在考研英語面試前可對考官進行一番調(diào)查，了解考官的出題風格(喜歡考專業(yè)知識、熱點話題還是?？荚掝})、語言風格(是英音還是美音)、喜好(如喜歡什么樣的學生--穩(wěn)重型、活潑型、創(chuàng)意型還是學術型)等。接下來小編在這裡給大家?guī)砜佳杏⒄Z心得，希望對你有所幫助!
考研英語心得1
考研復試的重點
政審表
政審表各位小伙伴可以在報考院校研究生院的官網(wǎng)上自行尋找并下載打印，在填寫政審表的時候要如實填寫，填寫結束之后要拿到相關部門去蓋章;應屆畢業(yè)生可以在本科就讀的學?；蛟合瞪w章，在職人員可以去工作單位蓋章，暫無工作單位的考生應該去街道或居委會等單位蓋章。
檔案調(diào)取
根據(jù)往年的經(jīng)驗，各大院校的錄取通知書會在六月的中下旬陸續(xù)寄到各位考生的手中，和錄取通知書一起到達的還有調(diào)檔函，各位考生可以憑借調(diào)檔函到相關單位部門辦理檔案調(diào)取。檔案取出后要妥善保管，等到9月報道的時候一并上交錄取院校。另外有少數(shù)院校的調(diào)檔函需要考生登錄報考院校的官網(wǎng)自行下載，具體事項請參考報考院校的相關通知。
戶口遷移
各位考生可以自愿選擇是否將戶口遷移至錄取院校，如果愿意將戶口遷移至錄取院校，需要帶好戶口本、身份證、錄取通知書等個人資料到落戶派出所辦理。具體事宜請參考報考院校的相關通知。
錄取通知書
根據(jù)往年的經(jīng)驗，錄取通知書一般于2017年6月的中下旬由錄取院校陸續(xù)發(fā)出，各位小伙伴大約在通知書寄出的2-10天之后就可以收到自己的錄取通知書了。錄取通知書的郵寄地址為考生在前一年10月報名時，在研招網(wǎng)上填寫的通信地址。距離地址比較近的同學可以自行領取，距離地址較遠的同學可以請他人幫忙代領?？忌救俗孕蓄I取錄取通知書時需要攜帶本人的身份證和準考證塬件;由他人代領的，代領人需要攜帶代領人的身份證塬件、考生的代領委托書、考生本人的身份證和準考證塬件領取。錄取通知書信封內(nèi)部包括：錄取通知書、入學通知書、調(diào)檔函、新生入學須知、銀行卡、助學貸款申請表等，各個學校的情況不完全相同，具體內(nèi)容視情況而定。
考研英語心得2
考研英語新題型的內(nèi)容介紹
?一、概念解讀
新題型又稱段落大意題，新題型的解答需要理解文章的段落大意?？佳杏⒄Z新題型是一種以快速閱讀為完成條件的閱讀類題型補充。包括選詞填句題、排序題和小標題選擇題三種題型，?？嫉臑榍皟煞N。
?二、考察類型
7選5填空：是一種特殊的完型填空，把一篇文章的5個地方挖空，要求根據(jù)文章內(nèi)容從給出的7段文字中選出正確的填到空白處，使語義對應，上下流暢。
5選5排序：將一篇文章原有順序打亂，分為7-8個部分，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容將所列段落重新排序，其中有2-3段的位置已經(jīng)給出，填剩下5個。
6選5標題：一篇文章給出6-7個概括句或小標題，這些文字或標題分別對應文中某一部分，要求考生從中選出5個標題填入文章空白處。
新題型雖然分很多種類型，具體的考法也不一樣，但是它們的考核目的是一樣的，都是考察考生對連貫性、一致性等語段特征以及文章結構的理解，要求考生從整體上而不是細節(jié)上把握文章的內(nèi)容。
