努力學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我演講稿

| 婕音0

努力學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

那是一個普普通通的夏日,蟲兒有氣無力地鳴叫著,草、樹都耷拉著葉子,正如那垂頭喪氣深陷在沙發(fā)中的我。我心想:怎么還要讀一遍!為了這篇文章,我讀了不下十余遍了,但是母親任然不滿意,說朗讀中沒有感情,我不禁生氣了:什么人呀?!

為了參加語言考級,我每日辛苦練習(xí),在練習(xí)班上算得上佼佼者了。老師也認(rèn)為以我現(xiàn)在的狀態(tài),考級十拿九穩(wěn)都是優(yōu)。所以每次回到家,母親來慰問我時,我都輕描淡寫地說句“不錯”為總結(jié)。母親雖心存疑慮,但鑒于對我優(yōu)秀表現(xiàn)的信任,也就沒過多在意。

但是有一天,母親不知怎得盡然要求我給她讀一讀。我萬般推辭不下,只好給母親朗誦了一遍。正當(dāng)我得意洋洋準(zhǔn)備離開時,母親卻皺了皺眉頭說:“怎么詩歌中作者那種為民族奉獻(xiàn)、犧牲自我的使命、擔(dān)當(dāng)情感沒有表達(dá)出來呢?”聽母親如此一說,我驚訝地把嘴嘟成了一個“O”型……

從這天開始,母親便每日為我放這首詩的名家朗誦錄音,如同洗腦一樣地向我灌輸朗誦要“聲情并茂”的思想。下午一回家,母親便發(fā)了狂似的追著我要求“聲情并茂”地朗讀。我便每日多次朗讀才能僥幸過關(guān)。

正如傅雷先生說的那樣,只有理性與感演講性一同深入,才能表演出最真實的作品。而我則被困在理性的籠子中無法自拔。但還好有母親不辭辛苦的幫助,我才得以進(jìn)入更高階段的提升。讀了許多許多遍,我雖早已厭倦,但是詩歌中作者的意象就越發(fā)的清晰,那種不屈不撓、那種“兩袖清風(fēng)”、那種不畏艱辛、那種為民請命……我深深地被詩歌中的意境所感動。母親見我已入“坑”了,便愈加引導(dǎo)。見我聲情并茂地朗讀,不禁欣慰地笑了。在那笑容中,我看到了母親的堅持與辛勞、光榮與夢想,更重要的是對我深深的愛……

走出考場,我瞬間感覺到天是那樣的藍(lán)、草是那樣的綠、蟲兒的叫聲是那樣的愉悅。

在奮進(jìn)的路上,感謝母親的堅持與愛,讓我重新認(rèn)識詩歌,遇見更好的自己。

努力學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我演講稿篇2

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。

許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著_和_……,高三意味著充實,日出而作,日落不息!尼采說過:“一棵樹,要想長得更高,接受更多的的陽光,那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長!

高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道,幾個月后的那個日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點著我,我們,還有千千萬萬披荊斬棘,奮勇前行的同齡人!

我們都知道青春是美麗的,它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

同學(xué)們,青春永遠(yuǎn)只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安,我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

青春是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景,也會設(shè)下陷阱使我們墮落。但,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

高三是享受拼搏,奮斗人生的時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢于天公試比高!年輕是我們的資本,成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

同學(xué)們,我們從風(fēng)雨中走過來了,在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊,擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春,既然我們決定挑戰(zhàn)高三,就一定要用毅力,耐力,信念,勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。人生能有幾回搏,此時不搏更待何時?朋友們,莫等閑,白了少年頭,空悲切!選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不遇挫折,怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月,又怎能有梅花陣陣撲鼻香?

現(xiàn)在距我們高考僅剩__天,希望在這有間里,我們每個人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中,我們可能會感到痛苦,彷徨,但有時傷害和失敗不見得是一件壞事,他會讓你變得更好,孤單和失落亦是如此!

同學(xué)們,眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時候,多問問自己,是否已經(jīng)為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚的高三?

最后,戰(zhàn)友們,讓我們一起高聲吶喊:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

努力學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我演講稿篇3

人生苦短,贏在拼搏 草原需要駿馬的馳騁,才丈量出一片寬廣遼闊;黃河需要水波的奔騰,才激揚出可歌的其實磅礴;歷史需要英雄的悲壯,歷史才記載得刻骨銘心;生命需要無謂的拼搏,才會在飛逝的時光中贏在拼搏。 藍(lán)天下不曾留下鳥兒的痕跡,可是會有人記得它曾飛過。白云蒼空,琴音寒徹。無數(shù)的明天就這樣過去,匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌,渺小的軀體能爆發(fā)出什么。

我們有理想,有抱負(fù),有戰(zhàn)斗力。堅信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,天生我材必有用?!睍r間雖然過去,太多的記憶依然會雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上飛馳的太快,我們有能力在步伐上將一個個腳印踩得更堅實,更那么深。然后用汗水將他們填滿,倒影中眼神向前那么堅定。 感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手,手掌寬厚且堅,緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗,而是在于它極速劃過的同時還在更加耀眼的讓別人欣賞它釋放自己。 相對與永恒,我們都很清楚的明白,人之一生不過一瞬,眨眼一睜一閉,太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長河中不能隨波翻涌,就算那一時激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美麗。

敢打才會勝,敢拼才會贏。

一生,一世,一年,一月,也許我們的明天越來越少,但是數(shù)不勝數(shù)的今天里,我們能活出眾多個精彩的自己,千百之中,全都英姿颯爽,傲目挺立。因為我們?yōu)樽约浩床^,我們戰(zhàn)斗過。打烙過光陰,鍛造了過去的歲月。無論我們在與不在,全浮繪著鋼鐵般嶄新的光澤。 長風(fēng)破浪的勇氣,走上那一往直前的道路,汗水滴養(yǎng)鮮花千百,走過之后,季節(jié)流轉(zhuǎn),哪怕找到了路的盡頭,我們還可以回頭大笑,鮮花青樹長滿走過的路……

