體育活動心得感悟

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在日常學習、工作或生活中,我們常常會因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟,這個時候,就可以把這些感悟都寫下來。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單,下面是小編幫大家整理的體育活動心得感悟,僅供參考,歡迎大家閱讀。

體育活動心得感悟1

幼兒天生愛玩,喜歡在不斷的運動中嘗試和探索,戶外活動恰恰在一個動態(tài)的過程中通過身體的各項練習提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性,并在自主鍛煉中增強體質(zhì),在不斷的嘗試與探索中體驗成功的樂趣,從而促進身心健康和諧發(fā)展,體現(xiàn)幼兒園教育“以人為本”的發(fā)展目標。因此,我認真看了《幼兒園體育活動有效性的思考》這本書,這對我以后在組織孩子戶外體育活動中受益匪淺。

為切實優(yōu)化戶外活動質(zhì)量,我們要從保證活動時間、豐富活動材料、創(chuàng)新組織形式等幾方面入手。可以豐富戶外活動材料,目標物化,一物多玩,有效提高各種器械的使用率和活動效果。幼兒的發(fā)展,依賴于對材料的操作。我們可以添置多種戶外活動器械,如不同規(guī)格的木梯、平衡木,輪胎秋千、大型紙箱迷宮鉆洞、多人走木鞋等;一方面設立廢舊材料收集站,如布類、瓶類、罐類、繩類、線類、紙類、盒箱類等。自制的各種小器械,有簡單、有復雜,有粗糙、有精細,種類豐富,數(shù)量充足,大大彌補幼兒戶外活動材料的不足,滿足幼兒戶外自由游戲的需要。

開展豐富多彩的體育活動,發(fā)展幼兒的能力。在選擇和設計活動內(nèi)容時,教師要充分考慮幼兒的年齡特點,選取既適合幼兒動作發(fā)展水平、又是幼兒感興趣的活動,既具趣味性又能體現(xiàn)鍛煉的實效性,使幼兒在有情節(jié)有趣味多樣化的活動中得到身體上的鍛煉。戶外活動一般以體育游戲為主,但不忽略其他游戲的穿插進行,如智力游戲、娛樂游戲、民間游戲、音樂游戲等。民間游戲有,“跳圖形”“跳數(shù)字”“踢毽子”等,可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活、協(xié)調(diào)能力。一物多玩也是幼兒很感興趣的活動,比如把繩子圍成各種圖形可以跳圖形;擺成兩條平行線可當作獨木橋在中間走,當作小溝來跨跳;拿在手里可以跳繩、跳高、拔河,多種玩法交替進行,幼兒百玩不厭,既提高了玩具的使用,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。

合理有效地組織體育活動的幾點思考:

(1)給幼兒提供大量的自由探索的物質(zhì)環(huán)境。

與教育活動相適應的物質(zhì)環(huán)境,能使幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)、探索到大量的信息知識。同時,寬松、和諧、良好的精神環(huán)境,是幼兒奠定良好素質(zhì)的基礎。因此,在體育活動的期間,給幼兒提供一個充滿教育機會的空間,盡量為幼兒創(chuàng)設一個開放的活動環(huán)境。將單一的活動區(qū)拓展為多個活動區(qū),幼兒可以和同伴一起根據(jù)自己的興趣、愛好選擇活動,讓幼兒在寬松的環(huán)境下自由地選擇活動,自由地與同伴交往,這樣能夠讓幼兒得到充分全面的鍛煉,提升活動的有效性。

(2)運用鼓勵法,發(fā)揮幼兒自身的主觀能動性。

我們在平時需要以幼兒為主體,順應他們的興趣,由于年齡尚小,因此具有強烈的好奇心但是也會依賴老師,我們可以設置相應的與體育活動相匹配的氣氛與鼓勵的話語,激發(fā)他們的活動興趣,讓幼兒愿意參與到活動中。

(3)注重體育活動中對幼兒想象力的培養(yǎng)。

我們應當將教學與體育活動相結合,在體育活動中通過教師有效引導,發(fā)展幼兒的想象力。

體育活動作為幼兒生活中最基本的活動,我們需要在教學中滿足幼兒的需要,創(chuàng)設良好的戶外活動環(huán)境、合理使用戶外活動材料、有效的指導戶外活動、從而能進一步優(yōu)化戶外活動的每一個環(huán)節(jié),能使幼兒學到室內(nèi)學不到的東西,達到室內(nèi)所不能達到的良好教育效果,并使幼兒在愉悅的活動中體驗生活、成功與快樂。

體育活動心得感悟2

9月29日,我們迎來了期待已久的學校運動會。早上,我父親和我很早就到達了石景山體育場。我看到很多老師和學生都很忙,有些裝備,有些練習表演,這一幕,讓我充滿了期待。

