都是因為他們。

節(jié)儉也是很重要的。該花的錢一分都不能少花,而不該花的錢一分都不能多花。就像我需要買學習用品或者是課外書時,媽媽總是給我足夠的錢,讓我可以挑選自己需要的東西。在我看見同學們新買的玩具時,我很羨慕,希望自己也有。但媽媽教育我:好鋼用在刀刃上,這些錢可以給你買好多東西了。別和同學們比吃穿玩,要比比學習成績。

爸爸媽媽還教育我要珍惜時間,俗話說一寸光陰一寸金,時間無情,他每天從我們身邊悄悄地溜走,不留下一點點的痕跡。所以我要好好珍惜時間,每天安排好合理的時間。不要少壯不努力,老大徒傷悲。

家風如春雨,潤物細無聲,隨風潛入我的心靈。爸爸媽媽給我留下了這么多的精神財富,我一定會努力的地教我的家風世世代代傳承發(fā)揚下。

傳承優(yōu)良家風全國中小學生國旗下演講稿精選篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

一提到家風家訓,我們小孩子的腦海里是一個模糊的印象,經(jīng)過和爺爺奶奶一番討論,我知道了我家的家風家訓。

聽爺爺說,“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”是我家的家訓。聽著爺爺?shù)脑?,讓我想到了爺爺平時吃飯剩下的飯菜永遠都不倒掉,而是放到冰箱里隔天熱熱再吃。我就納悶地問:“就這點東西還不倒掉,留著誰吃呀?”爺爺語重心長地說:“如果每天每個中國人省下這一點糧食,那么一年下來就可以攢下一億人一年的口糧?!?/p>

奶奶常說樂于助人是我們家的家風。樂于助人會得到意想不到的快樂,記得有一次,我鄰居家的阿姨出門走得急,不小心把家里的鑰匙鎖到屋里了,很是著急,爸爸知道后不顧身材胖,愣是從窗戶里爬進去取出了鑰匙,給鄰居家的阿姨解了燃眉之急,從此鄰居家又是送水果又是送餃子。在學校,我以爸爸為榜樣,盡自己所能去幫助有困難的同學,我的朋友越來越多,相處得很和睦。

我家的家風家訓使我受益匪淺,讓我們把家風家訓發(fā)揚光大吧。

傳承優(yōu)良家風全國中小學生國旗下演講稿精選篇4

大家好,今天晚上我給大家演講的題目是《曬家訓比家風》。

家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風是未成年人成長的基石。

家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。

家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的,存在于家庭日常生活中,表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風;不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。

父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風,未成年人在這種特定家風的熏陶下,會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的

影響,未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣,是父母的一面鏡子。大學生章某成長在一個三世同堂的家庭,祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫,還告訴她:“人的雙手是個寶,勤勞可以創(chuàng)造一切?!庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理,但她愛勞動,并從勞動中體驗到了快樂。

媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣,把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育,但他酷愛讀書,把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書,并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下,章某從小也愛看書,從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記,現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。

和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石,她勤勞簡樸,學習成績優(yōu)秀,氣質(zhì)優(yōu)雅,與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面,但從不與人攀比。有人說:“現(xiàn)在是競爭時代,你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說:“我只想把我能做的事情努力做好,沒有想過吃虧占便宜,我們家里的人做事都是這樣的風格?!?/p>

再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越,父母在外忙于生意,家中請了兩個保姆,一個負責家中日常生活,一個專門負責照顧王某,一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地,媽媽就說:“沒出息,這些事不用你干,你天生就不是干這個的命,這是下人做的事情,你要做人上人?!庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四,從來沒有滿意的時候,也漸漸地以為自己天生就是人上人,好吃懶做是天生最大的幸福。

在幼兒園時,老師讓她擺一下椅子,她會說:“我媽媽說干這種事沒出息,我要做人上人?!爆F(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”,對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四,經(jīng)常要求別人為她做事,卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘,她沒有朋友,內(nèi)心孤獨,而且學習怕吃苦,成績差,沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜,不愿意與他們來往。更可悲的是,王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。

這些事例告訴我們:家庭教育是一個連續(xù)的過程,它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的,是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L,才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,良好的家風是孩子終身的財富。

所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,為子女的'成長營造良好的家風。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。

我的演講完畢,謝謝大家!

