機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人演講稿

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機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人演講稿篇1

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我很榮幸地站在這里發(fā)言,首先我要感謝學(xué)校大隊(duì)部給了我們這樣一個(gè)參與活動(dòng)、收獲喜悅的機(jī)會(huì),更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門,讓我親身感受到了祖國(guó)的強(qiáng)盛。謝謝您們!

今天我發(fā)言的題目是:《機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人》。

上帝仁慈地拋下金蘋果,我們謂之“機(jī)遇”。機(jī)遇真是神奇,它給“疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明”,還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。說(shuō)來(lái)神奇,其實(shí)它經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊,而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功,愚人往往錯(cuò)過(guò)它卻抱怨命運(yùn)不公,其原因就在于機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識(shí)和把握機(jī)遇.

在科學(xué),善于辨識(shí)和把握機(jī)遇而獲得成功的事例屢見(jiàn)不鮮。英國(guó)科學(xué)家弗萊明花了幾年時(shí)間專心研究對(duì)付葡萄菌的辦法卻一無(wú)所獲,后來(lái)有一次,因?yàn)榕既豢吹揭恢慌囵B(yǎng)葡萄球菌的碟子生了霉,長(zhǎng)出了青綠色的霉斑,然后進(jìn)一步觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素。享有“發(fā)明大王”之稱的美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在研究做燈絲的材料時(shí),試驗(yàn)了上千種材料都遭遇失敗,最后偶然試用鎢而獲得成功.

有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇,這實(shí)在是一個(gè)謬誤。法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德指出:“在觀察的領(lǐng)域里,機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想,如果費(fèi)萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專家,或者對(duì)葡萄菌沒(méi)有經(jīng)歷數(shù)年的研究,或者粗心大意,把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了,那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想,愛(ài)迪生如果不是通過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn),證明上千種材料不能作燈絲,并一直傾心于此項(xiàng)研究,又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢?

現(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇,躺著喊機(jī)遇,睡著夢(mèng)機(jī)遇,殊不知如果這樣,機(jī)遇就會(huì)像滿天星斗,可望而不可及,即使機(jī)遇真的來(lái)到身邊,他也發(fā)現(xiàn)不了,更不用說(shuō)去捕捉和利用了。

就比如說(shuō),這次暑假生活作品的評(píng)比,只需要同學(xué)們把假期中活動(dòng)的一些圖片收集起來(lái),再配上圖片說(shuō)明,上交到少隊(duì)部,但只有為數(shù)不多的同學(xué)參與,實(shí)際上我們每位同學(xué)在假期中都是有所收獲的,只是沒(méi)有積極地參與進(jìn)來(lái),沒(méi)有做好參加評(píng)比的準(zhǔn)備。現(xiàn)在少隊(duì)部正在進(jìn)行大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng),我相信只要我們參與了,把自己的一面展示給大家,不管成功與否,都會(huì)是人生中的一比財(cái)富。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,能否抓住機(jī)遇、把握機(jī)遇、利用機(jī)遇,關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備,在于人們知識(shí)、文化、思想、心理等多方面的準(zhǔn)備,在于勤奮努力。同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好你的頭腦,去抓住機(jī)遇,利用機(jī)遇,獲取成功吧

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人演講稿篇2

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!

首先,非常感謝組織給了我一個(gè)“推銷自已”的機(jī)會(huì),我為能參加荔灣公安分局的首次競(jìng)爭(zhēng)上崗而感到自豪。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分:一、是我的工作經(jīng)歷;二、是我的有利條件;三、是我的工作設(shè)想。

一、我的工作經(jīng)歷。

我叫,是派出所教導(dǎo)員,今年36歲。84年市警校畢業(yè)參加公安工作;88年市公安學(xué)院管理班大專畢業(yè),99年就讀于廣東省社科院在職法律研究生班。

