每周國旗下的發(fā)言

| 程宇0

“校園文明行,人人爭四好”。同學(xué)們,攜起手來,學(xué)會文明用語,做文明之事,共同創(chuàng)建一個文明的校園。下面是小編精心整理的每周國旗下的發(fā)言,歡迎您的一個借鑒,希望您可以喜歡。

每周國旗下的發(fā)言1

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天是"國際婦女節(jié)",也稱“三八”婦女節(jié),是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個世紀以來,各國婦女為爭取到這一權(quán)利做出了不懈的努力和堅決的斗爭。1949年,我國中央人民政府作出決定,將每年的三月八日定為婦女節(jié)。

那么在今天,你想對辛辛苦苦撫養(yǎng)你長大的媽媽和辛勤教育你們的女老師們說些什么和做些什么呢?讓我們來向她們獻愛心吧,你可以自制一份賀卡,或?qū)懸环萑速R詞,或為她們唱首歌,她們的臉上一定會露出甜甜的笑容,夸你是個懂事的好孩子。尊重她們更加應(yīng)該落實在平時的生活中。我們要尊重她們的勞動,了解她們的辛苦。

再過三天就是3月12日,這一天是中國的 “全民植樹節(jié)”。 我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

在植樹節(jié)到來之時我們要積極行動起來,給花草澆一點水,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,要愛護我們校園和生活環(huán)境中的一草一木。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,綠化、美化環(huán)境。將來,我們的校園將更加美麗,我們的村莊、城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

每周國旗下的發(fā)言2

每次在升國旗的時候,雄壯的國歌總是激勵著我們的心:我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進,前進,前進,進!它像一聲聲催人奮起的沖鋒號,呼喚著我們?yōu)樽鎳奈磥韸^勇前進。

中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進行曲》,是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。

1934年,日本帝國主義強占了我國的東北地區(qū),中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪,紛紛奔赴抗日前線,與日本帝國主義作斗爭。當(dāng)時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風(fēng)云兒女》,其中主題歌歌詞就是《義勇軍進行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了,他熱血沸騰,一遍又一遍地朗讀這首詞,腦海中涌現(xiàn)出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰(zhàn)場上奮勇沖向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符,《義勇軍進行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻,表達了全國人民團結(jié)抗日保衛(wèi)祖國的心聲。因此,這首歌一誕生,就立刻傳遍了全國,無數(shù)革命志士唱著他去沖鋒陷陣,唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌,是一首爭取民族解放的歌,也是一首振興中華的歌,這首歌不僅在過去,還是在現(xiàn)在,都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進。

同學(xué)們,當(dāng)我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰(zhàn)斗步伐的歌曲時,就應(yīng)該挺起胸膛,滿懷信心地前進,前進,前進,前進,進!

每周國旗下的發(fā)言3

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我向同學(xué)們講話的題目是《國將興必貴師而重傅》。

前幾天,在我們偉大祖國的首都北京天安門廣場,舉行了紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵。面對銀屏上那三軍列陣,鐵甲錚錚的莊嚴場面,每一個中國人無不激情澎湃,無不為之自豪。前事不忘,后事之師。我們祖國的那段崢嶸歷史告訴我們,和平來之不易,一個國家要想獲得和平,必須要有強大的綜合國力做支撐、做保障。

如何建設(shè)起一個強大的國家。歷史同樣告訴我們,國將興,必貴師而重傅。強國夢必定是實現(xiàn)于一個“尊師重教”的國度。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè),與國家民族的興衰息息相關(guān),與千家萬戶的福祉緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),需要以良心和智慧去塑造,需要用堅守和奉獻去成就。

這,就是教師。有人說,教師是春蠶,嘔心瀝血,吐盡芳華,為學(xué)生編織出一件件美麗的知識衣裳;有人說,教師是紅燭,蠟炬成灰淚始干,無私地燃燒、奉獻自己的青春、熱情和才華,只為照亮學(xué)生人生前行的道路;有人說,教師是園丁,勤勤懇懇耕耘一生,終于換得桃李滿天下。

