教師節(jié)主題征文活動心得5篇

| 陳惠21147

2020年教師節(jié)主題征文比賽開始了!教師,像一輪太陽,朝向每一位學(xué)者孜孜不倦地放射著光輝。不管是現(xiàn)代的老師,還是古時候的私塾先生,都是誨人不倦的榜樣。下面給家分享一些關(guān)于教師節(jié)主題征文心得體會,方便大家學(xué)習。

教師節(jié)主題征文活動心得5篇

教師節(jié)主題征文心得體會1

老師,是一個永不褪色的話題;老師,是一壇陳年老酒,香醇甜美;老師,是一首經(jīng)典老歌,輕柔婉美。然而真正詮釋老師的詞又是什么呢?在我心中,只有自然的清新和脫俗才能給予老師最高的榮譽和贊賞,大自然無聲的四季變換才能自然而然地迸發(fā)出愛的思想和人格的魅力。

隨風潛入夜,潤物細無聲,正是春風化雨的真實寫照。春雨是一方名貴的絲綢,細膩光滑,撫摸著我們稚嫩的心,給我們最溫暖的懷抱。細雨如仙露瓊漿,每個人都可以盡情的享受,潛移默化中為我們撣走心靈的灰塵。春雨輕輕地來,又輕輕地帶走一切污穢的重物,從不喧嚷。他是萬千世界中最無私的奉獻者。

夏吱,吱,吱蟬用它響亮的歌喉匯報夏天的喜悅。然而,響徹一個夏天的蟬,背后卻有著令人感動的生命歷程。你知道嗎?它等了17年,才等到一個夏天,等秋風一吹,它的生命就結(jié)束了。即便生命如此短暫,它也要為夏天高歌一曲,它是最高尚的奉獻者。

蔌蔌衣巾落棗花,我深知:落葉并不是結(jié)束而是開始,明年的春天就是晨曦。你可知道:嫩的葉是生命的象征,綠的葉是成長的付出,秋的葉是無聲的風鈴,此時只為化作春泥更護花,生命的每一天都給予了大自然。葉子無疑是最偉大的奉獻者。

霧凇是銀裝素裹的世界中最唯美的自然之景。可誰又知道它的前身竟是人們不屑一顧的松樹呢!不管風吹雨打的折磨,總本著敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度直視一切。一年樹木,百年樹人。它是大自然中最敬業(yè)、樂業(yè)的奉獻者。

春雨、夏蟬、秋葉、冬松,這些自然的奉獻者難道不足以詮釋老師的一生嗎?而大自然也正好惟妙惟肖地把老師的真諦揭曉了,那就是無私奉獻。

教師節(jié)主題征文心得體會2

這個節(jié)日唯一給人的感覺就是感恩了。那些在我們不同階段,給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一部分。好似一個個階梯,讓我們大步向前,又好似一個烙印,讓我們難以忘懷……

金秋九月,丹桂飄香,秋風送爽,我們迎來了第31個教師節(jié)。辛勤的園丁們又一次沐浴在收獲帶來的喜悅之中。9月10日,“教師節(jié)”是如此嘹亮。時間一天天過去,生活一天天進步,從三尺講臺到知識的殿堂,沒有一天不沉浸在歡樂的海洋。一句“老師,您辛苦了!”這真誠的問候,滿載著所有的期望;一聲“老師,節(jié)日快樂!”那深情的祝福,蘊藏著心底的感恩。老師就像耕耘的農(nóng)夫挑起了重擔,付出汗水的收獲雖然壓彎了他們的脊椎,而卻把幸福寫在了臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的氣概!

他們的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。他們的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩。為了滿園桃李芬芳,他們嘔心瀝血,傾注所有的時間放在我們身上,為了培育國家棟梁,他們廢寢忘食,放棄所有的空閑放在學(xué)校課堂,從風華正茂的年華,到雙鬢染霜的年紀;從慷慨激昂的課堂,到退休還鄉(xiāng)的懷念,到底有多少個夜晚他們不曾合眼,為我們發(fā)愁?又有多少個夜晚挑燈到天亮,為我們操勞?這些,我們從不曾知道,當?shù)诙爝M到辦公室,看到老師趴在冰涼的桌子上熟睡,我們只得暗自下定決心,用實際行動,用學(xué)習成績回報老師給我們的一切,給我們的關(guān)心。

一株露水可以折射出太陽的光芒,讓我們感受溫暖,無數(shù)滴智慧的汗水可以匯成知識的海洋,新的一天,新的時代,在呼喚我們,在向我們招手。而指路牌下,我們那位人生的導(dǎo)師總是從小事一點一滴做起,用自己的心血和汗水托起明天那一輪輝煌而又明媚的太陽!

教師節(jié)主題征文心得體會3

好老師是怎樣的,你怎么看?

