初中生讀書(shū)心得筆記有哪些10篇

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初中生讀書(shū)心得筆記有哪些1

你知道嗎?世界里不僅有:天上,地下這兩種人類居住的地方。而且,最奇妙的一個(gè)世界是:海洋!另外一個(gè)生命之源的母親!

有的同學(xué)就要問(wèn):“海洋怎么能住人呢?那還不淹死?”其實(shí)一開(kāi)始,我也有這個(gè)問(wèn)題。自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后,一切問(wèn)題便就迎刃而解了。這本書(shū)給我的感覺(jué)是:“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧!

海洋里有魚(yú)兒,海龜,鯨魚(yú),海豚……等生命生活,現(xiàn)在人類也住進(jìn)了這美滿的大家庭當(dāng)中。

記得文章描述的潛艇很大,很豪華,而且有數(shù)不盡的珊瑚,貝殼,珍珠做裝飾物,讓房間顯得更加光彩照人!房間里的家具都是海洋里能夠做出來(lái)的。別致萬(wàn)分,顯得很與眾不同,有特點(diǎn)……

現(xiàn)在我再來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題:“海洋是可以住人的,而且,還不會(huì)淹死。因?yàn)椋Q罄镉懈鞣N礦物質(zhì)產(chǎn)品,還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問(wèn)題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且,海洋里有珊瑚,貝殼……等物品還可以作為裝飾物?!?/p>

你看海洋多奇妙呀!

可是,你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎?不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅,破壞這么好的生命之源。

所以,我在這里倡議:“拒絕浪費(fèi),保護(hù)每一份物資,礦產(chǎn)資源?!弊屛覀兾磥?lái)的世界變得美好!

也希望大家讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》他會(huì)給你萬(wàn)分驚喜!

初中生讀書(shū)心得筆記有哪些2

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):19世紀(jì)有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,一位是海倫·凱勒。1880年6月27日,在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了一個(gè)聰明伶俐的女孩兒。她,就是海倫·凱勒。

《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。海倫出生后第二年的二月,一場(chǎng)突如其來(lái)的病令她雙眼失明、雙耳失聰,從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里,她靠手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來(lái)學(xué)說(shuō)話,勤奮學(xué)習(xí),最終大學(xué)畢業(yè)并創(chuàng)造了聾啞人能說(shuō)話的奇跡;還成為了一名作家、教育家、演說(shuō)家。海倫在《假如給我三天光明》一書(shū)中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。海倫是樂(lè)觀的。她讓我們看到人生的光明面,就如同她說(shuō)的一句名言:“面對(duì)光明,陰影就在我們身后!”她沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臍埣捕员┳詶?,怨天尤人。海倫是?jiān)強(qiáng)的,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,終于在黑暗中找到了光明。

在她的成功中包含著比常人多百倍的汗水?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話對(duì)海倫很合適。知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏!她堅(jiān)毅不拔的精神,就如同梅花一般,在寒冬中依然綻放異采,讓人為她奮發(fā)向上的精神贊嘆。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志。在我身上,更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn):脆弱,怕累,碰到困難總想躲避。

面對(duì)光明,我們是快樂(lè)的,我們看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天,紅紅的花,綠綠的草;面對(duì)光明,我們是幸福的,我們聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)呢喃的話語(yǔ),我們聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音,我們歌唱美好的生活。那么我們還有什么理由不奮發(fā)前進(jìn)?

初中生讀書(shū)心得筆記有哪些3

我讀的第一本書(shū)是《假如給我三天光明》,作者是一位我們值得尊敬的人,她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開(kāi)始考慮如何認(rèn)識(shí)生命,如何面對(duì)困難,如何正視自我。

海倫在她19個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,使她喪失了視力和聽(tīng)力,讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子,生活在一個(gè)孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在莎莉文老師的指引下,不僅走出了黑暗和絕望的深淵,克服了種種困難,而且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像,連美國(guó)的大作家馬克﹒吐溫都說(shuō):“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物,一位是拿破侖,還有一位就是海倫﹒凱勒?!?/p>

這本書(shū)的每個(gè)故事,都透露著海倫﹒凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),也感受到她對(duì)生命的熱愛(ài)。尤其在書(shū)的末尾,寫(xiě)出了她的愿望:假如給我三天光明——第一天,他要透過(guò)“靈魂之窗”,看到那些鼓勵(lì)自己生活下去的善良、溫純與心懷感動(dòng)的人們。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天,她想要過(guò)一下正常人的生活,去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

