小學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿

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小學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇1

拼搏是一個(gè)過程,而成功是一點(diǎn)。

“拼搏進(jìn)取,百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人不能沒有拼搏,因?yàn)橹挥衅床攀谦@得成功的渠道;只有拼搏,才可享受勝利的榮耀。

拼搏是一種過程,歷經(jīng)拼搏,便不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界,它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。

在歷史的長(zhǎng)河中又何嘗不是呢?古有多少明志人,無(wú)不是在逆境中拼搏?!拔耐蹙卸荨吨芤住?仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是?無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作;無(wú)論信仰是否相同;無(wú)論身在何地。我們無(wú)時(shí)不刻的在拼搏。我們?cè)趫?jiān)守著我們將強(qiáng)的意志,雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就,但我們意志堅(jiān)定。

拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì)有成功,要不然哪里來(lái)的失敗是成功之母

有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變,或許是定格。

成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標(biāo)。有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不斷的努力,不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢?是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功,那種輕松愉快,真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏,成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來(lái),處處敢拼搏,便處處有成功;時(shí)時(shí)敢拼搏,便時(shí)時(shí)有成功。

如今,我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。上我們?cè)谂G斬棘之后體會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的輝煌。

為了成功,我們要努力拼搏;為了成功,我們勤能補(bǔ)拙;為了成功,我們要有遠(yuǎn)大的理想,準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈,我們自信的駛向成功的彼岸。

小學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇2

親愛的老師,同學(xué)們:

越努力越幸運(yùn)優(yōu)秀演講稿

大家好,我今天演講的題目是《越努力,越幸運(yùn)》。

當(dāng)我們覺得人生不如意時(shí),我們總會(huì)抱怨自己的運(yùn)氣不好,可你是否靜下心來(lái)好好想過?你吃過多少苦,經(jīng)歷過多少磨難,哪里又覺得不如意了。我們都知道努力未必就能成功,但是努力之后不斷的失敗也是生命的財(cái)富,向死而生說的就是這樣的道理。人的好運(yùn)氣會(huì)用光,壞運(yùn)氣也一樣,總有用完的一天。努力過后積累的那些失敗,也會(huì)成為一個(gè)久病成醫(yī)的路霸,而這正是好運(yùn)來(lái)臨的拐點(diǎn)。

在很累很累的時(shí)候,誰(shuí)也會(huì)有懈怠情緒,會(huì)不停地追問自己,我為什么要努力?努力了就會(huì)有好結(jié)果嗎?如果沒有好結(jié)果,那我努力的意義又是什么這些問題就像是被貓叼玩的毛線團(tuán),它耍了一圈回來(lái),發(fā)現(xiàn)纏纏繞繞,到處都是死結(jié)。它可以不管不問,賣個(gè)萌就跑掉了,但它的主人卻要收拾殘局??梢灾苯尤舆M(jìn)垃圾箱,不過更多的時(shí)候,是選擇清理,剪掉無(wú)法收拾的,將可以整理的重新纏繞到一起。

無(wú)可否認(rèn),問題也是這樣。選擇擱置不理,被遺棄或者被遺忘,它終究會(huì)變成一堆毫無(wú)用處的垃圾。如果選擇思考,找到問題的答案,它就像那重新纏繞起來(lái)的毛線團(tuán)一樣,成為財(cái)富。

這種方式,歸結(jié)為多盡一份力總是好的。

也許有人會(huì)說,他比我聰明那么多,我怎么努力也追趕不上他的腳步,然后索性放棄。其實(shí)這只是一個(gè)讓人滯留,讓人安于現(xiàn)狀的借口。更何況,你連跟別人拼努力你都達(dá)不到,更不用說拼天賦了。其實(shí)聰明只是少數(shù)人的屬性。如果你沒有這種屬性,你也可以成為一個(gè)真誠(chéng)的人,正直的人,單純的人,勤奮的人,美好的人……因?yàn)檫@個(gè)世界,可不是單靠聰明就能支撐起來(lái)的。

我曾經(jīng)聽到過一句話:身邊的人要求你用功讀書,不是因?yàn)樗愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)樗M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

努力變成更好的自己,只要你足夠好,你就配得上這世上一切好的,并且可以選擇想要的生活。

所以,從現(xiàn)在開始,你要清楚自己想的是什么,并且為之努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不要害怕,堅(jiān)定的向前走,終有一天你會(huì)光芒萬(wàn)丈的到達(dá)那屬于你的鮮花盛開的地方。

