為了弘揚民族精神，傳承中華傳統(tǒng)，讓孩子們在傳統(tǒng)節(jié)日中感受端午節(jié)的喜慶氣氛，各小學組織了小學生端午活動。那么如何寫關(guān)于小學端午節(jié)活動的簡介呢?
為弘揚愛國主義精神，激發(fā)學生的民族自豪感，讓學生感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，6月6日上午，唐山市雙鑫小學開展了以“品味端午粽香，傳承中華文化”為主題的教育活動。升旗儀式上，學校輔導員以“感受端午風情，傳承民族精神”為題進行了演講，學生代表以“弘揚中華文化，共建精神家園”為題進行了關(guān)于端午知識的演講，并提出全體學生肩負起傳承中華文化的責任。
活動期間，學校還將充分利用宣傳吧、校園廣播等方式進行廣泛宣傳，介紹端午節(jié)的起源、傳說故事和傳統(tǒng)習俗，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
同時，學校還將在“端午故事”和“端午讀書會”活動中，引導學生體驗偉大愛國詩人屈原對人民的愛國關(guān)懷、百折不撓、頑強拼搏、為國獻身的精神、傳統(tǒng)文化的魅力。此外，雙鑫小學鼓勵學生與家長一起學習包粽子，讓學生在享受品嘗粽子的同時，感受家長的辛苦，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。
為繼續(xù)深入推進中國夢主題教育和社會主義核心價值觀教育，進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，在中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來之際，由廣州市教育局、廣州市文明辦、南沙區(qū)教育局、南沙區(qū)文明辦主辦的“我們的節(jié)日·端午”經(jīng)典朗讀演出活動于6月19日在東涌鎮(zhèn)文體中心舉行，沈子銘副主任和思想政治部人員參加了活動。
本次活動展示了南沙區(qū)13所中小學精選的精彩節(jié)目，節(jié)目形式多樣，以“緬懷屈原，朗誦端午節(jié)”為主題，從不同角度表達對偉大愛國詩人屈原的敬意和懷念。
我局每年舉辦中小學生背誦中國經(jīng)典文章和《我們的節(jié)日》系列活動，將經(jīng)典文化、紅色文化、民俗文化融入節(jié)日活動，引導廣大未成年人享受端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，不斷提高中小學生的鑒賞力、審美情趣和文藝修養(yǎng)。豐富校園文化遺產(chǎn)。
培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族精神，形成積極正確的價值觀和人生觀，激發(fā)青少年的民族自信、自尊和自豪感，培養(yǎng)學生準確、流利、感性地使用普通話的能力，提高學生的背誦水平。
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，促進學生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學生節(jié)日文化生活，成都高科和平學校組織了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的教育活動。
活動前，學校國旗下的演講和廣播電臺對端午節(jié)進行了宣傳和介紹;各班還圍繞“端午節(jié)”這一主題，利用板報、班級宣傳專欄、下午會、班會等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)知識，積極開展教育活動，讓同學們了解傳統(tǒng)節(jié)日習俗和相關(guān)故事，營造濃厚的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”氛圍。
×19日，各班開展端午節(jié)體驗活動，班主任和家長代表向同學們講解如何包粽子并做示范，同學們在老師、家長的指導下學習包粽子，同學們都積極參與到這次活動中來，還說要把包好的粽子帶回家與家人分享勞動成果，感受節(jié)日氣氛。
通過本次活動，讓同學們體驗、感受、熟悉、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，培養(yǎng)同學們強烈的民族自豪感;同學們自己包粽子，開展實踐活動，品味端午，傳承傳統(tǒng)文化，使全體同學在參與活動中接受愛國主義的影響，提高文明素質(zhì)。
端午節(jié)剛剛過去，我們__模范小學組織開展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動，引導師生感受傳統(tǒng)文化的魅力。
我們學校開展各種形式的活動，包括課堂背誦經(jīng)典和課堂唱歌。在部分課堂上，學生們穿著整潔的服裝，以舞蹈、音樂和表演的形式，運用藝術(shù)的肢體語言和有節(jié)奏的動態(tài)朗誦，生動地表演《小雅·鹿唱》、《將入酒》、《頌中國》等經(jīng)典詩詞。學校還利用模型廣播時間播放有關(guān)端午節(jié)的視頻，宣傳端午節(jié)知識，同學們興致盎然。
