我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力,更要有應(yīng)變的能力,才能夠找到屬于自己的奶酪,下面就是小編給大家?guī)淼摹墩l動了我的奶酪》的讀書心得最新范文,希望能幫助到大家!
《誰動了我的奶酪》的讀書心得最新范文一
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!
“誰動了我的奶酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事,由于奶酪不經(jīng)意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動,適應(yīng)變化;唧唧剛開始不能適應(yīng)變化,后來經(jīng)過一番思想斗爭,也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來的狀態(tài),至終仍不能接受這變化。
故事的結(jié)局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪,而哼哼卻不愿變化,拒絕變化,永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……
在現(xiàn)實(shí)生活中,在學(xué)習(xí)中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識,鞏固舊的知識,還要善于用多方面的知識充實(shí)自己,才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。
通過讀這本書,我懂得在以后的學(xué)習(xí)中,要適應(yīng)新的環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,這樣才能將學(xué)習(xí)成績提高上去。
“奶酪”是人生存的資本,如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就會失去意義,人生也會失去奮斗的目標(biāo)。
我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法,并且能從中得到新的快樂!
《誰動了我的奶酪》的讀書心得最新范文二
世間萬物都不是一塵不變的,甚至每時每刻都在發(fā)生改變。這是我讀完《誰動了我的奶酪》,后發(fā)出的感想。
這本書主要是說了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧自從發(fā)現(xiàn)了奶酪C站之后,就天天到那里去享受美味的奶酪。有一天,奶酪被他們幾個吃光了,兩個小矮人都十分驚訝,而兩只小老鼠卻好像早已察覺到了這件事,馬上穿上跑鞋在、去找下一個奶酪站。而唧唧經(jīng)過一番思想斗爭之后也他上了尋找新的奶酪站的路。最后他在奶酪N站找到啦奶酪,也看見了他的好朋友嗅嗅和匆匆。
生活也是一樣,“奶酪”不會總是在自己的身邊。因?yàn)?ldquo;奶酪”會隨著時間的變化而越來越少,所以我們要隨時注意身邊的“奶酪”有沒有越來越少。
在我的記憶中,也曾發(fā)生過幾起“奶酪”失蹤案件。不說遠(yuǎn)的,就說今年寒假的時候,我對魔方懷有很高的興趣,也能很快地把魔方“復(fù)原”。但是,我還沒玩多久,就開學(xué)了。在上學(xué)期間,我根本沒有時間來玩我的魔方,既然沒時間來玩,對玩魔方的方法當(dāng)然就漸漸地淡忘啦??荚囃炅艘院?,我想我終于可以碰一碰我那夢寐以求的魔方了。正當(dāng)我把魔方弄亂,準(zhǔn)備復(fù)原的時候,我卻怔住了——一個學(xué)期沒玩魔方,連從哪兒開始我都不知道了,那些復(fù)原的公式當(dāng)然也忘得一干二凈了。起初,我試圖摸索,看能不能想起以前的辦法來??墒?,不管我怎么擺弄那個魔方,他就是不能復(fù)原,我很想放棄,但是,看了這本書之后我便打消了這個念頭。我嘗試用新的方法來試試看。我在網(wǎng)上尋找辦法。果然功夫不負(fù)有心人,我竟然慢慢地把它給復(fù)原了,當(dāng)時我?guī)缀蹙涂旒饨衅饋?。那一刻,我真是非常的高興,因?yàn)槲移轿易约旱牧α吭僖淮伟阉o復(fù)原了。
讀完這本書,我感慨萬千,在我們的生活中,有多少哼哼這樣的人啊——一塵不變,不作任何努力,不對已經(jīng)發(fā)生變化的事物作任何改變,而是期待著天上掉餡餅。有時我發(fā)現(xiàn)我也很像哼哼:死板、不適應(yīng)變化。
其實(shí),與其說故事中所謂的“奶酪”在現(xiàn)實(shí)生活中可以算是我們十分想要得到的東西,那到不如說學(xué)會隨著事物的變化而變化這個理念比那件東西更有價值,因?yàn)槿绻欢眠@個理念,我們將失去許多我們想要得到的東西,那么面對總是在發(fā)生變化的事物,我們是否會像哼哼那樣沮喪地大叫“誰動了我的奶酪”!
