當(dāng)對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫一篇心得，這樣可以記錄自己的思想活動(dòng)。這里提供優(yōu)秀的上海開學(xué)第一課感悟心得，方便大家寫上海開學(xué)第一課感悟心得參考。
民以食為天,我以食為樂雜文隨筆
“南北東西不缺，酸甜苦辣皆全”。
夏天的早晨我最喜歡吃包子，在家附近邊有一家賣包子的店。那家店的菜單上都是混合的菜，比如玫瑰豆沙包之類的，后來才知道其實(shí)豆沙包就一種餡罷了，根本沒有一片或兩片的玫瑰。
我比較愛吃甘藍(lán)粉條的包子，上面也寫著混合甘藍(lán)豆腐包。我吃了一個(gè)味道雖不如新城區(qū)的的甘藍(lán)粉條包子好吃，可是包子里的豆腐就像臭豆腐的樣子，如果吃包子的話最好配上一個(gè)豆?jié){，我不喜歡喝大米之類的豆?jié){，因?yàn)槟菢幼犹速M(fèi)了，大的吸管也吸不完，我喜歡喝豆?jié){粉，純純的豆?jié){磨下來就像一碗用豆腐腦搗成的糊糊，喝起來也磨牙，所以我最喜歡喝豆?jié){粉了。
有一次我要了一碗豆腐腦，不過看書上說正宗的豆腐腦油花子會(huì)很多，可是那碗豆腐腦只有一點(diǎn)茴香，一些油花罷了，里面的豆腐粘糊糊的，稍微碰一下就碎了，咬了一口真是難吃極了，好像是長(zhǎng)了毛的蓑衣丸子一樣。如果把豆腐腦湯和豆腐腦一起來吃的話，那味道真是不錯(cuò)，其實(shí)我真想吃書上說的那種油花子很多茴香香菜也很多的正宗豆腐腦。
有時(shí)候我也真想吃宋朝人的早點(diǎn)，他們會(huì)吃桔子，栗子，甘蔗，柿子，炒栗子，以及萵苣。還有“姜油多”之類的蔬菜，或者是瑪瑙湯。不過宋朝人他們可不會(huì)吃高級(jí)的滋補(bǔ)品，比如海參燕窩之類的。古代的文人墨客他們把非常喜歡做美食都添加在他們的詩詞中，想必他們也是吃貨吧!"觚觥交錯(cuò)杯杯盡，門前石獅口水流?！惫糯氖澄锸嵌嗝吹拿牢?，都把石頭做的獅子饞出了口水。其實(shí)早上趕緊的話我也會(huì)吃一碗牛肉面，牛肉面的圖片上畫的那么好，可是吃起來就不一樣了，真是掛著羊頭賣狗肉。
早上如果家里有時(shí)間吃飯的話，媽媽會(huì)給我煮幾個(gè)雞蛋，雞蛋味道好極了，如果水添得多的話，里面就會(huì)像水一樣流出來，看起來怪惡心，但吃得香。還會(huì)給我?guī)砻姘?，面包上我喜歡吃全麥的面包，可以沾上最喜歡的藍(lán)莓醬。
早上我可不會(huì)吃到肉，我記得有一次我吃到了牛肉，那牛肉的味道可香了，上面有些辣椒吃起來牛肉很精道，還有牛筋。不過最喜歡這是沾了辣椒醬的牛肉。
在中午時(shí)我通常會(huì)吃到拉條子，我喜歡吃又粗又硬的那種，拌上我最喜歡的菜，我最喜歡吃的菜是土豆片，土豆絲也不錯(cuò)，可是我還是很喜歡吃土豆片，我最不喜歡吃茄子了，不過我還是吃過一次炒的好的茄子。那茄子的味道就像薯片一樣脆脆的。還有一些茄子油吃起來很棒，說起來茄子炒的好才有人愛吃呢!中午時(shí)我們也會(huì)吃米飯，我有一個(gè)習(xí)慣吃米飯的話我一定要把菜湯拌在其中，如果不拌的話我會(huì)難以下咽，那個(gè)菜湯的米飯，剛剛的吃起來不拌菜也很好吃，辦了菜湯的話那么米飯里都會(huì)充滿菜的香味。
在晚上時(shí)我會(huì)吃的很結(jié)實(shí)，我會(huì)吃麻什子或者是貓耳朵，吃了兩頓飯會(huì)把自己吃得滿頭大汗，不過我喜歡那種感覺，在晚上時(shí)我們破例可以吃豬蹄，說起來豬蹄我正想起來了蘇東坡，蘇東坡是個(gè)有名的饞人，但他愛吃的好像也只是豬肉罷了，他稱贊黃州好豬肉但還是富者不解吃，貧者不解煮。他最愛豬頭，也不過是煮的稀爛，最后再澆一勺子杏酪，想必杏酪也是酸溜溜的，雖然酸但可以解膩。我不喜歡吃豬頭我喜歡吃豬蹄，豬蹄吃起來還有一定的嚼勁。
大家早上好!
