開展端午節(jié)的活動(dòng)，可以充分挖掘端午節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。那么關(guān)于端午節(jié)開展活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學(xué)生節(jié)日文化生活，成都高科和平學(xué)校組織了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)前，學(xué)校國(guó)旗下的演講和廣播電臺(tái)對(duì)端午節(jié)進(jìn)行了宣傳和介紹;各班還圍繞“端午節(jié)”這一主題，利用板報(bào)、班級(jí)宣傳專欄、下午會(huì)、班會(huì)等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)知識(shí)，積極開展教育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和相關(guān)故事，營(yíng)造濃厚的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”氛圍。
19日，各班開展端午節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)，班主任和家長(zhǎng)代表向同學(xué)們講解如何包粽子并做示范，同學(xué)們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子，同學(xué)們都積極參與到這次活動(dòng)中來，還說要把包好的粽子帶回家與家人分享勞動(dòng)成果，感受節(jié)日氣氛。
通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)、感受、熟悉、了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的民族自豪感;同學(xué)們自己包粽子，開展實(shí)踐活動(dòng)，品味端午，傳承傳統(tǒng)文化，使全體同學(xué)在參與活動(dòng)中接受愛國(guó)主義的影響，提高文明素質(zhì)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，結(jié)合學(xué)校的文化特色，__小學(xué)通過以“粽香識(shí)屈原”為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
一是有效開展主題活動(dòng)，突出主題特色。在本次主題活動(dòng)中，學(xué)校充分利用獨(dú)特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開展特色活動(dòng)。有的孩子讀屈原的詩，有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受到屈原作品的美，意境之美，端午節(jié)的和諧之美，讓屈原文化走進(jìn)了孩子們的心中。
二是研究屈原的文化淵源，建構(gòu)特色課程。學(xué)校以微課的形式提煉屈原文化校本課程建設(shè)項(xiàng)目，播放屈原傳說、端午、端午習(xí)俗、作品朗誦等。通過對(duì)屈原傳說、兒歌、童謠的收集整理，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)屈原，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的思想感情。
三是建設(shè)屈原文化校園，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境。屈原勤學(xué)求新、愛國(guó)愛民的精神是學(xué)生思想道德教育的優(yōu)秀資源。學(xué)校充分利用班會(huì)主題活動(dòng)，在校園自然環(huán)境中探索課程因素，精心打造屈原文化樂園，讓每一面墻都能說話，屈原精神激勵(lì)著孩子們大膽求知、探索。
端午節(jié)作為中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。楊浦區(qū)市光小大隊(duì)系在端午來臨之際，組織了“認(rèn)識(shí)我的端午，弘揚(yáng)愛國(guó)情”主題教育活動(dòng)，使“端午”文化走進(jìn)校園。
為營(yíng)造端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，學(xué)校開展以“字端午”為主題的升旗儀式，使師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生投身生活，參與形式多樣的教育活動(dòng);在接下來的十分鐘班會(huì)中，隊(duì)員們?cè)谥笇?dǎo)員老師的指導(dǎo)下，一起講述了“端午節(jié)”的由來和愛國(guó)詩人屈原的故事，激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情和民族情懷;校大隊(duì)建議隊(duì)員們?cè)诙宋绻?jié)假期，向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)各種包粽子的方法，DIY“粽子”，感受民俗文化。
通過一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)歷史、傳說和習(xí)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的濃郁文化氛圍，并在活動(dòng)中展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生在節(jié)日期間和家人一起掛菖蒲、佩帶香包、看賽龍舟、包粽子、吃咸蛋……在“小手牽著手”歡慶節(jié)日的過程中，一起感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子、戴香囊、采摘艾草等。這些都是中華民族悠久歷史中傳統(tǒng)文化的積淀。為了傳承這些優(yōu)秀文化，讓孩子們直觀地了解和體驗(yàn)端午節(jié)，度過一個(gè)有意義、難忘的節(jié)日，在端午節(jié)到來之前，鄭州實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以“傳承端午節(jié)文化”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師結(jié)合多媒體課件和兒歌，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗;根據(jù)兒童的不同年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的參與式體驗(yàn)活動(dòng)。大班的孩子們拿起小毛筆，畫出形狀各異的龍舟，色彩鮮艷，線條流暢;根據(jù)老師提供的材料，中產(chǎn)階級(jí)的孩子們制作了一個(gè)漂亮的香包，造型美觀，有艾草的香味。由中班和小班老師組織的大大小小的活動(dòng)“我的哥哥姐姐一起品嘗粽子”讓每個(gè)孩子都沉浸在歡樂中。
通過本次活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)谂c同伴的愉快體驗(yàn)中直接感受端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化，讓孩子們感受到傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和相互合作能力，升華了孩子們的情感體驗(yàn)。梧桐香飄遠(yuǎn)，濃濃情帶心。端午節(jié)系列活動(dòng)匯集了幼兒園對(duì)孩子們成長(zhǎng)的期待和美好祝愿。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多獨(dú)特的習(xí)俗，為了讓孩子們了解端午節(jié)，從小培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，景城實(shí)驗(yàn)幼兒園“陽光寶貝”親子育兒營(yíng)的寶寶和家長(zhǎng)們也開展了端午節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，家長(zhǎng)給孩子們講述了端午節(jié)的由來，介紹了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、戴香包等傳統(tǒng)文化習(xí)俗。然后老師組織大家用廢紙芯筒、彩色橡皮筋、彩紙等親子制作的小香袋，寶寶們放不下自己的香袋，家長(zhǎng)們也像這樣把廢品變成寶貝香袋。之后，我們還一起聽音樂，模仿劃龍舟的動(dòng)作，做龍舟競(jìng)渡游戲。
