班歌比賽一直是我們外語系的傳統(tǒng)，為了使大一的新生在新的班級能夠融合的更好，使每個嶄新的集體都比較快的擁有良好的氛圍和強大的凝聚力，我們學習部每年都舉行這種班歌比賽以促進各班的團結。在活動舉辦完成后，反思各方面的工作，總結如下：
一、活動前的準備
1、在活動準備之前應該向輔導員老師和學生會主席團提交策劃書，以便輔導員老師和主席團了解活動的流程以及各方面的工作，及時提出給我們部門提出意見。
2、提前一個月通知大一各班進行準備。提醒他們此項活動對班級的重要性，并給他們班服、隊形、道具和練習方面提供意見。同時，在會議上請各班的學委抽簽，決定比賽時上場的順序。
3、在比賽前一個星期收集好各班的歌詞和音樂。
4、在比賽前一個星期請好音樂系老師當評委。
5、在比賽前一個星期確定好現(xiàn)場的水、紙、筆、計算器以及評分表。
6、在比賽前兩天確定好音響充電，并確定好當天搬桌椅和音響的男生。
7、在比賽前確定好主持人，校對好主持稿，不要過于繁瑣，要注意現(xiàn)場應變，在出現(xiàn)狀況后能夠及時的化解場面的尷尬情況。
8、宣傳方面：半個月前請宣傳部的同學幫忙畫好海報。要求大二大三的學委通知班里的同學前來觀看。
9、在比賽前一天打電話給各班的學委確定音樂，不對的立刻進行糾正。
二、活動當天
1、學習部工作人員六點半到場，搬好桌椅音響，擺放好歌詞、水、筆以及評分表。
2、七點半整理各班秩序，讓各班按順序排好隊伍，等待比賽開始。
3、八點，評委團到齊后，宣布比賽開始，各班按抽簽順序進行班歌的演唱。
4、各班演唱結束后，請音樂系老師點評，請書記進行總結。并借著這個時間進行分數(shù)的統(tǒng)計以及獎狀的填寫。
5、請輔導員、音樂系老師以及書記為獲獎班級頒獎，并合影留念。
6、請通訊組的人員過來觀看比賽，并寫出相關的報道。
7、人員安排：控制音樂(1人)，現(xiàn)場秩序維持(3人)，主持(2人)，統(tǒng)計分數(shù)(1人)，機動人員(1人)。
三、活動結束后
1、請大一男生留下將現(xiàn)場的桌椅和班級。
2、整理現(xiàn)場。
四、活動成效：
幫助新生更快適應大學生活，融入集體，形成良好的班風。在經(jīng)過一段相當長的時間準備和排練過后，班級的同學互相認識和了解彼此，共同為班級的活動出謀劃策，增
強了班級的凝聚力和歸屬感。
五、活動感想
1、這個活動從開始策劃到結束并不花費相當多資金，但是考驗組織者的考慮問題的全面性和對活動的流程的熟悉程度。
2、要記得提前確認好所有的東西，否則會造成整場活動無法順利進行。
3、要提前和輔導員以及學生會主席團進行溝通，使比賽辦得更加成功。
我很高興能在這里分享我的獲獎心得。作為一名班級領導者，我深知班歌的重要性。在過去的幾個月里，我和我的團隊經(jīng)歷了無數(shù)次的磨合、討論和修改，最終，我們贏得了班歌比賽的冠軍。
我要表達我對這次比賽的感激之情。我感謝我的團隊成員，他們的努力和奉獻精神是這次勝利的關鍵。同時，我也要感謝我的指導老師，她的專業(yè)指導和精神支持，使我們在比賽中表現(xiàn)出色。此外，我還要感謝評委和觀眾，他們的支持和鼓勵，讓我們更加自信和堅定。
回顧比賽過程，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。只有團結一致，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。同時，我也學會了如何有效地溝通和處理分歧，這是我在這次比賽中學到的寶貴經(jīng)驗。
在比賽中，我特別珍惜那些溫暖的瞬間。當我們團隊在比賽中出現(xiàn)問題時，我們互相鼓勵，互相幫助，共同克服困難。這些瞬間讓我更加深刻地認識到，班級凝聚力不僅是一種力量，更是一種溫暖和感動。
我要分享我的獲獎感言。我感謝所有支持我們的人，你們的支持和鼓勵是我們前進的動力。同時，我也要感謝我的團隊，他們的努力和奉獻精神，讓我們一起走向了勝利。最后，我要說，贏得這次比賽的勝利，不僅僅是一種榮譽，更是一種責任和動力。我相信，只要我們繼續(xù)努力，班級的未來一定會更加美好。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
