中華上下五千年，一幅歷史長畫卷?！吨腥A上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動(dòng)壯麗的長畫卷。
在這本書中，我看到了偉大祖國的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國之旅，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動(dòng)儀......讓我明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。
開天辟地的盤古，敢于反抗的陳勝，發(fā)憤著書的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報(bào)國的岳飛……書中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。
在《四面楚歌》這個(gè)故事中，項(xiàng)羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認(rèn)為，他即使失敗了，也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時(shí)，烏江亭亭長搖著小船來救他，可項(xiàng)羽說:"想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn)，如今只有我一人回去，有什么顏面去見江東父老啊！”我相信項(xiàng)羽不是死要面子的人，而是作為一個(gè)末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn)，所以，他才不肯過江東。
李清照有首詩寫道：”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。“印度詩人泰戈?duì)栍羞@樣的詩句："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！表?xiàng)羽一生的確如夏花般絢爛，但項(xiàng)羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個(gè)失敗的英雄的無奈而自尊的選擇。
《中華上下五千年》這本書中，有無數(shù)可歌可泣的英雄人物，項(xiàng)羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰？祖國的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個(gè)華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長大后為祖國的未來描繪更美的藍(lán)圖!
媽媽曾經(jīng)教我一首關(guān)于歷史的朝代歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后沿，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完！
最近，我看完了《中華上下五千年》，終于詳細(xì)的了解到了中國從古至今的偉大的歷史！
從盤古開天地到堯舜讓位，從大禹治水到武王伐紂，從齊桓公九合諸侯到臥薪嘗膽的勾踐，我感覺中國的歷史是那樣的博大精深，奧妙無窮！
《中華上下五千年》里面講述了很多的名人名事，有總所周知的，也有鮮為人知的。比如孔子周游列國，比如孟母三遷，比如商鞅變法，比如一代名醫(yī)扁鵲，比如藺相如完璧歸趙，比如毛遂自薦，比如荊軻刺秦王，比如秦始皇統(tǒng)一中國，比如張騫通西域，比如司馬遷寫《史記》，比如劉備三顧茅廬等等。
從古代史到近代史，從近代史到現(xiàn)代史，我們可以知道我國5000余年的優(yōu)秀發(fā)展史。如果把歷史比作一條河，那么，這些曲折動(dòng)人的故事便是這長河中泛起的朵朵浪花，他們有的慷慨激昂，有的知識淵博，有的激烈悲壯，有的禮賢下士，這本書開闊了我的知識面，積累了我的歷史觀，百利而無一害，讓我們一起來讀書吧！
寒假，我讀了《中華》這本書。它展現(xiàn)了中華民族的，從開端到中華崛起五千年的。從中，我了解了上古三朝、一秦兩漢、三國鼎立、兩晉南北朝、隋唐治世、五代十國、宋遼金夏、元明清代以及民國抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生的。同時(shí)，我也認(rèn)識了許多歷史風(fēng)云，我特別漢朝的張騫。
