尊敬的各位評(píng)委及老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來(lái)到由數(shù)控工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的大學(xué)生辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，本次比賽目的在于培養(yǎng)我系同學(xué)們的創(chuàng)新精神和團(tuán)體協(xié)作能力，增強(qiáng)我系同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力和邏輯思維能力，同時(shí)也體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌。
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)為學(xué)生提供了更多與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，許多大學(xué)生滿懷信心地想自己干出一番事業(yè)，于是紛紛走上了創(chuàng)業(yè)之路，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也會(huì)遇到許多的困難，如資金緊張、經(jīng)驗(yàn)不足等，有的甚至也會(huì)失敗收?qǐng)?。那么，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢？
下面就請(qǐng)今天的雙方辯手為大家揭開(kāi)真相，闡述原因。
大家好，歡迎大家前來(lái)觀看（學(xué)校）首屆中學(xué)生辯論賽的資格賽。相信經(jīng)過(guò)選手的充分準(zhǔn)備，各代表隊(duì)和辯手會(huì)給大家一個(gè)精彩的展現(xiàn)。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓、評(píng)委和辯論雙方代表。今天我們請(qǐng)到的評(píng)委有：。出席本場(chǎng)比賽的嘉賓有：x。下面我來(lái)介紹一下今天的`辯論雙方及辯手：參加本場(chǎng)比賽的兩支代表隊(duì)是：x和正方是來(lái)自的同學(xué)，歡迎你們，正方一辯：二辯：三辯：四辯；反方是來(lái)自的同學(xué)，歡迎你們，反方一辯：二辯：三辯：四辯。
本場(chǎng)比賽的辯題是：x，正方所持的觀點(diǎn)是：，反方所持的觀點(diǎn)是：，雙方辯手將圍繞該話題展開(kāi)激烈的討論，請(qǐng)大家拭目以待。
比賽開(kāi)始前，讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則：
現(xiàn)在我宣布，辯論賽第一場(chǎng)比賽正式開(kāi)始！
a：各位請(qǐng)稍安勿躁，我們的比賽立刻就要開(kāi)始了。在比賽開(kāi)始前，請(qǐng)將您隨身攜帶的&39;移動(dòng)通訊工具等調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中，請(qǐng)您配合我們堅(jiān)持賽場(chǎng)的安靜與清潔。多謝您的&39;合作。
b：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的教師們同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家來(lái)到由-x舉辦的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。
a：在比賽開(kāi)始前，讓我首先隆重的介紹，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委嘉賓是：教師
感激你們的到來(lái)!
b：下頭有請(qǐng)辯論雙方入席，此刻請(qǐng)雙方隊(duì)員就座。坐在我右手邊的是-x代表隊(duì)，所持觀點(diǎn)是：“x”。左手邊的是x隊(duì)，所持觀點(diǎn)是“x”。下頭正反雙方做自我介紹，先從正方開(kāi)始。
a：好的，十分感激辯手們的自我介紹。那么此刻雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今日，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
b：為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。多謝!
那么我宣布，辯論賽正式開(kāi)始!
首先我們有請(qǐng)正方一辯陳詞，時(shí)間是3分鐘，有請(qǐng)。
老師、同學(xué)們，大家下午好，我是本場(chǎng)辯論賽的主持人。
每個(gè)人都希望自己能學(xué)有所成，在將來(lái)的某一天能夠出人頭地，在為社會(huì)作出一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)自身的理想和價(jià)值。那么，我們青少年成才的關(guān)鍵到底是什么呢?今天，我們13級(jí)機(jī)電班，就關(guān)于這個(gè)青年成才的關(guān)鍵來(lái)展開(kāi)一次辯論賽，正方觀點(diǎn)是：“青年成才的關(guān)鍵是自身的努力”，反方觀點(diǎn)是：“青年成才的關(guān)鍵是外部環(huán)境的影響”。
在比賽開(kāi)始前，首先介紹首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員。。。感謝各位評(píng)審委員。
接下來(lái)介紹正反雙方的辯手。正方一辯，某某，正方二辯。。。。。
反方一辯，某某。。。。。。。。。。。。。。。
接下來(lái)，我為大家宣讀本場(chǎng)比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽共分為立論、駁立論、質(zhì)辯、自由辯論和總結(jié)陳詞五個(gè)環(huán)節(jié)，在比賽過(guò)程中，評(píng)委將根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分：
1.論據(jù)內(nèi)容豐富，引述資料充實(shí)、恰當(dāng).