在公安工作的十六個(gè)春秋里,我懷著對(duì)公安事業(yè)的滿腔熱情、抱著維護(hù)法律、服務(wù)人民的愿望,從專區(qū)、治安、內(nèi)勤民警干起,努力向業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)。93年擔(dān)任了分局團(tuán)委副書記、95年調(diào)任金花街派出所副教導(dǎo)員,97年后,歷任光揚(yáng)街、南源街、華林街派出所教導(dǎo)員。先后八次受到市公安局的嘉獎(jiǎng);被評(píng)為97—99年度荔灣區(qū)精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者和99年度分局優(yōu)秀黨務(wù)工作者等。

二、我的有利條件。

十六年來(lái),組織給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。我從基層到機(jī)關(guān)再到基層,積累了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)和一定的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

多年來(lái),我努力提高自己運(yùn)用黨的基本理論、基本路線、基本方針?lè)治鰡?wèn)題、解決問(wèn)題的能力,養(yǎng)成了以身作則、保證政令警令暢通的工作作風(fēng)和組織紀(jì)律觀念。

長(zhǎng)期的基層工作實(shí)踐,使我掌握了隊(duì)伍管理的技巧,熟悉了業(yè)務(wù)工作的內(nèi)容,特別是面對(duì)“上面千條線,下面一根針”的基層工作實(shí)際,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用十個(gè)手指“彈鋼琴”的領(lǐng)導(dǎo)方法,注意輕、重、緩、急,既抓住中心環(huán)節(jié)、又兼顧其他各項(xiàng)工作。這幾年主要的工作成績(jī)有以下四個(gè)方面:評(píng):不能寫成成績(jī),而應(yīng)總結(jié)概括成幾條道理如有開(kāi)拓精神等優(yōu)點(diǎn)。

一是主持分局團(tuán)委工作時(shí),結(jié)合青年人的特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力,鼓動(dòng)起廣大團(tuán)員青年的工作干勁,促進(jìn)了我局各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

二是在金花所任職時(shí),與所領(lǐng)導(dǎo)一起,在原來(lái)的基礎(chǔ)上,一手抓隊(duì)伍建設(shè)、一手抓業(yè)務(wù)建設(shè),使金花所迅速改變了面貌,跨入了“一流派出所”的行列;

三是在光揚(yáng)所工作期間,與班子成員深入實(shí)際、調(diào)查研究,率先創(chuàng)建了下崗工人護(hù)街隊(duì),并實(shí)行了定點(diǎn)輻射防范機(jī)制,取得了良好的效果,受到中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的肯定。還便群眾辦事,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督;

四是調(diào)任華林所后,在做好干警的思想穩(wěn)定工作,落實(shí)崗位責(zé)任制的同時(shí),根據(jù)步行街“雙搶”案的發(fā)案規(guī)律,采取了派保安“守巷口”的辦法,使步行街的“雙搶”發(fā)案率明顯下降。

十六年的工作歷程,我體會(huì)最深的有二點(diǎn):一是個(gè)人的進(jìn)步離不開(kāi)組織的培養(yǎng)和同志們的支持。二是要做好公安工作必須有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和獻(xiàn)身精神。

三、我的工作設(shè)想

假如組織信任,同志們支持,讓我當(dāng)選副局長(zhǎng),我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系;按照區(qū)委、區(qū)政府、市局和分局黨委的工作布署,圍繞“抓班子、帶隊(duì)伍、促工作、保平安”的工作思路,以“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”為目標(biāo),結(jié)合我局的實(shí)際情況,做好以下五個(gè)方面的工作:

一是適應(yīng)形勢(shì)的需要,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),虛心向熊局長(zhǎng)、黃政委等局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)深入調(diào)查研究,掌握真實(shí)、大量的第一手材料,為開(kāi)展工作打下良好基礎(chǔ)。

二是依法從嚴(yán)治警,抓好隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)落實(shí)日常管理制度使其“不能”;通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法執(zhí)紀(jì)使其“不敢”。當(dāng)然還要愛(ài)護(hù)干警,關(guān)心他們的生活、工作和學(xué)習(xí),增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。

