《誰動了我的奶酪》讀書心得1000字

| 陳惠21147

早就聽別人說《誰動了我的奶酪》這本書很可讀,偶然的機會,在親戚家見到《誰動了我的奶酪》這本書,不由借來讀。下面給大家分享一些關(guān)于《誰動了我的奶酪》讀書心得體會,方便大學(xué)習(xí)。

《誰動了我的奶酪》讀書心得1000字

《誰動了我的奶酪》讀書心得體會1

生活就像不斷翻滾的浪花,各種變化都在隨時發(fā)生;生活也像逆行的小舟,不進則退。若你想適應(yīng)生活,“變”是你唯一的選擇。

近日,在悠閑的午后,手捧一杯香茶,伴隨裊裊的香氣,細(xì)細(xì)地閱讀了《誰動了我的奶酪》一書。本書主要分為三個部分,第一部分是講芝加哥同學(xué)聚會,第二部分是兩只小老鼠和兩個小矮人尋找奶酪的故事,第三部分則是大家聽完故事后的感悟。本書最精華之處莫過于中間四個小主人公尋找奶酪的故事,嗅嗅和匆匆是兩只小老鼠,唧唧和哼哼是兩個小矮人,他們四個都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。當(dāng)他們尋找到“奶酪C站”時,那里有著很多的可口的奶酪,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)擁有了幸福。但是,奶酪是會變化的,奶酪是會減少的。當(dāng)一天“奶酪C站”的奶酪真的消失的時候,嗅嗅和匆匆馬上踏上尋找新奶酪的旅途,因為他們早就嗅出了變化,迅速地采取行動;而唧唧和哼哼沒有察覺奶酪的變化,他們毫無準(zhǔn)備,躊躇不前。在經(jīng)過一段時間后,嗅嗅和匆匆已經(jīng)找到新的“奶酪N站”,那里有他們從未見過最多的奶酪;唧唧覺得是時候要改變,打算重新出發(fā),但哼哼卻害怕改變,只想停留在原地等奶酪出現(xiàn)。故事的最后,唧唧終于找到了“奶酪N站”與他昔日的老鼠伙伴相聚。但哼哼究竟有沒有鼓起勇氣踏上尋找奶酪之路,作者卻給我們留下了懸念。

“奶酪”代表的是生命中最想得到的東西,“迷宮”則代表你所追求事物的地方。我們大多人何嘗不是像故事中的小矮人,當(dāng)沒有得到“奶酪”時,我們拼命去追求,得到之后,我們就以為擁有了一切,沒有未雨綢繆,更沒有居安思危。殊不知變化已悄然發(fā)生,所謂量變引起質(zhì)變,不知不覺中一切事物都在改變,只是我們渾然不知而已。其實,我們驀然回首,想想自己以前的夢想,以前的追求,哪些是已經(jīng)成為了現(xiàn)實?哪些是已經(jīng)被我們淡忘?哪些是已經(jīng)夭折,無法再實現(xiàn)?我們生活在這現(xiàn)實的社會,許多東西不是我們能左右,生活無時無刻都在發(fā)生著變化,我們或許還沒有擁有“奶酪”,就要開辟新的途徑去尋找;或許已經(jīng)擁有了“奶酪”,也要保持警覺,預(yù)想萬一有天“奶酪”不見了的情況,提早做好應(yīng)對的準(zhǔn)備。

書里有兩句話我很喜歡,一句是“如果你不改變,你就會被淘汰”,像哼哼,不改變只有做生活的弱者,將會被社會淘汰;另一句是“當(dāng)你無所畏懼,你會怎么樣?”,像唧唧,它改變心態(tài),不再怨天尤人,當(dāng)你不再懼怕改變,并欣然去接受它,重新出發(fā),就會擁有更多的收獲。

《誰動了我的奶酪》確實是一本好書,但所謂“一千個讀者就會有一千個哈姆雷特”,每個人讀后的所思所想都會各不相同,但我相信所有的讀者都會確信這個真理:變是唯一的不變!

《誰動了我的奶酪》讀書心得體會2

“當(dāng)你無所畏懼時,你會怎樣?”這是《誰動了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因為正是因為有所畏懼,才會使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。

雖然這本書講述的只是一個簡短的寓言故事,但它卻生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,同時也讓我對生活有了更深的了解和感悟。

書中的四個小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個迷宮中,整日為了尋找奶酪東奔西跑,雖然他們心目中的`奶酪不盡相同,但卻擁有著同樣的信念,那就是為著自己的目標(biāo)堅持不懈地前進。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動帶來了不小的阻礙,迷路、碰壁更是家常便飯,但是為了他們心中的奶酪,他們堅持著追尋,只為獲得他們生命中最想得到的東西。

生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代,每個人都要和時代同步,才能夠與時俱進,安身立命,因為個人的奶酪隨時會被他人拿走,被外界所移動,如果一味怨天尤人,只知道追問“誰動了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,不知覺悟,還自我安慰“面包會有的”,“奶酪會回來的”,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會回來了,終會追悔不已的,因為不論面包也好,餡餅也好,奶酪也好,不會平白無故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上出去再尋找,簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。

當(dāng)然"奶酪"只是是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的機構(gòu),也可以是你生活的社區(qū),或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而無法實現(xiàn)時,《誰動了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

我覺得看這本書的收獲,并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€,而是認(rèn)識到變化是一種必然我們要做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,包括行動準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患,死于安樂”,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以“居安思?!钡膽n患意識一定要保持,時刻充滿激情,有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動,并學(xué)會像“唧唧”一樣不斷進行心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗。

