最有效的方法還是每天做一點有氧運動，而且要選對時間，選對適合自己的項目。如果實在做不到，最低限度也要不讓飯后的血糖濃度升高。下面是小編帶來的有關(guān)運動的心得體會，希望大家喜歡。
這天是20_年X月X日，一個艷陽高照的日子，我們的春季運動會在這天上午圓滿召開。
這次運動會我班共有30位陽光寶寶參加，一大早，孩子們就身著整齊的園服來到幼兒園，個個興奮極了。家長們也在八點四十準(zhǔn)時到達(dá)幼兒園，這天沒有場地出場，我們就用口號展示了每個班的風(fēng)采，30位陽光寶寶們很爭氣，三十人的聲音還是很洪亮的，只是我們班的家長這天早上有點“害羞”喲，沒有幫忙喊口號，在親子帶動跳中只有周玉璽等幾個家長跳了，期望家長們以后能大方參與到孩子們的活動中來!
這天我們在教育局的塑膠場地進(jìn)行比賽，孩子們表現(xiàn)的很禮貌，整個比賽在家長的大力支持下順利進(jìn)行完畢。尤其讓我高興的是：在我們幾位老師擺放器械時，幾位家長居然幫我們把孩子組織起來在唱歌呢，看到他們那么有秩序，我心里別提有多高興。
首先進(jìn)行的是班級自制器械比賽項目《送小兔回家》，30位孩子分十組進(jìn)行，每組取前兩名，這個活動所有的孩子都完成了比賽，在比賽過程中有幾次出現(xiàn)并列狀況，但是又沒有設(shè)并列獎，家長很理解，主動說再來一次，幫我解決難題，十分謝謝。
接下來進(jìn)行的是年級組的親子項目《螃蟹走》，因為這個活動的玩法是彩虹貝貝班帶給，我擔(dān)心我班家長不會玩，也沒事先練習(xí)，就把幼兒園分配給我班的24個獎的20個都給了孩子們的項目，目的就是為了讓更多的孩子有獲獎機會。親子項目就是樂一樂，重在開心，這天家長們表現(xiàn)很好。
感覺此刻陽光寶寶班的家長凝聚力越來越強，孩子們也很愛自己的班級，我也信心百倍，有信心把以后的活動開展得有聲有色。
在老師的精心準(zhǔn)備下，孩子與家長期盼已久的春季趣味運動會開幕了。上午老師們早早的就做好了充分的準(zhǔn)備，所有活動都只待時間的到來。孩子們起床吃完水果后，家長陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園，準(zhǔn)備與自己的寶貝來一場趣味活動。孩子們也格外的興奮與期盼。在自己的爸爸媽媽來到后，便開開心心蹦蹦跳跳的牽著他們的手，去活動場準(zhǔn)備與其他的家庭來一場較量。
活動開始后，我們每個游戲都是一位老師組織，每個家庭能夠自己選取游戲，每個游戲都能夠參加，自由組合，在這14個游戲的準(zhǔn)備線前，都有滿滿的家庭在等待，期盼老師開始的哨聲。在整個活動中大部分家長都們自覺遵守規(guī)則，給孩子做出了一個很好的榜樣。而且活動現(xiàn)場十分熱烈，到處加油吶喊助威，到處都是歡聲笑語。有發(fā)展孩子跳躍潛力的小青蛙跳荷葉、球繩組合，有發(fā)展孩子合作潛力的趕小豬、合力運球，有發(fā)展孩子跑等潛力的小球快跑、推小車，還有發(fā)展孩子平衡潛力的頂豆豆等等，最精彩的就是"撕名牌大戰(zhàn)"，現(xiàn)場十分熱烈，叫好聲，加油聲更是不斷。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了。透過這次運動會，我們的感觸頗深。這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長用心配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說"老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!