?三、做題步驟
(1)完形填句：
第一，通讀文章首段，迅速得知文章的大意。
第二，通讀選項，在每個選項下標出該選項的大致意思，一遍做題時能迅速找到所需選項。
第三，根據(jù)各個空白處的所在位置，分析空白處的上下文，通過邏輯關系和語意內(nèi)容分辨出選項分別屬于文章那個部分，并嘗試與空白處的上下文有機的銜接起來，選出正確答案。第四，將所選選項帶回原文，檢查連貫性。
(2)排序題：
第一，通讀文章首段，大致了解文章的主旨，如果首段沒有確定，則應通過閱讀個選項先確定首段。
第二，迅速瀏覽各個選項，重點閱讀各段首末句，概括出各個選項的大意，從而明確整個文章大致內(nèi)容，了解各個選項之間的內(nèi)在邏輯關系。
第三，根據(jù)各個段落的邏輯關系給選項排序。第四，把文章按所選的順序帶進文章，檢查段落順序是否合理。
(3)小標題選擇題
第一，先通讀各個選項，從選項中推斷出相關段落的大致內(nèi)容。
第二，細讀所考段落，抓住每個主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。
第三，將從段落中提煉的主題句和選項對比，選出答案。
考研英語心得3
考研英語沖刺的高效法
1.單詞是基礎
不論我們的基礎如何，記憶單詞都是重中之重。而且記憶單詞這個過程必須要貫穿我們整個備考過程。
記憶單詞有多種方法，每種方法也有自己的利弊。不管我們是背誦單詞書還是利用專門軟件來記憶單詞，我們都可以應用下面的方法:我們可以將自己熟悉的單詞略過，將不會的做上記號，然后反復記憶;與此同時，我們也要注意單詞書上的例句，理解生詞在具體語境中的意思，例句中不懂的詞也要查出來并記憶不能只是生硬地背誦給出的生詞。
除了這種有系統(tǒng)的記憶單詞，我們還要善于把自己在做題過程中遇到的生詞整理出來，逐一記憶。
2.做真題熟悉出題風格
很多在讀研究生在寫經(jīng)驗貼時都會提到，考研英語跟我們大學時考過的四六級并不相同，所以就算我們之前高分通過四六級或者是考過雅思托福，對于考研英語我們也要提起相應的重視。
了解考研英語出題模式的最好方法就是做真題。在做真題過程中，我們可以真實地感受它的出題方式考察重點以及答題傾向在哪里。尤其當我們在做閱讀題時要讓自己的邏輯思維向出題人的靠攏。不同人在做真題時，有不同的練習方式。新東方在線全國研究生入學考試研究中心通過調(diào)研，將其整理出來，大家可以選擇適合自己的方式。有同學會踏踏實實地把卷子從頭到尾完全做完;也有同學會專門訓練某一類題型，例如先只做真題里面的閱讀題，然后再訓練完形填空和新題型，最后訓練翻譯和作文。因為考研英語中閱讀所占比重較大，而且閱讀中會涉及很多生詞長難句等，如果我們能夠徹底弄懂閱讀，那么再做其他類型的題時會有很大的助力。
3.針對性練習
當我們把真題做到一定程度的時候，可以根據(jù)自己的情況做一些針對性的練習。不過，在做題過程中要注意題冊的選擇，當你感覺所做題冊與真題的出題風格有較大出入時，一定要及時舍棄。因為做這種題冊會影響我們頭腦中存在的適用考研的思維方式。
考研英語心得4
考研英語各個部分復習心得總結
一、詞匯
復習難度：三顆星
復習強度：四顆星
考試比重：無處不在
關鍵詞：反復，堅持
