今天，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委在北京聯(lián)合發(fā)布36名“新時代好少年”先進事跡。下面是由小編帶來的有關(guān)“新時代好少年”先進事跡心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
這些青少年先進典型，是在全國各地中小學校廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動的基礎(chǔ)上，由學生自薦、互薦，老師、家長和社會推薦產(chǎn)生的。他們品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在勤奮學習鉆研、勇于自立自強、傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、參與疫情防控、熱心公益活動以及促進民族團結(jié)等方面，表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出，體現(xiàn)了向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民的寶貴品格和樹立遠大志向、為實現(xiàn)中國夢時刻準備著的擔當精神。他們是當代青少年的身邊榜樣，是弘揚時代新風、爭當時代新人的先鋒。
發(fā)布活動以習近平總書記對青少年的殷切寄語為統(tǒng)領(lǐng)，分為四個篇章，采用視頻播放、現(xiàn)場采訪、嘉賓頒獎等形式進行，重點推介10名好少年的事跡，并對其他26名好少年事跡作集中發(fā)布。在發(fā)布活動現(xiàn)場，10位好少年表示：時刻牢記習近平爺爺?shù)恼佌伣虒В瑯淞⑦h大理想、熱愛偉大祖國、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修養(yǎng)，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動旨在通過深度挖掘、多角度展示發(fā)生在青少年身邊的感人故事，不斷發(fā)現(xiàn)和推出可親、可敬、可信、可學的青少年典型，從而更好地示范引領(lǐng)廣大青少年崇德向善、見賢思齊，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。
據(jù)悉，此次“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動節(jié)目將于近期在中央電視臺播出。
21世紀是一個信息含量巨大，科學技術(shù)超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質(zhì)充盈、科技發(fā)達、一切幾乎完美的社會中，同時為了積極響應(yīng)政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年!
迎著初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的少年?！彼^理想，即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：“沒有理想的人是不具靈魂的?！贝藭r此刻，我想說：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的!我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。
在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實/生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現(xiàn);在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨過馬路時，飛速趕往老人身旁。二話不說，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。
我們亦應(yīng)該認真學習、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年!
在我觀看了“新時代好少年”學習宣傳活動后，其中有一個令我比較感動的小女孩，她是個“小當家”。小時候被親生父母遺棄，現(xiàn)在她被別人收養(yǎng)了。但生活不斷考驗著她，小小年紀經(jīng)歷了很多不幸，對于她來說，生活很艱難，但是她從來沒有放棄。用自己的行動擔起了照顧家庭的重任，無微不至地一直照顧著養(yǎng)父和奶奶。
奶奶病逝以后，就剩她和養(yǎng)父了，而她的親生父母也曾來認親過，但她想到養(yǎng)父對她恩重如山，養(yǎng)父還需要人照顧，所以她拒絕了。在新冠病毒肺炎暴發(fā)時，她對漸漸變老的養(yǎng)父更加地照顧，還勤奮努力的學習。這些年來，她獲得多重榮譽，還獲得了很多稱號。這個女孩真的很勤奮，也很有愛心，知道感恩，還很孝順。無論生活多么艱難，她都沒有放棄，令我印象深刻，讓我很佩服。今年被廣東省評為“新時代好少年”。
但在我們生活當中，也有很多類似的事情。有一個殘疾的小男孩，他天生就有小兒麻痹，因為那是錯過了最佳的治療時間，從此以后他的雙腿再也無法活動了。但他從來沒有放棄自己的夢想，他的夢想是當一名作家，對于他來說，無論生活再艱苦，他都沒有放棄，這深深感動了我。他鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人，他很偉大。
還有很多的新時代好少年，也都是好榜樣，每個人都有佩服的閃光點。雖然燃燒的過程很艱辛，還伴隨著痛苦，但是我們必須接受磨煉，才能發(fā)揚光大，成為國家和社會的棟梁之才。
今天晚上我觀看了中央電視臺少兒頻道播出的《新時代好少年先進事跡發(fā)布會》，里面十位好少年的先進事跡深深感動了我。
顏玉宏，一名從小就患了小兒麻痹癥的男孩，但是他并沒有因為自己身體的殘缺而自暴自棄，而是用積極樂觀，自信的心態(tài)去面對每一天。因為行動不便他的父母曾提出開車送他去上學，但他拒絕了，每天都堅持自己用拐杖或倒立上學。并且憑著自己對知識的渴求和頑強拼搏的精神考上了中學。出于對他身體特殊情況的考慮，校長給他安排了一間在一樓的宿舍，但是他婉言謝絕了，堅持和同學們一起住在五樓的宿舍。老師問他為什么這樣做，他回答：“沒事，就當是鍛煉身體了。”中學期間，他沒有因為自己身體的情況搞過一次特殊，讓我印象最深的是他那句:“我的腿不方便，可是我還有手啊!我希望用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己美好的明天，更想用實際行動去影響身邊的人，讓他們用積極樂觀的心態(tài)去生活?！?/p>
顏玉宏這種身殘志堅，頑強拼搏的精神正是我所欠缺的，以后的學習生活中我要向這位好少年學習。
寧希澄，一名助人為樂的好少年，一次上學的路上，他路過一個小巷口，看到許多共享單車都倒了，一輛壓在一輛上面，亂糟糟的。他就把這些共享單車，一輛一輛的抬出來，又一輛一輛的擺整齊。這件事看似容易，可是做起來是很難的，但他沒叫一聲苦，喊一聲累。
平時他沒事的時候還會到河邊撿垃圾，保護周邊的環(huán)境。在他的影響下，許多的學生也加入到了他助人為樂的行動中來。他這種助人為樂的精神值得我們每一個人學習。
還有弘揚傳統(tǒng)文化、苦練京劇技藝的曹語凝，妙筆丹青心系貧困山區(qū)孩子的林峻德，關(guān)心社會、努力實現(xiàn)夢想的黃郁薇……他們純真質(zhì)樸、親切感人的故事強烈地震撼了我的心靈，以后我也要以他們?yōu)榘駱?，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
每個人都有自己的夢想，每個民族也有自己的夢想，每個國家也有自己的夢想。
實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的心愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。但近代以來，在西方堅船利炮的侵略下，中華民族遭受了深重苦難、付出了重大犧牲，輝煌不再，尊嚴難立，中華兒女也從此開始了百年“中國夢”的辛苦求索、艱艱追尋。對現(xiàn)代中華兒女來說，實現(xiàn)中華民族偉大復興絕不僅是一句豪言壯語，而是有著十分深刻的內(nèi)涵。這就是讓國家更勝強、人民更幸福，對于世界做出更大的貢獻。中華民族的復興對于國家對于我們每個人來說都具有非比尋常的意義，國家不強，就會被人欺辱，民族不復興，就難以在世界與民族之林立占住腳。強國才能富民，沒有人民富裕，發(fā)民就不算成功;沒有人民幸福，復興就不算完成。實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的教育、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的生活環(huán)境，讓我們成長得更好、讓大人工作的更好、讓我們生活得更好。進一步說，就是讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現(xiàn)每一個人自由而全面的發(fā)展處于偉大復興進程中的中國，堅持把本國人利益結(jié)合起來，以更加積極的姿態(tài)參與國際事務(wù)，共同應(yīng)對全球挑戰(zhàn)，共同解決人類發(fā)展難題。從這個層面來說：“中國夢”不僅屬于中國的，也是屬于世界的，更是屬于每一個人的!
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