誦讀經(jīng)典作品,傳承中華文化

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經(jīng)典文化,它凈化我們的心靈,陶冶我們的情操。讓人決心繼續(xù)揚(yáng)帆起航,在經(jīng)典文化的陪伴下,駛?cè)ス饷鞯倪h(yuǎn)方!以下是小編為大家?guī)淼恼b讀經(jīng)典作品,傳承中華文化,歡迎參閱呀!

誦讀經(jīng)典作品,傳承中華文化

誦讀經(jīng)典作品,傳承中華文化【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

大家好!

孟夏四月,百花爭艷,蒙山沂水,詩意盎然,“沂水二中詩歌朗誦會(huì)”今天正式開幕了,在此,我向光臨詩歌節(jié)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

德國詩人荷爾德林有句名言:“人,詩意地棲居在大地上。”馬卡連柯也說過:“教育是詩一樣的事業(yè)?!蹦敲?,高中教育最應(yīng)該給孩子帶來什么?一位老教育家對(duì)自己的教育理想作這樣的描述:讓學(xué)生身心舒展地生活著,毫無畏懼地嘗試著,充滿詩意地期待著,這才是教育應(yīng)該給予的。

我們沂水二中“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,構(gòu)建詩意校園”的教育理想,就暗合了這些理念。我們這樣解讀“教育理想”:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,涵育學(xué)校人文教育特色,在學(xué)校環(huán)境綠化、美化的基礎(chǔ)上,更加注重人文建設(shè),追求物與人的和諧,形成健康、人文的整體學(xué)校文化形態(tài)和氛圍。

讓師生快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活在和諧溫馨而又富有詩意的環(huán)境中,師生都能用詩意的眼光自主審視周圍世界,以詩意情懷處理人與自然、社會(huì)以及自我的關(guān)系,形成健康、積極的人生態(tài)度,享受充實(shí)、美麗的人生。為此,我們沂水二中特地舉辦詩歌節(jié)。

我們由衷的希望:詩歌節(jié)像一位天使,幫我們插上隱形的翅膀,讓我們?cè)谠姼杳牢牡臉仿暲镒杂砂肯瑁?/p>

我們執(zhí)著的堅(jiān)信:詩歌節(jié)像一把潔凈的多彩的花傘,幫我們擋住世俗的沙塵與風(fēng)雨,讓我們充滿活力,讓我們的心靈如詩如歌般清新美麗;

我們真誠的期盼:詩歌節(jié)像一把小小的鑰匙,給我們打開靈感的大門,讓我們?cè)谡b讀與歌唱中,思如泉涌,盡展個(gè)性。

最后,讓我們以熱烈的掌聲歡呼我們期盼已久的詩歌朗誦會(huì)的到來,預(yù)祝我們的詩歌朗誦會(huì)圓滿成功??!衷心祝愿詩人們永葆創(chuàng)作青春,為人類文明和人類生活留下不朽的詩篇!

誦讀經(jīng)典作品,傳承中華文化【篇2】

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

值此辭舊迎新之時(shí),我們歡聚一堂,共誦中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻;暢讀千古美文,傳承華夏文明。

回首中國悠悠五千年歷史,華夏文明可謂光輝燦爛,經(jīng)典詩文堪稱浩如煙海,這些千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦,是中華文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。這些經(jīng)典美文濃縮了漢語韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想,閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝,展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷。它們是我們民族文化的重要載體,是人類的共同財(cái)富,成為啟迪一代又一代人的智慧,豐富我們情感世界的精神源泉。

今天,我們舉行“迎元旦”經(jīng)典誦讀活動(dòng),旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,營造中華民族共有的精神家園”。博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂,是中國人永恒的精神財(cái)富,更是素質(zhì)教育的寶貴資源。今天讓全體師生通過誦讀經(jīng)典,以親近、熟悉經(jīng)典,理解、熱愛經(jīng)典,讓中華經(jīng)典浸潤心靈,在潛移默化中弘揚(yáng)母語文化,感受祖國千年文明,增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感。

俗話說:“少成若天性,習(xí)慣成自然。”中小學(xué)階段是人記憶力最旺盛的黃金時(shí)期,趁著年少之時(shí)多誦讀經(jīng)典美文,汲取文化精髓,在以后的成長旅途中慢慢地體悟,這對(duì)人的一生意義非凡,必將終生受益無窮??梢哉f,經(jīng)典誦讀之最大收獲,對(duì)于個(gè)人來說,是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ);對(duì)家庭來說,是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子;對(duì)社會(huì)來說,是成就了一個(gè)棟梁之才。因?yàn)榻?jīng)典文化是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶,意深、理透、志遠(yuǎn)、境高,誦讀經(jīng)典能陶冶情操,砥礪心志,它可以擦亮我們的眼睛,可以點(diǎn)燃我們的智慧,可以提高我們的素養(yǎng),可以啟迪我們的人生,它將使我們的情懷優(yōu)雅起來,將使我們的氣質(zhì)美麗起來,將使我們的靈魂高貴起來,將使我們的生命豐滿起來。經(jīng)典美文為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn),為我們的世界觀奠定基礎(chǔ),一個(gè)人誦讀經(jīng)典久而久之,他的思想品德、氣質(zhì)修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績,一定會(huì)出類拔萃!

