今年央視一套播出的《開學(xué)第一課》相比往年更加吸引人，那么大家都看完了嗎?你們都有什么心得感悟呢?下面給家分享一些關(guān)于開學(xué)第一課心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)
9月3日，是一個(gè)特別的日子，孩子們?cè)诟鎰e暑假，即將升入一個(gè)年級(jí)，早晨學(xué)校門口的車流量又將成倍增加.....早晨到校后，各班有秩序的打掃衛(wèi)生、上交作業(yè)、各項(xiàng)活動(dòng)按照規(guī)定有條不紊的開展?；顒?dòng)總結(jié)如下：
我校各班教師為迎接學(xué)生，用彩筆在黑板上寫上歡迎詞、新學(xué)期寄語、各種祝福語等，表達(dá)了全體教師對(duì)孩子們的歡迎和祝愿，同學(xué)們看到這些，都頗有感觸，熱愛學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心在他們心中油然而生。各班教師結(jié)合《開學(xué)第一課》夢(mèng)想、奮斗、探索、未來的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。
三年級(jí)的同學(xué)通過誦讀《論語》《晨之聲》一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)大家多讀書、讀好書，腹有詩書氣自華，將傳統(tǒng)文化融入課堂，為學(xué)生送上“閱讀大禮”?；顒?dòng)中，教師播放了央視創(chuàng)新經(jīng)典的節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，用聲音傳遞傳統(tǒng)文化的魅力。
五年級(jí)學(xué)生開展新學(xué)期足球比賽，展示了“野蠻體魄 文明精神”的學(xué)校精神，幫助和督促同學(xué)們鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。
開學(xué)第一課所講內(nèi)容和表達(dá)形式各不相同，但都凝聚著學(xué)校、老師對(duì)孩子們新學(xué)期的新期望。祝愿孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，健康成長(zhǎng)，幸?？鞓?
舍己的醫(yī)者們，也許您們?cè)诩覝?zhǔn)備過大年、吃團(tuán)圓飯之時(shí)，您們的領(lǐng)導(dǎo)就打來了電話，了解到詳情之后，二話不說，淚別朋友、淚別親人。火速趕往現(xiàn)場(chǎng),也許您們當(dāng)時(shí)還沒有吃飯，也很少休息，不能隨意上廁所，一整天呆在防護(hù)服里一定很熱，而且防護(hù)服把您們的臉憋得通紅，把您們的臉勒傷了，您們依舊堅(jiān)守在崗位上工作，毫不退縮。您們每天都在和死神做斗爭(zhēng)，和時(shí)間賽跑，拼了命的工作，您們肩上似乎有一座大山，上面有著數(shù)千生靈，只要稍不留神，就會(huì)有人死亡。
看到“白衣天使“那么努力，軍人叔叔和交警叔叔您們也不甘示弱，馬上調(diào)集人手前去支援。軍人叔叔知道”白衣天使“缺少物資，便去幫忙搬運(yùn)物資;交警叔叔知道如果傳染下去置之不理，后果不堪設(shè)想，所以在大街小巷到處可以看到您們的身影。
其實(shí)我也是湖北的一員，我的老家在湖北黃岡，今年有一些特殊原因沒有回老家，但我的羇旅之思一直在我的心中徘徊，我代替我的家人向您們表示衷心地感謝。加油武漢!我相信您們一定會(huì)勝利的，您們是最棒的!
為了配合您們工作，我們家一得知疫情后，全家人打起了十二分的精神，為預(yù)防肺炎做準(zhǔn)備，先去了超市，買了很多菜品、水果和一些日常用品還有一些必要的口罩，便立刻回到家開窗通風(fēng)并消毒，期間很少出門，常通風(fēng)，多運(yùn)動(dòng)，想家了就發(fā)視頻通話……按照您們的指示做好預(yù)防。
在茫茫歲月中，一晃已經(jīng)半個(gè)月，您們?yōu)槲覀兏冻鎏?，我們無以回報(bào)。“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的“。您們這種釘子精神值得我們學(xué)習(xí)，加油，讓我們一起阻止病毒的猖獗，一起打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
觀“五星紅旗，我為你自豪”為主題的《開學(xué)第一課》，無論對(duì)大人還是孩子來說，真的都是重要而深刻的一課!愛國(guó)是人類最古老、千百年鞏固起來的對(duì)祖國(guó)最深厚的一種情感。從2008年《開學(xué)第一課》開播以來，“愛國(guó)主義”這一德育核心主題是涉及最多的。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，《開學(xué)第一課》講述五個(gè)為了讓五星紅旗高高飄揚(yáng)而不懈奮斗的動(dòng)人故事，立體地將歷史與現(xiàn)實(shí)勾連起來，表達(dá)了人民對(duì)祖國(guó)的深切熱愛。今年《開學(xué)第一課》對(duì)中小學(xué)校進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有啟示，主要有三點(diǎn)：