透過本次運動會，不僅僅發(fā)展了孩子的運動技能，收獲了快樂，還增進(jìn)了親子之間的感情交流，本次活動向全體家長開放，是展示我們教師和幼兒園的風(fēng)采，更是加強了家園聯(lián)系與合作。而且此次運動會給了孩子們一個展示自我，讓家長了解孩子的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的好處，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。家長的反應(yīng)也很好，很多都意猶未盡，我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。
當(dāng)然其中也存在一些不足，我們進(jìn)行了反思與總結(jié)，我們會總結(jié)這次的經(jīng)驗，讓下次的活動更精彩。讓我們銘記這完美的時刻，讓孩子在快樂中成長。
這一個學(xué)期我選擇了定向運動這門課。我在選這門課之前并不知道何為定向，通過打聽方才知道就是來回跑的一項運動，主要考驗我們的體能。直到通過前兩周的理論教學(xué)終于知道了究竟何為定向運動。老師用一句話解釋了定向，定向就是一項有關(guān)于尋寶的游戲，只要找到所有的路標(biāo)就算完成了一次定向。
定向運動簡介:
徒步定向(俗稱定向越野)(cross—country orienteering)這是各種定向運動比賽中組織方法比較簡便，開展最為廣泛的一種。由于其比賽的成敗全在于個人的識圖用圖、野外定向和奔跑能力的強弱，因此適于各種年齡、性別的人參加。據(jù)國外有關(guān)資料記載，運動員最小的只有八歲，而最長者有八十歲，真可謂老少皆宜。為增加比賽的樂趣，也可以在判定比賽成績的方法上有所區(qū)別，如：可以個人跑計個人成績;個人跑計團體成績或個人跑計個人與團體成績等。 定向越野比賽是國際定向運動聯(lián)合會(iof)，以下簡稱國際定聯(lián)，正式承認(rèn)的比賽項目之一。
接力定向(relay orienteering)
接力定向是團體之間的定向越野比賽項目之一，其成績好壞有賴于每個隊員個人能力的發(fā)揮。在接力比賽中，比賽的路線分成若干段(國際比賽通常為四段)，每名選手完成其中的一段，各段參賽選手的成績相加為該隊團體總成績。為便于觀眾欣賞各選手之間的激烈競爭，接力定向的場地必須設(shè)置一個“中心”站，各段選手的交接(即
“換段”)均在這里以觸手方式進(jìn)行(不使用接力棒)，因此，接力定向的觀賞性較好，被國際定聯(lián)納入了正式比賽項目。
百米定向(100 metres of orienteering)
百米定向是定向運動的一個新興項目，經(jīng)全國定向冠軍賽的檢驗證明百米定向具有觀賞性強、技術(shù)性高、易參與、易組織等特點，能夠鍛煉運動員的反應(yīng)敏捷能力和奔跑速度。健身的同時充滿了樂趣，還能夠?qū)W會識圖用圖。因此百米定向受到定向?qū)玫膹V泛推崇。
滑雪定向(ski orientserlng)
滑雪定向也可以按個人、團體或接力比賽等形式進(jìn)行。它與個人徒步定向越野賽的區(qū)別是選手需要使用滑雪裝具(非機動的)。供比賽用的滑道，則需要使用摩托雪撬來開辟。同一比賽路線上的滑道通常不止一條，以便于選手自行選擇。
滑雪定向也是國際定聯(lián)的正式比賽項目之一?；┒ㄏ蛟跂|歐國家十分流行，許多世界高山、越野和速度滑雪選手同時又是滑雪定向的高手。
夜間定向(night orienteering)
這是定向運動的一種高難度的比賽形式。由于是在視度不良的夜間進(jìn)行的，不僅增加了比賽的難度，同時對觀眾和選手自己增加了吸引力和刺激性。夜間定向已被列入國際定聯(lián)的正式比賽項日之中。第—屆世界夜間定向錦標(biāo)賽于1986年10月27—28日在匈牙利舉行。
