各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
三年級(jí)的時(shí)候，為了給我的小升初打好基礎(chǔ)，媽媽送我去了北京八中的培訓(xùn)班，使我對(duì)北京八中一見(jiàn)鐘情，同時(shí)也暗暗為自己定下目標(biāo)：考上八中!為了這個(gè)目標(biāo)我從三年級(jí)就開(kāi)始努力，一直努力了四年。
從三年級(jí)開(kāi)始，我每個(gè)星期都去上八中培訓(xùn)班，四年級(jí)的時(shí)候，我順利地考入了培訓(xùn)班最好的班級(jí)，使我有了自信。每次上完培訓(xùn)班后我都會(huì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，在其中和期末考試?yán)?，我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國(guó)畫(huà)、劍橋英語(yǔ)等其他培訓(xùn)班，并在四年級(jí)的時(shí)候拿到了劍橋三級(jí)(12個(gè)盾)的證書(shū)，這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。
五年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)公共英語(yǔ)和新東方英語(yǔ)，并取得了公共英語(yǔ)一級(jí)證書(shū)、圍棋四級(jí)證書(shū)和鋼琴六級(jí)證書(shū)，也使我對(duì)英語(yǔ)有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂(lè)于犧牲看電視，玩撲克牌的時(shí)間;也因?yàn)榕d趣我們用于搏擊激流，攀登險(xiǎn)峰。因?yàn)榕d趣，我的英語(yǔ)水平有了很大提高，在八中培訓(xùn)班的英語(yǔ)期末考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，使我又增添了幾分信心。
六年級(jí)的時(shí)候，我去參加了仁華學(xué)校的考試，沒(méi)想到竟然考入了華校五班，這對(duì)于兩次“落榜”的我簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的。
許多人都認(rèn)為我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也認(rèn)為八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧做雞頭，不做鳳尾。但華校的培訓(xùn)班對(duì)我的奧數(shù)水平有了很大的提高，對(duì)我考上八中也有很大的幫助。
果然，在八中培訓(xùn)班六年級(jí)一、二學(xué)期的期末考試中，我考出了理想的成績(jī)，可八中去不對(duì)外區(qū)招實(shí)驗(yàn)班，身為豐臺(tái)區(qū)的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個(gè)班，使我的希望又渺茫了。
與此同時(shí)，我考入了豐臺(tái)區(qū)的唯一市重點(diǎn)--北京十二中高中部招的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在十二中簽約前一天，八中傳來(lái)消息，讓我去面試。我們?nèi)叶蓟砣婚_(kāi)朗，心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬(wàn)丈霞光。
面試題只有兩道，但面試之后我還忐忑不安：我能考上八中嗎?四年的努力能得到回報(bào)嗎?在面試后的一天，也就是十二中簽約的當(dāng)天，八中傳來(lái)喜訊：我被錄取了!
沒(méi)過(guò)多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點(diǎn)，但北京八中一直是我夢(mèng)寐以求的理想中學(xué)，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當(dāng)我接到了八中錄取通知書(shū)后，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，心里納子樂(lè)勁呦，真不知該怎么形容了!經(jīng)過(guò)我整整四年的努力，終于考入了我理想的中學(xué)，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我們來(lái)自初一4班。
今天我們國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持》。
人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)度過(guò)。我們既要學(xué)習(xí)生存技能，又要學(xué)習(xí)文化知識(shí);既要學(xué)習(xí)做人做事的道理，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)。不管你愿意不愿意、承認(rèn)不承認(rèn)、自覺(jué)不自覺(jué)，人們無(wú)時(shí)不在努力學(xué)習(xí)著。
但學(xué)習(xí)態(tài)度的差異，決定了學(xué)習(xí)成就的大小。人們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，總是喜新厭舊——學(xué)了新知識(shí)丟了舊知識(shí)，不能達(dá)到專心、持之以恒的境地。例如，在一年之初，人們往往有著種種雄心勃勃的打算。然而，心理學(xué)家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有23%的愿望會(huì)在新年的第一周內(nèi)成為泡影;有45%的愿望會(huì)在新年的第一月中宣告無(wú)望;有60%的愿望會(huì)在半年內(nèi)以失敗告終。學(xué)習(xí)上也是這樣。許多同學(xué)在考試失利后，總愛(ài)狠命發(fā)誓：我一定好好學(xué)習(xí)，一定抓緊時(shí)間，一定要有計(jì)劃，一定要認(rèn)真仔細(xì)……可到下一次考試時(shí)，卻很少能夠落實(shí)，上次所犯的錯(cuò)誤這次依舊再錯(cuò)……
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)一句非常有價(jià)值的話："凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習(xí)慣。只有熟練到成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)出來(lái)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像本能，一輩子受用不盡。"
要養(yǎng)成好習(xí)慣靠的就是堅(jiān)持!學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃，要注意積累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要注意方法，要落實(shí)具體的措施，要轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的習(xí)慣，必須要做到"堅(jiān)持"二字!學(xué)習(xí)過(guò)程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來(lái)、大聲說(shuō)："我還要繼續(xù)那一百零一次!我相信一定會(huì)成功!"那么，你就是堅(jiān)持到最后的大贏家!
今天，我們把"堅(jiān)持"二字與同學(xué)們共勉，希望同學(xué)們能堅(jiān)持"追求卓越"的三中精神，過(guò)好在學(xué)校的每一天!
初一4班國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
很榮幸能向大家匯報(bào)我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)想法，歡迎大家批評(píng)指正。
初三，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想，我們應(yīng)該專心致志，聚精會(huì)神，繃緊學(xué)習(xí)這根弦，盡力考取一個(gè)較好的高中，為人生取得一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。
那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)的效率盡可能高呢?在此，我有幾點(diǎn)建議。
一、集中注意力。保持良好的注意力，是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意力是打開(kāi)我們心靈的門(mén)戶，而且是的門(mén)戶。門(mén)開(kāi)得越大，我們學(xué)到的東西就越多。
二、平衡各科。中考是一門(mén)綜合性的考試，各科都要有較好的成績(jī)，中考總體成績(jī)才會(huì)提高?！澳就霸怼币殉浞终f(shuō)明了這一點(diǎn)?？墒?，一般來(lái)說(shuō)，做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。
三、一錯(cuò)不再錯(cuò)。對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。建立一本錯(cuò)題本是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，或者在試卷上認(rèn)真改正。
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”先賢孔子認(rèn)為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，只有真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)并且為它快樂(lè)的人才能真正學(xué)好它，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們不僅不能厭煩，而且還要主動(dòng)學(xué)習(xí)。但事實(shí)上，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，在家被養(yǎng)著父母壓著學(xué)，到學(xué)校則是老師壓著學(xué)，都不是主動(dòng)學(xué)習(xí)。那么，我們?cè)撊绾螌?duì)待學(xué)習(xí)呢?首先，我們要明白自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的事，因?yàn)閷?duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)效果，所以，我們要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
除了主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們還要專心致志、知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈地求取知識(shí)。我國(guó)自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往，這是一種讀書(shū)態(tài)度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛(ài)知識(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我們青少年學(xué)習(xí)。
一個(gè)人的態(tài)度決定了他的未來(lái)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。”
同學(xué)們，趁現(xiàn)在，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沖向我們的成功之巔!
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好，這天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。
常言道，“一分耕耘，一分收獲”。有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”;卡萊爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)出類拔萃。做一名愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，讓我們的童年更閃亮!
謝謝大家!