讀了這本書，相信你也學(xué)到了很多生活中的道理，在未來(lái)，你一定能有更大的進(jìn)步!下面就是小編給大家?guī)?lái)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感500字優(yōu)秀范文，希望能幫助到大家!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感500字優(yōu)秀范文一
生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在隨時(shí)發(fā)生;生活也像逆行的小舟，不進(jìn)則退。若你想適應(yīng)生活，“變”是你唯一的選擇。
近日，在悠閑的午后，手捧一杯香茶，伴隨裊裊的香氣，細(xì)細(xì)地閱讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書。本書主要分為三個(gè)部分，第一部分是講芝加哥同學(xué)聚會(huì)，第二部分是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人尋找奶酪的故事，第三部分則是大家聽完故事后的感悟。本書最精華之處莫過于中間四個(gè)小主人公尋找奶酪的故事，嗅嗅和匆匆是兩只小老鼠，唧唧和哼哼是兩個(gè)小矮人，他們四個(gè)都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。當(dāng)他們尋找到“奶酪C站”時(shí)，那里有著很多的可口的奶酪，他們都認(rèn)為自己已經(jīng)擁有了幸福。但是，奶酪是會(huì)變化的，奶酪是會(huì)減少的。當(dāng)一天“奶酪C站”的奶酪真的消失的時(shí)候，嗅嗅和匆匆馬上踏上尋找新奶酪的旅途，因?yàn)樗麄冊(cè)缇托岢隽俗兓?，迅速地采取行?dòng);而唧唧和哼哼沒有察覺奶酪的變化，他們毫無(wú)準(zhǔn)備，躊躇不前。在經(jīng)過一段時(shí)間后，嗅嗅和匆匆已經(jīng)找到新的“奶酪N站”，那里有他們從未見過最多的奶酪;唧唧覺得是時(shí)候要改變，打算重新出發(fā)，但哼哼卻害怕改變，只想停留在原地等奶酪出現(xiàn)。故事的最后，唧唧終于找到了“奶酪N站”與他昔日的老鼠伙伴相聚。但哼哼究竟有沒有鼓起勇氣踏上尋找奶酪之路，作者卻給我們留下了懸念。
“奶酪”代表的是生命中最想得到的東西，“迷宮”則代表你所追求事物的地方。我們大多人何嘗不是像故事中的小矮人，當(dāng)沒有得到“奶酪”時(shí)，我們拼命去追求，得到之后，我們就以為擁有了一切，沒有未雨綢繆，更沒有居安思危。殊不知變化已悄然發(fā)生，所謂量變引起質(zhì)變，不知不覺中一切事物都在改變，只是我們渾然不知而已。其實(shí)，我們驀然回首，想想自己以前的夢(mèng)想，以前的追求，哪些是已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)?哪些是已經(jīng)被我們淡忘?哪些是已經(jīng)夭折，無(wú)法再實(shí)現(xiàn)?我們生活在這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，許多東西不是我們能左右，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著變化，我們或許還沒有擁有“奶酪”，就要開辟新的途徑去尋找;或許已經(jīng)擁有了“奶酪”，也要保持警覺，預(yù)想萬(wàn)一有天“奶酪”不見了的情況，提早做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。
書里有兩句話我很喜歡，一句是“如果你不改變，你就會(huì)被淘汰”，像哼哼，不改變只有做生活的弱者，將會(huì)被社會(huì)淘汰;另一句是“當(dāng)你無(wú)所畏懼，你會(huì)怎么樣?”，像唧唧，它改變心態(tài)，不再怨天尤人，當(dāng)你不再懼怕改變，并欣然去接受它，重新出發(fā)，就會(huì)擁有更多的收獲。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》確實(shí)是一本好書，但所謂“一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人讀后的所思所想都會(huì)各不相同，但我相信所有的讀者都會(huì)確信這個(gè)真理：變是唯一的不變!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感500字優(yōu)秀范文二