5月5日，端午，粽葉綠，糯米香;掛菖蒲，戴香囊……”為了讓孩子們感受端午節(jié)的獨特風情，我校開展了“端午，粽香”主題活動。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們不僅聽取了端午節(jié)的起源、其他與端午節(jié)有關(guān)的名稱、習俗和故事，還進行了粽子活動?？?！一個可愛的樣子，一股清香，還是送給老師或家長的。
學校借助《天津教育報》，吸引廣大師生積極參與網(wǎng)絡文明交流活動。學校通過一系列活動，記錄我校師生對端午節(jié)的記憶和認識，宣傳愛國主義精神，引導學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
在一年一度的端午節(jié)到來，龍舟飛過之際，我校決定借此機會開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”的主題活動。弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富學生精神文化生活，培育和弘揚社會主義核心價值觀。通過這次活動，讓端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)文化深入到同學們的心中。我們期待我們的孩子沐浴在多彩的傳統(tǒng)文化、經(jīng)典文化的陽光下成長。
我們一年級的同學也行動起來了，通過與同學們的討論，我班決定開展以“畫端午”為主題的繪畫活動。由于學生年齡小，收集資料比較困難，所以我們的老師一起幫助學生找到了大量的資料和圖片。結(jié)合這些材料，每個學生構(gòu)想出自己想要畫的東西，然后在紙上畫出來，最后選出最好的作品。學生們通過繪畫的形式，以活潑可愛的姿態(tài)展現(xiàn)了端午節(jié)的特色“賽龍舟”和“吃粽子”。雖然效果還有些不成熟，但端午節(jié)傳統(tǒng)文化的影響已經(jīng)深深植根于學生們的心中。
通過本次活動，同學們加深了對端午節(jié)的認識，進一步了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強了愛國愛國精神，提高了科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。
棕櫚葉淡淡清香，世情豐富，根與線相連，愛情切切。每年農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——“端午節(jié)”。為了讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義，感受中國傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化美德，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛，6月14日至15日，利川市元堡鄉(xiāng)紅春小學開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題繪畫活動。
在活動中，孩子們用手畫出了我的心，用獨特的視角描繪了自己心中的端午節(jié)。你看，一幅生動有趣的畫是栩栩如生的，龍舟、粽子、英雄屈原，都躍入了孩子們的作品中。每一件作品都傾注著孩子們的血汗，體現(xiàn)著他們對端午節(jié)文化的熱愛和理解。評選出部分優(yōu)秀作品，其中一等獎1件，二等獎3件，三等獎5件。
這次活動不僅讓學生們更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，更好地繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，鍛煉了他們的實踐能力，也提高了他們的審美意識，為快樂的童年增添了一抹色彩。
端午節(jié)作為中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為進一步弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感，營盤小學趁端午節(jié)之際，組織開展了“走進端午，弘揚愛國情懷”主題教育活動，使“端午”文化走進校園。
一、粽葉香“字”端午
每班舉行主題班組會議，講述“端午節(jié)”的由來和愛國詩人屈原的故事，激發(fā)同學們的愛國熱情和民族情懷。
二、粽子香“品”端午
學生和他們的家人泡糯米，洗粽子葉，包粽子?！棒兆影譃閮砂?，艾包帶危冠”潔白如玉，軟糯可口的粽子是端午節(jié)的美食，更蘊含著中華民族勤勞、善良、愛國的精神。體驗粽香端午習俗，享受勞動樂趣。
三、詩文“朗誦”端午
組織學生舉辦以“傳播經(jīng)典文化，背誦經(jīng)典詩詞”為主題的端午節(jié)經(jīng)典詩詞朗誦會，感受屈原“天下綠松石我獨清，人人醉我獨醒”的人格魅力。
