《上下五千年》是一本集我國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物，下面就是小編給大家?guī)?lái)的讀《上下五千年》的感悟范文5篇，希望能幫助到大家!
讀《上下五千年》的感悟范文篇一
我看了《上下五千年》這本書，這本書是寫歷史文化物的，內(nèi)容大概是這樣子的：
“五千年”，對(duì)于時(shí)空無(wú)限的茫茫宇宙來(lái)說(shuō)，不過(guò)是“滄海一粟”;對(duì)于人類歷史的漫漫長(zhǎng)河，也不過(guò)是“彈指一揮間”;然而，具體到我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，即使是能活到100歲的世紀(jì)老人，也只不過(guò)是1/50!由此看來(lái)，面對(duì)茫茫宇宙、漫漫長(zhǎng)河，我們個(gè)人又是多么地渺小和微不足道。但這絕不能成為悲觀嘆息的理由，恰恰相反，而應(yīng)成為我們更加珍惜生命、有所作為的積極動(dòng)力。
正因?yàn)闅v史是活生生的一面鏡子——可以給我們以借鑒;一本巨書——可以給我們知識(shí);一座舞臺(tái)——我們的先人前輩都曾在這塊土地上演出過(guò)一幕幕驚天動(dòng)地、泣鬼神的活劇。因此，不了解我們民族的歷史，不了解她曾有過(guò)的強(qiáng)盛與輝煌、曾遭遇的屈辱與苦難，那么，“愛(ài)國(guó)”就只不過(guò)是一句漂亮的空話!
而這正是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)歷史知識(shí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
我們深知：我們不能為了一個(gè)小小的權(quán)利，而走進(jìn)了歧途，我們都是在同一個(gè)地球上;在同一個(gè)家園上;在同一塊陸地上。為什么?我們要自相殘殺?為什么?我們就不能為我們的家園——地球，做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?這究竟是為什么??我們要攜起手來(lái)，一起保衛(wèi)我們的家園——地球!
讀《上下五千年》的感悟范文篇二
今年寒假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，這本書通過(guò)一個(gè)個(gè)完整的故事，介紹了歷史上許許多多值得我敬佩的人，真是數(shù)不勝數(shù)，其中秦始皇就是這樣的一位。
秦始皇統(tǒng)治的時(shí)間并不長(zhǎng)，但他卻是我國(guó)歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國(guó)土統(tǒng)一了中國(guó);是他為了交通方便統(tǒng)一了馬車輪子的距離;是他為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一了貨幣和計(jì)量單位;是他為了抵御外族侵略修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城……今天，萬(wàn)里長(zhǎng)城已經(jīng)成為世界著名的歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪!我為自己的祖國(guó)擁有悠久的歷史文化而感到驕傲!
看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財(cái)富，而抒寫了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績(jī)，這樣才能無(wú)愧于自己的祖先!
現(xiàn)在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習(xí)，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來(lái)抒寫更輝煌地歷史奠定基礎(chǔ)。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯，有一次上陶藝課，我很認(rèn)真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打開(kāi)電開(kāi)關(guān)，泥巴根本不聽(tīng)我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來(lái)，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過(guò)我多次努力，終于一個(gè)泥碗做好了。沒(méi)想到后來(lái)老師還把泥碗當(dāng)成了展示品呢!
我相信，任何事情對(duì)于我們，只要付出百倍、千倍的努力;只要擁有恒心，百折不撓，就一定會(huì)成功!
