班歌可以是師生共同的原創(chuàng)歌曲,也可以是學(xué)生喜歡的歌曲的填詞,或者是直接借鑒流行的勵(lì)志歌曲。班歌是班級(jí)精神文化的重要載體,能夠很好地表達(dá)和傳播班級(jí)精神、班級(jí)價(jià)值觀、班級(jí)個(gè)性等班級(jí)文化的核心要素。下面就是小編給大家整理的班歌比賽主持詞，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認(rèn)真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽。 在這里，我們播種下希望，
在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
在萬(wàn)木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
一、首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。 出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
校長(zhǎng)王軍，副校長(zhǎng)王新，校辦主任付華章，教導(dǎo)主任艾提庫(kù)，德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們。
評(píng)委老師有：
陶欣老師，蔣文勝老師，黃彩霞老師，楊路老師，程紅玉老師，阿拉姑老師，掌聲歡迎他們。
二、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話( )
三、接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
2.合唱人員隊(duì)形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱。
四、下面我宣布四十五團(tuán)二中校歌、班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1、九四班《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。 我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無(wú)韻的詩(shī)，精彩的歌，請(qǐng)欣賞由九年級(jí)四班帶來(lái)的校歌以及班歌《我相信》。 ——掌聲歡迎——
2、七一班《左手右手》
手?jǐn)y手，讓我們永顯二中人的靚麗風(fēng)采，
肩并肩，讓我們開(kāi)創(chuàng)中學(xué)生美麗的明天。
讓我們伸出左手、伸出右手，一起指向夢(mèng)想的彼岸。
請(qǐng)欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》。—掌聲歡迎—
3、七二班《團(tuán)結(jié)就是力量》
什么力量比鐵還硬，比剛還強(qiáng)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。—掌聲歡迎—
4、九一班《我們走在大路上》
校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，
班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。
歲月輪回，寒冬來(lái)臨，但他擋不住二中辛辛學(xué)子的激情澎湃，
春雨綿綿，詩(shī)情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的大路上。
請(qǐng)欣賞九一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《我們走在大路上》。—掌聲歡迎—
5、九二班《校園的早晨》
清晨我們沿著校園熟悉的小路來(lái)到樹(shù)下讀書，陽(yáng)光照在我們臉上，直到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
請(qǐng)欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》。—掌聲歡迎—
6、七四班《蘭花草》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，
班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
請(qǐng)欣賞七四班帶來(lái)的校歌。—掌聲歡迎—
7、八三班《童年》
唱響校歌，可以讓我們?cè)僭煨蜗螅?/p>
唱響班歌，可以讓我們重塑班風(fēng)。
看，天真的笑臉寫滿希望，
聽(tīng)，純真的歌聲充滿激昂。
曾幾何時(shí)，童年時(shí)的我們背著小書包，唱著兒歌走進(jìn)校園，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初我們那純真的夢(mèng)想，不知現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)初的夢(mèng)想，童年的時(shí)光總是讓人回味，童年的歌聲還在我們耳邊回響。
請(qǐng)欣賞由八三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—
8、九三班《眾人劃漿開(kāi)大船》
歌聲寄托著我們的希望，
歌聲承載著我們的夢(mèng)想。
唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚(yáng)，
唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今天的我們需要團(tuán)結(jié)，需要力量，因?yàn)楸娙藙潩{才能開(kāi)大船。
請(qǐng)欣賞由九三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開(kāi)大船》。—掌聲歡迎
9、七五班《陽(yáng)光少年》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，
班歌比賽給我們點(diǎn)綴的是絢麗的韶光年華。
我們有陽(yáng)光的心態(tài)，向上的激情，這就是我們，陽(yáng)光少年。
請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《陽(yáng)光少年》。—掌聲歡迎—
10、八二班《鮮花》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐” ，令人回味無(wú)窮，
班歌比賽猶如一場(chǎng)“快樂(lè)大本營(yíng)” ，令人心曠神怡。
我們用唱歌的方式創(chuàng)造一個(gè)美麗春天的故事，
我們把每一首班歌化作一捧鮮花點(diǎn)綴我們的美麗校園。
請(qǐng)欣賞八二班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—
11、八四班《文明在哪里》
聽(tīng)，這里歌聲在飄揚(yáng)，歌聲在回蕩，
看，這里快樂(lè)在飛揚(yáng)，快樂(lè)在流淌。
校歌體現(xiàn)著學(xué)校“團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，
班歌展示著班級(jí)“文明和諧，積極向上”的風(fēng)格。
想知道文明在哪里嗎?我想八四班的同學(xué)會(huì)告訴你。請(qǐng)欣賞八四班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《文明在哪里》—掌聲歡迎—
12、七三班《我的舞臺(tái)》
校歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，
班歌比賽讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，因?yàn)槲覀円獜垞P(yáng)個(gè)性，放飛夢(mèng)想，是的，我的舞臺(tái)我做主。
請(qǐng)欣賞七三班同學(xué)帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺(tái)》。—掌聲歡迎—
13、八一班《腳印》
校歌他是智慧的結(jié)晶，學(xué)風(fēng)的提升，
班歌他是財(cái)富的凝聚，班風(fēng)的象征。
世上本沒(méi)有路，走的人多了就變成了路，那是有無(wú)數(shù)個(gè)腳印來(lái)證明的，在我們生活學(xué)習(xí)中，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)帶來(lái)的校歌以及班歌《腳印》。—掌聲歡迎—