復習心得：詞匯的復習流程其實都比較熟悉了，就是反復記憶?？佳幸笳莆?500的詞匯量，這是一個比較大的工程，市場上流行很多一周詞匯記憶法之類的書，一看就不靠譜。詞匯的記憶要盡量貫穿考研復習的始末，前期是重點，中期是輔助，后期是鞏固。
我建議考研詞匯復習的參考書至少要有兩本，一本是比較流行的按亂序編排的書，另一本是按考試出現(xiàn)頻率編排的書，也就是所謂的分級詞匯或分頻詞匯。
為什么要使用分級詞匯書呢，因為我們掌握詞匯是服務于閱讀的，題做多了就會發(fā)現(xiàn)，考研閱讀考來考去大部分也就是那2000多個詞，到后期一定要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握重點。
還有一點就是在做閱讀的過程中要學會歸納形近詞，有些詞出現(xiàn)頻率高而且很容易混淆，必須分清楚。要有自己的詞匯本。
二、閱讀理解
復習難度：五顆星
復習強度：五顆星
考試比重：40%
關鍵詞：分析和總結，精做真題
復習心得：都說考研最難的是英語，英語最難的是閱讀。那這閱讀究竟難在哪里呢?以四六級作為比較，攻克四六級閱讀的關鍵是詞匯，只要一篇文章傳達的意思你基本清楚，考題對應的細節(jié)你能找到，看得懂，基本上就沒太大問題了。
但考研英語還不止于此，它還要求就是我在最開始提到的分析和判斷能力。為什么呢?因為大家都知道，研究生是要查閱很多文獻的，很多甚至是國外文獻，這就要求我們不僅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，這才能服務于我們的研究工作。這也是為什么考研英語取消了聽力考試，加大閱讀所占比重的原因。
至于如何提高這種能力，我只能在宏觀上提供方法：學會總結。必須要在做題的基礎上不斷總結題型和方法，歸納出自己的心得。我個人的經(jīng)驗是考研閱讀訓練不在量大，而在精。
從復習流程上來說，當詞匯量掌握到差不多有3000的時候就可以開始接觸閱讀了，前期可以隨便找本閱讀訓練的輔導書，剛開始4篇文章可能只能做對7-10個，當我們的水平提高到11-14個時候就會覺得再要提升很難了，而且很多題目都讓人犯迷糊，即使看了解答也不知道為什么這么選。
恭喜，這就是傳說中的瓶頸期。如果復習順利的話，這段時間你的詞匯應該至少復習了兩遍，那么果斷放棄那本，現(xiàn)在就是攻克長難句的最佳時期。
考試蟲的那本長難句輔導書我很推薦，沒必要把上面的每句都分析清楚，我們沒這么多時間，各種類型的長難句接觸15句左右，心里對長難句的分析方法做到心中有數(shù)，可以迅速抓住主謂賓表狀。然后就可以接觸真題了。
真題是個好東西，我做了3遍，基本上把包括錯誤選項為什么錯都弄清楚了。我建議大家在對答案時只標注這個題錯了而不寫上正確答案，這樣我們還可以回頭分析：為什么這個題我選的這個選項是錯的，當時我是怎么思考的，那正確的應該是哪個。
做完了這些，我相信每篇閱讀你的錯題不會超過1個甚至是全對。只要啃完閱讀這塊硬骨頭，那么其他的都是浮云了。
三、大小作文
復習難度：三星半
復習強度：三顆星
考試比重：30%
關鍵詞：突擊，誦記
復習心得：作文這一塊一共是30分，比重不小，要突擊拿分很容易，要拿高分很難。而考研復習是要講究策略的，4門考試，動輒10幾20幾本復習參考書，哪些內(nèi)容是重點要心里有數(shù)，所以作文這塊放在最后2個月突擊拿分是最合理的。