今天我們國旗下的講話主題是——防汛減災(zāi)、安全至上。
最后這周是我校安全教育周，昨天市里緊急文件，我市已進(jìn)入夏季強(qiáng)對(duì)流天氣多發(fā)期，短時(shí)強(qiáng)降水、冰雹、雷雨大風(fēng)等災(zāi)害性天氣多次發(fā)生，據(jù)氣象部門預(yù)測(cè)，6月28日和6月30日---7月1日我市將出現(xiàn)2次大范圍降水過程，并伴有短時(shí)強(qiáng)降水、冰雹、雷雨大風(fēng)等強(qiáng)對(duì)流天氣。為做好災(zāi)害性天氣防御工作，切實(shí)提高抗災(zāi)、減災(zāi)、自救的能力和安全意識(shí)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，利用周六日對(duì)校舍、供電線路、圍墻、樹木等各種建筑設(shè)施進(jìn)行及時(shí)排查，維修和加固，同時(shí)向全校師生提出以下幾點(diǎn)要求和建議。
1、要經(jīng)常注意天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)，按時(shí)上下學(xué)，早晨7點(diǎn)半以后到校，中午2點(diǎn)20后到校。下學(xué)靜校鈴響前必須離校。遇到雷雨、冰雹等惡略天氣，課間聽從班主任老師安排，盡量不外出，要求家長(zhǎng)上下學(xué)準(zhǔn)時(shí)接送。老師們上下班也要注意防汛安全。
2、各班主任要通過多種形式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展汛期安全教育，并通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送，增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，做到防患于未然。
3、從今天起，要求全體老師按照排班準(zhǔn)時(shí)到達(dá)重點(diǎn)崗位值班，指揮到位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，帶班人員全天候查崗。
4、汛期嚴(yán)禁各班組織學(xué)生外出及重大活動(dòng)。在放假期間同學(xué)們也不要私自組織到有洪水災(zāi)害的地方活動(dòng)。
5、遇到災(zāi)害天氣時(shí)，不要在樹下逗留，以防雷擊和樹枝墜落傷人，不要靠近有室外電線墜落的地方，防止觸電事故發(fā)生
6、班主任要做好班級(jí)安全排查以及矛盾糾紛工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)。
老師們，同學(xué)們，這個(gè)期末高溫陪伴著我們，大雨、冰雹不時(shí)光顧，，因此我們要提高警惕，消除安全隱患，下學(xué)離開學(xué)校前謹(jǐn)記關(guān)閉電燈、電扇等，拔去所有用電插頭，關(guān)閉門窗。
同學(xué)們，期考即將來臨，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中潛心復(fù)習(xí)，在酷暑下磨礪自己，共同度過一個(gè)充實(shí)、安全、文明的期末。
周末——本是一個(gè)輕松愉快的休息日。本該快樂開心地度過，而我，卻懷著沉重的心情，結(jié)束了這個(gè)周末。
因?yàn)榫驮?月20日，那個(gè)星期六，八點(diǎn)零二分。四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7。0級(jí)強(qiáng)烈地震，震源深度約13千米，也牽連雅安市其他縣市，包括成都在內(nèi)，同時(shí)受到五點(diǎn)幾級(jí)地震。截至到當(dāng)天晚上八點(diǎn)，地震至少已造成156人死亡，5000余人受傷。