傳承優(yōu)良家風全國中小學生國旗下演講稿精選篇5

今天我演講的題目是《曬家訓比家風》。

如果家是一處草地,家風就猶如滋潤幼苗的雨絲;如果家是一座花園,家風就猶如吹開小花的微風;如果家是一片天空,家風就猶如點綴藍天的云朵。

中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,千百年來的文明禮儀傳承至今。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,就必須有良好的禮儀文明,而這些,則體現(xiàn)在家庭的整體風貌上,每個家庭獨有的風尚,就是家風。

在我家里,爸爸媽媽從來沒有明確過我家的家風家規(guī)是什么,可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風。

記得有一次,媽媽讓我去超市買鹽,給了我5元錢,我拿了鹽,去付錢。收銀員阿姨找給了我一角錢,我滿不在乎的塞進口袋里。到了家,我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)了這一角錢,便心想:反正這一角錢也買不到什么東西,扔了吧。我便來到垃圾桶邊,拿出那一角錢,毫不在乎的扔進了垃圾桶。這時媽媽沖過來對我說:“為什么把錢扔了?”“一角錢而已,又不能買什么東西。”我說,“孩子“滴水能把石穿透”“積少成多”十個一角就是一元,一百個一角就是十元,你雖然現(xiàn)在只扔了一角錢,那你以后就有可能扔一元、兩元、五元、十元等等!”媽媽語重心長的對我說,我羞愧的撿起了那一角錢。

記得那天天下午放學,走到小區(qū)門口時,我看到一個紫色的錢包,打開一看,還有幾張百元大鈔呢!我把它拿到家里,回房間趕緊關(guān)上門,生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我正苦惱這錢包的去留,腦海中響起了“小天使”的聲音:“小主人,丟錢包的人一定很著急,把錢包還回去吧!”忽然又響起了“小惡魔”的聲音里面有錢呢!可以買你喜歡的玩具,留下吧!”,他們的聲音在我的腦海中回蕩。忽然我又想起了媽媽曾經(jīng)說過:“誠信是做人之根本,做亞之基?!庇谑俏乙闳坏膶㈠X包交給了媽媽,媽媽看到后說:“孩子你做得對,做人著做事都要講究誠實?!甭犃藡寢尩脑捄螅一腥淮笪?,以后再也不會犯這樣的錯了。……

這些文明家風一直伴隨著我,并幫助我成長,它讓我養(yǎng)成了好習慣、好品質(zhì),節(jié)儉、拾金不昧、誠實……這些都與長輩平時的教育有著密切關(guān)系。

在這里,不難看出家風是仁慈的、寬厚的,而家規(guī)往往是嚴厲的,家風和家規(guī)對一代又一代人的影響是十分久遠的。

據(jù)說,在美國康乃狄克州有個叫加納塞愛德華的人,由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風,使得他的家族在長達兩百年的時間里,八代人中沒有一個人被關(guān)、被捕、被判刑的。而同一時期,在紐約州的馬克思朱安家族,由于家風敗壞,一百年的時間里,竟有三百多人成了乞丐,四百多人酗酒死亡,六十三人被判無期徒刑,七人被判死刑。這可見家風和家規(guī)具有一定的傳承性,它可能影響到幾代人,要想進行良好的家庭教育,不能不建立起一個良好的家風和家規(guī)。

我一直在想,如果樹立優(yōu)良的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,傳遞“正能量”,那么我們的社會風氣才會更加純潔,人民的生活才會更加美好,國家的未來才會更加的繁榮昌盛。

家風是一條我們應(yīng)該時刻牢記的座右銘,有了它,我們才可以立足,有了它,我們才可以生長得更茂盛,有了它,我們才能讓天空變得更加美麗讓我們一起,銘記家風、弘揚家風、傳承家風,為自己的人生踏出堅定的步伐,成為一個有素養(yǎng)的棟梁之才!要實現(xiàn)五十六個民族合為一股振興中華的力量!要傳承中華五千年來的優(yōu)良品德!

謝謝大家!

我的演講完畢!

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