過了一會兒,在家長的陪同下,學生們紛紛來到我們指定的位置。每個人都開始幫助掛橫幅和換班旗。有些學生幫忙搬礦泉水。我們每個人手里都發(fā)了一面小彩旗。我們的看臺突然變得熱鬧起來,互相問候。我不知道你在說什么。

比賽很快就開始了。首先,每個年級的入場儀式都是不同的,每個年級都在展示每個年級的特點。我們的初中一年級真的是名副其實的,人員最多。我們用手中的彩色風扇形成各種圖形,真的很漂亮。入場后又進行了行進管樂表演,每個年級都表演了節(jié)目,真是各具特色,五彩繽紛啊!我們年級集體跳兔子舞,每個人頭上都有一只兔子的耳朵,像一群可愛的兔子在跳舞。

比賽很快就開始了,我也參加了立定跳遠比賽,我和劉家琪等四個學生,早早來到比賽,等待比賽,比賽我盡力,犯規(guī),跳到1.8米以上,結果似乎很好,但最后沒有結果,終于知道沒有記錄,心真的很沮喪,我后悔,下次必須了解比賽規(guī)則,否則太痛苦了。

接下來,我將為參加比賽的學生加油。學生們?yōu)榘嗉壍臉s譽盡了最大的努力。雖然他們的成績不是特別理想,但學生們總是在努力工作。就像我們高高飄揚的班旗一樣,我們將在明年更加努力地工作,因為我們獲得了團結奮斗的精神和比賽的經(jīng)驗,失敗也是一種收獲。努力工作,三班的學生!

體育活動心得感悟3

一年一度的體育節(jié)在歡呼雀躍中又結束了。

雖然我們沒有多少獎牌,雖然有一些小矛盾和爭議,雖然有些地方不公平,但我們也堅持,總分也神奇地得到了第二名,每個人都很高興!

看著我們班的體育大神在賽場上飛來飛去,我們的支持者真的很開心,很興奮,很欣慰。

中間有一些插曲,比如張坤燕,他們組有人搶跑,然后取消了她的成績。于是大家都為張坤燕打抱不平,找老師和裁判講道理(體現(xiàn)了C1的團結)終于拿到銅牌回來了;女接力,二班的同學擋住了我們班的路。我們?yōu)榕佑?,有視頻作為證據(jù),找裁判和老師講道理。最后,我們成功了。

可是,C團結沒有錯,但我們的團結體現(xiàn)在哪里呢?裁判收了錢和裁判黑哨的聲音無窮無盡,可能只是一個笑話,但我認為有點太多了,畢竟,裁判他也是一個社會主義工人,他也很努力,當裁判做得好有獎牌嗎?可以說是免費服務。裁判也是同學!他可能只是太累了,可能只是暫時的疏忽,而不是故意的。

如果我們的團結和我們的共同敵人被用來責罵校友,最好不要團結起來。友誼第一,比賽第二這句話應該內(nèi)化在心里,外化在行動中。他們一直說,如果最后出了問題,然后責罵街道,得不償失。最后一個體育節(jié)應該留下美好的回憶,而不是怨恨和痛苦。

但是,總的來說,我們C1還是Very good,畢竟不經(jīng)歷風雨怎么看彩虹?

我知道大多數(shù)人都應該寫鼓勵,所以我的感覺可能和你不一樣,但我們都有一個共同的目標,那就是共同創(chuàng)造CEO美好的未來!

體育活動心得感悟4

在那個艷陽高照的一天,我們學校舉辦了一場運動會,給我?guī)砹嗽S多感想與思考。

那真是一場激情四射的運動會,場地占滿了整個操場。有許多項目:跳高、跳遠、扔鉛球、長跑、短跑之類的。這次運動會,是對我們的一次挑戰(zhàn),一次競爭,更是一場奮斗,一次成長。

讓我記憶猶新的是那場1500米長跑,我們班上有位女同學報名了。比賽開始前,同學們都來鼓勵她,她則用自信的微笑回應著。

比賽開始了,她和其他運動員一并沖了過去,剛開始的三四圈還算順利,但接下來,她的臉越跑越紅,碎發(fā)被汗水浸透,緊緊地貼在她的臉上,她的步伐也變得沉重了,當她從我的位置前跑過時,我聽到了她的急促呼吸聲,很顯然,她已經(jīng)累了。而且,她的速度慢了下來,被拋在后邊。