比賽結(jié)果還沒(méi)有出現(xiàn)之前，我提議讓我們?nèi)w同學(xué)再次唱響《葉爾羌河畔的希望之花》，我起頭大家一起唱，天山腳下„預(yù)備唱„
五、下面由肖主任宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果：
獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是： 、 ，祝賀你們。
獲得第三名的班級(jí)是： 、 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級(jí)是： 、 ，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級(jí)是： ，祝賀你們。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。
六、下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。( )
七、總結(jié)
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。
我相信，校歌比賽定將深入人心，
班歌比賽必會(huì)催人向上。
是呀
一首首歌，讓人心潮澎湃，
一首首歌，讓人熱血沸騰。
老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
是的，我們相信你!
至此，四十五團(tuán)二中校歌班歌比賽到此就要說(shuō)再見(jiàn)了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評(píng)委老師，你們辛苦了!p副標(biāo)題e
【女】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，大家
【合】——下午好!
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽
【男】在這里，我們播種下希望，
【女】在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
【男】藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
【男】首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是： …………………………………………………………………….
【女】接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。(3分)
2.合唱人員、指揮、舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。(2分)
3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。(2分)
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。(1分)
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。(1分)
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合大學(xué)生演唱。(1分)
【男】下面我宣布德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1. 《奔跑》
女：向著太陽(yáng)升起的地方，追逐著太陽(yáng)一路奔跑，因?yàn)樵谖覀兊那胺绞窍Ｍ枪饷髡?qǐng)聽(tīng)中職會(huì)計(jì)2班大合唱《奔跑》。
男：掌聲有請(qǐng)
2. 《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>
男：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，只要能與大家分享，無(wú)論失敗還是成功都會(huì)感動(dòng)，因?yàn)橛袗?ài)在心中。下面請(qǐng)欣賞由高職會(huì)計(jì)4班帶來(lái)合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?
3.《我相信》
下面讓我們一起來(lái)看一下中職會(huì)計(jì)2班的得分情況，去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 中職會(huì)計(jì)2班的最終得分是
女：我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。
男：我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。
女：我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無(wú)韻的詩(shī)，精彩的歌，請(qǐng)欣賞由中職會(huì)計(jì)班帶來(lái)的合唱《我相信》
男：掌聲有請(qǐng)
4. 《心愿》
女：我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年，長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再唱起心愿。
請(qǐng)欣賞中職會(huì)計(jì)1班的合唱《心愿》
5. 《感恩的心》
男：時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，來(lái)面對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗。因?yàn)橛辛诉@樣一顆心靈，我們會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個(gè)和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這所有的平淡、平常，因?yàn)橐活w感恩的心而變的美好起來(lái)。
下面就讓我們心懷感恩去欣賞物流管理班合唱《感恩的心》;
6. 《心愿》
女：剛剛中職會(huì)計(jì)1班同學(xué)們帶來(lái)了他們的《心愿》，直到現(xiàn)在美妙的音樂(lè)仍在耳邊回響，讓我們緊接著聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自高職會(huì)計(jì)3班的心愿吧，掌聲有請(qǐng)他們
7男：有一首歌，只要我們緩緩吟起，心中總會(huì)流過(guò)陣陣暖意，
女：有一首歌，只要我們一同唱起，世界也會(huì)為它的熱情屏住呼吸。我想大家都很好奇這到底是哪首歌曲了。好的下面就讓我們一起來(lái)欣賞由高職市場(chǎng)營(yíng)銷班帶來(lái)的《壯志雄心》
8.女：五彩的青春，炫麗的夢(mèng)想，在一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，用我們的雙手開(kāi)墾著理想的荒野，風(fēng)雨歷程，我們都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。掌聲有請(qǐng)高職會(huì)計(jì)5班的全體同學(xué)帶來(lái)歌曲《堅(jiān)強(qiáng)》
9.男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子也未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥(niǎo)飛”，讓我們一起期待，明天會(huì)更好!請(qǐng)欣賞高職投資理財(cái)班合唱《明天會(huì)更好》;
10.女：青春是那么的火熱，那么充滿激情，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，跌到了，不要怕，站起來(lái)，讓我們繼續(xù)踏著青春的節(jié)拍，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞高職會(huì)計(jì)2班《站起來(lái)》
11《我相信》
男：家云啊，我想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，我相信世界等著我去改變 女：我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你還有這等雄心壯志呢!
