《青春之歌》讀書感悟范文5篇

| 陳惠21147

《青春之歌》就是一部充滿理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日戰(zhàn)爭時(shí)代背景下,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,以對待世俗的冷漠到投身革命的熱血沸騰,下面是由小編帶來的有關(guān)《青春之歌》讀書心得5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

《青春之歌》讀書感悟范文5篇

《青春之歌》讀書心得1

小說寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路,并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。 林道靜為了尋找個(gè)人出路,逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn),踏上流亡之路的。她逃離家庭道北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課教師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動(dòng)下,她答應(yīng)和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動(dòng),并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士

《青春之歌》主要是通過對小林道靜從不屈服于命運(yùn)的對家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述,形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時(shí)期我國學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識分子的精神風(fēng)貌,從而提煉出一個(gè)革命的思想主題:一切知識分子,只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

《青春之歌》讀書心得2

《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作,這是一部描寫中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八事件”到“一二九運(yùn)動(dòng)”的北平愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景,描寫了一群青年知識分子的生活道路,塑造了林道靜這一形象,概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小說主人公林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的折磨與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘,對勞動(dòng)人民,她會(huì)表示深切的同情;對于生活,她渴望著獨(dú)立做自由的人,同時(shí),她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。

記得有一章中寫道關(guān)于在北戴河,道靜看到一個(gè)生病的補(bǔ)漁網(wǎng)女的事,這個(gè)女人,因?yàn)轲囸I無法生存,她抱著自己的孩子投海自盡,而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶,那時(shí)是怎樣的憤怒啊!真是無以言喻!更何況對處于這樣一個(gè)陰暗、無恥、骯臟社會(huì)的林道靜,她該是怎樣憤恨和無奈呢,可對于林道靜,這樣一個(gè)弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢?當(dāng)她遇見余永澤以為找到依靠時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好,他那騎士兼詩人的超人的風(fēng)度在時(shí)間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個(gè)身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來。而且他貪生怕死,還反對道靜參加革命。余永澤,他原來也只是個(gè)自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵,這命啊,把道靜推到怎樣的一個(gè)絕路上了啊! 道靜可以說是處處碰壁,但她一直在奮力反抗著這個(gè)社會(huì)帶給她的不滿,她一直勇敢地反抗著。當(dāng)林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書,再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢時(shí),她抵抗著,最后終于與親人斷絕了關(guān)系,選擇了離家出走。幾經(jīng)坎坷,道靜在同學(xué)們的幫助下,在革命工作者的指引下,走上了革命之路。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅四菚r(shí)社會(huì)的黑暗與衰落:大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財(cái)好色,乞丐流氓的低俗下流,使她一心向著革命,與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會(huì)努力著。

《青春之歌》讀書心得3

有人說:一本好書,是文化的積淀,智慧的顯露,語言的精髓。所以,只有多讀有益的書,才能增強(qiáng)自信心,更加勇敢頑強(qiáng),才會(huì)使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

近來我閱讀了《青春之歌》這部優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí),也更深入了解黨在各個(gè)時(shí) 期的歷史和感人事跡。閱讀過程中,我始終被書中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著,陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行,感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸,共命運(yùn)。

通過仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭, 塑造了各種類型的知識分 子形象,反應(yīng)了在階級矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代,知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想的束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng) 導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。主人公林道靜,她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長中的人物,是30年代在黨和革命斗爭中培育下成長起來的知識分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格和同情勞動(dòng)者的善良品質(zhì)。她的家庭,使她受到了教育,也給她打上了一定的階級烙印,在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級的溫情、狂熱,不切 實(shí)際的幻想。她離家后,走的是個(gè)人反抗的道路。她和余永澤分手,是對封建制度的大膽挑戰(zhàn),表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余,冷靜不足,缺乏斗爭經(jīng)驗(yàn)。初見戴愉,僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密,這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作,克服了自身弱點(diǎn),成為一名先鋒戰(zhàn)士。

《青春之歌》讀書心得4

鐘聲一次次在耳邊回響,又是一天過去了,看著眼前這本《青春之歌》,似乎親身經(jīng)歷了一場場波瀾,追隨著那位叫林道靜的戰(zhàn)士,從懵懂無知,成長為一名革命者,一步步的學(xué)會(huì)對抗,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),追隨青春的腳步,從生命的冬天走到春天,經(jīng)歷的,實(shí)在太多太多……

冬天總在不經(jīng)意間到來,它留給你的,也許是冰冷,也許是畏懼,但是,面對生命的冬天,我們應(yīng)該去戰(zhàn)斗,去對抗,就像林道靜那樣,學(xué)會(huì)去克服冬天的寒冷,去挑戰(zhàn)那沒有溫暖,只有私欲和利益的冬天!

還記得書里中有句話:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的,只要對抗生命的嚴(yán)冬,春天的希望就不會(huì)遙遠(yuǎn)!

正值豆蔻年華的我們啊,迎來的,是人生的春天,十五六歲的我們,生命中處處是花香四溢,也許,誰都不能體會(huì)到,同樣是花季少女的林道靜,在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)飽受的輕視與屈辱,但是我們看能感受到的,是她那追求生命希望的精神!她那種力求擺脫生命的枷鎖,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的精神!

是的,沒有夏日炎炎酷暑的磨練,就不會(huì)有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活,一邊是困苦艱險(xiǎn)的革命之路。我想,面對這個(gè)抉擇,很多人都會(huì)泰然地選擇安定的生活,但是,她,林道靜,這個(gè)懷揣夢想的女孩,毅然地選擇了那條風(fēng)雨之路,也許是深受愛國思想的熏陶,也許是上天注定讓這個(gè)平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢想,在炎炎夏日,一個(gè)嬴弱的女孩,獨(dú)自對抗著電閃雷鳴,多少次的失望無助,多少次的痛苦淚水,練就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命者!小說中有這樣一句話:“人在痛苦的時(shí)候,是最容易回憶往事的?!闭l又會(huì)知道,在多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚,林道靜又有著多少思念與溫馨被回憶起——作為女兒,她有著對家鄉(xiāng),對親人的牽掛,作為妻子,她有著對溫馨家庭的回憶,然而,她沒有忘記,她是一名革命者!她是祖國的希望與未來!她不能停下,她要追求希望,她要飛向更加美好的明天!

《青春之歌》讀書心得5

我看了《青春之歌》這篇小說,使我流連忘返小說寫的是一個(gè)“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路,并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程,作者是楊沫,這是她第一篇小說。

這本書我認(rèn)識了一個(gè)偉大的人,她叫林道靜,她為了尋找個(gè)人出路,為了逃避給男人當(dāng)“玩物”的命運(yùn),所以踏上了流亡之路,她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)去做代課然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動(dòng)下,她答應(yīng)和他共同生活,從小孤苦的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作困難,后接觸到北大的愛國學(xué)生,思想上受到觸動(dòng)。

當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤不希望她參加革命活動(dòng),并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前覺醒,決心離開自私的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

讀了這篇小說,我感覺林道靜是個(gè)熱愛祖國的人,林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象!給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己,才能有前途,也才能有真正的美麗青春!



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