畢竟是女生,平時也沒有訓練過,而且她雖然短跑頗有成就,但對長跑卻并不熟悉,還沒有經(jīng)驗,這樣子確實是有些勉強了。

我有些擔憂她,以為她會停下來棄權,或者喘幾口氣再跑,可是她并沒有,仍是不停息地跑著,保持著這種速度,像鐘表上的秒針,滴答滴答,一步一步,一圈一圈,分表不停地邁動著,前進著。雖然身體已經(jīng)很累了,但她的眼神卻是那么堅定,不可動搖。

終于,在最后一圈時,原本沖刺在前的選手體力不支,心有余而力不足,速度越來越慢,她趁此機會,拼命沖刺,奪得了第三。

一個毫無長跑經(jīng)驗的選手,憑借著自己的毅力,居然可以在那么多選手中脫穎而出,奪得好名次。這給我的感觸很深,我想到了成功與堅持的關系。

許多人都認為,成功像耀眼的太陽,吸引著人們,卻在水一方,可望而不可得。所以對于成功人士,我們總是用“天才”“好運”這類的詞來形容和總結,但這次的長跑,顯然是一個完美的詮釋:哪有什么絕頂?shù)奶觳藕晚敽玫倪\氣,成功者和失敗者之間,缺少的不過是長跑的精神罷了。

體育活動心得感悟5

開學后不久,我們收到了學校的通知,并將于10月舉行運動會。每個班都要在運動會的入場式上展示一分鐘。

接到通知后,我們立即采取行動?;仡欉^去的運動會,每個班都會展示自己的魔力,表演精彩的節(jié)目。今年,每個班都會更加努力。我們的五(3)班不能落后。我們必須表演不同的節(jié)目。

很快,在王先生和家長的幫助下,我們成功地完成了表演過程和分工。我們的主題是紅星閃閃發(fā)光。表演分為隊列組、舞旗組和樂器組。表演過程是在全班到達表演位置后,為觀眾播放音樂《紅星閃閃發(fā)光》。隊列組用五角星一起唱歌,舞旗組表演彩旗,樂器組伴奏樂器。

節(jié)目確定后,我們開始了緊張的排練。我們把所有可以利用的業(yè)余時間都用來排練。隊列組一遍又一遍地練習入場式和合唱表演,從最初的布線,找到一些東西,到后來的喊叫、唱歌、舞蹈動作,都要整齊細致。舞旗組由一名班旗手和八名彩旗手組成。他們每天獨自在體育館練習旗舞。經(jīng)過不懈的練習,旗舞動作靈動優(yōu)雅,行云流水。我和另外兩個同學組成樂器組,伴奏歌曲。

期待已久的運動會終于到來了。在會場上,看著其他班級的精彩表演,我們非常緊張。但是我們也很有信心,因為我們的節(jié)目一遍又一遍的精心打磨。輪到我們班上場了,隨著《紅星閃閃》音樂的響起,我們展示了這幾天辛苦排練的成績。天衣無縫,整個表演一氣呵成,成為運動會上一道亮麗的風景線。聽著觀眾席上熱烈的掌聲,我很感動。這是全班同學共同努力的結果,也是五班凝聚力的體現(xiàn)。這說明我們這個月的辛苦是值得的。

體育活動心得感悟6

今天,我們學校舉行了一年一度的體育節(jié),大家都活力四射,火力全開,爭取奪得本屆體育節(jié)的冠軍。

即使烈日炎炎,同學們依舊精神飽滿。你瞧,許多人都在活動身子:有的在按摩肩膀,有的在搖動手臂,還有的在做俯臥撐、仰臥起坐等。大家都在為第一個比賽項目——拔河做準備(我也是參加拔河的)。

比賽開始了,只聽裁判一聲令下,雙方便使出吃奶的勁兒,用力地將繩子拔來拔去。兩班的老師也在為自己班上的學生加油吶喊:“加油!加油!堅持就是勝利!”時間在一分一秒地過去,我們和對方都快堅持不住了。就在此時,我們聽到了遠處同學們的吶喊:“加油啊!別給我們班丟臉!加油!”聽了這話,我們信心重燃,在最后一刻,我們像打了雞血似的,爆發(fā)出全部的力量?!班帧辈门写淀懥丝谏?,說:“本輪比賽,四(4)班獲勝!”裁判說完后,我們松了一口氣,紛紛躺在了操場上。

接下來,比賽項目是迎面接力。我走到丁榆歡面前,對他說:“丁榆歡,可別丟臉啊,我們還要等你和其他人拿第一呢!”他自信滿滿地答道:“放心,我不會讓你們失望的!”

