活動主持稿可以包含活動相關(guān)的信息和背景知識，幫助主持人了解活動的主題、目的和重要細節(jié)，并在介紹和解釋活動內(nèi)容時提供必要的背景信息。今天小編在這給大家整理了一些學(xué)雷鋒活動月晨會主持稿，就讓我們一起來看看吧！
男：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事跡中外遠揚。
男：他給我們堅定的信念和閃光的思想，他給我們心靈的明凈和奮斗的力量。
女：他是誰?他就是——雷鋒!雷鋒——一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是一滴水，卻能夠折射出太陽的光輝!
男：他是一面鼓，卻能把每一聲都化成春雷!讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他豐富的精神世界。
女：五臺街道中心學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”講故事比賽現(xiàn)在開始!
男：接下來我講一下這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。(4分)，
2、口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(4分)
3、選手比賽時間控制在3分鐘內(nèi)獨立完成(可以帶稿件，比賽結(jié)束將稿件上交大隊輔導(dǎo)員張老師存檔)。(2分)
4、各位同學(xué)根據(jù)廣播，按照學(xué)生序號打分，總分10分，班主任最后統(tǒng)計總成績匯總?cè)氡砀瘢n后上交少先隊大隊部，大隊部負責(zé)全校得分統(tǒng)計。根據(jù)總得分，評選出一、二、三等獎。
男：下面，我們有請一號選手，二號選手進行準(zhǔn)備。
女：請同學(xué)們?yōu)槎栠x手打分，三號選手請上臺準(zhǔn)備。
男：請同學(xué)們?yōu)槿栠x手打分，四號選手請上臺準(zhǔn)備。
女：請同學(xué)們?yōu)樗奶栠x手打分，五號選手請上臺準(zhǔn)備。
男：請同學(xué)們?yōu)槲逄栠x手打分，六號選手請上臺準(zhǔn)備。
女：請同學(xué)們?yōu)榱栠x手打分，七號選手請上臺準(zhǔn)備。
男：請同學(xué)們?yōu)槠咛栠x手打分，八號選手請上臺準(zhǔn)備。
女：感謝各位選手為我們帶來的精彩故事，請各班統(tǒng)計分數(shù)。
結(jié)束語：
女：雷鋒!你不是將軍,卻立了無數(shù)功勛;你不是文豪,卻寫下不朽詩文;你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!男：今天，我們相聚在這里，浸潤在三月的思緒中，感動在雷鋒的故事里。
女：雷鋒的精神讓我們奮發(fā)向上。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，讓雷鋒精神永遠煥發(fā)新的光彩。 男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結(jié)出累累碩果，代代相傳!
比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
活動目的：使學(xué)生了解雷鋒是一個有血有肉的人，雷鋒是把偉大寓于平凡工作中的人。使學(xué)生認識并學(xué)習(xí)雷鋒精神中那種一心向著黨、向著社會主義、一輩子跟黨走的品德; 雷鋒精神中那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的品德; 雷鋒精神中那種干一行愛一行、立足本職崗位艱苦奮斗的品德;雷鋒精神中那種對同志、對人民像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的品德。利用理論指導(dǎo)實踐，爭做可愛的上海小公民
活動過程：
(一)陳：雷鋒，作為中華人民解放軍普通的一員，作為中國公民之中一位22歲的年輕人，不僅為13億中國人所熟悉，而且還跨越了國家疆界，被世界七大洲的幾十個國家和地區(qū)的人們所接受所敬仰。為了更清楚的了解他，首先請 黃羲承為我們講述一下雷鋒的生平。
(二)黃：聽完了剛才一位同學(xué)的簡述，相信大家已經(jīng)對雷鋒精神有所熟悉。接下來讓我們來聽聽其他文學(xué)大師為雷鋒寫的詩歌。請黃羲承為我們朗誦《一把劈斷昆侖的寶劍》
(三)陳：全國用戲劇形式再現(xiàn)雷鋒光輝形象的劇目多達50余部。(介紹相關(guān)作品)這些影視藝術(shù)地再現(xiàn)了雷鋒平凡而又偉大的人生道理，展示了雷鋒普通而又崇高的理想追求，抒發(fā)了雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高情懷，反映了全國人民學(xué)習(xí)雷鋒弘揚雷鋒精神的面貌。接下來三位同學(xué)的具體介紹也將讓我們的腦海中再現(xiàn)雷鋒的形象。高靚--《螺絲釘精神》陳懿杰--《新時代雷鋒精神》謝維梁--《雷鋒精神》
(四)黃：雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象永遠活在人們心中。不僅作為我們青少年，世界性的一些公司等行業(yè)也相繼設(shè)立了一些制度。
(介紹遼寧大連的日本獨資企業(yè)----大連原田工業(yè)有限公司總經(jīng)理推出一項學(xué)雷鋒的創(chuàng)舉----“雷鋒卡”。
美國紐約城北的西點軍校如何學(xué)習(xí)雷鋒除了美國西點陸軍學(xué)校外，巴西、意大利、泰國等一些國家也在開展各種形式的學(xué)習(xí)雷鋒活動，雷鋒正在走向世界，雷鋒精神被越來越多的國家所接受。 )
(五)陳：我建議大家也能夠開動一下自己的腦筋，為我們的班級、學(xué)校提一些自己的想法，為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。(給予1-2分鐘思考，隨機抽取同學(xué)發(fā)言。)
(六)黃：前面聽了一些雷鋒的介紹，同學(xué)們可以用我們自己的形式來表現(xiàn)他的精神，如果你作為一名編劇要拍一部雷鋒的電影，你想用怎樣的形式來表現(xiàn)呢?(課前準(zhǔn)備要充分，3分鐘即可)
(結(jié)束)班主任發(fā)言：剛才的活動希望能夠給你們帶來一些啟發(fā)。最后我用雷鋒日記中的一段話作為結(jié)束語獻給大家。一九六一年十月十九日有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。 要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
A親愛的老師們
B親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
