有關(guān)努力的名人演講稿

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有關(guān)努力的名人演講稿篇1

老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我今天講話的主題是“努力學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)”。

同學(xué)們,我們天天都在學(xué)習(xí),可在這匆匆的時(shí)光中,有的同學(xué)是樂學(xué),有的同學(xué)是“隨意”,甚至還有的同學(xué)存在著“厭學(xué)”,學(xué)習(xí)態(tài)度的不同,我們的學(xué)習(xí)結(jié)果自然也大不一樣。

樂學(xué)的孩子能多一份快樂的心情,當(dāng)你攻破一道道難題時(shí),一定能體會(huì)到無窮的快樂,因?yàn)槟闶斋@了;當(dāng)你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí),也一定能感受到由衷的快樂,因?yàn)槟泱w現(xiàn)了自身的價(jià)值。

樂學(xué)的孩子能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,當(dāng)你讀到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的故事時(shí),你一定會(huì)感慨,原來生活中處處閃爍著科學(xué)的光芒。

樂學(xué)的孩子能多一份創(chuàng)造的激情。當(dāng)你能用不同的方法解決一道數(shù)學(xué)難題時(shí),你是不是油然生出一種成就感?這種成就感必定是一種幸福感,而這種感覺必將點(diǎn)燃你繼續(xù)努力探索的激情,助你有一個(gè)又一個(gè)新的突破。原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情。

樂學(xué),就能享受學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,雖然天氣還有點(diǎn)冷,但是春天已經(jīng)到來了,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于年少時(shí)。愿我們同學(xué)和著春天的足跡,努力學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí),做個(gè)幸福的求學(xué)者。

我的講話完了,謝謝大家!

有關(guān)努力的名人演講稿篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸在鈴聲響起的剎那,我同若干個(gè)相識(shí)或不相識(shí)的人走進(jìn)同一間教室,面對(duì)著一塵不染有些沉重壓抑的黑板,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都將會(huì)陪伴彼此度過高中余下兩年半的日子。再次回到這個(gè)班級(jí),落座到這個(gè)位置,心中亦是百味交織,對(duì)過去的懷念,對(duì)眼下的珍惜,以及對(duì)未來的憧憬。

夕陽斜織著透過窗紗散落至眼前,在文理分科的這個(gè)可能關(guān)乎一生的決定上,我選擇了理科———并不擅長的。很可能你想問我為什么,大概我的回答也是你所意想不到的,我用了最簡便也最草率的方式———抽簽。無關(guān)喜歡,無關(guān)優(yōu)異,只是在最覺得拼的年紀(jì)不愿辜負(fù)自己,擁有不撞南墻不死心的勇氣。輸了也不過從頭再來,再難的路也只有自己走過才不至于遺憾,未嘗試過就放棄大概我也沒法說服自己。

此時(shí),一張表格替我們做好了將來的決定,面對(duì)相較容易的文科,重來一次我想大概我也不會(huì)后悔,自己選擇的路,走過全程才知道辛酸苦痛,收獲的一切才更彌足珍貴。

每一個(gè)高中生,都面臨著早五晚九,夜以繼日的生活。無論是不舍放棄,不甘放棄,不愿放棄亦或者是迫于無奈不能放棄,其實(shí)這并沒有什么兩樣,既付出了這樣的辛苦,談什么荒廢?

向上吧,少年。新的學(xué)期該給自己一點(diǎn)新的態(tài)度了。

蟬聲遠(yuǎn)了,陽光暖了。相信自己,越努力越幸運(yùn)。

有關(guān)努力的名人演講稿篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

前幾天放學(xué)回家,遇到了兩年都沒見面的小學(xué)同學(xué)。本該是件高興的事,而我卻為他現(xiàn)在的處境所傷心。

他長得很清秀,很別致。老天給了他一張精致的臉,卻沒有給他一個(gè)好家庭。父母從他很小的時(shí)候就離異了,他跟隨父親生活。他的父親成天只知道吃喝嫖賭,街坊父老也只以一個(gè)負(fù)罪者的兒子看待他,給他的童年留下了很大的陰影。

你可能覺得,越是在這種環(huán)境中,他想擺脫他的不幸,想證明自己,會(huì)埋頭苦干一番,學(xué)出自己的成績,讓他憎惡的父親和嘲笑他的鄰居刮目相看。但他確確實(shí)實(shí)不像什么正派人物,好像是有其父必有其子。他的父親不給他吃的,他便會(huì)到鄰居家偷雞摸雞蛋,用稻草燃火,等青煙漫到大街,發(fā)出刺鼻的氣味時(shí),鄰居就知道他又偷了東西。