迎面接力開始了,前期時,我們班還算不錯,是第二名,但到了后期,有的同學明顯有點力不從心,有人甚至還把球弄丟了,這讓我們從第二名的寶座落到第五。最后,我們僅僅拿到了第五這個名次,很多人都十分不甘。

結束之后,丁榆歡因為委屈竟然哭了起來。我就對他說:“沒關系,下次繼續(xù)努力,別哭了,好嗎?”他擦干了眼淚,說:“好!”

之后,還有螃蟹運石等項目,我就不跟大家一一介紹了,如果有興趣,就等下一個體育節(jié)到來吧!我們爭取獲得更好的成績。

體育活動心得感悟7

一年一度的體育節(jié)又開始了。為了準備開幕式,我們的年級花時間訓練。在真正開始的時候,我們也將開始展示我們的年級風格。

雖然今天下午很冷,但操場上仍然擠滿了人。我們坐下來后不久,表演就開始了。首先,鼓隊和彩旗首先進行了一次小的巡游。開始班級方陣表演。首先是活潑陽光的一年級,然后是五彩繽紛的二年級……直到四年級??斓轿覀兞?。

我們五年級的四個班趕緊涌了出來,然后按照老師設計的同學位置快速安排,站起來等我們出來。

當四年級離開操場表演區(qū)時,我們以整齊的步伐進入了1000多名師生的視線。令我驚訝的是,從站好隊形到進入表演區(qū),我并不緊張!也許是被風吹走了!

我們迅速拉開距離,蹲下。音樂響起,我們用流行歌曲《奔跑》,所以全校的目光瞬間齊刷刷地看著。主跳的同學跳完前一段后,抓彩綢的人立刻跑了過來。我們還用音樂搖彩絲。然后,我們放下,平衡車的學生在我們面前抓起氣球。離開后,我們和主跳舞。跳完之后,整個表演就結束了。我們又整齊地排列起來,整齊地離開了觀眾的視線。

我終于放松了。然后,我們班又拍了一張集體照,繼續(xù)看六年級的表演。

所有班級表演結束后,他們開始升旗。然后是校長的開幕詞,然后是每個小組的代表發(fā)誓。最后,是一場激烈的員工接力賽。但我坐在不利于觀看的地方,還在最吵的地方,所以我不知道比賽的整個過程,更不用說誰贏誰輸了。這已經(jīng)成為一種遺憾。接力賽結束后,我們回到了教室。

這是我認為最精彩的開幕式之一。

體育活動心得感悟8

作為大學生的我們已經(jīng)經(jīng)歷過小學、初中和高中,每周都有體育課,而我們對于體育課的概念無非就是,首先熱身運動跑一兩圈步,然后學習一些常規(guī)的內(nèi)容,再然后就是自由活動了。到了高三之后,我們對體育的概念就更單一了,因為大家都忙于備考中,所以所謂的體育課也就上的更隨意了。就這樣,我們度過了最枯燥無味的一年。

同于之前的各類型的學校,在這里,我們的生活更加豐富多彩了。大學里,大部分時間都是由我們自己分配的,這也是對我們的一種考驗,因為只有學會合理安排自己的時間,才能不讓光陰虛度,對得起自己,對得起父母。學習之余,和舍友打打羽毛球或其他運動有時也不失為一種不錯的選擇。大一時的體育課選擇了自己喜歡的羽毛球,學到了不少有用的東西,現(xiàn)在打起來要得心應手些了,很開心。大二,由于種種原因,最后選擇了女子防身術這門體育項目進行學習。雖然一開始不是很喜歡這門體育,但后來通過學習,發(fā)現(xiàn)這門課其實還不錯,至少也學到了一些有用的東西。

這學期是大學里的最后一學期的體育課了,雖然體育課就要跟我們真正地徹底分離了,但它所傳達的體育精神是永遠也不會消失的。通過這兩年的學習,我認為體育鍛煉能塑造大學生的心靈。體育鍛煉能使人健康,能磨練人的堅強意志,使人忘掉憂傷,忘記煩惱,讓人心情舒暢。我們大多數(shù)人現(xiàn)在都處于“亞健康”狀態(tài),表現(xiàn)為失眠、心情壓抑等。參加體育鍛煉可以緩解壓力,調(diào)節(jié)緊張情緒,塑造一個開朗、歡樂、健康的心靈?,F(xiàn)在的我每晚睡前都會堅持做學運動,這樣以后我每晚都能睡個美美的安穩(wěn)覺,身心真的舒服多了。

總之,體育或是其他任何一門積極向上的課都能讓我們獲益匪淺,但最重要的是我們能時刻保持著一顆健康、積極、樂觀、運動的心態(tài)和一個健康的身體,天天開開心心的生活,這就是體育教給我們的最本質(zhì)的東西!