張騫出生于約公元前164年，去世于公元前114年。公元前139年，張騫受漢武帝委托，出使西域月氏國。沒走出多遠(yuǎn)，他就被匈奴人抓住了，這一抓就是10年。10年中匈奴單于軟化、拉攏張騫。為了打消他出使西域的念頭，匈奴人對他進(jìn)行了多種威逼利誘，可是張騫始終不忘使命，沒有動(dòng)搖前往月氏的意志和決心。在匈奴人不注意時(shí)，逃了出來。張騫歷經(jīng)千辛萬苦，終于到達(dá)了月氏國，可誰知月氏國王不愿出兵攻打匈奴，他只好返回漢朝。經(jīng)過匈奴地界，他又被抓住了，于是兩年后，他才趁機(jī)回到漢朝。事后，張騫被封為太中大夫。幾年后，漢武帝再一次派張騫出使西域，途中，他訪問了許多國，意識到漢朝可以與他們進(jìn)行貿(mào)易往來?；貒?，他對漢武帝說應(yīng)要與西域國家進(jìn)行貿(mào)易往來。開展貿(mào)易往來后，東西方經(jīng)濟(jì)文化廣泛交流，他走過的西行之路被稱為絲綢之路。他對漢朝的貢獻(xiàn)巨大！
看了這些故事，我從心底產(chǎn)生了一種對張騫的敬佩之情。他為東西方文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。他不懼危險(xiǎn)，不懼匈奴，穿過茫茫沙漠前往西域；他不忘漢朝，一心為國，他提出了與西域交往的請求，使?jié)h朝更加強(qiáng)大。他這種不怕困難不忘使命的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中有許多困難，不會(huì)做題、沒有思路、不夠每當(dāng)這時(shí)，我總能想起曾經(jīng)的張騫，他在那么艱難的下都能到達(dá)月氏，我現(xiàn)在條件不差，我們怎么不能戰(zhàn)勝困難呢？
張騫出使西域雖已有2159年的歷史了，但他的精神仍激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。五千年里那些風(fēng)云人物可貴的精神，我們應(yīng)該繼承，并發(fā)揚(yáng)光大，這樣，我們的祖國才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
《中華上下五千年》！這本夢寐以求的書，終于纏著爸爸買回來了。欣喜之余，當(dāng)即就津津有味地看了起來。
從《中華上下五千年》中，我了解了中國歷史中那一幕幕激動(dòng)人心的故事，以及在那漫長的歷史長河中為中華之崛起而奮斗、殫精竭慮、死而后已的英雄們。誓言收復(fù)中原的.岳飛、完全解除東南沿海倭患的戚繼光、廢除中國兩千多年帝制的民主革命的先驅(qū)孫中山等等。讀他們的故事，我為他們那種為了祖國的安危奮不顧身、勇于承擔(dān)歷史重?fù)?dān)的精神而熱血沸騰，為他們?nèi)〉玫妮x煌成就而激動(dòng)不已。我最喜歡的是民族英雄岳飛。
岳飛二十歲的時(shí)候臂力超群，百米之外左右開弓，百發(fā)百中。二十一歲投身于抗金的戰(zhàn)場，曾經(jīng)以百余騎兵對戰(zhàn)千余金兵，戰(zhàn)而勝之。岳飛英勇善戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，曾對大將們說：“直抵黃龍府，與諸君痛飲爾！”而金軍則發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。卻被奸臣秦檜所害，壯志未酬，含冤而去。雖有“青山有幸埋忠骨，白骨無辜鑄佞臣”警戒世人，也難以解除我心中的遺憾。
讀岳飛的事跡，那種為國為民不惜一切的精神，尤使人激奮不已。我們身處和平昌盛的時(shí)代，不能像岳飛那樣縱橫沙場，殺敵報(bào)國，但我們應(yīng)該有岳飛那樣一心報(bào)國的壯志。就如岳飛自小苦練本領(lǐng)，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國打好基礎(chǔ)。
岳飛的《滿江紅》說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！焙煤脤W(xué)習(xí)吧，為了將來美好的生活，為了祖國的強(qiáng)盛。有歷史上那么多的英雄相伴，縱然遭遇艱難，我也絕不氣餒，我堅(jiān)信：世上無難事只怕有心人！
中國歷史五千余年，在這五千年里發(fā)生了許許多多的事情。這些事情就是閃亮的明珠，而從小到大，一路欣賞，這些“明珠”伴隨著我們度過快樂的美好時(shí)光。