我相信,我們當(dāng)中并沒有從小到大就金光閃閃的人,即使有,那也必定只是極少數(shù),但這并不妨礙我們?nèi)セ孟胱约阂院笞兂赡菢拥娜?,但是如果只是略帶酸味的去幻想,那么你永遠(yuǎn)不可能成為那種人。正是因?yàn)槲覀兿胍晕⒖拷菢拥娜艘稽c(diǎn),想一步一步成為那樣的人,才要更加努力。只要你日復(fù)一日的付出,總會(huì)有回報(bào)。盡管我們前十幾年已經(jīng)這么灰頭土臉的過來(lái)了,但并不妨礙我們以后的幾十年金光閃閃的去生活。

聰明是一種天賦,美麗是一種天賦,會(huì)唱歌是一種天賦,會(huì)畫畫是一種天賦,可是我覺得,所有天賦中,最耀眼的一種是努力。

所以,不要浪費(fèi)自己的天賦。

不要糾結(jié)于努力之后有沒有結(jié)果,不要再去理會(huì)旁人的評(píng)論與嘲諷,沿著自己選定的路勇敢的,無(wú)畏的,走下去……一次一次跌倒了再爬起來(lái)的時(shí)候,讓自己看到自己有多么不辜負(fù)這大好的年華。以新的榮光來(lái)兌換一場(chǎng)酣暢淋漓、老無(wú)遺憾的歲月,來(lái)告慰這春意正好,適合奔跑的青春……

謝謝大家!

小學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸在鈴聲響起的剎那,我同若干個(gè)相識(shí)或不相識(shí)的人走進(jìn)同一間教室,面對(duì)著一塵不染有些沉重壓抑的黑板,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都將會(huì)陪伴彼此度過高中余下兩年半的日子。再次回到這個(gè)班級(jí),落座到這個(gè)位置,心中亦是百味交織,對(duì)過去的懷念,對(duì)眼下的珍惜,以及對(duì)未來(lái)的憧憬。

夕陽(yáng)斜織著透過窗紗散落至眼前,在文理分科的這個(gè)可能關(guān)乎一生的決定上,我選擇了理科———并不擅長(zhǎng)的。很可能你想問我為什么,大概我的回答也是你所意想不到的,我用了最簡(jiǎn)便也最草率的方式——抽簽。無(wú)關(guān)喜歡,無(wú)關(guān)優(yōu)異,只是在最覺得拼的年紀(jì)不愿辜負(fù)自己,擁有不撞南墻不死心的勇氣。輸了也不過從頭再來(lái),再難的路也只有自己走過才不至于遺憾,未嘗試過就放棄大概我也沒法說服自己。

此時(shí),一張表格替我們做好了將來(lái)的決定,面對(duì)相較容易的文科,重來(lái)一次我想大概我也不會(huì)后悔,自己選擇的路,走過全程才知道辛酸苦痛,收獲的一切才更彌足珍貴。

每一個(gè)高中生,都面臨著早五晚九,夜以繼日的生活。無(wú)論是不舍放棄,不甘放棄,不愿放棄亦或者是迫于無(wú)奈不能放棄,其實(shí)這并沒有什么兩樣,既付出了這樣的辛苦,談什么荒廢?

向上吧,少年。新的學(xué)期該給自己一點(diǎn)新的態(tài)度了。

蟬聲遠(yuǎn)了,陽(yáng)光暖了。相信自己,越努力越幸運(yùn)。

謝謝大家!

小學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇4

各位老師,各位同學(xué),大家好!

我是來(lái)自_(x)班的學(xué)生,我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來(lái)》。

一天,我翻看著語(yǔ)文書,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會(huì)主義溫暖大家庭里成長(zhǎng)的我,怎么也難以想象那個(gè)悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國(guó)弱民哀……

今天是十二月九日,陽(yáng)光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事:歷史的風(fēng),吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。

這一天,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ),到處是飄舞的紙單,到處是舞動(dòng)的小旗,到處是怒吼的口號(hào),到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地為之震顫,因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,在抗?fàn)帯?/p>

他們,中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。

他們,在國(guó)家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了_的妥協(xié)。

他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

他們,可敬可愛的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。

高中語(yǔ)文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有奉獻(xiàn)精神的兒子。

他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌:

中國(guó)男兒中國(guó)男兒

要將雙手撐天空

……

歷史的列車,載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。

先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰?,今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)?!疤魬?zhàn)極限,勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)中學(xué)生們又該如何去弘揚(yáng)民族精神呢?

對(duì)此,我只想說兩個(gè)“努力”!

我相信,每一個(gè)有理智的,有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),渴望自己的青春大發(fā)光彩。

那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

努力的學(xué)習(xí),努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī),才是對(duì)前輩的告慰,對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn),對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)。

朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)著的向前走,前方便是海闊天空。

朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬于我們的,未來(lái)屬于我們的。

謝謝!

小學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好。今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》。

有這樣一句話———我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。

第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記裝滴水穿石"。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語(yǔ)說:"能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物———雄鷹與蝸牛。"

所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí)。

謝謝大家!

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