體育活動心得感悟9

幼兒正處于生長發(fā)育階段,新陳代謝較為旺盛,因此開展幼兒體育活動成為幼兒園教學活動的重要內(nèi)容。我們應當根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,科學、合理地組織好幼兒,并在活動中對幼兒起到良好的引導作用,從而增強幼兒的體質(zhì),促進幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。本文就是通過我在日常幼兒體育活動教學中的實踐,提出對如何提升幼兒體育活動有效性的探討。

一、幼兒園開展體育活動的重要性

《幼兒園指導綱要》中明確指出:“體育活動能促進幼兒身體的正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展,增強體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動作,使他們動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確”?,F(xiàn)在家庭大部分都是獨生子女,他們衣來伸手,飯來張口,平時根本無法參與到體育活動當中,因此身心難以得到鍛煉。然而幼兒正處于生長的關鍵時期,身體新陳代謝旺盛,如果經(jīng)常參加體育活動,能夠?qū)λ麄冞€未成熟的器官系統(tǒng)起到良好的促進作用。幼兒在戶外活動,除了讓他們的身體得到鍛煉,還能夠直接接受陽光、新鮮空氣等,對幼兒的呼吸系統(tǒng)健康發(fā)育起到重要作用。幼兒園開展體育活動,是根據(jù)幼兒身心發(fā)育的特點,通過多種形式來組織體育教學活動的,能夠讓幼兒逐步增強體質(zhì),并培養(yǎng)出堅強的意志,對幼兒身心發(fā)展有著重要意義。

二、體育活動中應注意的問題

由于教師是幼兒活動的組織者與引導者,因此我們在集體活動中應當時刻參與到孩子的游戲中,并且在必要時刻給他們提供有效信息,及時對他們的行動進行回應,例如教他們怎樣做、對他們及時進行鼓勵等。在游戲過程中,如果效果不理想,要及時調(diào)整,尊重幼兒意見,充分利用幼兒與教師的互動作用,使幼兒身心能夠得到最大發(fā)展。

三、合理有效地組織體育活動的幾點思考

(1)給幼兒提供大量的自由探索的物質(zhì)環(huán)境。

與教育活動相適應的物質(zhì)環(huán)境,能使幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)、探索到大量的信息知識。同時,寬松、和諧、良好的精神環(huán)境,是幼兒奠定良好素質(zhì)的基礎。因此,我會在體育活動的期間,給幼兒提供一個充滿教育機會的空間,盡量為幼兒創(chuàng)設一個開放的活動環(huán)境。在空間上,我會轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的活動方式,將單一的活動區(qū)拓展為多個活動區(qū),幼兒可以和同伴一起根據(jù)自己的興趣、愛好選擇活動,讓幼兒在寬松的環(huán)境下自由地選擇活動,自由地與同伴交往,這樣能夠讓幼兒得到充分全面的鍛煉,提升活動的有效性。

(2)運用鼓勵法,發(fā)揮幼兒自身的主觀能動性。

我們在平時需要以幼兒為主體,順應他們的興趣,由于年齡尚小,因此具有強烈的好奇心但是也會依賴老師,我們可以設置相應的與體育活動相匹配的氣氛與鼓勵的話語,激發(fā)他們的活動興趣,讓幼兒愿意參與到活動中。

(3)注重體育活動中對幼兒想象力的培養(yǎng)。

我們應當將教學與體育活動相結合幼兒教育,在體育活動中通過教師有效引導,發(fā)展幼兒的想象力。

陳鶴琴先生指出:“兒童的世界,是兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的,他自己所求來的知識才是真知識,他自己所發(fā)現(xiàn)的世界,才是他的真世界。”體育活動作為幼兒生活中最基本的活動,我們需要在教學中滿足幼兒的需要,創(chuàng)設優(yōu)良的活動環(huán)境,讓幼兒們能夠在良好的環(huán)境中開展多種活動,在愉悅的活動中體驗生活、成功與快樂。

體育活動心得感悟10

開學后不久,我們接到學校的通知,將在十月份舉行運動會。每個班都要在運動會的入場式進行一分鐘的運動展示。

接到通知后,我們立刻行動起來?;叵胍酝倪\動會,每個班都會各顯神通,表演出精彩絕倫的節(jié)目。今年,各個班肯定會更加努力。我們五(3)班也不能落后,一定要表演出與眾不同的節(jié)目。

很快,在王老師和家長的幫助下,我們順利地做好了演出節(jié)目流程和分工。我們的主題為《紅星閃閃》。表演共分為隊列組、舞旗組、樂器組。演出過程是全班走到表演位置后,面向觀眾,播放音樂《紅星閃閃》。隊列組手舉五角星齊唱歌曲,舞旗組進行彩旗表演,樂器組進行樂器伴奏。