四、“畫”端午
盛夏的一天，榴蓮花閃閃發(fā)光，孩子們熟練地制作端午節(jié)主題繪畫作品，手抄報紙。學生們以各種方式慶祝端午節(jié)，在詩歌中傳承傳統(tǒng)文化。
通過一系列的端午節(jié)主題教育活動，讓學生了解端午節(jié)的相關(guān)歷史、傳說和習俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的濃郁文化氛圍，并在活動中展示自我、張揚個性。學生們銘記的不僅是屈原令人難忘的詩詞，還有他堅定不移的愛國精神，既弘揚了傳統(tǒng)文化，又進行了深刻的愛國主義教育。
在端午節(jié)到來之際，__小學開展了“享受端午節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化”的主題活動。讓隊員們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日濃郁的文化氛圍，在濃厚的節(jié)日氛圍中領(lǐng)略中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的獨特魅力。
各中隊開展了主題班組會議活動。通過介紹端午節(jié)的起源、講述端午名人的故事、探討端午習俗等形式，極大地提升了少先隊員對中華民族傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。小講堂大舞臺，端午節(jié)幾句話，每一片草木都是情懷。
下課后，隊員們把有關(guān)端午節(jié)的知識，以手報的形式展示出來，描繪出心中傳統(tǒng)端午節(jié)的情景，進一步感受中國文化的悠久歷史和深厚底蘊。
端午節(jié)有許多傳統(tǒng)習俗，如包粽子、掛艾草、掛菖蒲、戴香囊、賽龍舟、喝雄黃酒、編織彩繩等。在家長的指導下，隊員們終于有機會一展身手了!選手們在家里向長輩們學習各種餃子的烹調(diào)方法，記錄制作過程，享受湯圓香甜的同時，也增進了親人之間的交流，發(fā)揚孝順長輩的優(yōu)良家風，延續(xù)文明。
為進一步弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感，在中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來前夕，6月22日，__縣__路小學開展了以“強端午，傳承民俗”為主題的系列活動。
在活動過程中，__路小學以少先隊布告欄、紅領(lǐng)巾廣播電臺、國旗下演講等形式，大力宣傳端午節(jié)及其意義，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營造濃厚的節(jié)日氛圍，使師生進一步感受到屈原的愛國精神，激發(fā)學生熱愛祖國，鼓勵和引導學生投身人生;參加各種形式的教育活動;
二是各班召開班組會議，講述“端午節(jié)”的由來和愛國詩人屈原的故事，激發(fā)同學們的愛國熱情和民族情懷;
三是倡導學生向長輩學習各種包粽子的方法，自己包“粽子”，感受民俗文化;四是高年級舉行了以“端午節(jié)情懷濃，民俗傳承”為主題的端午節(jié)經(jīng)典詩詞朗讀會。
通過一系列的端午節(jié)主題教育活動，讓學生了解端午節(jié)的相關(guān)歷史、傳說和習俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的濃郁文化氛圍，并在活動中展示自我、張揚個性。同時，學校還提倡學生在節(jié)日期間和家人一起掛菖蒲、佩帶香包、看賽龍舟、包粽子、吃咸蛋……一起感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
“端午在盛夏，當天長。”為了進一步引導少先隊員了解和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，第三小學于6月22日，開展了“傳統(tǒng)我心粽葉香”端午節(jié)專題活動。
主題活動在升旗儀式中拉開帷幕，小朋友們通過小童謠、快板、送粽子等環(huán)節(jié)，告訴全體師生端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們應該如何度過端午節(jié)。端午期間，一、二年級的小朋友們在活動中唱端午民歌，觀看龍舟競渡，了解端午的由來和節(jié)日習俗;三年級的小朋友包粽子、畫粽子、品粽子，在一幅畫中感受節(jié)日里親情的溫暖和愛。四年級的孩子做香包，戴香包，一個艾蒿香包在孩子們身上傳遞，傳遞節(jié)日的問候和傳承;五六年級的孩子回憶屈原，畫英雄，讓愛國情懷傳遞，讓愛國熱血沸騰。
本次端午節(jié)主題活動旨在提高選手的愛國意識，增強民族自豪感，培養(yǎng)選手的道德品質(zhì)。我希望孩子們能繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使傳統(tǒng)在我們中間更具魅力。