社區(qū)開展學雷鋒活動的主持稿

| 徐球0

社區(qū)開展學雷鋒活動的主持稿【篇1】

同學們、老師們:

大家,下午好!

主持人女:很高興又和大家在一起

主持人男:一起分享這特殊意義的一天

主持人女:今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日

主持人男:在這45年里,每一年的這一天,在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮

主持人女:雷鋒同志雖然遠去了,但他的精神依然尚存人間

主持人男:在我們剛記事的時候,每一年的這個一天,都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起

主持人女:響徹整個祖國大地,回蕩在人們的心田

主持人男:每當唱起這首歌的時候,我的心都會禁不住顫抖

主持人女:每當唱起這首歌的時候,我內(nèi)心和思想都會為之升華

主持人男:《學習雷鋒好榜樣》

主持人女:下面就讓我們一起,高歌頌贊

合:《學習雷鋒好榜樣》

主持人男:一首歌,唱響了45年,一個精神在華夏民族永久地傳遞著!

主持人女:是啊,前言萬語難表心頭之感慨,內(nèi)心之激昂,似乎雷鋒就在我們中間

主持人女:3月5日,這不是一個只有口號沒有行動的日子

主持人女:3月5日,這是一個精華和洗滌人們心靈的日子

主持人男:每一年的3月5日,在我們中間,都會涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W習的活雷鋒

主持人女:下面,就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!

主持人男:當然還有很多很多,很多我們沒有發(fā)現(xiàn)的,很多默默無聞為我們這個集體,為這個社會而付出的活雷鋒

主持人女:這是一種精神,一種思想和品德,一個學習的榜樣

主持人男:在這里沒有嘉獎,沒有證書,但它的意義更勝一籌

主持人女:下面,再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒,也送給我們自己

主持人男:讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

下面有請各個代表發(fā)言:

再進行一些節(jié)目.......

社區(qū)開展學雷鋒活動的主持稿【篇2】

甲:尊敬的學校領(lǐng)導,老師們:

乙;親愛的同學們:

合:大家好,早上好!

甲:祖國大地的三月,和風送暖,春光明媚。

乙:我們盡情地呼吸新鮮空氣,享受大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值。

甲:3月里,我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士。

乙:一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務,犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士。

甲:一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士。

合:他就是雷鋒。

甲:現(xiàn)在,我宣布,__學校__班。

乙:《學習雷鋒好榜樣》主題班會。

合:現(xiàn)在開始!

甲:雷鋒,一個偉大的名字。

乙:雷鋒,一個偉大的戰(zhàn)士。

甲:他的一生十分平凡。

乙:但他給予我們的精神食糧,是一輩子也用之不盡的。

甲:而我們,對雷鋒,又了解多少呢?

乙:讓我們一起聽,雷鋒的簡介。

甲:歡迎__同學!

甲:感謝這位同學精彩的介紹。

乙:今天是學雷鋒班會,那我可要考考你了!

甲:考什么?我奉陪啊!

乙:你有沒有聽過“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句話呀?

甲:這...還真沒聽過!

乙:那么,下面我們歡迎__同學,為我們講述,雷鋒的故事。

甲:這次還真長了點見識!

乙:不錯吧!

甲:現(xiàn)在啊,是2 世紀,有很多人啊,都把雷鋒精神給忘了!

乙:是啊,現(xiàn)在有很多人只想著貪圖小便宜。

甲:要是雷鋒還在,那該有多好啊!

客串者:(在臺下大喊)大家快看啊!這兒有雷風(鋒)!

甲:走!快去看看!

(小品《雷鋒就在我們身邊》)

甲:原來是虛驚一場啊!

乙:不過,說實在的.,也有很多人是有雷鋒精神的!

甲:對!只要我們時時為他人著想,我們每個人都是雷鋒!

乙:說的太好了!咦,那是什么東西?

甲:那是二胡啊!

乙:哇!我一定要聽!

甲:成全你!請聽《二胡表演》!

乙:真的是意猶未盡啊!

甲:有同感!

乙:不過,我記得好像名人們,都有一些格言啊!

甲:嗯,因該是。

乙:那雷鋒有沒有呢?

甲:當然了!因為人生高度的不同,所以,普普通通的話也是名言,這回,我?guī)闳垙堃娮R!

乙:哦?那太好了!很是期待

甲:請聽《雷鋒格言》

乙:雖然雷鋒只有小學文化,但卻能寫出這樣的話,確實然人佩服!

甲:那可是了!

乙:可是哎,人家都說,詩歌是文字的最高藝術(shù),那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢?

甲:呵呵,這兒只有你想不到的,沒有你看不到的!請聽《頌雷鋒詩歌朗誦》!

乙:聽完之后,真是有一種別樣的意境呢!

甲:還有意境更高的,你要不要試試?

乙:當然了!

甲:好咧!請聽《鋼琴獨奏》!

乙:真是讓我大開眼界了!

甲:還有一個你沒看呢!

乙:什么呀?

甲:你看下面的同學們都等不及了!

乙:到底是什么呀?

甲:大合唱!《學習雷鋒好榜樣》

甲:記得以前有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”。

乙:對此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。

甲:它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

合:向雷鋒學習,雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力,它定將永駐人間。

甲:此次主題班會。

合:到此結(jié)束!謝謝大家!

社區(qū)開展學雷鋒活動的主持稿【篇3】

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學們,

合:上午好!

合:7年2班《學雷鋒,做好人》主題班會現(xiàn)在開始!

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復蘇。

甲:三月,春風送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲:也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來聽聽雷鋒的生平介紹。

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》雷鋒主題班會主持詞甲:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你們是不是覺得雷鋒同志是全心全意為人民服務的楷模呢?

乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的`精神財富。 請聽《格言朗誦》

甲:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。

乙:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。

甲:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

乙:同學們,作為21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來上一段精彩的相聲《學雷鋒》

乙:班會課接近尾聲,大家有沒有什么想法?請說一說

甲:同學們說得很好,希望大家都能做21世紀的活雷鋒。

乙:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。

合:愿雷鋒精神永放光芒。

甲:讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng),爭做小雷鋒

甲、乙:本次主題隊會到此結(jié)束

社區(qū)開展學雷鋒活動的主持稿【篇4】

女:尊敬的各位領(lǐng)導、老師

男:親愛的同學們

合:大家,下午好!(鞠躬)

女:春回大地,萬物復蘇,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了____同志提出“向雷鋒同志學習”第51個年頭。

男:半個世紀以來,雷鋒精神感染了一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女:歷經(jīng)51載,神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

男:曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,懷著單純的夢想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

女:那時的天空清新明朗,人們笑容燦爛,孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話,一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

男:在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神",延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神,成百上千的"活雷鋒"應時而生。

女:黃河不能忘,長江不能忘,雷鋒精神如碧波蕩漾

男:青山不能忘,大地不能忘,雷鋒精神與日月同光

合:今生不能忘,永遠不能忘,雷鋒精神代代傳揚

女:在這里,首先有請學校趙校長作“學雷鋒活動”啟動、宣傳講話。

男:在這春暖花開的三月,為了緬懷心中英雄,弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。

女:下面我宣布,甘浚小學“弘揚雷鋒精神 爭做文明學生”主題演講比賽正式開始。

男:下面我們以熱烈的掌聲,請出今天的第一位參賽選手來自六(2)班的郭美琪同學為我們做精彩演講,她的演講題目是《雷鋒精神不過時》。

去掉一個最高分(x )分,去掉一個最低分( x)分,x班__演講的最后得分是( x)分。祝賀你!接下來有請,來自x班的__同學為我們做精彩演講,她的演講題目是《__ 》。

男:各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學的精彩演繹,各位評委的共同努力下,取得了圓滿成功。

女:經(jīng)各位評委的綜合打分,獲獎情況已經(jīng)揭曉,獲得本次演講比賽三等獎的是:(x個節(jié)目)

__班的《__》

__班的《__》

__班的《__》

__班的《__》

下面請 (領(lǐng)導)為獲得三等獎的同學頒獎;

男:獲得本次演講比賽二等獎的是:( 個節(jié)目)

__班的《__》

__班的《__》

__班的《__》

下面請 (領(lǐng)導)為獲得二等獎的同學頒獎;

女:獲得本次演講比賽一等獎的是:(2個節(jié)目)

__班的《__》

下面請__(領(lǐng)導)為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。

男:獲得本次演講比賽優(yōu)秀組織獎的是:__年級x班

下面請__(領(lǐng)導)為獲得優(yōu)秀組織獎的班級頒獎。請__年級x班,班主任__老師上臺領(lǐng)獎。

女:讓我們再一次以熱烈的掌聲,向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學和班級表示祝賀!本次演講比賽已接近尾聲,下面有請甘浚小學教導處妥主任為本次活動作總結(jié)發(fā)言。

結(jié)束語:

男:精彩的演講,有力的號召,為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。

女:我們由衷地希望能通過自身的努力,讓雷鋒精神經(jīng)久不衰,將學習雷鋒進行到底。

男:驛路梨花處處開,

女:雷鋒精神代代傳。

合:我們堅信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在我們的精心呵護下,結(jié)出精神文明的累累碩果。

女:“弘揚雷鋒精神 爭做文明學生”主題演講比賽到此結(jié)束。

男:謝謝大家!(鞠躬)

社區(qū)開展學雷鋒活動的主持稿【篇5】

開幕詞:

A:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

B:親愛的同學們

合:大家晚上好!

A:曾經(jīng)有一個人,他對待同志像春天般的溫暖。

B:曾經(jīng)有一個人,他對待工作像夏天般的火熱。

C:曾經(jīng)有一個人,他對待困難像秋風掃落葉一般。

D:曾經(jīng)有一個人,他對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情,他就是雷鋒。

A:1962年,一場意外帶走了雷鋒,將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華。但雷鋒精神卻永遠留在了人們的心中,時刻鞭策著中華兒女。

B:在這春暖花開的日子里,我們迎來了____提出的“向雷鋒同志學習”第50個年頭。歷經(jīng)50年,神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。

C:今天我們用自己的方式紀念這個不朽的靈魂,我們要向雷鋒叔叔學習,做一個有理想、有道德的人。

D:我們要向雷鋒叔叔學習,做一個感恩父母、感恩老師、感恩社會的人。

結(jié)束語:

A:雷鋒曾經(jīng)說過:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。雷鋒是這樣說的,他也是這樣做的。

B:也許我們不能像雷鋒叔叔那樣偉大,但是至少我們可以做到孝敬長輩、尊敬老師、團結(jié)同學,而這些你做到了嗎?

C:同學們,家庭的美滿需要雷鋒精神,社會的和諧需要雷鋒精神,民族的團結(jié)更需要雷鋒精神。

D:我們由衷地希望通過我們自身的努力,讓雷鋒精神經(jīng)久不衰,將學習雷鋒進行到底。

A:學習雷鋒,從我做起,爭做一個講文明、懂禮貌、有道德的人。

B:學習雷鋒,從小事做起,盡自己所能去幫助我們身邊的人。

C:學習雷鋒,從現(xiàn)在做起,勤儉節(jié)約、刻苦學習,做一個對國家有用的人。

D:老師們、同學們,演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

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