節(jié)目確定下來后,我們開始了緊張的排練。我們把一切可以利用的課余時間都用來彩排。隊列組一遍一遍地練習入場式和合唱表演,從最初的走線、找點,到后來的喊號、唱歌、舞蹈動作,都要做到整齊劃一,一絲不茍。舞旗組由一名班旗手和八名彩旗手組成。每天他們都單獨在體育館里練習旗舞。經(jīng)過不懈地練習,旗舞動作靈動飄逸,行云流水。我和另外兩名同學組成樂器組,為歌曲伴奏。

期盼已久的運動會終于到來了。在會場上,看著別的班精彩紛呈的表演,我們非常地緊張。但是我們也十分有信心,因為我們的節(jié)目經(jīng)過了一遍遍地精心打磨。輪到我們班上場了,隨著《紅星閃閃》樂曲的響起,我們展出了這些天辛苦排練的成果。各小組的配合天衣無縫,整個表演一氣呵成,成為運動會上一道靚麗的風景線。聽著觀眾席中熱烈的掌聲,我十分感動。這是全班同學共同努力的結果,也是五(3)班凝聚力的體現(xiàn)。這說明了我們這一個月的辛苦都是值得的。

體育活動心得感悟11

初中最后一個體育節(jié)結束了,很短,很無奈,卻很幸福。

首先,當我報名參加運動會時,我實際上是非??仗摰摹.吘?,我跑了400米去了醫(yī)院,腳扭傷了,但我仍然無法抗拒我內(nèi)心的欲望——報名參加了兩個項目。我曾經(jīng)想在去年拿到一枚獎牌,但后來我覺得專注于參與可以,但在比賽前獲得獎牌的小愿望爆發(fā)了。

接下來是彩旗隊。雖然看起來很放松,但作為舉校旗的一員,我還是承受著很大的壓力。畢竟,我肩負著學校寄托的重要任務。我害怕走錯路,所以前一天晚上我在家練習了半個小時。幸運的是,那天的整個過程相對順利,我松了一口氣。

開幕式結束時,各種田徑比賽開始了。當我看著班上的學生們在球場上戰(zhàn)斗并獲得獎牌時,我非常高興和興奮。我越來越渴望為班級贏得榮譽,甚至從頭到尾都縈繞在我的腦海里。

200米,我失敗了。雖然比去年快了一秒,但離目標還有點遠。也許是因為我不夠努力。所以,我把所有的希望都寄托在第二天的接力上。

時光飛逝,直到終于拉開了200米接力的序幕。起跑前,我承受了前所未有的巨大壓力,心里也是前所未有的緊張,甚至讓我的手麻木。班級大本營的歡呼聲讓我贏的信念更加堅定。發(fā)令槍響了,我瘋狂地沖了出去,瘋狂地想趕上外面的對手。當時,我心里真的只有一場比賽。接力棒交給了葉旭,依次傳遞。我拼命地在旁邊歡呼,只希望他們能超越對手。易政沖線,比賽結束。

我的愿望仍然沒有實現(xiàn),也許是因為四人中有三人受傷,或者比賽中有一些插曲,但這一切都不再重要。我們沒有成為贏家,但我們超越了自己,為班級贏得了可能不多的榮譽,但這是一場勝利。

回想起來,我發(fā)現(xiàn)我在整個運動會上看到了很多。我看到班級在逆境中獲得田徑運動會總分第一。我看到一群學生在我們班的大本營為每個比賽班的運動員歡呼、送去溫暖和幫助。也許我已經(jīng)忘記了,也許是這些……

初中的最后一個體育節(jié)留下了遺憾。我知道我們再也沒有機會在這個田徑場上流汗,享受比賽的榮耀,但我相信這是完美的缺陷。那些遺憾會讓我記住那些曾經(jīng)給我更強大的動力,讓我在未來的道路上,風雨無阻!

體育活動心得感悟12

新年上班第一天,在公司網(wǎng)站瀏覽了寶世順公司員工郭俊英寫的《體育活動帶給我的思考》一文,感觸頗多,真心要為這位年輕的母親,我們基層有這樣的員工點贊。

贊一:弘揚了職業(yè)道德精神。從文章中可以看出,郭俊英和她老公都是寶世順公司雙職工,至少一個在倒班,而且已有兩個寶寶。但是,她合理調(diào)整家庭與工作、休息與鍛煉身體的節(jié)拍,休完產(chǎn)假四個月后就上班,克服了照顧孩子與工作之間的矛盾,做到工作、家庭、生活都不誤,在當下值得點贊。