剛開始接觸作文的時候仍然會遇到詞匯的問題，因為雖然很多單詞已經(jīng)認識了，但卻不會寫?？梢詮膱D書館借一本針對寫作的詞匯書，或者平時注重積累。
作文真題仍然是最關鍵的資料，大作文在這段時期應當至少背誦15-20篇范文，盡量做到可以默寫出10篇真題的范文，最后歸納出自己的作文模板，再鍛煉5篇左右。小作文我只在最后10天每天背誦了一篇范文，自己寫了3篇，最后上考場也是得心應手。
其實考研作文不需要你有多么深的寫作功底，寫出多么精辟的句子，使用多少多少高級詞匯，關鍵是能清晰的表達你的意思，不出現(xiàn)語法和詞匯拼寫錯誤，特別是體現(xiàn)出你對題目提出這個現(xiàn)象有成熟的思考邏輯，正確的見解，詞能達意即可。
這方面有很多參考書，但參考書不是重點，主要是自己的訓練強度，選一本感覺適合自己的就好了。
四、新題型閱讀、翻譯
復習難度：三顆星
復習強度：兩顆星
考試比重：20%
關鍵詞：真題，關鍵詞
復習心得：新題型閱讀有2篇，第一篇是排序或者選標題，第二篇是翻譯。第一篇的復習在論 壇里有很多這方面的精華帖，方法都很精練，我的心得就是找關鍵詞，既可以抓住解題重點又可以節(jié)省時間，可以后再著手復習。
翻譯是比較難的，但如果你的長難句復習比較認真，知道怎么把握句子主干，找主謂賓表狀，再看下比較流行的三步翻譯法或者四步翻譯法，多分析真題，也是可以拿到8分以上的。
五、完形填空
復習難度：四顆星
復習強度：一顆星
考試比重：10%
關鍵詞：順水推舟
復習心得：先做個比較：閱讀理解，20個題40分;完形填空，20個題10分。從分數(shù)比重上我們就可以看出來孰輕孰重，而且完形填空是最考察綜合能力的題型，如果我們的詞匯、閱讀和作文能力都有了顯著提升，完形填空的能力自然也水漲船高了。
考研英語心得5
考研英語完形填空的答題策略
第一：精讀首句
考研完型填空文章的第一句話通常是不出題的，而且第一句往往是文章的主題句或是含有主題詞的句子，所以考生應盡量讀懂首句，可以根據(jù)它來預測文章的中心內(nèi)容，把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎。
第二：通讀全文，按段解題
通讀全文的基礎上，應重點閱讀每段首句，尋找線索，找出關鍵詞，理性分析，掌握全文大意，按段解題。若有個別難題，暫時跳過或初擬答案，隨著文章的空越來越少，全文的意思就會越來越清晰。
第三：聯(lián)系上下文,先易后難
完型填空所選的文章都是具有邏輯關系、意義相聯(lián)的語篇，因此，在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復現(xiàn)、前后同義或反義，相互照應等現(xiàn)象。所以，解題時應聯(lián)系上下文尋找相關線索。在做完型填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關信息的能力。
第四：檢查答案布局，個別調(diào)整
考研每篇完型填空中A、B、C、D作為正確選項的個數(shù)各在4—6個之間，幾乎是平均分配，沒有連續(xù)三個答案都一樣的情況，連續(xù)兩個答案都一樣的情況為0—3個，即在五個一組的答案中，最少要出現(xiàn)三個字母作為正確的選項，考生可以根據(jù)該答案分布的規(guī)律，進行快速檢查，結合文章上下文語義和邏輯進行答案的個別調(diào)整。