讀到這里,我為海倫﹒凱勒的不幸感到非常難過(guò),也為自己不珍惜美好時(shí)光而自責(zé)。相比海倫﹒凱勒,我要幸運(yùn)很多,我有健康的身體,有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有愛(ài)我的家人和老師,而我卻沒(méi)有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。

讀了這本書(shū),讓我的目標(biāo)更加明確了,我要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí),保持積極的心態(tài),樂(lè)觀向上,不向困難屈服,珍惜一切,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。

初中生讀書(shū)心得筆記有哪些4

20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。

海倫在小時(shí)候生了一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病,視力聽(tīng)力盡失。從此,她的生活變得很黑暗,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出自己想說(shuō)什么,但她毫不氣餒,絲毫沒(méi)有放棄生活。如果是我,我也許早就放棄了,依賴父母過(guò)一輩子??珊悈s用這堅(jiān)強(qiáng)的意志走了下去,對(duì)生活充滿了十分的熱愛(ài)。8歲時(shí),父母為海倫請(qǐng)了一位老師—安妮。莎莉。在老師的幫助下,海倫用手摸索著老師的嘴,每天在屋里刻苦練習(xí)說(shuō)話,嘴上都磨出了泡。功夫不負(fù)有心人,她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話,成為了世界上第二個(gè)會(huì)說(shuō)話的盲聾人。海倫還通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔波,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。

我作為一個(gè)正常人實(shí)在是太幸運(yùn)了,我擁有美好的生活,健全的體魄……,我可以很輕松地做很多事情,學(xué)到許多知識(shí),享受美好的生活,但我沒(méi)有像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志:當(dāng)我遇到困難時(shí)就退縮,喜歡找理由來(lái)為自己開(kāi)脫。自從讀了這本書(shū),我認(rèn)為我以往是那么的無(wú)知,我感到十分的羞愧。從今以后,我要向海倫一樣勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

讀了《假如給我三天光明》一書(shū),令我受益非淺。它告訴了我一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難。在今后的道路上,我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。

中生讀書(shū)心得筆記有哪些5

《假如給我三天光明》書(shū)中雖然沒(méi)有什么扣人心弦的故事,但卻深深地感動(dòng)了我。

海倫·凱勒是一位雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人。我們雖然擁有比她健全的身體,但卻常常犯那種“常識(shí)性”的錯(cuò)誤。

海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ),從此海倫·凱勒變得暴躁、任性和性格孤僻。直到7歲,她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時(shí)在20歲的莎莉文老師的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的美妙,領(lǐng)悟出了知識(shí)的奇妙,以及生命的真諦、人生的意義。

《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人的故事,總是在我受到困難時(shí)鼓舞著我,要勇敢地面對(duì)這一切,將困難解決,而不是埋頭痛哭。一個(gè)人只要有理想,有目標(biāo),并不懈地向著希望努力進(jìn)取,就不會(huì)被困難絆住腳,你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它!

在我們生活當(dāng)中,有許多人在白白浪費(fèi)著自己的生命,自暴自棄。海倫·凱勒是一位雖然雙目失明、無(wú)法言語(yǔ)的殘疾人,可是她并沒(méi)有自暴自棄,而是勇敢地抬起頭面對(duì)風(fēng)雨。為此,我感到很慚愧。

從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難,甚至從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸的我們,只有享受幸福。

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!焙悺P勒說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”這句話深深的震撼了我。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)描寫(xiě)。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的心,最終在災(zāi)難中立起。

讓我們像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和困難,不讓自己的生命白白流失,讓有限的生命綻放出最美麗的花朵!讓自己也創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!讓我們好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),用微笑度過(guò)困難,用頑強(qiáng)不屈的毅力放飛希望的翅膀!讓我們生命的每一天都活得精彩!

初中生讀書(shū)心得筆記有哪些6

我們都有一雙美麗的眼睛,一對(duì)能聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的耳朵,它們貌似并不重要——你有,我有,他也有,然而,它們非常重要。沒(méi)了它們,你的眼前,永遠(yuǎn)一片黑暗,沒(méi)有白晝黑夜,也沒(méi)有家人的模樣;沒(méi)了它們,生活猶如失去了意義,枯燥而又悲傷。

然而,你可曾知道,海倫正是這樣的一位聾盲女作家,在《假如給我三天光明》里,講述了她的經(jīng)歷。

在那樣痛苦的日子里,我相信,無(wú)論是誰(shuí),都不一定能堅(jiān)持下來(lái),但海倫做到了。為了像常人一樣地生活,海倫不得不付出比別人多一倍的努力,不得不舍去自己僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間,堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)。她一刻也沒(méi)有放棄生活的希望,她一樣去劇院看戲,一樣去博物館參觀……我想,在她柔弱的身軀里,一定有一顆堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心。