小時候,老師就像媽媽一樣,每天都悉心照顧我,如果受傷了或是難過了,老師就會柔聲細語的安慰我。老師就像一輪太陽,用溫暖的陽光照耀著我的世界,但卻是那么的遙遠,換句話說,讓人無法觸碰。

長大些,老師變了,少了些溫柔,多了些苛責,每天會不停地嘮叨,孩子的活潑貪玩天性被死死地壓制著,也許是那時候還不夠成熟,所以會有些反感老師的行為,甚至是是厭惡。這么說吧,老師像是一位馴獸師,每天用可怕的規(guī)則束縛著幼獸,沒有自由,這讓我更加無法接受。

再過些時候,我漸漸長大了,不僅是身體上,心理上也 是。對老師的批評也看開了些,也可以正確面對老師的責備。不過,不知道什么時候,在我心中已經(jīng)悄悄筑起了一道堅固的墻,很自覺的把老師排除在外,盡管換了很多老師,都一直無法改變這樣的狀況。

直到我遇見他。

初中報名的那天,是我第一次見到他。他正在填寫報名表,彎著腰,低著頭,身材有點發(fā)福,頭發(fā)也有點亂,穿著一件洗的泛黃的襯衫,一條藏藍色的西裝褲,腳踩著一雙舊舊的卻又锃亮皮鞋,其它的倒也沒太注意,辦完所有手續(xù)后,乖乖坐在后面翻翻課本。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了,大家嘰嘰喳喳的聊著,很快就熟捻起來了。氣氛正融洽,只聽“啪”一聲,我猛地抬頭,這才看清了他的臉,是一張很普通的臉,接著,他張口說道“分在我的班里,不要想成什么幺蛾子,被我發(fā)現(xiàn)了,揍你你可別賴我”,說實話,我嚇了一大跳,真是與眾不同的開場白。而他之后的一系列“鐵血”手段,也驗證了這句話。每個人都成了乖寶寶,大聲說話都不敢,也沒有見他笑過。正因為這樣,這位老師在我的心中留下了深刻印象,嚴肅成了他的代名詞。

時間不給任何浪費的機會,轉(zhuǎn)眼間,一年過去了。那天,我們一如既往的早起,到校,卻沒有見到一向早到的他。他,怎么了?

一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了……直到他的課。他是不會缺課的,就算再忙,也會趕來。這樣的安慰讓我的心穩(wěn)了穩(wěn),可是一位陌生的老師卻在這時走了進來,我心里一緊,他呢?只聽到那位老師淡淡的說道:“你們老師病了,我可能會為你們帶一段時間課?!痹捯魟偮?,我的大腦就死機了,他在我眼中是那么強悍,怎么會病了呢?教室里陷入一片混亂,疑問聲此起彼伏,不過很快被老師壓了下去。那節(jié)課格外冷清,沒有了平時的活躍每個人都在心中計劃著,要怎樣去看看他,我也不例外。熬到了下課,大家不約而同的討論著,恨不得立刻見到他。

站在病房外,我的心格外緊張,一晚沒見,他變得憔悴了許多,當我們問起他的病情時,他不假思索的回答道:“啥事沒有,明天就回去?!彼眿D看了他一眼,說: “早上你一下子就跌過去了,嚇死我了”他呵呵呵的笑了,沒有再說什么,可我都知道一定病的不輕,卻不知再說些什么,氣氛有些冷,我們只能送上我們的祝福,默默退出房間。心情有些沉重,他的笑卻深深印在了我的腦海,這是我第一次見他笑,是那么樸實,溫暖,小時候的溫暖又回來了,還多了幾分親切,他距我們不再遙遠。

后來,他沒有食言,很快便回來了,身體消瘦了許多,也恢復(fù)了嚴厲老師的角色,仿佛一切都沒有發(fā)生過。

時間又過了一年,看到他的笑容也多了起來,師生關(guān)系漸漸變得融洽。那次,輪到我們班勞動了,任務(wù)是清除雜草,這對于我們來說有些困難,卻也很新鮮。所以,盡管心里萬般不愿,但大家都全副武裝,準備大干一場??墒钱斘覀冋嬲吹窖矍暗囊磺校瑒倓偢邼q的士氣便消失的無影無蹤,不僅有三四十厘米高的雜草,還有不少垃圾和污水,這是我們沒有想到的。這時,他過來了,狠狠的訓(xùn)斥我們:“看什么看,快干!”說完便迅速分派任務(wù),一切都有序進行著。在人群中,我看到了他的身影,他彎著腰,低著頭,手里拿著鐵鍬,身上弄得很臟,有不少污泥和草的汁液,卻一聲不吭的干著。有我們干不了的,他便會說:“我來!我來!你們?nèi)ツ沁厧蛶兔Γ赏昃腿バ菹?” 他雖然說的很少,卻為我們分擔了很多??粗β档纳碛?,心里被填得滿滿的,很溫暖,有一種說不出的滋味,但我知道,我這輩子都不會忘記他,不會忘記他為我們所做的一切。