在學校領導的精心安排下，班主任老師認真組織下，全體同學的努力練習下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行昆山學校(中學部)第一屆班歌比賽。
在這里，我們播種下希望，
在這里，我們放飛著夢想。
藍天當紙，大地為墨，寫不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
在鳥語花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，在萬木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
一、首先請允許我為大家介紹一下應邀出席今天比賽的校領導和評委。
出席的領導有：
校長：畢劍，副校長：劉正鋒，教導主任：展翃，政教主任：李陽。掌聲歡迎他們。
評委老師有：
張海洋，何靜，張磊，毛艷華，王衛(wèi)，掌聲歡迎他們。
二、有請學校領導講話(畢劍)
三、接下來宣讀本次歌詠比賽評分標準。
1.節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術效果。
2.合唱人員隊形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺風好。
4.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，有良好感染力。
5.上下臺行動快、靜、齊且紀律良好，服裝整齊劃一。
6.歌曲內容積極向上，適合學生演唱。
四、下面我宣布西華縣昆山學校中學部、班歌比賽現(xiàn)在開始。請全體起立同唱國歌《國歌》。經(jīng)過事先抽簽最先出場的是七三班。
1、七三班《大夢想家》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，
班歌比賽給我們點綴的是絢麗的韶光年華。
有夢就有希望，有希望就要去奮斗，讓我們?yōu)樽约旱膲艉拖ＭΑ?/p>
請欣賞七三班帶來的班歌《大夢想家》。掌聲歡迎
2、八三班《奔跑》
把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢作翅膀
請欣賞八三班同學帶給我們的班歌《奔跑》?！坡暁g迎—
3、八四班《孝和中國》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，
班歌比賽讓我們陽光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
請欣賞八四班帶來的班歌《孝和中國》。—掌聲歡迎—
4、七二班《陽光總在風雨后》
歌聲寄托著我們的希望，
歌聲承載著我們的夢想。
唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚，
唱響班歌，將激勵我們奮發(fā)向上。
今天的我們堅信陽光總在風雨后
請欣賞由七二班同學帶給我們的班歌《陽光總在風雨后》?！坡暁g迎
5、八一班《勇往直前》
風吹在我臉上活力在張揚，我伸開雙手去感受這每一寸陽光
請欣賞八一班同學帶來的校班歌《勇往直前》。—掌聲歡迎
6、七一班《步步高》
唱響校歌，可以讓我們再造形象，
唱響班歌，可以讓我們重塑班風。
成敗得失誰能預料，熱血注定要燃燒，世間自有公道付出總有回
說到不如做到要做就做，我們是昆山學校的主人，要做我們就做
7、七四班《精忠報國》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，令人回味無窮，
班歌比賽猶如一場“快樂大本營”，令人心曠神怡。
我們的民族是一個敬仰英雄的民族，岳飛就是我們崇敬的民族英雄。
請欣賞七四班同學帶給我們的班歌《精忠報國》—掌聲歡迎
8、七五班《相信自己無限極》
聽，這里歌聲在飄揚，歌聲在回蕩，
看，這里快樂在飛揚，快樂在流淌。
校歌體現(xiàn)著學校“團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新”的精神，
班歌展示著班級“文明和諧，積極向上”的風格。
想知道將來的自己是什么樣嗎?我想七五班的同學會告訴你。請欣賞七五班同學帶來的班歌《相信自己無限極》—掌聲歡迎
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好!