記分定向(score orienteering)
記分定向通常以個人方式進(jìn)行。它是在比賽區(qū)域內(nèi)預(yù)先設(shè)置好許多檢查點，并根據(jù)地形的難易程度、距離遠(yuǎn)近、點的位置的相互關(guān)系不同而賦予每個檢查點以不同分值。選手必須在規(guī)定時間內(nèi)自行尋找若干或全部檢查點，以積分最高者為優(yōu)勝。
專線定向(line orienteering)
這種比賽與其它比賽的最大區(qū)別是在地圖上明確地標(biāo)出了比賽的路線，運動員必須按這些規(guī)定的路線行進(jìn)，并將途中遇到的檢查點位置標(biāo)繪到圖上去。成績以檢查點位置標(biāo)繪的準(zhǔn)確程度和所用時間的長短確定。
五日定向( o-ringen 5-days)
這是瑞典獨有的一項特別吸引人的比賽項目。比賽共進(jìn)行五日，比賽路線由若干段組成，每次都單獨記錄下個人的成績，最 后再算出總成績。在幾十公里或者一百余公里的多條比賽路線中， 除設(shè)置了許多檢查點之外，還設(shè)有若干營地，供運動員與觀眾休息或參加豐富多彩的文化娛樂活動。近年來，瑞典的五日定向比賽組織得十分頻繁，每次參加比賽的來自世界各地的選手都超過15000人，大大超過了任何一屆 奧林匹克運動會的選手人數(shù)!
其它(other varienties of orienteering)
此外，國際上還流行著一些其 他的定向運動形式，有國際定向運動聯(lián)合會的正式比賽項目：山地車定向，輪椅定向等。還有如：
校園定向(school orienteering)：在學(xué)校的操場上或教室、體育館內(nèi)為孩子們設(shè)計的一種游戲。
特里拇定向(trim orienteering)：在一定的區(qū)域內(nèi)設(shè)置許多永久性的檢查點，不規(guī)定完成時間，以尋到點數(shù)的多少給于紀(jì)念品以資鼓勵v
在前兩周的理論教學(xué)中，我們不僅知道了有關(guān)定向運動的知識，還通過老師的介紹了解了一些野外生存的技巧，同時也對老師有了一個全新的了解。老師的詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格是我非常的喜歡的類型完全沒有陌生感。由此我們都能夠在偶爾的笑聲中度過我們的課前準(zhǔn)備練習(xí)，也可能在偶爾的笑聲中開始我們的定向，也可能偶爾在笑聲中結(jié)束我們的定向。我感覺這個學(xué)期能跟這樣的一個老師學(xué)習(xí)定向運動是一件非常幸運的一件事情。
我們在接下來的數(shù)周內(nèi)都繼續(xù)著我們的定向運動課，起初在學(xué)校定向，后來又在臨近的學(xué)校定向。如果要對自己在課堂上的表現(xiàn)做一個客觀評價的話，我只能用不盡如人意來評價我自己。尤其是對自己在第三周的定向運動課上的表現(xiàn)深刻不滿，沒有拿出正確的態(tài)度來對待自己的課堂表現(xiàn)，因此也不得不讓我聯(lián)想到自己在后面的定向運動課上的糟糕表現(xiàn)。有一句話說得好：萬事開頭難，開頭就沒有認(rèn)真對待又何談往后的表現(xiàn)呢?所以在做任何事時就只能想我這樣了，就是這么的一項運動都做不好。
正因為有這樣不盡如人意的表現(xiàn)，所以才有了我在十二周的課堂上極力的表現(xiàn)自己。我不管自己在前面的表現(xiàn)如何，我只是知道定向我可能做不太好，但是這次我相信可以做的很好，還有在接下來的最后一次考核中我盡全力了，結(jié)果是我認(rèn)證對待了并取得了好的表現(xiàn)，
也算是個彌補吧!