這是一筆驚心的數(shù)字，僅僅12小時(shí)而已，死傷就以成千計(jì)數(shù)，原本美麗的高樓大廈、田園風(fēng)光就被毀于一旦，留下的——是一片片廢墟，是一個(gè)個(gè)人的熱血與生命，是一個(gè)個(gè)無辜者的眼淚與痛苦。而使人最心痛之極的是：“一名消防隊(duì)員將廢墟下的女子救出，發(fā)現(xiàn)女子懷有身孕，經(jīng)醫(yī)生檢查，孩子已無呼吸，母親尚有心跳?！痹趫?bào)道下方，還寫著一行字，“一位50歲的母親，在汶川地震中失去23歲的兒子，在雅安地震中失去17歲的女兒，母親悲痛欲絕”這幾個(gè)字十分醒目，醒目得讓我覺得有些刺眼，我不由得默默地抬起頭，看著寂靜的天空，仿佛也在以無聲寄托著自己的哀思，我埋怨起老天的殘忍。雅安——一個(gè)風(fēng)水寶地，大量的水資源、礦產(chǎn)資源、農(nóng)作物資源，我國國寶大熊貓的棲息地之一，金絲猴、獐、扭角羊等大量珍貴動(dòng)物的所在地。而老天卻毫不留情地將這一切毀滅，它原本澈藍(lán)的色彩，讓我看到一片血紅，老天爺沾染了點(diǎn)點(diǎn)血跡。
但同時(shí)，我們也應(yīng)該感到欣慰。在地震過后，一個(gè)受傷的小女孩一直用微笑鼓舞著每一個(gè)人，她告訴：“叔叔，我沒事我不哭我很堅(jiān)強(qiáng)的?！钡卣馃o情，可小女孩如此溫馨的一笑，讓感慨不幸的人們，頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)無比。因?yàn)樗恍Ρ闶钦麄€(gè)滄海，美了這個(gè)人間。在網(wǎng)上，大家也紛紛關(guān)心著這里的人們，關(guān)心著這座城市，各種各樣的“祈福雅安”、“雅安加油”、“雅安不哭”，他們以這種精神的鼓勵(lì)支持著雅安，從那一刻起，我們仿佛都是雅安人，我們是最熟悉的親人。
因?yàn)?，我們知道，地震無情，人有情，同學(xué)們，讓我們祈福雅安吧!
災(zāi)害離人類咫尺天涯，人人關(guān)注災(zāi)害，人人防災(zāi)減災(zāi)才會(huì)把災(zāi)害降到最低限度。就拿避雷針來說，或許有些人不以為然。某單位的一通信機(jī)房，多年來一直沒出過什么大事，時(shí)間久了，漸漸的也麻痹了，可誰知雷魔王沒忘，隨著夏天一聲晴天霹靂，多少年沒見過的滾雷出現(xiàn)了，一個(gè)大火球，貼著草坪就進(jìn)了機(jī)房，整個(gè)通信全癱瘓了，等事后一查，避雷針接地不好，可一切都晚了。
防災(zāi)減災(zāi)不要忽視了家庭的力量，家庭的力量不可小覷，正因如此，山東省抓大不放小，緊緊抓住防災(zāi)減災(zāi)的牛鼻子—讓家庭參與進(jìn)來。據(jù)媒體報(bào)道山東省用五年左右的時(shí)間給每戶城市家庭配備一對(duì)滅火器;制定一套消防安全宣傳教育制度與居民防火公約;每棟住宅確定一名專兼職消防安全員并為該住宅樓繪制、張貼一張疏散逃生示意圖;建立一支志愿消防隊(duì)伍;鼓勵(lì)家庭配備一套簡(jiǎn)易疏散逃生裝置，減災(zāi)防災(zāi)無小事，此舉讓全民防災(zāi)成為了現(xiàn)實(shí)。
自然界的災(zāi)害并不是一成不變的，因而多掌握些減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)很有必要，減災(zāi)防災(zāi)要從娃娃抓起，生于憂患死于安樂，從小對(duì)孩子樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，這才是最根本的，畢竟黃金有價(jià)，生命無價(jià)。
防災(zāi)減災(zāi)助人就是助自己，從我做起，從小事做起，從身邊做起，只要人人都做到了這一點(diǎn)，珍愛大自然愛護(hù)生命和公共財(cái)產(chǎn)的安全，自覺投入到防災(zāi)減災(zāi)中，樹立防災(zāi)減災(zāi)既是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)國家負(fù)責(zé)的精神，摒棄小我思想，弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，人鼎勝天，再大的災(zāi)難我們都能克服。
星期五下午，學(xué)校組織了一次防震演習(xí)的活動(dòng)。
我覺得這次演習(xí)活動(dòng)辦得很好，而我覺得好的原因，不光是因?yàn)檫@是我們六年級(jí)最后一次的防震演習(xí)，也是因?yàn)?，這次活動(dòng)辦得比以往全面。