女：我是主持人盧貝爾
男：我是主持人錢楚皓。
女：青春是舞動的旋律、青春是跳躍的音符，美妙的音樂,悠揚的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情，將在今天譜寫出美麗的樂章。
男：讓心靈歌唱,讓夢想放飛，今天我們將在這里舉行“我愛我班、凝聚力量、唱響青春”班歌比賽。
女：讓我們以熱烈的掌聲有請政教處主任金志存老師為我們致詞。
1女：感謝金老師為我們致詞!在茫茫未知的人生旅途中，每個人都會遇到挫折,有風浪,會受傷,但請記得，我們和你一樣,一樣的全力以赴追逐著夢想,一樣期待著風雨之后的彩色陽光,下面呢，由初二(2)班同學為我們帶來的《和你一樣》
2男：阿甘在奔跑，為了尋找他愛的珍妮;祥子在奔跑，為了買一輛人力車;保爾在奔跑，為了完成革命事業(yè)。我們也在奔跑，奔跑著去擁抱美好的未來。請聆聽，初二(12)班的同學們?yōu)槲覀儙淼摹侗寂堋?/p>
3女：沒有人天生是一樣的，但我們仰望同一片星空，我們經(jīng)歷苦痛，但誰的人生又是一帆風順。我們都一樣，為了自己的夢想奮力追逐。我們需要在生命的紙張上留下自己的絢爛，這也需要汗水與艱辛，跌倒爬起，為自己博得生命的曙光，下面由初二1班帶來歌曲《沒有什么不同》
4男：人生，難免有風有雨;人生，難免失望傷心。未來的日子，因為有你，我們不再孤單。未來的路程，因為有愛，我們風雨相伴!下面有請初二5班為我們演唱《愛因為在心中》
5女：青春就像是一場大雨,即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。任誰都曾有過的年少輕狂，那些年，我們一起笑過;那些年，我們一起哭過;那些年，那所有的歡聲笑語，仿佛一直縈繞在我的耳邊。那些年，我們如何能忘記?下面有請初二7班的同學們?yōu)槲覀儙怼赌切┠辍?/p>
6男：昨天，只隱約可見是遠去的微笑;今天，如不息的泉水在我們腳下奔跑。眺望遠方，明天的晨曦還剛剛在天邊飄搖，我們將所有的真心與真情寄托于和明天的擁抱。有請初二11班為我們帶來的歌曲《明天你好》
7男：每個人都擁有屬于自己的夢想，雖然彼此各不相同，但是我們都一樣，一樣的堅強，一樣會全力以赴追逐自己的夢想。下面掌聲歡迎由初二(17)班給大家?guī)淼母枨逗湍阋粯印?/p>
8女：夢想，是一個人孤獨的旅行，也是一個人希望的風帆，因為有夢，才能前行!這里，是49個夢，49個夢匯聚一個班，49個同學個個都是夢想家!讓我們跟著初二10班，筑成自己的夢想。請欣賞《大夢想家》
9男：你我都有自己的夢想，為了實現(xiàn)它,我們去將夢想追逐，這追逐猶如沖向目標疾跑，這追逐猶如沖向彼岸狂奔，讓我們全力奔跑拉近與夢想的距離，最終將夢想超越。下面有請初二15班為我們帶來《奔跑》。
10女：相信你我的陪伴，讓生活更新鮮。相信沒有地平線的青春，是心中最美的樂園。站在舞臺的中間，伸手就能碰到天。接下來，請欣賞初二8班為我們演唱歌曲《我相信》
11男：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔，敬畏理想的能量，實踐目標的步伐，仰望星空，美麗的人生就在眼前!下面請欣賞初二9班為我們演唱《仰望星空》
12女：飄落的雪花濕潤了整個冬季，冰冷的風兒拍打我的肩膀，遠去的悲傷撒向沿途的草場，淋濕的翅膀接近陽光的溫暖，從冬天一路走來，想唱就唱,向夏季疾馳而去，我最閃亮。請大家欣賞初二3班為我們帶來的齊唱《我最閃亮》
13男：人生之路或許轟轟烈烈，或許樸實無華，而我卻只想讓我的腳步，從容地踏上一條平凡之路，走向遠方。下面請欣賞初二(6)班帶來的歌曲《平凡之路》
14女：看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……堅強是我們每一個人所必須的品質。下面請欣賞初二16班同學們帶來的歌曲《堅強》
女：同學們，所有的節(jié)目都結束了，最后還有一個重要的投票環(huán)節(jié)，你們心里都衡量好了嗎?你手中珍貴的一票會投給哪個班呢?
男：在座位第一排的桌子上共有14個盒子，按順序上面寫著班級的名稱，你想投給哪個班級，你就把你手中的票放在哪個班級的盒子里。但是!絕對不能投自己班哦。
女：現(xiàn)在請初二1班的同學起立，排好隊伍逐個進行投票，投票完畢后，請所有同學回到自己位置上。
男：接下去，請初二2班同學起立，排好隊伍逐個進行投票。投票完畢后，請所有同學回到自己位置上。
......
(按照班級順序號，每個班級逐班進行投票)
(投票結束后)
請現(xiàn)場的專業(yè)評委為自己前面的投票盒里的票數(shù)進行清點，然后報給分數(shù)統(tǒng)計員。
(結束語)
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;
女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，