讀《上下五千年》的感悟范文篇三
中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在廣闊的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，傳承著一段嘆為觀止的文明……從“盤古開(kāi)天辟地”到“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”，它不限于歷史事件，廣泛涉及了我國(guó)古代文化、軍事、藝術(shù)等領(lǐng)域，擁有著豐富的內(nèi)涵。以史為鏡，可知興衰，自強(qiáng)不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取經(jīng)驗(yàn)，并不斷地自省與變革，才能夠傲立于世界的東方。
《中華上下五千年》為我展開(kāi)了一幅廣闊的畫卷，讀著它，我的不同情緒涌上心頭，敬佩、鄙視、同情、憎惡、惋惜……我最討厭的人是商紂王，因?yàn)樗粸槊裰耄瑲埍o(wú)比，昏庸無(wú)道;我最喜歡的人是張騫，因?yàn)樗_(kāi)辟了絲綢之路，使中國(guó)和歐洲可以溝通;我最敬佩的人是商鞅，因?yàn)樗麑?shí)行了商鞅變法，使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，軍事力量不斷加強(qiáng)。
我最喜歡《中華上下五千年》中《大禹治水》的故事，大禹為了治水13年中三過(guò)家門而不入，時(shí)時(shí)刻刻為老百姓著想，大禹這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《中華上下五千年》豐富了我的歷史知識(shí)，加強(qiáng)了我對(duì)古今文化的了解，讓我受益非淺。
讀《上下五千年》的感悟范文篇四
中華禮貌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。
書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自我的足跡。有岳飛精忠報(bào)國(guó)，女媧補(bǔ)天的美麗傳說(shuō)，還有開(kāi)國(guó)大典的盛大場(chǎng)面……從盤古開(kāi)天辟地，到封建禮貌極度繁榮的明清時(shí)代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。
這本書中，最讓我記憶深刻的是虎門銷煙的民族英雄林則徐。當(dāng)時(shí)的廣州是外國(guó)煙販子的販毒中心，吸食鴉片已經(jīng)使整個(gè)中華民族危在旦夕。應(yīng)對(duì)這種混亂險(xiǎn)惡的局面，道光黃帝派林則徐到廣州銷毀鴉片。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳鴉片。一共用了34天，收繳煙土近2萬(wàn)箱，總重量約237萬(wàn)余斤。用了整整23天才把繳獲的鴉片全部銷毀，這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國(guó)人民反抗侵略的意志，同時(shí)也?衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。
讀完這本書后，我感觸頗深。我明白了這天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來(lái)的，他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄，作為一個(gè)中國(guó)人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!
讀《上下五千年》的感悟范文篇五
上下五千年是我看到的一套，記載著很多中國(guó)歷史故事的書。里面的人物眾多，有帝王、武士、謀士、文化成就人物等等，不僅僅讓你看的眼花繚亂，而且也不得不佩服他們的足智多謀。
其中書里面講了一個(gè)故事叫“劉備三顧茅廬”。講的是劉備三請(qǐng)諸葛亮，第一次劉備帶著關(guān)羽，張飛兩個(gè)人，風(fēng)塵仆仆趕到了臥龍崗，不料諸葛亮聽(tīng)說(shuō)后故意躲開(kāi)，他們撲了個(gè)空。劉備并沒(méi)有灰心，繼續(xù)他第二次的拜訪，這一天異常寒冷，半路上風(fēng)雪交加，但是也沒(méi)有阻擋他們?nèi)フ?qǐng)諸葛亮的決心，可這次他們還是沒(méi)能見(jiàn)到諸葛亮，正因這次諸葛亮和他的朋友出遠(yuǎn)門了沒(méi)在家。連著兩碰壁，脾氣暴躁的張飛不樂(lè)意了，懷疑諸葛亮的才能，諸葛亮是不是一只菜鳥(niǎo)，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，不敢見(jiàn)我們主公。可劉備還是耐心勸他們，并說(shuō)服了他們。第三次劉備又去拜訪諸葛亮，而諸葛亮正在房間里睡覺(jué)，劉備在雪中等著諸葛亮醒來(lái)，諸葛亮醒來(lái)的時(shí)候被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)了。從此諸葛亮一心一意的輔佐劉備。使劉備從的勢(shì)力一天天壯大起來(lái)。成為三國(guó)時(shí)期的一方霸主。這就是歷史上最有名的“三顧茅廬”。
同學(xué)們你們看了這本書有什么感受，我的感受是，透過(guò)看《上下五千年》這本書，使我對(duì)中國(guó)的歷史有了更進(jìn)一步的了解，也使我越來(lái)越喜愛(ài)這本書。