除此之外,更讓我感動(dòng)的,是海倫給所有人的啟示。

海倫心知肚明,她永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)明了,也永遠(yuǎn)不可能再一次聆聽(tīng)這世間的聲音了,可是,正因她失去了復(fù)明和傾聽(tīng)這個(gè)世界聲音的機(jī)會(huì),她才更加希望每個(gè)人都能珍惜自己眼前的一切。

是的,所有的一切,所有展現(xiàn)在我們面前的一切,都被人們認(rèn)為這是永遠(yuǎn)存在的。然而對(duì)海倫凱勒而言,失去,是隨時(shí)可能發(fā)生的,珍惜,則是應(yīng)對(duì)失去的方法。

海倫曾在書(shū)中告訴我們,如果給她三天光明,她會(huì)去看人,看物,看景,看世界,盡管只有短短三天的光明,但是,她也能感受世間的美好。

相比之下,我們比海倫幸運(yùn)得多,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止有三天光明,我們能看、能聽(tīng)、能蹦、能跳,那我們想過(guò)珍惜這一切嗎?既然我們?nèi)绱诵疫\(yùn),那么,為何不從現(xiàn)在做起呢?這也正是海倫給我們的啟示:珍惜眼前的一切吧,你將看到一個(gè)美的世界在你面前展開(kāi)。

初中生讀書(shū)心得筆記有哪些7

這本書(shū)一直有著神奇的魔力。它是一部令人看后思緒萬(wàn)千,一種感動(dòng)與敬佩之情油然而生的作品。自它問(wèn)世以來(lái),已經(jīng)感染了一代又一代青年,人們從它這里得到了人生的啟迪,我同樣被它感人的力量所打動(dòng)。

這部作品重點(diǎn)記述了主人公保爾·柯察金曲折坎坷的生活經(jīng)歷。童年時(shí)的艱辛與苦難,使保爾有了一種剛毅果斷、堅(jiān)定不移的個(gè)性,也給他以后的生活打下了一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)使保爾失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),從此,他那稚嫩的肩膀上挑起了重?fù)?dān)。面對(duì)重重困難保爾絲毫沒(méi)有退縮,反而激勵(lì)了他要做一個(gè)有用之才的勇氣。他在朱赫來(lái)的熏陶之下,跟隨部隊(duì)上了前線,他沖鋒殺敵,經(jīng)受了血與火的洗禮,但絲毫沒(méi)有抱怨。保爾不怕困難、永不懈氣的精神是多么可貴呀!它似乎變成了一根細(xì)小的針,穿透了我的心,使我的心緊縮了,它在面對(duì)困難時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我敬佩不已。

保爾的精神是多么值得我們借鑒啊!但故事卻還未終止。保爾一心都向著國(guó)家,向著共產(chǎn)黨,他時(shí)時(shí)刻刻都以共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己。每次都是槍不離手,手不離槍。很多次,死神的黑色翅膀都已經(jīng)碰到了他,但他又憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過(guò)來(lái)。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,為什么在疼痛的時(shí)候不呻 吟,他回答說(shuō),因?yàn)椤杜r怠?。是啊,他從英雄人物的故事中獲得了力量,他的故事又讓我們獲得了新的力量!

但命運(yùn)卻老捉弄人,年紀(jì)輕輕的,他已身負(fù)重傷、右眼失明,而且又被診斷為殘疾。但這顆赤熱的心卻沒(méi)有因此而減退他的光芒,仍以頑強(qiáng)的毅力與無(wú)情的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)帯x到這里,我不禁潸然淚下。

掩卷而思,我的心中熱血澎湃,淚水也不停地潤(rùn)濕眼眶。保爾的精神已深深地感動(dòng)了我,我也終于知道了什么叫做自強(qiáng)不息。在命運(yùn)的坎坷面前,有時(shí),面對(duì)困難我們想到的往往是退縮,是畏怯,而真正的自強(qiáng)不息應(yīng)該是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力,克服自己現(xiàn)在身上的缺點(diǎn),頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲ヅc它挑戰(zhàn),就像保爾一樣雖然身體已經(jīng)殘廢,但他的生命卻還是那樣生機(jī)盎然。

努力吧,朋友們!用這種精神來(lái)武裝自己,頑強(qiáng)地與各種困難進(jìn)行抗?fàn)幇?