回想我們身邊有些員工,缺少最基本的職業(yè)道德準則,上班不能按時來,下班還想提前走;工作上只求完成作業(yè),不求工作質(zhì)量和效果;不想丟掉"鐵飯碗",還放話"就是不想上班".總想坐享其成。學學郭俊英"利用孩子睡覺的空閑時間達到鍛煉的目的",合理規(guī)劃好時間,沒有做不到的事情。人生需要規(guī)劃,不能渾渾噩噩;人生需要奮斗,不能坐享父輩成就。我想,讓"我家不缺錢"的人回家休息吧,讓正能量激勵每位員工不懈努力,奮力拼搏。

贊二:樹立了新主人翁精神。郭俊英在文章中,只字未提帶孩子的艱辛和不易,其實,帶孩子的酸甜苦辣過來人應該都有體會。目前,在我國年輕的父母帶孩子有這幾種情況:一種情況,有家里人幫助,這是目前大多數(shù)家庭慣用的方式;一種是雇用人幫助照顧;還有一種就是自己帶,當然,這種情況比較少。

不論是家里老人幫著帶、還是請人帶,目的就是讓員工安心上班,做好份內(nèi)工作,多掙錢,讓自己小家庭過的和和美美。因此,作為一名企業(yè)員工,首先必須明白自己的職責是什么。拋開企業(yè)傳統(tǒng)的主人翁精神,就當今社會而言,我們"即便是打工者,首先要為自己打工"吧,個人價值的自我實現(xiàn)首先要求員工干好本職工作,才能為個人價值找到了實現(xiàn)的平臺。

贊三:培育了鍥而不舍精神。這是老生常談的話題,可說起來容易做起來難,這需要堅強的毅力。公司每年的環(huán)廠跑步是對每個人毅力的一次考驗。起跑令發(fā)出時大家爭先恐后,不甘落后,跑出一、二百米呼吸加速、急促,有些人勻速前行,有些人慢跑向前,有些改成步行,還有些人想偷懶走捷徑。

其實,堅持就是鍥而不舍,只要堅持下來,人生過了最艱難、最困難的階段,反而感覺輕松了許多,節(jié)奏感加強,步伐堅定。學不會堅持,人生就會越跑越累,直至放棄。我們做工作也一樣,往往都是覺得困難大、快要做不下去的時候,也就是離終點和成功最近的時候,只要堅持,曙光就在前頭。

體育活動心得感悟13

今天,我們學校舉辦了一年一度的體育節(jié)。每個人都充滿活力和火力,爭奪本屆體育節(jié)的冠軍。

即使烈日炎炎,學生們?nèi)匀痪Τ渑?。你看,很多人都在移動身體:有些人在按摩肩膀,有些人在搖動手臂,有些人在做俯臥撐、仰臥起坐等。每個人都在為拔河做準備(我也參加了拔河)。

比賽開始了,只聽裁判的命令,雙方都方便地用力吃奶,用力拔繩子。兩班的老師也在為班上的學生歡呼:加油!加油!堅持就是勝利!時間一分一秒地過去了,我們和對方幾乎堅持不住了。就在這時,我們聽到遠處學生的吶喊:加油!不要我們班丟臉!加油!聽了這話,我們的信心重燃了,在最后一刻,我們像雞血一樣爆發(fā)了所有的力量。裁判吹響口哨說:本輪比賽,四(四)班獲勝!裁判說完后,我們松了一口氣,躺在操場上。

接下來,比賽是迎面接力。我走到丁玉歡面前,對他說:丁玉歡,別丟臉。我們要等你和別人拿第一!他自信地回答:別擔心,我不會讓你失望的!

迎面接力開始了。在早期階段,我們班很好,是第二名,但在后期,有些學生顯然有點無能為力,有些人甚至失去了球,這讓我們從第二名到第五名。最后,我們只獲得了第五名,很多人都很不愿意。

結束后,丁玉歡因委屈而哭了起來。我對他說:沒關系,下次繼續(xù)努力,別哭了,好嗎?他擦干眼淚,說:好

之后,還有螃蟹運石等項目,我就不一一介紹了。如果你感興趣,等下一個體育節(jié)吧!我們努力取得更好的成績。

體育活動心得感悟14

讀《幼兒體育活動的創(chuàng)新與實踐》后,讓我深刻體會到,如何讓我們的孩子健康成長?偉大的體育家陶行知在談到幼兒健康教育時的話:“我們深信,健康是生活的出發(fā)點,也是教育的出發(fā)點?!苯o了我們深刻的啟迪。做為工作在幼教一線的教師,我們應該為幼兒健康的人生奠基,讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,健康成長,通過開展豐富多彩的健康教育活動,讓幼兒健康成長。