看了一本名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書，一開始看到題目，有些不以為然。然后書中寫道：人生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作，身心的健康，和諧的人際關(guān)系或是令人充滿想象的財(cái)富。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書是由美國(guó)的斯賓塞。約翰遜寫的，它主要介紹了人在工作和生活中應(yīng)對(duì)變化的絕妙方法。
這是一則看似簡(jiǎn)單的寓言故事，但卻會(huì)教給你在變革時(shí)代笑對(duì)變化，取得成功的辦法;此書不但語(yǔ)言通俗易懂，而且充滿睿智，會(huì)帶給你面對(duì)改變和危機(jī)的新視角;運(yùn)用這種方法，你就可以獲得生命中想要的東西。
故事主要講述了兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的不同經(jīng)歷，兩只小老鼠因?yàn)轭^腦比較簡(jiǎn)單，不去想奶酪是怎么沒有的，所以出于主動(dòng)先找到了新的奶酪。而兩個(gè)小矮人則處于被動(dòng)狀態(tài)，整日整夜的去分析奶酪是怎么丟的，是誰(shuí)偷的，但有一天小矮人當(dāng)中的一個(gè)突然提出要出去尋找新的奶酪，但另一個(gè)非常固執(zhí)，堅(jiān)持要在原地等奶酪再次出現(xiàn)。所以他們最后一點(diǎn)出去重新找奶酪的希望也破滅了。直到有一天，那一個(gè)曾經(jīng)提出要出去找奶酪的那個(gè)小矮人獨(dú)自出去找奶酪，他才最終找到了自己的奶酪。
其實(shí)，這樣的事例在我們身邊隨處可尋，記得有一次，我和小伙伴們玩聽聲音辨方向的游戲，一個(gè)小伙伴發(fā)出聲音讓我來(lái)辨方向;另外，一些小伙伴則嘰里呱啦大聲說(shuō)話，目的就是讓我受干擾，從而辨不清方向?？晌覅s急中生智偏偏不被他們的騙術(shù)所影響。最終按自己的想法去做，找到了自己的“奶酪”。
生活中，我們要面對(duì)多種環(huán)境和誘惑的考驗(yàn)，如果把握好那你的人生就美好，而掌握得不好，那說(shuō)不定就會(huì)有讓你后悔莫及，這本充滿童話般故事的著作，就展示出了如此深?yuàn)W的道理。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感500字優(yōu)秀范文三
這好像是我很久沒有讀書后讀的第一本書，上次讀那本書都忘了。我不是個(gè)愛讀書的人。但當(dāng)我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后，我想到了很多。
面對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生活，我覺得我就像故事里的哼哼，努力了十二年上了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己所想要過的大學(xué)生活不是這樣子的，雖然每天都有大把的空余時(shí)間，但給我留下的只是寂寞和無(wú)聊，整日的無(wú)所事事，沒有去找一些有意義的事情去做，而是在這段大把的時(shí)間里宅寢室發(fā)呆，玩游戲。身邊的人都是一樣的狀態(tài)，久而久之，慢慢的也變成了無(wú)狀態(tài)。記得剛上大學(xué)以前，我還比較討厭游戲的，還是比較喜歡自習(xí)，學(xué)習(xí)自己不知道的東西，每一天都在為自己不知道的東西專研;后來(lái)慢慢的，慢慢的，身邊的人都放棄了前進(jìn)的步伐，我也開始隨波逐流，融入了他們。
每天面對(duì)著游戲覺得無(wú)聊之極，我開始不斷的自嘲，自嘲到這就是你要過的大學(xué)?不去努力，畢業(yè)就會(huì)有一份沒差?你真是個(gè)傻逼不斷的反省如何去做，但就是下不了這個(gè)改變的決心，或許我真的沒有考慮如果我無(wú)所畏懼，那么我會(huì)怎么做?