第一，愛國(guó)主義教育要融會(huì)貫通于新中國(guó)成立70周年，特別是改革開放40多年來的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程，秉持一種認(rèn)知、情感、行為有效互動(dòng)的愛國(guó)主義理性精神。今年《開學(xué)第一課》通過獄中繡紅旗、第一代“攀登者”將國(guó)旗插上珠峰之巔、“中國(guó)神盾”打海盜、“嫦娥人”上百次試驗(yàn)、老校長(zhǎng)升起澳門第一面五星紅旗這五個(gè)故事，充分體現(xiàn)了祖國(guó)不斷發(fā)展壯大、繁榮富強(qiáng)的歷史背景，這就增強(qiáng)了孩子們“為中華之崛起而讀書”的堅(jiān)定動(dòng)力。
第二，愛國(guó)主義教育要摒棄脫離實(shí)際的高大上灌輸說教，應(yīng)與孩子們真實(shí)自然的經(jīng)驗(yàn)世界發(fā)生密切聯(lián)系，真正關(guān)注“孩子與知識(shí)的相遇過程”，形成立德樹人根本任務(wù)的實(shí)效性落實(shí)機(jī)制。今年《開學(xué)第一課》就是通過“講故事”這種親切、生動(dòng)、有趣的方式，讓孩子們成為“主角”，通過展示他們的才藝、挑戰(zhàn)，或是分享他們的困惑、經(jīng)歷與感受，達(dá)成與五個(gè)國(guó)旗故事的有效銜接。
第三，愛國(guó)主義教育要與愛人類的情感相融通，同愛護(hù)世界和平、維護(hù)全人類福祉相結(jié)合，建立“人類命運(yùn)共同體”思維方式。今年《開學(xué)第一課》“中國(guó)神盾”打海盜的故事背景便體現(xiàn)了“人類命運(yùn)共同體”的基調(diào)和立場(chǎng)，這有助于孩子們打破狹隘的愛國(guó)情感，對(duì)愛國(guó)主義發(fā)生更為準(zhǔn)確和深度的理解。
2009年10月1日，是個(gè)隆重的日子，每當(dāng)想到這里我就會(huì)想起我們這個(gè)繁榮而又強(qiáng)大的祖國(guó)，我為我有這么一個(gè)強(qiáng)大的大家庭而驕傲。
今天，讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親60歲生日而慶賀，讓我們?yōu)閲?guó)慶閱兵儀式感到自豪。60年前的今天，毛澤東在陳樓上隆重宣布：“中華人民共和國(guó)成立啦!”的時(shí)候，全中國(guó)人民立刻歡呼起來，他們歡呼：“中國(guó)終于解放了!共產(chǎn)黨萬歲!中國(guó)萬歲!”
今天，我們生活在一個(gè)和平時(shí)代中，都是革命先烈的功勞呀!瞧，廣場(chǎng)上那氣勢(shì)揚(yáng)揚(yáng)的場(chǎng)面多壯觀呀!那國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的氣派就讓我佩服，不瞞你說，在學(xué)校里，我也是一名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成員呢!可是和在廣場(chǎng)上國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員來說，我們還相差甚遠(yuǎn)。還有那徒步方隊(duì)經(jīng)過廣場(chǎng)時(shí)，斜看、橫看、直看，都是一條線，那氣派不得不讓人刮目相看。緊接著就是由我國(guó)自己設(shè)計(jì)制造的武器裝備：有坦克、飛機(jī)、導(dǎo)彈、核武器等等都是新型的武器，這一個(gè)個(gè)武器方陣走過廣場(chǎng)接受祖國(guó)和人民的檢閱時(shí)，那雄赳赳、氣昂昂的氣勢(shì)顯示了我們祖國(guó)的強(qiáng)大，這一支支檢閱部隊(duì)經(jīng)過城樓這種壯觀的場(chǎng)面讓我不知用什么詞來形容我內(nèi)心的激動(dòng)。
從倉(cāng)頡造字的遠(yuǎn)古時(shí)代走來，從甲骨到金文、從篆書到隸書，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經(jīng)千年而不衰，從繁到簡(jiǎn)，處處回響著它輝煌的歷史藝術(shù)?？赐炅恕堕_學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
世界上的語言種類有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。像英語、法語這種由字母組成的語言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母經(jīng)過組合，形成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞，但卻不像中國(guó)方塊字這樣，形象變化萬千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有中國(guó)漢字那樣意蘊(yùn)悠長(zhǎng)、深厚，正如同中國(guó)的悠久歷史。
細(xì)看筆下寫成的每一個(gè)漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國(guó)獨(dú)有的書法藝術(shù)。草書、行書、楷書、篆書、隸書……不同的字體寫成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進(jìn)，或婀娜轉(zhuǎn)身，舞出中華漢字的美。
人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。
中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
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