2.論證的邏輯性、說(shuō)服力強(qiáng)。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言的表達(dá)流暢，有文采、有幽默感。
4.機(jī)智、辯才、反駁和反應(yīng)能力強(qiáng)。
5.舉止、表情大方、得體、風(fēng)度佳。以上五點(diǎn)各占20分，總分100分。
那么，也希望大家在緊張和激烈的比賽過(guò)程中，能夠做到如下幾點(diǎn)：
1、使用普通話和文明用語(yǔ)
2、尊重對(duì)方，不能對(duì)對(duì)方辯友進(jìn)行人生攻擊
3、選手不得隨意打斷對(duì)方辯友的發(fā)言，直到對(duì)方發(fā)言結(jié)束。
4、發(fā)言得體，做到大方，舉止言談要到位
好的，那么我宣布，現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：立論。時(shí)間3分鐘。有請(qǐng)我們正方一辯，請(qǐng)計(jì)時(shí)員做好準(zhǔn)備。
(1)下面有請(qǐng)參加本次辯論決賽的優(yōu)秀辯手。大家以最熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)場(chǎng)。
(2)有請(qǐng)我們的辯手進(jìn)行自我介紹，以及你們的口號(hào)，首先有請(qǐng)正方；
(3)非常感謝正方帶來(lái)精彩的自我介紹，下面有請(qǐng)反方。
看到自我介紹階段都這么富有激情，相信這次辯論賽一定會(huì)非常精彩，今天一定會(huì)讓我們大飽眼福。
請(qǐng)大家保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，我們的辯論賽就要開(kāi)始了。(安靜下來(lái))
大家好，這里是____(主題)辯論賽第X場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的光臨。本場(chǎng)辯論賽主題是“__________”。下面由我來(lái)為大家介紹本場(chǎng)到場(chǎng)的評(píng)委，他們分別是----
接下來(lái)為大家介紹的是本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手，正方辯手是由__系組成的代表隊(duì)，他們分別是正方一辯__X，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹，按具體上級(jí)要求)，他們所持的觀點(diǎn)是----反方同上下面我宣布，__學(xué)校第幾屆__辯論賽第X場(chǎng)正式開(kāi)始。
下面進(jìn)入第一個(gè)階段：
(一)開(kāi)場(chǎng)陳述階段下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言][發(fā)言完再說(shuō)]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒
(二)攻辯階段(公辯時(shí)間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)要先念規(guī)則，再進(jìn)行辯論。
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
攻辯規(guī)則：①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的`問(wèn)題，并可以隨時(shí)停止答辯者之回答。②攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，答辯者得說(shuō)明理由，拒絕回答。④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。⑤答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)，否則視為違規(guī)。⑥答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答、
(三)自由辯論階段〔反方先開(kāi)始〕(辯論時(shí)間8分鐘，每隊(duì)各累計(jì)時(shí)間4分鐘)
1、反方累計(jì)用時(shí)4分鐘2、正方累計(jì)用時(shí)4分鐘自由辯論規(guī)則：①自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，正方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲哨聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲哨聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。⑤如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，不能發(fā)言，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果只是空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾?，都將影響該?duì)的成績(jī)。
(四)總結(jié)陳述階段
反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘
(五)觀眾提問(wèn)
1、每隊(duì)可以被3個(gè)觀眾提問(wèn)，每個(gè)觀眾只能提問(wèn)1個(gè)問(wèn)題
2、觀眾提出的問(wèn)題必須與題目有關(guān)，合情合理的問(wèn)題
3、當(dāng)問(wèn)題不合理時(shí)答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問(wèn)資格，但是此次提問(wèn)機(jī)會(huì)仍然繼續(xù)，此機(jī)會(huì)留給其他觀眾
(六)評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，點(diǎn)評(píng)
(七)主持人公布比賽結(jié)果
(八)主持人宣布比賽結(jié)束
各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開(kāi)始.有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng).首先入場(chǎng)的是正方，他們的立場(chǎng)是.他們的辯手是:……現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方，他們的立場(chǎng)是.他們的辯手是:……今天晚上，我們舉行的是:辯論賽，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場(chǎng)的評(píng)委，他們是:……感謝各位評(píng)委的到來(lái)，今晚的辯題是“.”我們有人說(shuō)”.”也有人說(shuō):”.”誰(shuí)是誰(shuí)非呢.臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺(tái)上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了.