男：這你就不知道了吧，其實(shí)不止我有這樣的雄心壯志，咱們會(huì)計(jì)一班的全體同學(xué)也有這等雄心壯志，
女：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由高職會(huì)計(jì)1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)合唱《我相信》，告訴我們他們的雄心!
男：掌聲有請(qǐng)
12 《明天會(huì)更好》;
男：回首昨天，我們?cè)黄饟]灑過(guò)汗水和淚水，昨天已經(jīng)成為美好的回憶。 女：珍惜今天，今天的我們?nèi)宰咴趬?mèng)想的征程中，追尋著屬于自己的舞臺(tái)。 男：展望明天，明天有我們努力后的成功、歡聲與淚水!
女：那么現(xiàn)在,就讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，祝明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞中職市場(chǎng)營(yíng)銷班合唱《明天會(huì)更好》;
13.《站起來(lái)》
女：多少夢(mèng)想的主宰，勇敢和我一起用心贏回真愛(ài)，彼此距離不在你和我的競(jìng)賽， 站起來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì)在 掌聲有請(qǐng)高技工會(huì)計(jì)班帶來(lái)他們的合唱《站起來(lái)》
男：好的，感謝我們所有班級(jí)的精彩演唱，到這里我們的班歌比賽就要跟大家告一段落了，下面有請(qǐng)高職投資理財(cái)班的任傳眾給大家?guī)?lái)歌曲《……….》歌曲過(guò)后我們將公布最終獲獎(jiǎng)結(jié)果。
女：下面公布德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系班歌比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果，根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果，獲得比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)是： ， ，祝賀你們。
獲得第三名的選手是： ， ， ，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級(jí)是： ， ，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級(jí)是： ，祝賀你們。
女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
男：一首首歌，讓人心潮澎湃，
女：一首首歌，讓人熱血沸騰。
男：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
女：離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
女：德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系班歌比賽到此結(jié)束。
男： 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，同學(xué)們，
合：再見(jiàn)
“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽主持詞
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ，
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)下午好!
(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(女)歌聲寄托著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢(mèng)想;
(女)迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫卷，
(男)面向未來(lái)，我們書寫豪邁誓言。
(女)藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
(男)群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩三中學(xué)子，
(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)美麗校園。
(女)當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
(男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
(男)讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉門三中第一屆“點(diǎn)燃激情 青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚(yáng)”初一年級(jí)班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)
(男)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：玉門三中王銀智校長(zhǎng)、賈利軍副校長(zhǎng)、王建新副校長(zhǎng)、靳遠(yuǎn)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處曹天軍主任、政教處蔡軍主任、辦公室趙玉松主任、總務(wù)處陳克禮主任以及學(xué)校各處室其他領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)
(女)讓我們以熱列的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的參加! 三、(男)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 講話
四、介紹評(píng)委和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(女)1、介紹評(píng)委，首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評(píng)委，他們是
(男)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 五、(女)1、我宣布，比賽開(kāi)始(比賽串詞另附) (男)2、有請(qǐng) 宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng) 結(jié)束語(yǔ)
男：今天，歌聲動(dòng)人，精彩紛呈;
女：今天，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;
男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
男：讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的日子。
女：讓我們永遠(yuǎn)銘記這份相聚的感動(dòng)。
男：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績(jī)給自己一份滿意的答卷。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
女：玉門三中初一年級(jí)組第一屆“歌聲飛揚(yáng)”班歌比賽到此結(jié)束! 合： 謝謝大家!再見(jiàn)!
看過(guò)班歌比賽主持詞