我接下來要面對實訓(xùn)，所以這學(xué)期的定向就此畫上了一個不完美的句號。過程雖然不盡如人意，但是也沒有必要太去在意。有誰能夠認(rèn)為凡事都有完美的呢?因為有了不完美，所以才有了以后回想的念想。我只想說：大二、體育課、定向運動，我來過。
隨著生活節(jié)奏加快和工作壓力加大，員工的身體健康成為全社會越來越關(guān)注的一個問題。我公司提倡快樂工作，健康生活的理念，讓公司每位同事都投身到全民健身的活動中來，提高身體素質(zhì)。20_年10月12日下午，公司首屆趣味運動會在濱江森林公園隆重舉行。
本次趣味運動會不同于傳統(tǒng)運動會的田徑比賽項目，而是將傳統(tǒng)運動的競技項目和趣味游戲相結(jié)合，把其趣味性與個人某方面的學(xué)習(xí)需求結(jié)合起來，形成融合了體育、文化、趣味、智力等元素的趣味運動。
下午1點，小伙伴們整裝待發(fā)前往森林公園，十幾分鐘后整隊結(jié)束，由上海十哲體育的總教練介紹趣味運動會流程，并邀請劉總登臺宣布運動會開幕;由此趣味運動會便正式開始了。在球場上有的運動員在做熱身運動，有的在拿著賽程表在商量對策，有的則是淡定自如，信心十足。我們最大的老總劉總老婆親臨活動現(xiàn)場為同事們鼓掌加油。
活動中，各小部門為單位進(jìn)行了乾坤大羅伊、大腳丫、相撲、快樂鉛筆、一桿進(jìn)洞、共赴前程六個趣味比賽項目。
整場運動會，除了選手們競技的緊張，感受更多的是各部門的團結(jié)一致和部門之間相互鼓勁加油、參與其中的樂趣。通過此次趣味運動會，不但增進(jìn)大家之間的親密感，讓大家在熱鬧愉快的氛圍中感受到我們團結(jié)進(jìn)取的企業(yè)文化，從中學(xué)會團隊協(xié)作，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的團隊精神與協(xié)作能力。也讓經(jīng)常坐在辦公室的大家釋放了工作中的壓力，在輕松過后重新充滿力量高效率投入工作。
走進(jìn)運動場，紅色的環(huán)形跑道圍繞著綠色的草坪，讓人覺得尤其醒目。微風(fēng)夾帶著絲絲涼意，迎面撲來，一切都是那么美好。
運動會入場式開始了。同學(xué)們也都精神抖擻，邁著整齊的步伐向前走著。當(dāng)我們來到主席臺前時，“與時俱進(jìn)，奮力拼搏，自強不息，爭創(chuàng)一流”的口號聲響徹云霄，震耳欲聾，令裁判們贊嘆不已。作為七十班的一員，我更是自豪，挺起胸膛，邁著大步向前走去。
比賽開始了。經(jīng)過半小時的等待，總算到我們班的八百米了。我走到了賽道邊，因為這是第一次運動會。我環(huán)顧四周，突然看見了自己班的同學(xué)都在揮舞著旗幟，為運動員加油吶喊，頓時，我看他們信心百倍。我心里默默的對他們說：“一定要努力拼搏，超越自己。”“預(yù)備!”只聽‘唰’的一聲旗響，他們像一支離弦的箭沖了出去?！凹佑停佑?”吶喊聲在我耳邊回響。他們鼓足了全部的力氣向前沖，終于沖過了終點，雖然他們的成績不是很理想，但為班級做出了貢獻(xiàn)運動場上，精彩不斷。400米，八百米，跳遠(yuǎn)，運動員們不僅賽出了水平，還賽出了風(fēng)格。
半天的運動會很快就結(jié)束了，場上那令人振奮的吶喊聲，加油聲，那催人奮力向前的旗聲，都漸漸離我遠(yuǎn)去，但運動帶給我的感悟?qū)⒕镁貌粫⑷?。因為在運動中，我們體會到了：只有堅持就能有收獲。