或許我真的害怕改變，上了大學(xué)，覺得自己變得好陌生，一點(diǎn)都不像之前的自己，沒有了那顆熱血的心，沒有奮斗的動(dòng)力，只是一味的去接受。故事中的一句話印證了我的觀點(diǎn)：我們應(yīng)該從中得到一些補(bǔ)償，我們有這樣的權(quán)利。我想我現(xiàn)在的思想就是印證了這句話，這看似不經(jīng)意的話，卻反映出了生活中大部分人的想法。
至少是我，很多次的在過去的事情中游弋，渴望得到改變，后來(lái)這種想法越來(lái)越深，就會(huì)悄然霸占我的心，讓我自私地以為自己應(yīng)該得到些補(bǔ)償，無(wú)理怨恨現(xiàn)實(shí)的不公。其實(shí)不然，現(xiàn)實(shí)沒有存在公不公平，只存在你要不要追求你的公平，對(duì)于你的公平都不去追求了，誰(shuí)還會(huì)對(duì)你公平。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感! 我慢慢的覺得我開始自傲，看不滿周圍的一切。反之想想，我自己又是不是真的對(duì)生活，對(duì)這件事付諸了自己的努力呢?不難發(fā)現(xiàn)，我只是停留在自己固定的錯(cuò)誤思維模式中，做著不正確的選擇。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感500字優(yōu)秀范文四
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》寫的是個(gè)可愛的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象?？蓳?jù)說(shuō)，就是這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月出版后，兩年中銷售2000萬(wàn)冊(cè)，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》，《華爾街日?qǐng)?bào)》，《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中主要講述4個(gè)“人物”：兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無(wú)法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最后沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……
從這個(gè)故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發(fā)展，我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新，這樣我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ鳟?dāng)中才能有進(jìn)步。生活中，其實(shí)“奶酪”是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，感情，幸福，健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時(shí)刻尋求著的東西所在的地方，它能夠是你工作的機(jī)構(gòu)，也能夠是你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)聯(lián)。我喜愛這本書，正因它是一個(gè)可愛的故事，簡(jiǎn)單愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，期望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
別人都說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。生活何嘗不是這樣呢。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，正因我們堅(jiān)信，它會(huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依靠心理，甚至成為它的附屬;這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。
生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然失措，先是追問：“到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。這天，當(dāng)我們回顧這幾年的新教育實(shí)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)種種變化，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》四位主角的思維恰恰反映在社會(huì)上相關(guān)群落的行為中，有人牢騷滿腹，有人等待觀望，有人冷靜思考，有人不斷追求……而我，一個(gè)身臨其中的一分子又是怎樣?
讀完這本書，我知道每個(gè)人在務(wù)必為自己的事業(yè)，生活做出選取時(shí)，務(wù)必充分地?zé)釔圩约合矏鄹傻氖?，熱愛才?huì)發(fā)奮去鉆研，發(fā)奮鉆研必會(huì)有作為;選取自己有潛質(zhì)干的事，選取一經(jīng)確定，就要棄而不舍地去奮斗，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事做起，發(fā)奮做到最好，在這個(gè)過程中增長(zhǎng)才干，樹立信心。久而久之，必定會(huì)有所作為，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造!
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋，去追尋其他更新鮮的奶酪。。。。。。
在這本書中，有很多的至理名言，也有很多發(fā)人深思的地方，此刻我把他們摘抄下來(lái)，以求共勉：
●如果你不改變，你就會(huì)被淘汰
●經(jīng)常聞聞你的奶酪，你就會(huì)知道它什么時(shí)候開始變質(zhì)
●當(dāng)你超越了自己的恐懼時(shí)，你就會(huì)感到簡(jiǎn)單自在
●在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前，想象我正在享受奶酪，會(huì)幫我找到新的奶酪
●越早放下舊的奶酪，就越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪
●在迷宮中搜索比停留在沒有奶酪的地方更安全
●陳舊的信念不會(huì)幫忙你找到新的奶酪
●當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你會(huì)找到新的奶酪并且能夠享用它時(shí)，你就會(huì)改變你的路線
●盡早注意細(xì)小的變化，這樣有助于你適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化
●隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。
我們要記?。簞e人仍會(huì)不斷地拿走你的“奶酪”，因此我們要做好迅速改變的準(zhǔn)備，不斷地去適應(yīng)變化、享受變化。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感500字優(yōu)秀范文五
書中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦，“決定”的兩難，“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。