B下面我宣布
合五年級五班學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)主題隊會現(xiàn)在開始
A三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)；
B三月更是一個講文明樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)
A每年這個時候，人們很自然地想起那位一直活在無數(shù)中國人心中的年輕戰(zhàn)士
B雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生，他總是把別人的利益放在第一位，卻把自己22歲的青春年華都獻給了人民，獻給了黨。
A下面就讓我們走進那個令人無限敬仰的年代，走進雷鋒的世界。
A雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒
B雷鋒用自己無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史
A雷鋒說我活著是為了全心全意為人民服務(wù)，
B雷鋒說用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)貢獻自己的一切這才是最幸福的。
A雷鋒說對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的.火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣
B這些話語至今還在人們耳邊久久回繞，那雷鋒精神是否還符合當(dāng)代精神呢？下面讓我們進入“我思故我辯”環(huán)節(jié)
B有請?zhí)匮鞒忠约半p方辯手登場
B雷鋒雖然離我們遠去了，但他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人
A我們要歡迎雷鋒精神來到我班安家落戶，我們要結(jié)合自身實際，把雷鋒精神發(fā)揚光大
B立足校園從自身做起，從點滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人。
A學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起
B學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母關(guān)心同學(xué)做起
A學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心班集體做起
B學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起
A雷鋒是我們心中的偶像，是我們心中的楷模
B讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽，給我們指明前進的方向 A同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神化為實際行動，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義接班人。
B下面我宣布五年級五班學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)主題隊會到此結(jié)束。
合 謝謝
三月是溫馨的，因為他是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒是一個只有22年短暫生命的戰(zhàn)士，是感動中國五十多年的平凡英雄，是中國人民的楷模，是中華民族優(yōu)秀道德的象征。
雷鋒精神的魅力就在于平凡之中透顯著偉大。因為透顯著偉大，所以平凡的生活就不能滿足于瑣碎的、停留于生命本能沖動的層面，而必須尋求提升、尋求超越，也就是說一個人不能僅僅滿足于活著，而且必須追求更好地活著。
有些人認為“雷鋒精神已經(jīng)過時了”。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。在今天，依然有許多“活雷鋒”。他們那見義勇為、扶貧濟困的雷鋒精神，在社會中繼續(xù)得到發(fā)揚。像那些勇于救助落水兒童的大學(xué)生、機智阻攔搶匪的群眾，在生活中也普普通通，但在他人有難之時，他們敢于站出來，以自己的行動，實實在在詮釋著雷鋒精神。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。讓我們百時以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！
就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有換取那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分。
李：敬愛的老師。
馮、冉：親愛的同學(xué)
合：大家下午好
李：三月，陽光明媚
馮：三月，萬物復(fù)蘇。
冉：三月，春風(fēng)送暖。
合：三月，大地換新顏。
李：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，們也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
馮、冉：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。
合：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。不管有不么苦，不么累。
李：下面有請第一組，他們表演的是《__》。
馮：下面有請第二組選手，他們表演的是《__》。
冉:接下來要上場的是第三組，他們所要表演的是《__》
李：下面有請第四組選手，他們表演的是《__》。
馮：接下來要上場的是第五組選手，他們所要表演的'是《__》。
冉：有請第六組參賽選手，他們表演的題目是《__》。
李：下面有請第七組選手，他們所表演的題目是《__》。
馮、冉：今天最后一位上場為大家演講第八組選手，他們所要表演的題目是《__》。
李：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
馮：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
冉:誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
李：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒。
李、馮、冉：我宣布本次主題隊會到此結(jié)束