第一節(jié)剛上課，我老師就告訴我們今天下午學(xué)校進(jìn)行防震演習(xí)，在演習(xí)開始鈴聲響起之前的一段時(shí)間中，老師教了我們一些有用防震常識(shí)：
在地震來臨的時(shí)候，要保持鎮(zhèn)定冷靜，在室內(nèi)的同學(xué)要選擇教室四個(gè)角落躲入，雙手護(hù)住頭部頸部。如果不在角落，要立即躲到桌子底下，單手護(hù)頭，單手抓住桌腿，以保持現(xiàn)在的姿勢(shì)不變。
聽完之后，同學(xué)們都自己練習(xí)了一下，然后坐直了，靜靜地等待著鈴聲的響起。
過了一會(huì)兒，鈴聲響起了，沒等老師開口，同學(xué)們訓(xùn)練有素的一起多到了桌子底下，做好了確的姿勢(shì)。躲到桌子底下之后，我們才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題——桌子太矮了……
隨著又一陣鈴聲的響起，同學(xué)們從桌子底下爬了出來，聽著老師的指揮，一一離開了教室，除了腿腳不方便而沒有參加這次演習(xí)的湯昊楠，同學(xué)們?nèi)砍冯x成功。然后跟著其他班下了樓梯，來到了暫時(shí)性安全地帶——操場(chǎng)。
之后，在操場(chǎng)上，同學(xué)們又看了幾個(gè)小話劇，然后就徹底地結(jié)束了此次防震演習(xí)活動(dòng)。
經(jīng)過這次演習(xí)活動(dòng)，我了解了更多的防震小知識(shí)，地震時(shí)該怎么做?？傊?，我覺得，學(xué)校這次組織的演習(xí)活動(dòng)很有意義，希望以后可以更多的舉辦此類演習(xí)。
今天下午，我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校。
咦?不對(duì)勁啊!教學(xué)樓上怎么懸掛著“濟(jì)寧市霍家街小學(xué)防震演習(xí)”的條幅?難道今天……
我心中充滿了疑問，弄清楚了才知道，今天下午我們學(xué)校要舉行防震演習(xí)，聽說電視臺(tái)的叔叔阿姨還要給我們錄像呢!
我心里緊張極了，下午的時(shí)間仿佛過得特別慢。哪有什么防震演習(xí)啊?同學(xué)們?cè)撟x書的讀書、該寫字的寫字，一點(diǎn)也不像要演習(xí)的樣子。突然廣播里傳來一聲號(hào)令：“防震演習(xí)現(xiàn)在開始”。
只見我班劉君同學(xué)迅速拉開自己擋住教室后門的課桌，打開后門，在老師的引導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們從前、后門快速跑出教室，跑過走廊，跑下樓梯，在疏散老師的指導(dǎo)下，迅速撤離了教學(xué)樓，慌張而有秩序的達(dá)到了操場(chǎng)，整個(gè)逃生過程只用了5分多鐘。在操場(chǎng)上，孫校長(zhǎng)給我們講了一些逃生知識(shí)和注意事項(xiàng)，還指出了這次我們逃生演習(xí)時(shí)的一些錯(cuò)誤：應(yīng)疾步快走，不要跑，以免摔倒，發(fā)生不好的事件，造成更多的傷亡……
回到教室，我們休息了一會(huì)，等待第二次防震演習(xí)，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次只用了3分鐘就到達(dá)了操場(chǎng)。
地震演習(xí)太重要了，如果每個(gè)學(xué)校都這樣去做，教會(huì)同學(xué)們遇到突發(fā)事件該怎么辦，哪汶川大地震就不會(huì)有那么多的學(xué)生受到傷害，被奪去了生命。
今天，我看了防震減災(zāi)，從中我學(xué)到了許多知識(shí)，自然災(zāi)害，是人造災(zāi)害，有地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。我們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。
全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
酸雨，被人們稱為“空中死神”，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會(huì)被腐蝕爛……可見，酸雨對(duì)人們的危害有多大!