在我們生活、學(xué)習(xí)的六中大家庭里,有著許許多多優(yōu)秀的老師。他們秉持“服務(wù)成長,助力夢想”的理念和“賞識寬容”的教風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,默默地在這一方教育的荷塘里做出貢獻。他們教書育人,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;他們甘于清貧,鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。于是,日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,有了求知道路上手把手的傳授,有了收獲的頒獎臺上掌聲經(jīng)久不息……再過幾天,我們又將迎來第三十一個教師節(jié)。這里,我提議同學(xué)們,用我們最熱烈的掌聲獻給在你們的成長道路上,伴你前行的老師們。祝老師們教師節(jié)快樂!

當(dāng)然,獻給老師最好的禮物是我們同學(xué)們認真學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,健康成長。新學(xué)期,新起點、新目標,希望同學(xué)們做到團結(jié),緊張,嚴肅,活潑,學(xué)習(xí)中好奇嘗試,體驗快樂、取得自信、收獲成功。帶著滿滿的感恩和充實,回報老師、回報社會。

我的講話完了,謝謝大家!

每周國旗下的發(fā)言4

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家早上好!我是__班的___,今天我演講的主題是《熱愛勞動,勞動無尚光榮》。

記憶中有這樣一個故事:春天到了,小白兔和小灰兔一起主動幫老山羊爺爺收白菜。可是,面對老山羊爺爺?shù)拇鹬x,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子,自己種白菜,收了很多很多白菜,還給老山羊送去一擔(dān)呢。此時,如果問在場的同學(xué)們,你更愿意向誰學(xué)?我想大家一定異口同聲:小白兔。為什么?這就是勞動的魅力。

高爾基曾說過:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。

老革命家朱德,在四五歲的時候就開始幫助媽媽做事,在歲的時候,朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西,而且還會下地種田了。每當(dāng)朱德放學(xué)回家,總是悄悄地把書包一放,然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時候,他上午讀書,下午種地。農(nóng)忙的時候,朱德便整天在地里跟著母親勞動。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道:我應(yīng)該感謝母親,她給了我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在以后的生活中再也沒有感到過困難,沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個強健的身體,一個勤勞的習(xí)慣,使我從來沒有感到過勞累。由此可見,勞動不僅能夠造就一個人,而且能夠給人以快樂和幸福。常言道:櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開。美好的東西付出相應(yīng)的勞動和汗水才能獲得。當(dāng)一個人明白這些東西來之不易的時候,他才會更加珍惜,才能體驗到快樂和幸福。

在校園里,每天都涌動著一群值周的同學(xué),是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈,整潔的校園環(huán)境,而他們正是在此的每一位熱愛勞動的同學(xué)。無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們大家應(yīng)該牢記這點,努力做每一件事,因為所謂勞動不單單是指打掃之類,而是勞務(wù)活動,對我們學(xué)生來說,那就是應(yīng)該認真學(xué)習(xí),不斷進取,不斷向上。

挖一捧黃土,可能沒有太大價值。假如,燒制成為一塊磚頭,就是幾角錢的價值。再如果,打制為一件泥塑工藝品,那可能就價值不蜚了。同樣是勞動,黃土,磚頭,泥塑,因為勞動的不同而不同。這就是創(chuàng)造的魅力。

同學(xué)們,別忘了我們是一群勞動者,更是世界的主人,我們需要的是跟著時代的步伐前進,勞動,創(chuàng)造勞動。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

每周國旗下的發(fā)言5

各位老師,各位小朋友們:

大家早上好:

今天我跟大家談的話題,和我們的身體有關(guān),也跟我們的學(xué)習(xí)有關(guān)。

首先我在這做一個假設(shè),同學(xué)們不妨用你的生活經(jīng)驗,或憑自己的想象來猜一猜:如果我們?nèi)∫桓c自己的上肢差不多長的鋼板,把一只手臂的上臂和前臂固定住,期間無論是吃飯、睡覺,都不能把鋼板卸下,半個月后才允許卸下,請同學(xué)們猜猜看,當(dāng)鋼板被卸下,我們這只被綁過鋼板的上肢會出現(xiàn)什么情況。

結(jié)論到底怎樣,或許不同的人有不同的答案,這里,老師不妨跟大家分享一下老師自己親身的經(jīng)歷。

在我們學(xué)校教學(xué)樓落成的那年上半年,我曾因腿部受傷住院,在醫(yī)院的病床上躺了半個月。出院時,醫(yī)生告訴我,我的那條打過石膏的右腿,暫時不能彎曲,回家要每天練習(xí)下蹲的動作,否則今后無法走路。我心里非常納悶,我的右腿打了石膏,只是在病床上躺了半個月,怎么就不能彎曲了呢?當(dāng)醫(yī)生把我腿上的石膏拆除后,我才發(fā)現(xiàn),醫(yī)生的話千真萬確。我?guī)е@個疑問,咨詢了醫(yī)生,最終,醫(yī)生給了我解答。這個解答我稍后向大家公布。

回到家,我根據(jù)醫(yī)生的建議,每天狠心地做下蹲的動作,有幾次因為用力過猛,但膝關(guān)節(jié)還沒有回復(fù)原狀,結(jié)果導(dǎo)致整個人向后仰去,倒在地上。但是我不放棄,大約1、2個月后,我終于能脫離拐杖行走。

為什么一條能自由行走的腿,在病床上被打了石膏,半個月后,膝關(guān)節(jié)就不能彎曲了呢?原來,我們每個人身體的每個部位的細胞都在進行新陳代謝,舊的細胞死亡,新的細胞生成。在新細胞生成的過程中,除了基因的遺傳密碼影響之外,它還受人體當(dāng)時的結(jié)構(gòu)影響:當(dāng)我們的腿在半個月內(nèi)保持一個姿勢,原本在活動的膝關(guān)節(jié)處生長的細胞,就改變原來的組合,很多細胞在膝關(guān)節(jié)處堆積,變得不可活動,很難拉伸。這個時候,腿就變成了“僵尸腿”。

當(dāng)然,經(jīng)過近2個月的訓(xùn)練,我終于可以自由行走。在這近2個月的過程中,我練習(xí)下蹲動作,目的就是改變已經(jīng)堆積在膝關(guān)節(jié)處的細胞,讓新生成的細胞適應(yīng)隨時彎曲的動作。當(dāng)然,半個月形成的“僵尸腿”,需要近2個月的恢復(fù),這個代價是比較大,也是不劃算的。

今天,老師在這里跟大家分享這個自己的親身經(jīng)歷,目的是告訴大家,我們每個人,只要有可能,就應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r候,有規(guī)律地去鍛煉身體,這樣才可以使我們的身體更靈活、更健康。我們每位同學(xué)在校期間,只要天晴,就要好好地利用大課間的時間,好好地鍛煉自己的身體,比如坐位體前屈,如果你中斷了鍛煉,過了2—3年時間,你就會發(fā)現(xiàn),你再也不能像現(xiàn)在一樣,隨意靈活地彎曲你的身體了。

勤于鍛煉身體,不僅可以使我們的身體保持靈活健康,還可以讓我們的腦部供血充足,有利于促進大腦中腦細胞上軸突的形成,而軸突的多少,與一個人的記憶力、聯(lián)想力、理解力有關(guān)。今天由于時間關(guān)系,我這里不再展開,如果同學(xué)們有興趣,不妨去查閱相應(yīng)的腦科學(xué)書籍,或?qū)砹⒅居谀X科學(xué)的研究。

最后倡議每位同學(xué)和老師每天都積極鍛煉自己的身體,讓自己的身體始終保持靈活健康。祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進步!

謝謝!

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