三是要下大力氣調(diào)整警力結(jié)構(gòu)、合理配置警力資源,在人、財(cái)、物等方面向基層傾斜,充實(shí)一線警力,改善技術(shù)裝備,提高基層戰(zhàn)斗力。

四是向科技要警力,進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)和基層的現(xiàn)代化建設(shè),加強(qiáng)公安信息的利用和開(kāi)發(fā),使信息化與基層基礎(chǔ)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),提高警務(wù)效率。

五是人民群眾是我們公安工作的力量源泉和根本所在。要認(rèn)真研究與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的群眾參與維護(hù)社會(huì)治安的組織形式和制度,依靠群眾維護(hù)穩(wěn)定,緩解警力不足的現(xiàn)狀。

最后,這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)正確對(duì)待,接受組織的考驗(yàn),勝不驕、敗不餒。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任副局長(zhǎng)這個(gè)崗位的。

我的演講完了。謝謝大家!

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人演講稿篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

從前,有一個(gè)青年去一個(gè)公司找工作。公司的經(jīng)理缺一個(gè)司機(jī),經(jīng)理問(wèn)他會(huì)不會(huì)開(kāi)車,他并不會(huì)開(kāi)車,卻自信的回答說(shuō):“會(huì)?!薄澳?天后你開(kāi)車來(lái)上班?!苯?jīng)理對(duì)他說(shuō)。他對(duì)駕駛一竅不通??墒菫榱双@取那份工作,他回家后借錢買了一部車和一些有關(guān)駕駛的資料。在短短的3天里,這位青年學(xué)會(huì)了開(kāi)車。第3天,他歪歪扭扭地開(kāi)著車到公司報(bào)到。因而,他得到了這份工作。

假如當(dāng)初這位青年說(shuō)不會(huì)開(kāi)車,他還能得到那份工作嗎?他之所以得到了那份工作,就是因?yàn)樗麨樽约簞?chuàng)造了機(jī)遇,并付出自己的努力,將機(jī)遇緊緊的握在手中。

由此可見(jiàn),機(jī)遇不會(huì)自天而降,它需要你去創(chuàng)造;如果機(jī)遇來(lái)到你身邊,你卻不知道如何抓住它,那同樣無(wú)用的。所以,創(chuàng)造機(jī)遇與抓住機(jī)遇是同等重要的。

不僅工作需要我們創(chuàng)造和抓住機(jī)遇,學(xué)習(xí)也一樣需要我們創(chuàng)造和抓住機(jī)遇,這樣更能促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

就拿初中來(lái)說(shuō)吧,在初二和初三時(shí)一直在搞各科競(jìng)賽,這時(shí)就是你替自己創(chuàng)造機(jī)遇的時(shí)候。有些同學(xué)在競(jìng)賽輔導(dǎo)剛開(kāi)始就已打了退堂鼓,認(rèn)為自己競(jìng)賽知識(shí)不行。但你想想,無(wú)論是什么知識(shí),還是什么事不都要經(jīng)過(guò)“從不會(huì)→會(huì)”這一過(guò)程嗎?競(jìng)賽知識(shí),你一想到這,就認(rèn)為它很難,首先就對(duì)“競(jìng)賽”這一字眼產(chǎn)生了懼怕感。我相信無(wú)論什么,只要你付出努力,就一定能有所收獲。你完全努力拼搏一番,可以為自己獲取參加競(jìng)賽的資格而堅(jiān)持到底。到最后,即使你參加競(jìng)賽沒(méi)拿獎(jiǎng),你在競(jìng)賽方面的能力也會(huì)有很大的提高,對(duì)你以后乃至進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。當(dāng)然,這個(gè)機(jī)遇需要你替自己創(chuàng)造,它不會(huì)輕易的就落到你的手中。

