2020央視開學(xué)第一課開始了。晚上，我準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，等待開學(xué)第一課的播出。下面給家分享一些關(guān)于開學(xué)第一課心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒有再連接有線電視，而學(xué)校的無線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒錄下來。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問他用了什么辦法，他說我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒有啊，他說我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說的，就下載下來了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒有什么不會(huì)的，只要有問題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒想起來，看來，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)
2020，千想萬想想不到，迎接我們的，不是紅紅火火的年，也不是家人的團(tuán)聚，而是那讓人震驚的新冠病毒。
記得武漢剛出現(xiàn)第一個(gè)病例時(shí)，我正躺在床上刷微博。剛開始我也沒有注意，畢竟只有幾個(gè)人感染而已。但最讓我震驚的是短短幾天，感染人數(shù)直線上升，最終成為如今人心惶惶的大疫情。
現(xiàn)如今，其發(fā)展之快，令我們擔(dān)憂。但是，讓我們相信專家，相信國家，這次疫情一定會(huì)很快過去的。在我們整天躲在家里“避難”時(shí)，有一群人，逆流而上，不顧自身安危，戰(zhàn)斗在第一線，他們是千千萬萬的平凡人，和你我一樣。但他們選擇了“戰(zhàn)斗”。
那么，我們能為武漢做些什么呢?只是躲在家里，與世隔絕嗎?不是，我們可以為武漢捐款，寄口罩，出自己的一份力。甚至于，去當(dāng)志愿者，支援武漢。
看著微博上的疫情分布圖，我感到痛心，全國各省無一“幸免”，而最嚴(yán)重的當(dāng)屬湖北武漢，武漢早已封城，但任有人逃離武漢，把疫情擴(kuò)散到各省。
疫情擴(kuò)散后，家鄉(xiāng)人心惶惶，各村早已關(guān)閉進(jìn)出村通道。初三的時(shí)候，我從老家回來時(shí)，走了五六個(gè)出口都出不去。到處是攔路的村民，拉起鐵桿，“拒絕”與外來人接觸。真的絕大多數(shù)村子都是這么做的。我差點(diǎn)就回不來了，在往年，這幾天是最熱鬧的，但如今，街上冷冷清清，只有少數(shù)幾個(gè)行人，而且都“全副武裝”各式各樣的口罩。各種大型活動(dòng)全部取消。人們整天從手機(jī)上看些關(guān)于這次疫情的謠言并大肆傳播，最后發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)鬧劇而已。
我現(xiàn)在待在家里，說實(shí)話，真無聊，但又什么都做不了，整天熬時(shí)間。寫寫作業(yè)，打打游戲，東西都不敢亂吃，親戚們這幾天也炸開了鍋，這不敢那不敢的。到頭來，一分是真，九分是假。最近這幾天，連小區(qū)都封上了，根本不許車輛進(jìn)入，你要開車出去，可以，但出去之后就別進(jìn)來了。這是小區(qū)門衛(wèi)對(duì)我爸說的話。高速已經(jīng)不讓進(jìn)入榆社了，開車出去在當(dāng)天可以回來，隔天也不能回來了。就連我們這個(gè)小縣城都成了這樣，更別提那些大城市了。
最后，我想說，武漢加油，我們一定會(huì)渡過這次難關(guān)的!