“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”。用經(jīng)典浸潤孩子的童年,用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。書聲瑯瑯,誦讀經(jīng)典,讓書香滿校園。我們深信:今天誦讀經(jīng)典的你們,便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>

謝謝大家!

誦讀經(jīng)典作品,傳承中華文化【篇3】

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

今天我演講的主題是:

倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,打造書香校園。

世界文豪高爾基說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在很小的時(shí)候,我們就在課堂上學(xué)習(xí)這句話并把它熟記于心,但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無幾。

著名女作家冰心曾說:“讀書好,好讀書,讀好書。”這一句至理名言,為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智,使人心靈充實(shí),懂得用愛心去對(duì)待世間萬物。而一本壞書,則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的對(duì)待他人。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈,他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》,林語堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

聞一多先生多年來嗜書如癮,一看就“醉”,記得有一年朋友約在他家相聚,可半天過去不見主人出來迎客,大家以為發(fā)生了意外,匆忙尋找,結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他,手中捧著一本書入迷。

高爾基家中著火時(shí)第一反應(yīng)便是搶救書籍,數(shù)學(xué)家張廣厚曾反復(fù)閱讀一篇有價(jià)值的論文長達(dá)半年……這書中的魅力,可見一斑。

自古以來,書就在人類的世界占據(jù)較高地位,在電視、收音機(jī)還未被發(fā)明之前,不就是書在充當(dāng)著知識(shí)的傳播者、文明的繼承者嗎?

可如今,汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了,是書讓我們開啟人生的心靈旅程,是書教會(huì)我們禮儀操守。

書,讓簡單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀??梢?,書籍對(duì)于我們來說,何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn),閱讀塑造我們的成長。一個(gè)人的成長,離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,離不開書籍;一個(gè)民族的振興,一個(gè)國家的強(qiáng)盛,同樣離不開書籍。

我想說:熱愛讀書吧!請(qǐng)相信閱讀的力量,它會(huì)讓我們的成長充滿審美,它會(huì)讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書,讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長;讓知識(shí)為我們導(dǎo)航!

讓我們拓寬自己生命的寬度,讀一本讓自己受益的好書,也許,這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。

誦讀經(jīng)典作品,傳承中華文化【篇4】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我今天演講的主題是:誦讀國學(xué)經(jīng)典,爭做孝敬好少年。

大家都知道,我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。我們的祖先留給我們很多寶貴的精神財(cái)富。我現(xiàn)在給大家講一個(gè)我國古代二十四孝故事中的小故事,故事的題目叫《黃香扇席暖被》。故事講的是東漢時(shí)期有一個(gè)叫黃香的孩子,母親在他九歲的時(shí)候去世了。他對(duì)父親非常孝順。夏天天氣熱,他擔(dān)心父親晚上睡不好覺,就在父親睡覺之前用扇子扇涼枕席;冬天的時(shí)候,他又怕父親冷,所以用身體為父親溫暖被褥,然后才讓父親去睡。多讓人感動(dòng)的事跡?。÷犃诉@個(gè)故事后,同學(xué)們,你們有哪些想法呢?和故事中的黃香比一比,你是覺得自己很慚愧,還是覺得自己和他做得一樣好呢?確實(shí),家長、老師們無私地為我們付出著,你有沒有想過也要像黃香一樣去體貼他們、關(guān)心他們,讓他們?yōu)槲覀兩俨傩?,做一個(gè)懂事的,讓家長和老師放心的孩子呢?像黃香學(xué)習(xí),不一定要和他做一樣的事情。在家里,父母下班回家了,你可以給他們倒杯水,幫他們盛好飯。在學(xué)校里,你專心聽課、認(rèn)真寫作業(yè)。一件平常的小事,都會(huì)讓家長、老師心里因?yàn)槟愕男㈨樁露杏X暖暖的。

其實(shí),在我們的國學(xué)經(jīng)典書目中,像這樣的孝順父母長輩,尊敬老師、友愛兄弟朋友,謙虛禮讓的故事還有很多。這些故事可以讓我們明白很多人生哲理。所以讓我們行動(dòng)起來,一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,爭做孝敬好少年吧!

誦讀經(jīng)典作品,傳承中華文化【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是馬營小學(xué)四年級(jí)學(xué)生李崢,今天我?guī)淼膮①愖髌肥窃里w的《滿江紅》。

滿江紅

怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!

靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!

我的演講完了,謝謝大家!

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