戶外體育區(qū)域活動是本學期我們的主要工作,經(jīng)過大家堅持不懈的努力,我們的體育區(qū)域活動開展順利??墒窃谔剿鲄^(qū)體育游戲活動中,我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些膽怯的小朋友獨自一人看著別人玩,或者試了試后就放棄了,我也試圖讓他們能跟上大家的步伐,可結果有點讓我失望。比如我們班的李言同、李言乙小朋友天性膽怯,上體育課或者做體育游戲時都是小心翼翼的,生怕自己受傷。玩探索區(qū)的輪胎和竹梯時,任我怎么鼓勵她們就是不敢站上去。如何幫助孩子克服體育游戲中的膽怯心理?本書告訴我們,在體育活動中,我們應該尊重幼兒的喜好,了解每一名幼兒的發(fā)展特點。在教育中發(fā)現(xiàn)、利用幼兒喜愛的形式,在嘗試中感知幼兒掌握該動作的難點和重點,將幼兒的動作發(fā)展在幼兒現(xiàn)在經(jīng)驗、設計輔助游戲、指導要點等方面進行分層,由低到高,慚慚調(diào)整活動材料的難度,讓幼兒在愉悅的游戲中體驗成功的喜悅,獲得最大的發(fā)展。讀本書后,我和李言同、李言乙兩位小朋友做了一次小交流,我問她們:你們?yōu)槭裁床惶剿鲄^(qū)玩?她倆說,我們也想玩,就是感覺很高,站上去會晃所以就害怕。聽了孩子們的真心話,我意識到,探索區(qū)對她們來說并不是沒有興趣的,相反還很喜歡,只是這個新區(qū)孩子們從來沒有接觸過,這擺放的難度過高,讓這兩位小朋友一下子適應不了。于是我說,那明天老師擺的矮一點,你們愿意來玩嗎?兩位孩子露出喜悅的笑臉說,愿意。第二天我從新調(diào)整了探索區(qū)輪胎和竹梯擺放位置,一輪胎一竹梯讓她們倆先玩,看她們膽子慚慚大了,玩的也比上次開心多了,又再調(diào)整為兩輪胎一竹梯,慢慢適應幾天后,我發(fā)現(xiàn)她們進步很大,現(xiàn)在能和大家玩的一樣好了。

這次經(jīng)驗讓深刻的明白到,任實踐都要有理論的基礎,總之,在開展體育活動時,教師要依據(jù)《綱要》精神,從幼兒的興趣入手,從幼兒的年齡特點能力出發(fā),給孩子最大的支持,讓幼兒在享受快樂的同時得到發(fā)展。

體育活動心得感悟15

一年一度的體育節(jié)又開始了。為了備戰(zhàn)開幕式,我們年級不停地抽時間訓練。到了真正開始的時間,我們也要開始展示自己年級的風采了。

雖然這天下午非常涼颼颼的,但操場上依然人山人海熱熱鬧鬧的。我們坐下來沒多久,表演就開始了。首先是鼓號隊、彩旗先進行小“巡游”。就開始班級方陣表演。先是活潑陽光的一年級,再是五彩繽紛的二年級……直到四年級。快到我們了。

我們五年級四個班趕緊一窩蜂似的涌出來,然后快速地按照老師設計的同學位置排好來,站好等待我們出場。

當四年級走離操場表演區(qū)時,我們便邁著整整齊齊的步伐進入了全校一千多名師生的視線里。讓我感受到驚奇的是,從站好隊形到進入表演區(qū),竟然沒有一絲緊張!可能是被這大風給吹走了吧!

我們迅速把兩人的距離拉開,再蹲下來。音樂響起,我們用的是流行歌曲《奔跑》,所以全校的目光瞬間齊刷刷地看了過來。等主跳的同學跳完前一段后,抓彩綢的人立刻跑過來。我們也隨著音樂搖起彩綢。接著,我們放下,平衡車的同學抓起氣球通過在了我們的面前。離開后,我們又跟著主跳跳起舞。我們跳完后,整個表演也就結束了。我們又整齊地排列起來,邁著整齊的步伐離開了觀眾的視線。

我終于輕松了。接著,我們?nèi)嘤峙牧艘粡埣w照,就繼續(xù)看六年級的表演了。

所有班表演好后,就開始升旗。然后是校長致開幕詞,再接著就是各個組的代表進行宣誓。最后,就是激烈的教職工接力賽跑。但我坐在不利于觀看的位置,還在最吵的地方,所以我不知道比賽的全過程,更不知道誰贏誰輸。這便成了遺憾。教職工接力賽結束后,我們也就回教室了。

這次的開幕式是我認為的最精彩的一次,沒有之一。

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