林漢達(dá)先生編著的《上下五千年》就是這些明珠的匯總，也是專門為我們編的。書中介紹了從《盤古開天地》到《開過大典》，一一道來，言簡意賅、樸實(shí)無華。讀起來真如“一座座奇峰峻嶺，猶如鬼斧神工天然而成；又像畫家潑墨紙上，云山煙雨交織一片，使人仿佛融化在山水之中了?！?/p>
我最喜歡的故事之一是《孫武嚴(yán)格治軍》。眾所周知，孫武是一位武學(xué)大家，具有超強(qiáng)的軍事智慧；其實(shí)不僅如此，他還具有非凡的人生智慧。首先，他要求“忠”——不僅自己要忠，還要求所有軍士要忠于自己服務(wù)的國家，這是練出強(qiáng)軍的前提。更上一層樓就是“嚴(yán)”，唯有這樣才能磨煉出無雙的超一流軍隊(duì)。其次，在他成功地幫助吳王之后，他毅然選擇了離開，悄然離去，回到自己的故鄉(xiāng)，隱居山林，和家人共享天倫之樂。他也為后人編著了一本曠世武學(xué)巨著。而同時(shí)，另一位和他一起輔佐吳王的大臣則選擇繼續(xù)留在吳王的身邊做大官，最后卻被逼自殺。由此，我們可以看出孫武的人生智慧。
像這樣的“明珠”在這本書里比比皆是，都值得我們認(rèn)真閱讀、細(xì)細(xì)品味和思考。中華歷史——我們的驕傲。
回顧了《讀中華上下五千年》的“夏、商、周”一類中的“毛遂自薦”一文，感覺和以前一樣，毛遂太幽默太有說服力了，平原局的最后一句話令我最有感觸，沒錯(cuò)，和他說的一樣，我們不應(yīng)該以品評論天下人，所謂“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不同，有的體質(zhì)很好，體育方面的成績特別好；有的很聰明，沒有題能難倒他；有的思維靈敏，動(dòng)手能力強(qiáng)，善于創(chuàng)造，制作新玩意兒；還有的人語言清晰，說話幽默，說服力比較強(qiáng)，總而總之，任何人都有他的優(yōu)點(diǎn)，不一定要品好才能解決問題，各方面的問題，需各面的人才解決，毛遂就是自信滿滿，知道這次任務(wù)適合他，所以便以幽默的話說服了平原居，來到楚國搬救兵救趙國，其他十九個(gè)人才，一個(gè)上午都沒說服的楚王，毛遂幾分鐘就說服了，此事過后，平原居感嘆：“我再也不敢以品評天下人才自許了。”毛遂便了上賓。
這個(gè)故事給了我們許多道理，但，最大的感悟還是——我們有不同的優(yōu)點(diǎn)，互相嘲笑是不許的，互相包容，大量，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，每個(gè)都完美，但是，有些人說：“做自己的就可以了?！眲e人是別人，自己是自己，別人的優(yōu)點(diǎn)，自己總不能像別人的優(yōu)點(diǎn)那樣好，但各方面總不能在班上最差，自己的優(yōu)點(diǎn)要好好培養(yǎng)，其他的要努力變得更好，人與人之間，也互相用自己的優(yōu)點(diǎn)解決，人人友好，那不是很棒的事情嗎？
讀完《中華上下五千年》這本書后，我受益匪淺，知道了中國的第一位女皇帝武則天，看病技術(shù)很好的扁鵲，畫圣吳道子，詩圣杜甫，七步成詩的曹植……但是，我最最喜歡的還是七步成詩的曹植。
這篇故事主要講了：曹丕和曹植是曹操的妻子卞后生的，其中曹植是曹操的四子，從小就聰明過人，十幾歲的時(shí)候，曹植就讀了不少書，寫的文章非常出色。曹操在征戰(zhàn)之余時(shí)，很喜歡文學(xué)，他見曹植文學(xué)出眾，就懷疑曹植，后來試了幾次曹植，曹操見他真的文學(xué)出眾，就非常寵愛曹植。這就引來了曹丕的不滿，他抓住曹植的好酒貪杯的特點(diǎn)，好幾次讓曹植出丑，在曹丕做了魏王后，還是對曹植懷有嫉妒心，就抓住機(jī)會(huì)，判曹植死刑。不過曹丕還有點(diǎn)兒良心，在卞太后的勸解下，曹丕說：“如果你在七步之內(nèi)完成一首詩，就免你死罪?！辈湃A出眾的曹植果真走了七步，作了一首詩，曹丕也后悔了，就免了弟弟死罪。后來，曹植死了，曹丕就當(dāng)了魏文帝，東漢王朝也就正式結(jié)束了。
讀了這個(gè)故事后，我的感受是：我們不能對自己的兄弟姐妹狠毒，要謙讓著弟弟妹妹，尊重著哥哥姐姐，不要向曹丕一樣，對弟弟懷有嫉妒心，我們要用自己的勞動(dòng)去爭取，不能對他人懷有嫉妒心，不過最后曹丕知錯(cuò)就改，這點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
反正，讀了《中華上下五千年》這本書后，我仿佛穿越到了古代，體驗(yàn)了中華上下五千年的所有故事，我真的受益匪淺，我還要學(xué)習(xí)祿東贊、炎黃帝的聰明，大禹、屈原的愛國之心，千萬不要學(xué)習(xí)兇惡的女皇武則天。