我方的介紹為：
“政局穩(wěn)定才能安居樂(lè)業(yè)
(一辯起身陳述并站立)政令通暢才能安定有序
(二辯起身陳述并站立)政治清明才能平等友愛(ài)
(三辯起身陳述并站立)政制完備才能和睦相處
(四辯起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹)惟有政通(一、二辯共同陳述)才能人和”(三、四辯共同陳述)(一同坐下)
做出這樣的安排，出于以下幾點(diǎn)考慮：
第一，我們認(rèn)為，“自我介紹”雖是對(duì)辯論隊(duì)及其成員的簡(jiǎn)單介紹，但最好要為己方辯題服務(wù)，在這一環(huán)節(jié)一定要鮮明的提出自己的觀點(diǎn)。正如，政局穩(wěn)定、政令通暢、政治清明、政制完備四點(diǎn)正是我方辯論中對(duì)“政通”的解釋;而安居樂(lè)業(yè)、安定有序、平等友愛(ài)、和睦相處則是對(duì)“人和”的解釋。
第二，語(yǔ)句的形式恰與辯題的陳述形式一致，產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，也能表現(xiàn)出我們對(duì)于辯題的理解，注重了“才能”的邏輯關(guān)系。
第三，考慮到四位辯手都要參與和排比句的強(qiáng)烈氣勢(shì)，所以我們采取了以上形式。
我們將這種形式稱(chēng)之為“切題直入式”。在第二場(chǎng)辯論復(fù)賽中，“理想人才應(yīng)該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點(diǎn)為：理想人才應(yīng)該以智為主?？紤]到對(duì)方很可能利用“仁”來(lái)以情動(dòng)人說(shuō)明立場(chǎng)，自我介紹中我方先采取了運(yùn)用一個(gè)感人故事的形式先聲奪人，變被動(dòng)為主動(dòng)?！霸鴰缀螘r(shí)，我與父親漫步在街上，看到一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺。
(一辯起身陳述并站立)惻隱之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花錢(qián)。
(二辯起身陳述并站立)父親卻堅(jiān)決地?cái)r住了我，說(shuō)
(三辯起身陳述并站立)孩子，你的這點(diǎn)仁愛(ài)只能解決他的一頓晚餐，用你的智慧方能把你的這份仁愛(ài)播撒到人間的每一個(gè)角落?！?/p>
(四辯起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹然后一同坐下)
這個(gè)故事點(diǎn)明了我們的主題：有智慧融入、指導(dǎo)的仁愛(ài)才是真正的仁愛(ài)，即理想人才還應(yīng)以智為主。
采取這種形式作為開(kāi)場(chǎng)白，也是通過(guò)對(duì)辯題的深入分析后得到的。
第一，我方在準(zhǔn)備辯論內(nèi)容時(shí)，著重注意樹(shù)立自己觀點(diǎn)和批駁對(duì)方觀點(diǎn)的結(jié)合。
樹(shù)立自己的觀點(diǎn)：我們認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。而“智”對(duì)于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是最為重要的，所以，依此邏輯推導(dǎo)，理想人才應(yīng)該以智為主。同時(shí)，我們并不否認(rèn)德也是一個(gè)理想人才必備的品質(zhì)，但決不是以它為主。批駁對(duì)方觀點(diǎn)：我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會(huì)造成“婦人之仁”，才能使“仁”的作用發(fā)揮最大。由此，上面的故事與我們整個(gè)的辯論思想渾然天成，很好的起到了亮出觀點(diǎn)的作用。
第二，這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象，又做到了以情動(dòng)人、以理服人，將我們的劣勢(shì)化為了優(yōu)勢(shì)。我們將這種形式稱(chēng)之為“寓理于情式”。
最后，在辯論決賽中“溫飽是不是談道德的必要條件”的辯題又?jǐn)[在我們面前。一提“溫飽”，似乎
總是稍顯沉重，于是我們想一種較為輕松靈動(dòng)的方式來(lái)說(shuō)明，效果或許會(huì)有所不同。所以我們選擇了填詞。溫飽問(wèn)題何時(shí)了?道德知多少。
(一辯起身陳述并站立)茅屋昨夜西北風(fēng)，小康生活尚在期待中。
(二辯起身陳述并站立)道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改?
(三辯起身陳述并站立)問(wèn)君溫飽幾多愁，恰是沒(méi)有道德心中留。
(四辯起身陳述并站立)(四人分別做依次自我介紹一同坐下)
以上這種方式，形式獨(dú)特自是不必說(shuō)，更為重要的是在短短的幾句話里，包含了我們反駁對(duì)方的兩個(gè)觀點(diǎn)。
第一，“道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改?”道德作為一定社會(huì)對(duì)其成員的要求與規(guī)范，是一種意識(shí)形態(tài)、價(jià)值趨向，存在于人們的思維意識(shí)之中，它不會(huì)因?yàn)槿藗儧](méi)有實(shí)現(xiàn)溫飽就消失，因此，溫飽顯然不是談道德的必要條件。
第二，“問(wèn)君溫飽幾多愁，恰是沒(méi)有道德心中留?！蔽覀冋J(rèn)為，對(duì)方的“溫飽是談道德的必要條件”說(shuō)明，人們?cè)跊](méi)有達(dá)到溫飽之前，是不具備談道德的條件的。因此，此句詞指出我們的觀點(diǎn)，即沒(méi)有溫飽的情況下更應(yīng)該談道德，這樣，有利于引導(dǎo)人們盡早地脫離貧困?？傊?，我們認(rèn)為，做自我介紹要抓住四點(diǎn)，即形式新穎、內(nèi)容豐富、以情動(dòng)人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學(xué)生，我們的經(jīng)驗(yàn)技巧都還差得很遠(yuǎn)，有很多的東西要學(xué)。以上僅是我們對(duì)辯論賽的一點(diǎn)淺顯的體會(huì)，不足之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒，希望能與大家一同分享。
辯手簡(jiǎn)介：