其實(shí)創(chuàng)造機(jī)遇與抓住機(jī)遇是緊密相連的。它們是交融的,在你不斷努力去創(chuàng)造機(jī)遇的過(guò)程中,機(jī)遇已一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸被你抓住。而當(dāng)機(jī)遇已被你創(chuàng)造了時(shí),機(jī)遇就已緊緊的被你握在的手中。

所以,要想做一個(gè)成績(jī)出色的學(xué)生,要想將來(lái)成為一個(gè)杰出的工作者并有一番鴻業(yè),就必須不斷地為自己創(chuàng)造機(jī)遇,并抓住機(jī)遇。

不要再傻傻等待機(jī)遇降臨到你頭上,因?yàn)椴粫?huì)創(chuàng)造機(jī)遇的人,是不會(huì)知道什么是機(jī)遇,更不會(huì)懂得如何抓住機(jī)遇,他只會(huì)讓機(jī)遇與自己擦肩而過(guò)。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人演講稿篇4

人需要有機(jī)會(huì),才會(huì)有表現(xiàn),如果一個(gè)人連機(jī)會(huì)都沒(méi)有,又哪來(lái)別人的認(rèn)可呢?持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為機(jī)會(huì)就是一種賜予,就是一道成功的大門,跨過(guò)它,就能進(jìn)入成功,如果跨不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,至少已經(jīng)有過(guò)機(jī)會(huì)了。于是就有人說(shuō),機(jī)會(huì)是屬于那些有準(zhǔn)備的人的,即機(jī)會(huì)也意味著成功。你有了準(zhǔn)備,你就有了獲得機(jī)會(huì)的可能,這個(gè)機(jī)會(huì)恰是成功的機(jī)會(huì)。又有人認(rèn)為機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造的,它不可能等你,而要你去找它才來(lái),這種機(jī)會(huì)自然也是人人所向往的。

可以說(shuō),這些機(jī)會(huì)的公平與否,體現(xiàn)了人的平等與否。這樣一來(lái),就有人抱怨自己沒(méi)有機(jī)會(huì),社會(huì)不公平,為什么好事都讓別人攤上了,自己有被埋沒(méi)了的感覺(jué),或許覺(jué)得如果讓自己來(lái)做某事,一定也能做得很出色。但若這樣想的話,機(jī)會(huì)也就失去了它成為機(jī)會(huì)的意義,而只是將好事作為機(jī)會(huì)落到了人的頭上,這只是功利性的最直接表現(xiàn)。與其說(shuō)獲得機(jī)會(huì)是一種機(jī)會(huì),不如說(shuō)失去機(jī)會(huì)也是一種機(jī)會(huì)。

有一個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,考試總不理想。一次,考了全班最后一名,他的媽媽生氣極了,狠狠地批評(píng)他,認(rèn)為他太沒(méi)出息了,竟然如此不可救藥。但他的父親聽(tīng)了,卻心平氣和地對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在,你可以沒(méi)有任何顧慮了,你要放開(kāi)手去學(xué)習(xí),你擁有跟你們班任何一個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),你的任何進(jìn)步都將會(huì)對(duì)他們構(gòu)成威脅,你不用再擔(dān)心以后的成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在更差,大不了再回到現(xiàn)在的起點(diǎn),你要相信自己,在你面前,已經(jīng)不存在后退了,你的所有的努力都只會(huì)進(jìn)步?!痹谑∶媲埃母赣H告訴他,他獲得了一次前所未有的輕松的機(jī)會(huì),一次可以與所有人比拼的機(jī)會(huì)。后來(lái),他放下包袱,一路追趕,成績(jī)扶搖直上,因?yàn)樵谒男睦?,沒(méi)有比最后一名最低的名次了,哪怕最糟糕的考試也不過(guò)是回到原來(lái)的地方。失敗給了他重新振作的機(jī)會(huì)。