我的老師就是這樣一個人。他不善言語,卻時時刻刻關(guān)心著我們;他嚴厲苛刻,卻處處為我們著想;他不是太陽,卻擁有溫暖人心的力量。他讓我改變了對老師的“偏見”,重新有了想親近老師的念頭。

他就是我心目中的好老師。

教師節(jié)主題征文心得體會4

有人說,老師是一支蠟燭,愿燃盡最后一滴油為我們照亮前行的路;

有人說,老師是一棵大樹,愿汲取所有的養(yǎng)分來滋養(yǎng)每一顆果實;

還有人說,老師是一只蜜蜂,雖然微小,但又強大,愿用自己的辛勤勞動,換取花朵的美麗生長。正如李商隱所說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熡盟齻兊恼鎿瓷屏紲嘏溯份穼W(xué)子。

那是一個大雪漫天的冬季,早晨我發(fā)現(xiàn)窗外的白雪十分耀眼,抑制不忘初心的歡喜,便急急忙忙穿了件毛線外套,背著書包跑去上學(xué)了,連媽媽的叫喊也不顧。在去學(xué)校的路上,我發(fā)現(xiàn)大地一片銀裝素裹,美得晃眼睛。我踩著軟軟的雪,摸著路邊草叢上的雪,別提有多高興了,竟連自己只穿了一件薄薄的外套也感覺不到,高高興興來到學(xué)校。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)大家都穿著厚厚的羽絨服,再看看自己,只穿了一件薄薄的外套,開始責怪自己早上跑的太急,忘了套一件厚點的棉服,竟不自覺地打了個哆嗦,進了教室,才感覺暖和了點。我在自己的位置上坐下,不一會兒就上課了,老師開始講課,講到一半,老師的目光在我的身上停頓了一下,又接著讓大家朗讀課文,大家齊聲朗讀,聲音整齊又響亮。下課后,老師叫我去一下她的辦公室,我以為是自己上課沒好好聽講,結(jié)果到了辦公室,老師給我倒了杯熱水,又從自己的柜子里拿出了件外套。說到:“我上課時,看你穿的衣服有點兒少,今天天氣冷,這件外套你拿去穿上,明天再拿到學(xué)校來吧,以后多穿點兒衣服,小心感冒了?!蔽掖┥贤馓?,對老師說了聲:“謝謝老師?!辈⑾蚶蠋熅瞎?,老師微微一笑。我走出了辦公室,雪停了,太陽出來了,陽光照到臉上暖暖的,我的心也暖暖的,一陣風吹來,風里帶著雪和梅花的味道,讓人心曠神怡。

老師一個溫暖的存在,從細微處關(guān)心我們,從細小處教育我們,謝謝您老師。

教師節(jié)主題征文心得體會5

光陰似箭,日月如梭。作為一名六年級學(xué)生,接二連三地更換任課老師已經(jīng)成為了家常便飯。但是您的到來,著實讓我們感受到了您的與眾不同。

您既是一位德高望重的良師,又是一個平易近人的益友。不論是學(xué)習方法,或是教育心得,或是心靈雞湯,都可以和您交流、分享。自從您到來之后,

我們班的實力就勢如破竹似地噌噌噌上漲,讓我們從一個名副其實的“體育班”,發(fā)展成了十項全能,音樂,美術(shù),國學(xué),奧數(shù)……等等,十八般武藝,樣樣精通!

那天早上,同學(xué)們都像往常一樣走進教室,卻被教室里的景象驚掉了下巴——教室里有五彩繽紛的貼畫,有五顏六色的風箏,還有大大的墻紙。同學(xué)們都非常疑惑不解,這是誰裝飾的呢?直到中午你才跟我們娓娓道來——

原來那天晚上,夜深人靜的時候,你帶著一堆材料到教室里,沒有絲毫地猶豫,擼起袖子就是一個字兒,干!你先用剪刀把貼紙剪下來,再將它們分離,把它們撕下來,對準墻面,一貼,干脆利落,如此這樣重復(fù)好多次。夜深了,極美的星夜,天上沒有一朵浮云,深藍色的天上,滿綴著鉆石般的繁星,可你卻沒有閑心欣賞這一幕,你仍然在為班級美化的工作努力著……撕了一張又一張的貼紙,掛了一個又一個的風箏,沒有一刻是停下的,汗水在額頭密密麻麻的滲出,不一會兒便凝聚成黃豆般大小,順著發(fā)鬢像漂流船一般滑下臉頰,在下頜處掉落。盡管這樣,你還是如愿完成了任務(wù)。你的這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。

時光荏苒,彈指一揮間,我已經(jīng)進入了小學(xué)的最后一個年級。我一定會再整旗鼓,踏上征程。新學(xué)期我準備好了!孫老師,我一定勤奮學(xué)習,將來成為國家的棟梁,報答您的教誨之恩!


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