今天，我們班一起觀看《開學(xué)第一課》，主題是英雄不朽，我?guī)е?dòng)的心情觀看，迎來的卻是感動(dòng)。
在抗戰(zhàn)期間，不管是戰(zhàn)士們還是百姓們，老的還是少的，都是不畏懼，不怕犧牲，勇敢戰(zhàn)斗，勇敢是每個(gè)人應(yīng)有的本質(zhì)，勇敢的王二小為了大家的生命，機(jī)智地讓敵人上了當(dāng)，自己卻死在石頭上;黃繼光為了全連人的性命，用自己軟弱的胸膛擋住了子彈，相對(duì)于他們來說，我們的勇敢算得了什么。
抗戰(zhàn)英雄們用他們的鮮血和生命維護(hù)了世界的和平，用生命和鮮血維護(hù)了中國的尊嚴(yán)，用生命和鮮血維護(hù)了全國人民的幸福生活，他們把自己的身軀先給了祖國，他們心系祖國，他們愛祖國，他們用自己的行動(dòng)證明了他們對(duì)祖國的愛，左權(quán)將軍在他女兒兩歲時(shí)就犧牲了，從那時(shí)期，爸爸在她的印象中只有英雄，他只知道他的爸爸是個(gè)了不起的英雄，為國，愛國的英雄，甚至長(zhǎng)大了卻只能在博物館看她爸爸的銅像!愛國并不僅僅只是一個(gè)詞，一個(gè)概念，它還是一種行動(dòng)，一種精神，我們有的人說“愛國”，“我愛祖國”“祖國是我永遠(yuǎn)的家”“生是祖國的孩子，死是祖國的靈魂”之類的話，但這也只是一種口頭禪罷了，整天的游手好閑，不學(xué)無術(shù)，這就是口中愛國?整天的吃喝游玩，無所事事就是口中的愛國?不，不是的!我們青少年該做的是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，努力成為祖國的棟梁。
我認(rèn)為戰(zhàn)士們并不僅僅只有愛國和勇敢，還要有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，就相當(dāng)于一根筷子容易折，一把筷子難折斷，一個(gè)人的力量很小，但一群人團(tuán)結(jié)在一起的力量可不可小覷。今年同樣也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子，在大閱兵上，戰(zhàn)士們的步伐一致，有力的節(jié)奏，他們?nèi)f眾一心才能走出那么漂亮而響亮的步伐，那些場(chǎng)景是多么的壯觀啊!
那些戰(zhàn)士們是用生命和鮮血換來了我們的幸福生活，我們不能辜負(fù)他們的付出，我們也要做到真正的勇敢，愛國，團(tuán)結(jié)，我們要努力向他們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘記他們，因?yàn)樗麄兪俏覀兊挠⑿?，永遠(yuǎn)不朽的英雄!
聽到“幸福”這兩個(gè)字眼，我的心不由得溫暖起來。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂的魅力。我深深地感動(dòng)于這個(gè)年輕張揚(yáng)的生命，和他指間跳動(dòng)的音符。篤坪鄉(xiāng)學(xué)生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下，在寬闊的操場(chǎng)上，跳著邁克爾。杰克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學(xué)們的舞步中，無不透露出王老師和學(xué)生們濃厚的情感。就連我這個(gè)旁觀者，也被王老師無微不至的教育所征服。孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養(yǎng)母，給予養(yǎng)母的感恩。她那重復(fù)了十二年的單調(diào)動(dòng)作，在我看來是世界上最美的動(dòng)作。我也要懂得感恩，奉獻(xiàn)。最美媽媽吳菊萍的幸福是，看著妞妞健康快樂地成長(zhǎng)。她舍己救人的品質(zhì)在報(bào)紙上陸續(xù)刊登，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這美好的品質(zhì)。鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識(shí)的精華，追求自己的理想，讀到老學(xué)到老。我被她執(zhí)著的精神而深深震撼。
我的幸福是什么呢?在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的院子里，坐在秋千上，細(xì)細(xì)品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。在電話線的那頭，聆聽著熟悉的聲音，柔和的對(duì)話，這便是我的幸福。遇見兒時(shí)玩伴，留下一個(gè)親切的微笑，同時(shí)享受著玩伴的微笑，這便是我的幸福…...我到底擁有多少幸福?我也數(shù)不清。
的幸福，也許就是有幸來到這個(gè)世界，欣賞身邊的一切吧!
今年“創(chuàng)造向未來”的主題讓我想到了無數(shù)探索未來，探索世界的開拓者們，也是他們?cè)跓o形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。今年的《開學(xué)第一課》上，國產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng)，國產(chǎn)C919大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來到現(xiàn)場(chǎng)，為同學(xué)們帶來“巔峰之作”。
沒有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)無法飛上天空，沒有創(chuàng)新我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方，創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無創(chuàng)新意識(shí)。好比沒有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無法騰飛，那還談什么夢(mèng)想，什么未來呢。所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國夢(mèng)，用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。
創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人，也沒關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng)新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。現(xiàn)在這個(gè)年代，沒有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒有創(chuàng)新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個(gè)國家的未來，但卻是創(chuàng)新賦予了人們這個(gè)能力。沒有創(chuàng)新，什么夢(mèng)想、未來不過是一句空頭支票。
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。
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