努力學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我演講稿篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

那一縷縷如絲絨般細(xì)柔的琴聲從我耳邊穿過,看,那湖面上蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。圍繞著這座美麗又和諧的村莊,我與那兒可愛活潑的孩子們一起度過了一生中最美的年代。回首仰望那一片金色的草房子,看著桑桑在一旁低聲嗚咽,不舍之情頓時涌上心頭。

《草房子》的主人公桑桑在故鄉(xiāng)油麻地度過了讓他終身難忘的六年小學(xué)生活,度過了金色的童年,六年里他經(jīng)歷了病痛的磨煉、風(fēng)雨的洗禮,目睹了一串串催人淚下的感人故事。不幸少年與命運相拼時的悲痛與執(zhí)著,殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守,在死亡體驗中對生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切既清楚又模糊地展現(xiàn)在少年桑桑的眼界里。

我掩卷沉思,那一滴滴眼淚從我臉頰滑過。生死離別,游駐聚散,悲憫情懷,厄運中的相扶,困境中的幫助,孤獨中的理解,冷漠中的脈脈溫馨。那一個個動人的場面讓我震撼。他們都是一個個充滿童真的天使,純潔無暇,勇敢善良,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

桑桑敢作敢當(dāng),善良開朗,不怕困難。禿鶴,堅守尊嚴(yán)不屈不撓讓人敬佩……孩子們無數(shù)的精神品質(zhì)給了我心靈的啟迪。翻開書的最后一頁,看到桑桑要離開這座草房子時,我的心不禁沉重起來。桑桑,你不要悲傷,雛鳥總有一天要離屋的,只有這樣才能展翅飛翔。桑桑只是為人生夢想開始他新的路程。

讓我們載著人生夢想而努力拼搏吧!

努力學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我演講稿篇5

打開記憶的閘門,往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭,突然,無數(shù)紙片從電影屏幕里飛了出來,三五成群,嘰嘰喳喳的,商量了一會,最后,聚集在一起,凝聚成了一本書,一本我的奮斗史書。

那是一個陽光燦爛的日子,可是,我的心情卻是灰蒙蒙的,無論太陽怎樣釋放它的光與彩,我都快樂不起來。我背著書包,拿著一張剛發(fā)下來的期中試卷垂頭喪氣地獨個兒回了家。“啪嗒”一聲,門開了,迎面而來的是媽媽,我不敢正視媽媽的眼睛,慌亂地溜回了臥室。過了一會兒,媽媽進(jìn)來了,問我期中考試考的怎么樣?我心虛的用手指不停地絞著衣角,不說話,媽媽見我這個樣子,也猜到了幾分,嘆了一口氣,無奈地說:“算了,把試卷拿出來吧,我?guī)湍惴治鲆幌略??!笨赐晡业脑嚲砗?,感慨道:“?孩子啊,你該細(xì)心點,,粗心讓你扣了7分,要是加上這7分,你該是優(yōu)了?!甭犃?,我慚愧地低下了頭,過了一會兒我漸漸地抬起了頭,胸有成竹地對媽媽說:“我要有信心,改掉粗心這個壞毛病,我要在每年作業(yè)本上的第一頁寫上“不再粗心”這幾個字。“嗯,媽媽相信你,我的女兒是最棒的。”媽媽自豪地說。

當(dāng)天晚上,在做家庭作業(yè)時,我在作業(yè)本右上角寫上了4個小小的、淡淡的字_不再粗心,并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后,才拿起筆,開始寫作業(yè)。

新的起點就在眼前,為了夢想我不能再留戀以前那做完作業(yè)就玩耍的日子。再說我是立下誓言的,我怎么能放棄?

第二天早上,我早早地就起床了,不為別的,只為心系著一個目標(biāo)_我要努力,我要奮斗,不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房,把自己反鎖在里面,并規(guī)定要完成多少作業(yè),沒有完成,決不走出房間。一眨眼,半天過去了,可我的作業(yè)還沒有寫完?!靶¤ぃ燥埩?。”媽媽在樓下喊道。面對媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕嚕”叫得肚皮,我望了望作業(yè)本,站了起來,走到門口,當(dāng)我正想開門時,我想到了當(dāng)初立下的誓言“我要奮斗”,我狠狠的咽了一下口水,毅然決定不下樓了。面對樓下正等待我吃飯的媽媽,我只回了聲:“媽媽,我還沒做完作業(yè)。”便又埋頭做起堆在我眼前如山似的作業(yè)。

時間悄悄地溜走,就這樣過了幾個月,今天,又是單元測試的時間,我懷揣著一顆忐忑的心走進(jìn)教室,來驗收我這幾個月的奮斗成果。是優(yōu),是良,還是……

是優(yōu),半天后,我拿著剛發(fā)下來的試卷,開心地笑了!雖然這幾個月的努力、奮斗圓滿結(jié)束了,但我仍然不能松懈。因為,我的下一個目標(biāo)是小升初的畢業(yè)考試。我。仍在奮斗的路上。

人生仿佛就是一場馬拉松,奮斗使人與人之間拉開了距離,使馬拉松的過程變得有滋有味,誰是最后的贏家,我們不能確定,但只要努力總會有回報。一份耕耘,一分收獲,就是最好的詮釋。

我在奮斗中健康成長;我在奮斗中尋找快樂;我在奮斗中學(xué)會學(xué)習(xí);我在奮斗中體驗人生。我,永遠(yuǎn)在奮斗!

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