學雷鋒主題月的活動主持稿

| 徐球0

學雷鋒主題月的活動主持稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的同學們,可愛的小朋友們:

大家好!陽春三月,春風暖心。20__年,被期待的一年,____的勝利召開與閉幕,體現(xiàn)了中國特色社會主義的又一進步;三月,被敬仰的一個月,“學雷鋒奉獻愛”,40多年過去了,許多事成為過去,而雷鋒的名字,仍然家喻戶曉,長留人間,并煥發(fā)出勃勃生機與活力?!罢\信、感恩、敬業(yè)、突破、傳承、志愿”,就是新時期雷鋒精神的集中體現(xiàn),就是我們永恒不變的向善之心。今天,一個將被銘記的日子,祖國的未來將被雷鋒精溫暖,祖國的棟梁將被暖風滲透。三月的陽光融化了積雪,照進我們的心房,灑滿了鋼城的每一個角落。絲絲溫暖,感動你我。

下面我宣布由__科技大學郭明義暖風愛心支隊主辦,以“攜手關(guān)愛,傳承奉獻”

為主題的學雷鋒大型奉獻活動,正式開始。兒童是明天的建設者,是祖國的未來和希望,他們的健康成長時刻牽動我們的心,我們應盡自己的努力來支持和幫助孩子們的學習與生活。首先非常榮幸的介紹各位到場的嘉賓,他們是:鞍山市立山區(qū)書記張國強;鞍山市勞動街社區(qū)主任陳展林,鞍山市北星小學校長曲國軍;鞍山市北星小學書記陳華奇;__科技大學暖風愛心支隊大隊長吳大偉。

本次活動受捐助的同學有:高靜,王麗麗,嚴冬雪,趙勇,李強,王建全,張志,劉安琪,吳杰......

下面有請各位嘉賓給受助同學頒發(fā)學習用品。

下面有請__科技大學帶隊領(lǐng)導...講話。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝輔導員感人肺腑的講話

接下來有請北星小學校長曲校長講話。校長的講話動之以情,鼓舞人心,

有請受助學生代表王麗麗致辭。

雷鋒精神永垂不朽,當代雷鋒,郭明義老師以他的實際行動證明著人間大愛,下面有請郭明義式大學生........劉睿做報告。

陽光、雨露、雪中炭;真愛、慈善、人間情。希望小朋友們茁壯成長,健康快樂,再次感謝各位嘉賓的到來和參與。今天以“攜手關(guān)愛,傳承奉獻”為主題的學雷鋒大型奉獻活動到此結(jié)束。

學雷鋒主題月的活動主持稿(篇2)

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是四二班的趙家平,今天我給大家演講的題目是《學習雷鋒做新時代的好少年》

3月5日是學雷鋒日,我們偉大的領(lǐng)袖____也曾親筆題詞:“向雷鋒同志學習?!?3月又是我們學習雷鋒精神月。

雷鋒是一位普通的中國士兵,他只有二十二年的'短暫生命,卻以平凡的言行,展現(xiàn)了崇高品德。提起雷鋒,我們會想起他做的每一件平凡的小事:如他幫列車員拖地,打掃衛(wèi)生,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他短暫的一生中做了很多好事,帶給了別人很多快樂和安慰。

在這春光明媚的三月讓我們以實際行動來向雷鋒叔叔學習,從小事做起,愛學校,愛班級,愛家庭,愛同學。撿起地上的一片紙屑;幫助身邊有困難的同學,做一名愛心少年;見到老師要問好,做一個有禮貌的好孩子 ……

同學們讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個新時代的好少年。

學雷鋒主題月的活動主持稿(篇3)

尊敬的老師、親愛的同學們:

40多年前的3月5日,________用他特有的聲音向中華大地發(fā)出號召“向雷鋒精神同志學習”,“為人民服務”。40年后的今天,我們呼喚雷鋒精神,讓雷鋒精神回到我們的身邊,讓雷鋒精神永駐人間。

那么什么是雷鋒精神呢?讓我說,雷鋒精神就是無私,就是關(guān)愛,就是理解,就是奉獻。

雷鋒同志曾經(jīng)說過,一個人的'使命,對于一架機器來說,就是一顆螺絲釘。所以,愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事三天兩夜也說不完。所以,樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過,對待同志要像春天般的溫暖,對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情,所以,團結(jié)友愛,愛憎分明就是雷鋒精神。

現(xiàn)在,大多數(shù)人都把“事不關(guān)已,高高掛起”做為自己的座右銘。他們認為別人快不快樂與自己毫不相干。當他們看到別人遇到困難時,首先看想到的自己快樂就行。他們甚至會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。試問,在這些人心中,到底什么才是雷鋒精神呢?難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月走”呢?難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高精神呢?