聽了這些，可見大部分都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>
在2008年5月12日下午2點(diǎn),四川省發(fā)生了7.8級(jí)的強(qiáng)烈地震.這次地震造成傷亡慘重,目前已有近萬人死亡,數(shù)萬人杳無音信,無數(shù)房屋垮塌.面對(duì)這次突然的地震,讓許多和我們一樣正在上學(xué)的學(xué)生因?qū)W校倒塌而被
因?yàn)檫@次無情的地震,奪走了這些寶貴的生命,他們本來和我們一樣熱愛學(xué)習(xí),以洋相望著生活,一樣對(duì)美好的憧憬充滿著幻想,對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇,他們本來是一些乖巧天真的孩子,而現(xiàn)在卻被埋在一片瓦礫之中,地震摧毀了一切.當(dāng)時(shí)正是上學(xué)的時(shí)間,所以死者多數(shù)是學(xué)生.救災(zāi)人員來到倒塌的現(xiàn)場(chǎng),這里一片廢墟,天空像是被涂上一層厚厚的顏色,灰沉沉的.瓦礫間隱隱約約發(fā)出一兩聲叫喚,喚醒了中國人的覺悟,牽動(dòng)著中國人民的心.每救出一條生命,我們是多么地激動(dòng),多么的喜悅.但到處都是倒塌的房屋,天空下起綿綿的細(xì)雨,這更令救援工作更加艱巨,而遺留的余震令房屋有再度倒塌的危險(xiǎn),延長(zhǎng)了救援的時(shí)間.但他們并沒有放棄,不管過了一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),幾個(gè)小時(shí),十個(gè)小時(shí)……他們還在繼續(xù)尋找被埋在瓦礫下的人們,因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋€(gè)信念,就是要盡力去解救被困的人們,他們是一條活生生的生命.生命并不能用錢來衡量,因?yàn)樯菬o孩子,悲痛欲絕,傷心不已,欲哭無力.
哪怕只有1%的希望,也要盡100%的努力.前往四川大地震災(zāi)區(qū),在被掩埋的小學(xué)廢墟旁,他用嘶啞,哽咽的話語,向廢墟中的孩子喊話.第一次營救失敗后,總理冒雨攀上瓦礫堆,組織再次營救,由于摔倒,總理的手臂受傷流血了,卻堅(jiān)持把醫(yī)務(wù)人員推開,還繼續(xù)攀到塌方點(diǎn)動(dòng)手幫忙.他看到正在等待解救的兩名廢墟下的孩子,感動(dòng)地流下熱淚.他說：“房子裂了,塌了,我們還可以再修.只要人在,我們就一定能夠度過難關(guān),戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大的自然災(zāi)害.”是的,房子塌了不要緊,只要生存下去,就會(huì)有希望.生命是無價(jià)的,只要救出更多的生命,我們就會(huì)擁有更多的希望.我們要上下一心與災(zāi)區(qū)的人民一起度過這一次難關(guān).戰(zhàn)勝著一場(chǎng)災(zāi)害,即使是多么艱巨我們也不怕,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致,共同面對(duì).
我們要挺起不屈的脊梁.我始終相信,歷盡風(fēng)雨后,就會(huì)出現(xiàn)彩虹,災(zāi)難總會(huì)過去的,只要我們堅(jiān)持下去,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,什么難關(guān)我們我們都可以一起度過.溫情傳遍中華大地,溫情撫摸每一個(gè)受傷的心靈,溫情讓受災(zāi)的人民度過難關(guān).地震無情,人間有情.心系祖國,心系災(zāi)區(qū),心系人民。
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會(huì)吞沒一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的.消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢(shì)又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！
在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。
水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會(huì)才這么和諧！我們的祖國才會(huì)更加完美和穩(wěn)定！
在成長(zhǎng)之中，發(fā)生過許多令我難以忘記的故事。但令我印象最深刻的一件事，為此我還付出過沉重的代價(jià)。
在我五歲時(shí)，媽媽買了一臺(tái)咖啡機(jī)，對(duì)于從來沒見過咖啡機(jī)的我，十分新奇，一直蹲在一旁，盯著他不停地看，媽媽再三叮嚀我剛煮完咖啡后千萬別碰它，很燙的。但我非但不聽媽媽說的話，還計(jì)劃了一個(gè)“小陰謀”。
第二天，我趁媽媽煮上咖啡后回房間看書，爸爸也在專心致志地看球賽，我騰地從屋里走出來，躡手躡腳地來到廚房，踮起腳尖，打量著那臺(tái)咖啡機(jī)。它真漂亮啊!黑色的咖啡壺下還有一個(gè)銀白色的電磁盤。我越看越喜歡，忍不住輕輕地摸了一下。誰知，我的手指立即被燙得腫了起來。我疼的捂著腫的通紅的手指，哇哇地大哭起來。爸爸媽媽聽見了哭聲，趕緊跑進(jìn)廚房，看見著情景，立即給我抹上了藥。手指才消腫?？墒俏业氖种副惚焕p上了雪白的紗布，過了三天，那些討厭的紗布才被解下來。
經(jīng)過那次教訓(xùn)后，我再也不敢亂動(dòng)咖啡機(jī)了。因?yàn)槲抑溃鍪裁词露疾荒芄庹J(rèn)為好玩才去做，應(yīng)該想一想造成的后果有多么嚴(yán)重。