《誰動了我的奶酪》的讀書心得最新范文三
世事變化本無常,《誰動了我的奶酪》告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
從這個故事中我們不難看出:事物總是在不斷地發(fā)展,我們的意識也該跟著不斷地更新,這樣我們在日常生活和工作當(dāng)中才能有進(jìn)步。別人都說:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。生活何嘗不是這樣呢。讓我來舉個例子吧,現(xiàn)在的下崗工人很多,但是下崗工人找到工作的卻不是全部。為什么呢?因?yàn)橛行┤说挠^念還沒有轉(zhuǎn)變過來,以前吃慣了“大鍋飯”,現(xiàn)在一下子沒得吃了,當(dāng)然不習(xí)慣了。每天呆在家里,巴望著有一天能夠回到單位去上班,結(jié)果不但是工作沒著落,連基本的生活也不能得到保障了。這樣的結(jié)果是誰造成的呢?歸根結(jié)底還是他自己!要不是他自己不思進(jìn)取,他會被裁員嗎?如果不是他不扭轉(zhuǎn)觀念,他會連基本的生活也不能得到保障嗎?
不光是個人,一個企業(yè)或集體也是如此,一個企業(yè)應(yīng)該多讓員工參與討論一些關(guān)于這方面的問題,讓員工了解自己的思想所處的位置,看他們哪些人是“匆匆”哪些是“嗅嗅”哪些是“唧唧”而又有哪些人是“哼哼”,從他們的思想動態(tài)中作也正確的判斷。我相信,我們誰也不愿意做“哼哼”,大家也都不希望別人把自己當(dāng)作“哼哼”,當(dāng)一個機(jī)構(gòu)中每一個都對自己有一個良好的定位時,組織才會有所進(jìn)步。通過這個小故事我們看到了變化的好處,我們也越來越喜歡變化,并且積極創(chuàng)造有利于公司發(fā)展的變化,也就能夠找到新的“奶酪”。
在這本書中,有很多的至理名言,也有很多發(fā)人深思的地方,現(xiàn)在我把他們摘抄下來,以求共勉。
《誰動了我的奶酪》的讀書心得最新范文四
“莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過盡綻花蕾”命運(yùn)總喜愛用“缺陷”來考驗(yàn)人。當(dāng)你正值年少,卻突然遭遇災(zāi)難,就應(yīng)怎樣應(yīng)對呢?一般狀況下的你是否會選取逃避或一蹶不振?那么就舉這么幾個例子,就應(yīng)會給你啟示:海倫凱勒在19個月的時候就成了聾啞人,而她沒有選取放下,在一位老師的引導(dǎo)下,慢慢走向那通往光明的道路,最后在自己不懈的發(fā)奮下,著出了一本書來啟示那些人——《假如給我三天光明》,成為著名的女作家。還有,身為著名的音樂作家貝多芬,也是個聾子,這對他在音樂這方面,造成成了很大的困難,可他卻說:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,他妄想使我屈服,這絕對辦不到。生活就是這樣完美,或它一千輩子吧!”這樣的樂觀用心的人生態(tài)度,使他那瘋狂般的音樂繼續(xù)演奏,在他人生最后一刻時,還創(chuàng)作出不朽的佳作——《歡樂頌》。他們這種不屈的精神,使我們所欽佩。雖然他們是有缺陷的,但在我們心中是完美的!
發(fā)奮奮斗的人生,就像坐標(biāo)系,而完美則是人生的坐標(biāo)軸。開始,我們的缺陷是很多的,但只要我們發(fā)奮,就能夠不斷向完美靠近。
但是,有的人是對先天性的缺陷而感到自卑。那么對于這種人,我只想說:“世界上沒有絕對的東西。“看上去完美的皎月,表面卻是坑坑洼洼;看上去光潤無瑕的美玉,里面卻夾雜著瑕絲。無力的薔薇,傲慢的梅花,天山雪蓮,它們本身并不完美,但它們卻極盡自身的價值,組成色彩斑斕,生機(jī)盎然的自然,萬物都有它的缺陷,但這卻不能成為悲觀甚至失敗的理由。上帝不可能賜予你一個完美無缺的人生,就像殘缺的維納斯,你會發(fā)現(xiàn)缺陷產(chǎn)生一種懾人心魄的美!
因此,當(dāng)奶酪被咬之后,就發(fā)奮地向完美靠近,自身的缺陷也是一種美!
《誰動了我的奶酪》的讀書心得最新范文五
從表面看,《誰動了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售2000萬冊,雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周,同時迅速躍居《紐約時報(bào)》、《華爾街日報(bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的完美幻覺中追憶和抱怨,無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧最后沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、感情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速、多變和危機(jī)的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇,人們時常會感到自我的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋€可愛的故事,簡單愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,期望看清自我的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自我的問題所在。
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和應(yīng)對信息時代的變化和危機(jī)。
當(dāng)代的一位詩人說,“這天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個人心理問題,又叫“正常人的心理問題”)這種每個人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。