在這樣一個(gè)環(huán)境中,又不懂得自立,所以幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧這樣的人。

我的班主任臧老師在日常的學(xué)習(xí)生活中為激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí),給我們講了許多寒門子弟是如何走向成功的故事。其中有一個(gè)人,雖然我不記得她的名字,但我清楚地記得發(fā)生在她身上的奇跡。

她生在一個(gè)貧苦的家庭,但她是一個(gè)要強(qiáng)的人,不愿受到別人的侮辱,她學(xué)習(xí)刻苦,初一一直是級(jí)部第一。初二時(shí),她下降了幾個(gè)名次。只是下降幾個(gè)名次,在別人眼中可能還是一個(gè)很優(yōu)異的成績,可她自己卻不滿。她知道自己數(shù)學(xué)不好,就經(jīng)常向班主任要題做。她比以前更刻苦了,晚上熬到十一二點(diǎn)鐘都成了家常便飯,讓父母直喊心疼!

這樣一個(gè)自勉、要強(qiáng)的女孩,不出意料地考上了一所好高中,最終幸運(yùn)地考取了一所好大學(xué)——-復(fù)旦大學(xué)。沒有人說過她聰明,她只是很努力??既×藦?fù)旦,她在千百人眼中是幸運(yùn),可只有她自己知道,她的幸運(yùn)是靠努力一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

在我們的生命里,許多事情是我們無法改變的。例如:貧窮、孤獨(dú)、殘缺,可這不是我們的命運(yùn)。你要想擺脫不幸,需要抓緊時(shí)間,把握機(jī)會(huì),努力拼搏。要記?。涸脚?,越幸運(yùn)!

有關(guān)努力的名人演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

高三的生活,大強(qiáng)度的訓(xùn)練已經(jīng)開始,這樣的日子肯定很苦,也肯定比較單調(diào)。但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的,學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo),每科每次前進(jìn)10分,你每次就有了60分的進(jìn)步,還排除一點(diǎn)意外,打五折都還有30分。每天每科學(xué)會(huì)做兩道題,還有200多個(gè)日子,你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機(jī)會(huì)都有了。

所以,請(qǐng)堅(jiān)信自己,只要你不放棄,勝利最終站在你這邊。而且,高三真的是非常變幻莫測(cè)的一年,什么奇跡都可能發(fā)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績都是很不穩(wěn)定的變化的,大家在班里在年級(jí)里的排名也在不斷地變化。所以,成績差一些的同學(xué),只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),你很有可能上升到前列,而成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以我們每一個(gè)人都必須保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這不足八個(gè)月的時(shí)間里,同舟共濟(jì),共同超越原來的自己。當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,困難就自動(dòng)地自卑了。請(qǐng)記住快樂是乘法,痛苦是除法,一定不要夸張自己的痛苦,跌到了,不怕,爬起來!拍拍衣服,我就是英雄。

在我心中充滿期望的同時(shí),還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是兩百日沖刺期制約同學(xué)們成績提高的三個(gè)瓶頸。

第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛?;A(chǔ)好,不怕考。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家:做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ),改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ),基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。

第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競(jìng)爭,失誤的多少?zèng)Q定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試,練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn):即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。如果在這三方面出錯(cuò),就強(qiáng)制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對(duì)自己狠一點(diǎn),狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn),狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。

第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認(rèn)為,自信心,有它不一定能贏,但沒有它一定會(huì)輸,你要相信,人的自信心可以創(chuàng)造奇跡。

同學(xué)們,明天的太陽照舊會(huì)冉冉升起,高考沒什么了不起的,告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒什么好害怕和猶豫的了。不要說上課聽不懂,不要說教師不關(guān)心,墮落不需要理由,只需要借口。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但是誰又是這一變化的決定者?不管我們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,我們都還有兩百多個(gè)日夜的調(diào)整期哪,在未來的日子里,讓我們充分利用每一寸光陰,為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!

同學(xué)們,風(fēng),從水面刮過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從高考的舞臺(tái)上走過,留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊?/p>

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

有關(guān)努力的名人演講稿篇5

大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量,青春擁有正能量》。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念,讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,像熾熱的陽光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會(huì)成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時(shí),總有一些人或物鼓勵(lì)著我,散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。

做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事,就如同汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽光,你只會(huì)混沌地過每一天,做著同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。

青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

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