市老商人谷殿明,本來是一位開專營灶具商店的營業(yè)員,只因他一次在醫(yī)院里,看到了許多因家中液化氣泄漏或灶具損壞而受傷的老人們,就鄭重舉起了“天天都是雷鋒日,個個都是活雷鋒”的大旗,并將全體員工都改稱“雷鋒戰(zhàn)士”統(tǒng)一著“雷鋒戰(zhàn)士”服,佩戴“雷鋒戰(zhàn)士”上崗證,他的燃氣具大世界時時刻刻都洋溢著“雷鋒”的笑容。谷殿明老人學雷鋒,6年時間做了近4萬件好事,讓雷鋒精神永葆青春。同學們,這就是雷鋒精神。谷殿明老人忠于他的職業(yè),對別人無私奉獻,他就是在為人民服務,他就是在發(fā)揚雷鋒精神。

“做一件好事容易,做一輩子好事卻很難”,“人的生命是有限的,為人民服務卻是無限的,讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,雷鋒如是說。

我們學習雷鋒精神,有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事,從而忽略了身邊的點滴小事,其實,雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車,幫別人撿起丟在地上的文具盒,幫別人找尋丟失的東西,幫別人提起沉重的行囊,幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。

我們應該正確認識雷鋒精神,時時刻刻發(fā)揚雷鋒精神,我們要為雷鋒叔叔制訂一個戶口,不讓步他“三月里來四月里走”。

同學們,讓我們與粗俗道別,與文明握手。向雷鋒同志看齊,做時代新人。向雷鋒同志學習,為人民服務。我們呼喚雷鋒精神,我們學習雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐人間!

學雷鋒主題月的活動主持稿(篇4)

合:尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們,大家,下午好!

男:三月的春風和煦溫暖,

女:三月的天空清新明朗

男:讓我們再次翻開歷史的扉頁,

女:掀起“向雷鋒同志學習”的高潮!

男:在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,

女:在離開雷鋒的日子里,人們用心傳承著雷鋒精神

男:黃河不能忘,長江不能忘,

合:雷鋒精神如碧波蕩漾

女:今生不能忘,永遠不能忘,

合:雷鋒精神代代傳揚

男:莒南一小“學雷鋒,樹新風”演講比賽現(xiàn)在開始。

女:有請第一位演講者,他演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

男:永遠的雷鋒,不朽的精神,學習雷鋒的熱潮一次高過一次。下面請聽《學雷鋒樹新風》。

女:1962年,雷鋒永遠地離開了我們,但雷鋒精神卻永遠留在人們的心中。接下來演講的是《雷鋒精神駐心間》,有請3號選手。

男:雷鋒精神猶如朵朵花兒開放,歡迎4號選手上臺演講《雷鋒精神一小綻放》。

女:一個雷鋒走了,數(shù)以萬計的小雷鋒來了,請聽5號選手演講《新時代的小雷鋒》。

男:雷鋒精神激勵著一代又一代人,我們都愿做雷鋒那樣的人。6號選手演講的題目是《做雷鋒叔叔那樣的人》。

女:非常感謝四年級為我們帶來的精彩演講。請五年級的同學做好準備。

男:1號選手演講的是《學雷鋒,做有道德的人》。

女:雷鋒精神永遠激勵著我們,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣。有請2號選手。

男:雷鋒精神代代傳,弘揚雷鋒精神是我們的責任。請欣賞3號選手的演講,《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。

女:雷鋒并沒有離開我們,他一直活在我們心中。4號選手演講的題目是《雷鋒精神駐心間》。

男:雷鋒精神催發(fā)文明之花,請欣賞5號選手的演講《學習雷鋒,文明花開》。

女:學習雷鋒好榜樣,6號選手又一次《唱響學雷鋒的贊歌》。

男:學雷鋒的贊歌唱得響亮,爭當小雷鋒的行為更值得贊賞。接下來有請徐文慧同學演講。她演講的主題是《 》

女:爭當小雷鋒一個賽過一個,有人自豪地喊〈我的名字叫雷鋒〉。有請?zhí)锓济韧瑢W上臺演講。

男:14位同學演講完畢,下面歡迎王校長為我們講話。

女:請秦老師宣讀獲獎名單。

學雷鋒主題月的活動主持稿(篇5)

女:尊敬的各位領(lǐng)導、老師

男:親愛的同學們

合:大家,下午好!