《誰動了我的奶酪》讀書心得體會3

三月份利用了一點時間,看了校長推薦的《誰動了我的奶酪》這本書。曾經(jīng)有一段時間這本書是非常流行的、熱門的。當(dāng)時我還在想怎么這本書這么的熱門?,F(xiàn)在我終于明白了。認(rèn)真看完這本書后,我馬上想到的就是自己,這本書像一面鏡子一樣,讓我看到了工作中的我,生活中的我,也給了我很大的啟發(fā)。

書中有4個主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在迷宮里,奶酪是他們要尋找、要追求的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心理暴露無疑:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更多的新奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,始終停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于想明白了,穿上跑鞋,重新進入漆黑的迷宮去尋找,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍留在原地,一無所獲。

在這個高速發(fā)展、瞬息萬變的社會,每個人面臨的境遇都會不同。關(guān)鍵是你的生活發(fā)生變化時,你的心態(tài)是怎樣的?是怨天尤人還是樂觀積極地去面對?你采取怎樣的心態(tài)直接影響你未來的生活。

“如果你不改變,你就會被淘汰?!边@句話,讓我想到了自己這幾年的工作。剛當(dāng)教師的兩、三年,自己什么都不懂,什么都在學(xué),什么都在適應(yīng)。但過了這兩、三年,工作順手了,就什么都不想改變,更加沒有剛出來工作的那份沖勁,就像其他人說得一樣一直這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的生活下去。但現(xiàn)實的社會往往不是你想象的那樣。我們周圍的事物每天都在發(fā)生變化,你不隨著變化而改變,那么你就會被淘汰。就像教師這一行業(yè),近幾年也發(fā)生了很大的變化,從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,從績效工資的轉(zhuǎn)變等等。面對這些變化,我們?nèi)绻浑S之而改變,還停留在陳舊的觀念里,那么我們很快就會被淘汰掉。你對變化的態(tài)度決定了你以后的生活。

“盡早注意細(xì)小的變化。這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化?!蔽覀冎車氖挛锩刻於荚诎l(fā)生變化,只是因為這種變化是細(xì)微的,不易被感知的,容易被忽略。我們很多的人都習(xí)慣于漠視身邊細(xì)微的變化。然而,很多的問題都是在悄然間發(fā)生,卻未被感知和覺察。如果我們能盡早發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的變化,我們就能預(yù)測問題發(fā)生和發(fā)展的方向,就能及早地采取措施,未雨綢繆。

從這本書中,我認(rèn)識到變化是必然的。我們應(yīng)該要在發(fā)生變化之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我希望自己能像書中的“唧唧”一樣,通過吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),能在信息萬變的社會中不斷的改變自己,跟上社會的步伐,不會被淘汰;并像“唧唧”一樣在變化中不斷地調(diào)整自己的心態(tài),用最好的心態(tài)去奮斗。

《誰動了我的奶酪》讀書心得體會4

時代在提高,人、事、物也在不斷的變化,如果說一個人不能及時適應(yīng)各種變化,就會被淘汰。今日,我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,讓我更加深刻的明白了這個道理。

書中主要講述四個人物——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個漆黑的迷宮里面,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲藏著許多許多奶酪的倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。然而,很久之后的某天,奶酪突然全部都不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)都暴露無疑:嗅嗅和匆匆隨奶酪的變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找他們所想要的奶酪,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;可是,兩個小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對這突如其來的變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過十分激烈的思想斗爭,唧唧最終沖破了自我思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入了漆黑的迷宮,并且最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

書中的奶酪,指的就是生命中人所想要得到的東西,它能夠是一份好的工作、一個健康的身體、一種友好的人際關(guān)系,也許還是一次甜蜜的感情、許許多多的金錢……然而,當(dāng)這些“奶酪”突然的消失了、被人破壞掉了或者是變化掉了的時候,也許,有些人只會不停地叫喊:“誰動了我的‘奶酪’!”可是,這本書要告訴我們的是:要隨著“奶酪”的變化而變化。

我發(fā)現(xiàn),當(dāng)應(yīng)對突如其來的變化時兩只小老鼠做得比兩個小矮人要好,好得多,因為小老鼠們總是能把事情想的很簡單,并且用簡單的方法去解決;而那兩個小矮人明顯比兩只小老鼠聰明,但卻總是把簡單的事情想的很復(fù)雜很復(fù)雜,這不是“聰明反被聰明誤”嗎?

生活在這樣一個快速、多變的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇,人們時常會感到自我的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然失措,先是追問“到底是誰動了我的‘奶酪’?”然后開始對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。

讀完了這本書,我覺得受益匪淺,因為我明白了許多道理:每個人在必須為自我的事業(yè)、生活做出選擇時,必須充分地?zé)釔圩晕蚁矚g干的事,要努力去鉆研,就會有作為。并且變化無處不在,任何時間、任何地點都可能發(fā)生,無論我們是不想改變還是喜歡改變,應(yīng)對變化,我們不能像小矮人哼哼那樣拒絕變化,應(yīng)當(dāng)像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一樣隨時鎮(zhèn)定的應(yīng)對變化,盡快調(diào)整自我適應(yīng)變化。

《誰動了我的奶酪》讀書心得體會5

從表面看,《誰動了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象??删褪沁@本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售2000萬冊,雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周,同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的完美幻覺中追憶和抱怨,無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧最后沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、感情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇,人們時常會感到自我的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,簡單愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,期望看清自我的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自我的問題所在。

作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和應(yīng)對信息時代的變化和危機。

當(dāng)代的一位詩人說,“這天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個人心理問題,又叫“正常人的心理問題”)這種每個人都肯定存在的心理障礙。

世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。


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