初中生讀書(shū)心得筆記有哪些8

“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒(méi)有后退;在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上,面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累,他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊,他仍沒(méi)有屈服!多么令人敬佩,讓人感動(dòng)啊細(xì)細(xì)品味這本書(shū),品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定理想的信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口:人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),使我受益匪淺,它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏,去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人,在生活的烈火中百煉成鋼吧

人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。這是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒(méi)有后退;在狂風(fēng)暴雨的.建設(shè)工地上,面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累,他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊,他仍沒(méi)有屈服!多么令人敬佩,讓人感動(dòng)啊細(xì)細(xì)品味這本書(shū),品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定理想的信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口:人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),使我受益匪淺,它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏,去奮斗。

初中生讀書(shū)心得筆記有哪些9

最近,我讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》一本書(shū),讀完之后,我深深的被主人公保爾柯察金的頑強(qiáng)毅力所震撼。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是尼古丁奧斯特洛夫斯基,他出生于烏克蘭一個(gè)貧窮的工人家庭。雖然只讀過(guò)幾年書(shū),但是他勤奮好學(xué),閱讀了許多文學(xué)作品。1927年全身癱瘓的他并不向命運(yùn)低頭,而是在雙目失明脊椎硬化的情況下開(kāi)始了寫(xiě)作。我很欽佩奧斯特洛夫斯基這種可貴的精神,在那樣惡劣的條件下還能寫(xiě)作,這是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到的。

再說(shuō)作品中的保爾柯察金,他充滿了革命的理想主義色彩。在他身上有許多人物特征,例如:自我獻(xiàn)身的精神,堅(jiān)定不移的信念,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志等等,這些優(yōu)秀的品質(zhì)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

這本書(shū)中最讓我記憶猶新的地方就是保爾思考生命的價(jià)值那段“人最寶貴的是生命……都可以突然結(jié)束他的生命”,這段話使我真正理解了生命的價(jià)值并不是虛度光陰也不是碌碌無(wú)為,而是在快死前可以說(shuō)我為了人民做了一輩子革命。

我們?cè)邳h、在人民的陽(yáng)光雨露撫育下成長(zhǎng)的少年,應(yīng)該將保爾精神作為自己的人生原則,成長(zhǎng)原則,在經(jīng)歷苦難和挫折后不屈不饒的成長(zhǎng),這樣才能在自己的生命中創(chuàng)造出自己的價(jià)值,為人民做出貢獻(xiàn)。

我們一定要向保爾學(xué)習(xí),創(chuàng)造出更大的貢獻(xiàn)。

初中生讀書(shū)心得筆記有哪些10

在這個(gè)暑假,我有幸拜讀了由前蘇聯(lián)作家尼古拉.阿歷克塞耶維奇.奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。他塑造了一個(gè)保爾.柯察金這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄,并以保爾.柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了蘇聯(lián)歷史的廣闊和人民堅(jiān)苦奮斗的品質(zhì)。

保爾的坎坷經(jīng)歷,我們大家都為之落淚。小時(shí)候,他常被神父和母親打罵,但他憑借著毅力,不放棄,也因此他有了一個(gè)理想,成為一名軍人。在當(dāng)兵期間,他受到老一輩的教育和栽培,自己又長(zhǎng)期實(shí)踐,當(dāng)兵的生活艱苦,但他還是頑強(qiáng)地拼搏,在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作等一切方面都嚴(yán)格要求自己,終于塑造了自己。

保爾的一生有三名非常重要的女性,他的'初戀情人冬妮婭,在鐵路上當(dāng)書(shū)記時(shí)認(rèn)識(shí)的麗達(dá),以及他的妻子達(dá)雅。

讀完這本書(shū),我敬佩,尊重保爾,他是一個(gè)頑強(qiáng)的人,當(dāng)他受傷后退出戰(zhàn)場(chǎng),但他還在為國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn)。最后,他雙腿癱瘓,雙目失明,不得不放棄工作時(shí),他毅然決然地拿起筆,用筆對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)。貝多芬在耳朵失聰后,說(shuō)出了:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”從這一點(diǎn)看來(lái)保爾和貝多芬是極像的。

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的高科技時(shí)代。從國(guó)際上來(lái)看,各國(guó)圍繞著科技與經(jīng)濟(jì)作出發(fā)展,這使我國(guó)面臨著全新挑戰(zhàn)。國(guó)家需要知識(shí)淵博、敢于創(chuàng)新,堅(jiān)韌不拔的人才,所以我們要學(xué)習(xí)保爾,為國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn)。讓我們加油吧!

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