考研英語作文的首尾句
?亮眼首句
1. As is symbolically illustrated in the cartoon …
2. As is shown in the pie chart…
這兩個句式用as引導的非限定性定語從句引出圖畫或圖表內(nèi)容，意為"漫畫以象征的手法為我們闡述了一個觀點……"，"正如餅狀圖顯示的那樣……"。
3. From the picture we can see…
該句式中的亮點是將介詞短語做狀語置于句首，不影響句子的整體結構。
4. Portrayed in the set of drawings above are/is…
5. Emerging from the drawing is a miracle:…
6. Described by the bar chart above are/is…
這三個句式都是倒裝結構，非常漂亮。放在篇首，能夠在茫?？季碇?，吸引閱讀組老師的眼球，分數(shù)定會提升。
7. The cartoonist laid out the image elaborately, placing...at the center of picture.
8. The implication conveyed in the cartoon is that…
這兩個句式中使用了分詞結構placing…和conveyed。大家在學考研語法時，知道分詞結構是考研英語中的高頻考點。如果在寫作中能夠靈活運用這一高頻考點，閱讀組老師自然會覺得咱們考生功底深厚，作文定能得到理想分數(shù)。
9. The photo exhibits us an eye-catching scene:…
該句式用特殊標點符號(冒號)引出圖畫描述的具體內(nèi)容。這樣的句式，比較方便，考生使用起來比較靈活。
首段圖畫或圖表內(nèi)容描述清楚后，一定要在作文中提出自己對該現(xiàn)象或者哲理的看法或觀點，這樣的作文才有深度。
一想到提出看法、觀點，同學們腦海中立刻浮現(xiàn)的句式" in my opinion"," from my point of view"，"as far as I am concerned"…。這些句式太過于平凡，無法讓閱卷組老師眼前一亮。那怎樣讓閱卷組老師歡喜呢?以下幾個句式，供大家學習：
1. It is undeniable that…(不可否認……)
2. It is obvious that…(明顯的是……)
3. It occurs to me that…(我想到……)
4. I give my vote to the former/ the latter opinion. (我同意前者/后者的觀點)
5. be supported by sound reasons(有充分的理由支持)
6. As the proverb goes…(正如諺語所說……)
?點睛尾句
1. It is hoped that we should place much emphasis on/pay more attention to...
例句：It is hoped that we should pay more attention to the problems of unemployment.
2. Only in this way/only when/only through..., will/can we...
例句：It is only if all sides of society take their roles fully that we will achieve the society we want.
3. As long as..., we will be able to.../the problems is bound to...
例句：As long as we persist in spreading scientific knowledge among the masses, all the superstitions are bound to go out of our life.
4. In the course of time/In a long run/In the long term, sth. is more likely/bound/sure to...
例句：In a long run, the practice of birth control is believed to do a great benefit to the future of China.
5. In a word, there is every/little chance/probability/possibility that...in time to come.
例句：In a word, there is every chance that this wise move in economic construction will acquire a broader significance in time to come.
6. Anything/anyone that/who...will have to...
例句：Anyone who has a strong bias against China will have to threat her with increased respect.
7. It is high time that...
例句：It is high time that the issue were to be solved so as to promote the economic development.
8. We should do our best in eliminating...
例句：We should do our best in eliminating air pollution.
9. The problem is not...; the problem is...
例句：The problem is not that we cannot do it; the problem is that we hate to do such nasty things.
10. In order to..., we must...
例句：In order to make our world a better place in which to live, we must learn to live in harmony with all wildlife species.
11. All the above evidence/experience/ facts goes to show that...
例句：All the above evidence goes to show that the birth of computer has benefited our life greatly.
12. No surprising/ It is apparent that the task of...demands/requires/deserves immediate/serious/considerable attention/consideration.
例句：It is, therefore, apparent that the task of fighting against corruption requires considerable consideration now.
13. We can come to the conclusion that...
例句：We can come to the conclusion that living on campus is the best way of learning independence, and of understanding other people and society at large.
14. We then have reasons to be confident that in the near future...
例句：We then have reasons to be confident that in the near future, no child is forced out of school because of poverty.
15. My suggestion is that...; otherwise...
例句：My suggestion is that effective measures should be taken to check population growth; otherwise, the potential consequences are unimaginable.
16. As for me, I have always been taking care to... So, I...
例句：As for me, I have always been taking care to choose a goal and a right path before doing anything important. Then I will work hard and perseveringly. So, I have made some achievements and I will do better.
17. So I believe a...tomorrow...will be achieved through efforts of every person.
例句：So I believe a safe tomorrow of less car accidents will be achieved through efforts of every person.
18. Therefore, we should not only...but...as well.
例句：Therefore, we should not only realize that competition and cooperation, like two sides of the coin, have to go hand in hand, but fix more attention on how to make full use of cooperation as well.
19. In short, ...are the major problems to be solved to...
例句：In short, shortage of water, decrease of fertile fields and environmental pollution are the major problems to be solved to increase grain production.
20. Who is to say that...?
例句：Who is to say that our scientists may not provide a better theory?
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