女:春回大地,萬物復蘇,我們迎來了又一個學雷鋒月。

男:近半個世紀以來,雷鋒精神十分鼓舞人心。

女:歷經(jīng)49載,神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

男:曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,懷著單純的夢想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

女:那時候天氣晴朗,一切都很美好。雷鋒是大家的榜樣,一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

男:沒有了雷鋒,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神",延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神,成百上千的"活雷鋒"應時而生。

女:黃河不能忘,長江不能忘,雷鋒精神如碧波蕩漾

男:青山不能忘,大地不能忘,雷鋒精神與日月同光

合:今生不能忘,永遠不能忘,雷鋒精神代代傳揚

女:在這春暖花開的三月,為了緬懷心中英雄,弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。

男:下面我宣布,甘浚鎮(zhèn)中心學校“學雷鋒,樹新風”演講比賽正式開始。

女:1、下面我們以熱烈的掌聲,請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的柏雪峰為我們做精彩演講,他的演講題目是《引領(lǐng)時代的聲音》。

男:2、回覓上世紀60年代,在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮,雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天,榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代,屬于民族的東西,一直珍藏在人們心中。下面有請九(8)班蔣文娜、王曉峰同學帶來的《橡樹一樣活著》。

女:3、1962年,一場意外帶走了雷鋒,將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中,時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(6)班丁雅婷、賀建帶來《助人為樂、揮散愛心》。

男:4、接下來有請七(2)班王若祥同學演講。他演講的主題是《雷鋒精神,在青春中閃光》

女:5、自新中國成立至今,始終有一種精神被我們銘刻,那就是——雷鋒精神,它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請九(7)班師琪同學帶來《一滴水的人生》。同學們,學雷鋒活動正在如火如荼的開展著,在我們的校園里,也有著許許多多的小雷鋒,給汶川災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手,給敬老院老人的無私關(guān)懷,為學校、為班級做好事的'身影隨處可見。在本次的征文比賽中也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的作品。下面,為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是:——下面請__(領(lǐng)導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲,向獲獎的同學表示祝賀!

男:6、雷鋒曾說過:“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把我擰在那兒,我就在那兒發(fā)揮作用?!笔聦嵣?,他也真正做到了干一行,愛一行,鉆一行,甘當革命的“螺絲釘”。下面有請九(2)班趙鵬同學帶來《雷鋒精神,人類最寶貴的精神財富》。

女:7、雷鋒的精神是一句堅韌的話語,激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說:“我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去?!苯酉聛碛姓埦?6)班腺玉霞同學帶來《學習雷鋒,為社會獻一份愛》。

男:8、從1961年開始,雷鋒經(jīng)常出差。對他來說,出差的機會多了,為人民服務的機會也就多了,也就留下了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的美名。很快,雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請七(3)班曹鵬同學帶來《尋找雷鋒的足跡》。

女:9、接下來有請八(7)班談秀琴同學演講。她演講的主題是《學習雷鋒精神》

男:10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了,但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死,他永遠活在我們心中。接下來有請九(5)班趙春蘭同學帶來《發(fā)現(xiàn)生命的圖騰》。下面,為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是:———下面請__(領(lǐng)導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲,向獲獎的同學表示祝賀!

女:11、在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們,更應該向他學習。接下來有請九(4)班范詳環(huán)同學帶來《永不磨滅的番號》男:12、一個沒有英雄的民族,是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,是一個可憐的民族。學習雷鋒,就讓我們從心開始吧!接下來有請九(1)班沈毛毛同學帶來《雷鋒精神永不敗》。

女:13、接下來有請八(5)班嚴淑華同學演講。她演講的主題是《雷鋒精神、奉獻無求》

男:14、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,全心全意為人民服務的楷模,更是我們學習的榜樣。接下來有請八(3)班蔣曉楠同學為我們帶來《雷鋒精神,不朽的豐碑》。

女:15、一次意外,奪走了雷鋒的生命??蓭资旰蟮慕裉?,在火車上,在街道上,在工地上,也不乏做好事的人。試問:雷鋒,你離開了嗎?接下來一起七(4)班馬雪婷同學帶來《雷鋒,永遠活在我們心中》。下面,為在征文比賽中獲得二等獎的同學頒獎。他們是:———下面請__(領(lǐng)導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲,向獲獎的同學表示祝賀!

男:16、雷鋒的釘子精神,雷鋒的艱苦樸素作風,都是時代所需要的。愛心,構(gòu)成雷鋒為人處世的準則;愛國,鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請八(2)班柏雪嬌同學帶來《雷鋒,這個世界需要你》。

女:17、接下來有請七(5)班趙磊同學演講。他演講的主題是《學習雷鋒好榜樣》

男:18、“我叫解放軍,就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪,榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人,謙虛使他在人間留芳千尺。接下來有請八(1)班李夢瑞同學帶來《平凡的人,平凡的心》。

女:19、雷鋒,是一條緩緩流淌的小溪,滋生出一片片綠洲;雷鋒,是一棵漸漸變黃的小草,最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒,是一面光輝燦爛的旗幟,永遠飄揚在人們的心中!下面有請八(4)班安吉緣同學帶來《學雷鋒,樹新風》。

男:20、雷鋒,活著,是一面旗幟,鮮紅奪目,催人奮進;逝去,是一座豐碑,昂然聳立,催人向上!接下來有請九(3)班賀雅婷同學帶來《雷鋒精神,永放光芒》。下面,為在征文比賽中獲得一等獎的同學頒獎。他們是:———下面請__(領(lǐng)導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲,向獲獎的同學表示祝賀!

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