前幾天縣里的初中小學(xué)新生招生都采用了搖號(hào)的方式,完全體現(xiàn)了公平性原則,外地生要在本地讀書,不憑關(guān)系,不憑成績(jī),就靠搖號(hào)產(chǎn)生,實(shí)在是公平之至。這樣一來(lái),沒(méi)有抽到的家長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō),各城區(qū)之外的鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校也無(wú)話可說(shuō),生源達(dá)到了空前的平衡,既不會(huì)產(chǎn)生好的學(xué)校將優(yōu)等生搶走,也不會(huì)有差的學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)關(guān)系而無(wú)法在這里讀書。在這種人人平等的機(jī)會(huì)下,看上去不公平的只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,他們?nèi)绻荒芟碛袃?yōu)質(zhì)教育,就只能到鄉(xiāng)下去讀,或回老家去讀了。

當(dāng)有的學(xué)生失去這樣的機(jī)會(huì)的時(shí)候,他覺(jué)得這是不公平的,是不可理喻的。但他忘了他將獲得一個(gè)出類拔萃的機(jī)會(huì),他會(huì)在一般的學(xué)校里非常出色,會(huì)得到很多老師的器重,很多同學(xué)的敬佩,會(huì)得到更多的各種比賽的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),能有更廣闊的空間,他會(huì)獲得在重點(diǎn)學(xué)校里多得多的機(jī)會(huì)。在失去了在名花叢中吐露芬芳的機(jī)會(huì)之后,他得到的是在普通花草中一枝獨(dú)秀的機(jī)會(huì)。

生來(lái)的貧窮和沒(méi)落,命運(yùn)的坎坷和挫折,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),可能是失去了發(fā)展的機(jī)會(huì),與人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō),則是提供了奮發(fā)向上的機(jī)會(huì),騰飛的機(jī)會(huì),他不需要再借助臺(tái)階向高處登攀,他會(huì)用一雙羽翼直刺藍(lán)天!

誰(shuí)都可能失去機(jī)會(huì),誰(shuí)都可能遭受不公,誰(shuí)都會(huì)遇到不平的事,當(dāng)這些煩惱阻礙你前進(jìn)的步伐的時(shí)候,不如將它們踩在腳下,讓自己站得更高,看得更遠(yuǎn),用它們鋪就一條新的成功之路!

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人演講稿篇5

我們總喜歡等待。比如創(chuàng)業(yè)時(shí),總是擔(dān)心時(shí)機(jī)未到,可等到時(shí)機(jī)來(lái)時(shí),他已經(jīng)落后了。其實(shí),時(shí)機(jī)是等不來(lái)的,是創(chuàng)造出來(lái)的。

曾有一位朋友給我講過(guò)一個(gè)故事:在美國(guó)一家大型公司,一次座談會(huì)上董事長(zhǎng)發(fā)言時(shí),讓每一位參加的員工都站起來(lái),看自己的椅子。結(jié)果,每個(gè)人都在自己的椅子下發(fā)現(xiàn)美鈔,最少是1美元,而最多的有100美元。各位員工都很驚訝,董事長(zhǎng)只說(shuō)了一句話:“我只想告訴你們:坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)得不到錢的!”

這是一句多么富有哲理的話,既簡(jiǎn)單又耐人尋味。其實(shí),不僅在創(chuàng)業(yè)中,在生活中,也是如此,等待是永遠(yuǎn)抓不到機(jī)會(huì)的。機(jī)會(huì)從我們身邊走過(guò)時(shí),你卻不能抓住它,這才是可悲的。因此,只要你勇于去發(fā)現(xiàn),去探索,就能抓住機(jī)會(huì)。千萬(wàn)不要等到它過(guò)去了你再后悔。

在學(xué)習(xí)中,我們不能等,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)限的,而我們掌握的知識(shí)卻是有限的。只有抓住一切能利用的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),才能豐富我們的知識(shí)面,了解更多的世界!等待,意味著錯(cuò)過(guò)和失去!

在生活中,我們更不能等,因?yàn)槲覀兊纳怯邢薜?,只有利用有限的時(shí)間,才能讓生命過(guò)得更精彩!

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