活動(dòng)結(jié)束后，爸爸媽媽說要回家和寶寶們一起做香包，帶著寶寶們?nèi)バ蕾p真正的龍舟競(jìng)渡，過一個(gè)快樂的端午節(jié)。
為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，讓學(xué)生感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，6月6日上午，唐山市雙鑫小學(xué)開展了以“品味端午粽香，傳承中華文化”為主題的教育活動(dòng)。
升旗儀式上，學(xué)校輔導(dǎo)員以“感受端午風(fēng)情，傳承民族精神”為題進(jìn)行了演講，學(xué)生代表以“弘揚(yáng)中華文化，共建精神家園”為題進(jìn)行了關(guān)于端午知識(shí)的演講，并提出全體學(xué)生肩負(fù)起傳承中華文化的責(zé)任。
活動(dòng)期間，學(xué)校還將充分利用宣傳吧、校園廣播等方式進(jìn)行廣泛宣傳，介紹端午節(jié)的起源、傳說故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
同時(shí)，學(xué)校還將在“端午故事”和“端午讀書會(huì)”活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)偉大愛國(guó)詩人屈原對(duì)人民的愛國(guó)關(guān)懷、百折不撓、頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)獻(xiàn)身的精神、傳統(tǒng)文化的魅力。
此外，雙鑫小學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)包粽子，讓學(xué)生在享受品嘗粽子的同時(shí)，感受家長(zhǎng)的辛苦，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
為繼續(xù)深入推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)主題教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，在中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來之際，由廣州市教育局、廣州市文明辦、南沙區(qū)教育局、南沙區(qū)文明辦主辦的“我們的節(jié)日·端午”經(jīng)典朗讀演出活動(dòng)于6月19日在東涌鎮(zhèn)文體中心舉行，沈子銘副主任和思想政治部人員參加了活動(dòng)。
本次活動(dòng)展示了南沙區(qū)13所中小學(xué)精選的精彩節(jié)目，節(jié)目形式多樣，以“緬懷屈原，朗誦端午節(jié)”為主題，從不同角度表達(dá)對(duì)偉大愛國(guó)詩人屈原的敬意和懷念。
我局每年舉辦中小學(xué)生背誦中國(guó)經(jīng)典文章和《我們的節(jié)日》系列活動(dòng)，將經(jīng)典文化、紅色文化、民俗文化融入節(jié)日活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人享受端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，不斷提高中小學(xué)生的鑒賞力、審美情趣和文藝修養(yǎng)。豐富校園文化遺產(chǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)青少年的民族自信、自尊和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流利、感性地使用普通話的能力，提高學(xué)生的背誦水平。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學(xué)生節(jié)日文化生活，成都高科和平學(xué)校組織了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)前，學(xué)校國(guó)旗下的演講和廣播電臺(tái)對(duì)端午節(jié)進(jìn)行了宣傳和介紹;各班還圍繞“端午節(jié)”這一主題，利用板報(bào)、班級(jí)宣傳專欄、下午會(huì)、班會(huì)等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)知識(shí)，積極開展教育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和相關(guān)故事，營(yíng)造濃厚的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”氛圍。
× 19日，各班開展端午節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)，班主任和家長(zhǎng)代表向同學(xué)們講解如何包粽子并做示范，同學(xué)們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子，同學(xué)們都積極參與到這次活動(dòng)中來，還說要把包好的粽子帶回家與家人分享勞動(dòng)成果，感受節(jié)日氣氛。
通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)、感受、熟悉、了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的民族自豪感;同學(xué)們自己包粽子，開展實(shí)踐活動(dòng)，品味端午，傳承傳統(tǒng)文化，使全體同學(xué)在參與活動(dòng)中接受愛國(guó)主義的影響，提高文明素質(zhì)。
端午背誦經(jīng)典，感恩教育，講述端午節(jié)故事……端午節(jié)前夕，毛尖區(qū)學(xué)校通過不同形式為學(xué)生們進(jìn)行了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育。
普及傳統(tǒng)文化知識(shí)。通過校園廣播、宣傳欄目、板報(bào)和手抄報(bào)普及傳統(tǒng)文化知識(shí)，使學(xué)生了解端午的歷史，了解吃粽子、賽龍舟、艾草、戴香包等是端午的習(xí)俗，知道端午是紀(jì)念我國(guó)偉大愛國(guó)詩人屈原等知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感和自豪感。
端午節(jié)主題活動(dòng)。舉辦傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)競(jìng)賽，開展講故事、讀詩、讀經(jīng)典、做手工、包餃子等一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，緬懷詩人屈原愛國(guó)憂民、百折不撓、頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)獻(xiàn)身的精神，掀起一股愛祖國(guó)、愛生活、愛學(xué)習(xí)的浪潮。
組織端午節(jié)感恩教育。提倡同學(xué)們?cè)诙宋绻?jié)和爸爸媽媽一起包餃子，掛艾草，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。教學(xué)生說一句祝福的話，送給最親近的人，表達(dá)感激和祝福。鼓勵(lì)學(xué)生做一件貼心的事情，向祖父母、父母和其他親戚長(zhǎng)輩表達(dá)愛意，感謝他們的養(yǎng)育和照顧。
進(jìn)行安全教育。通過國(guó)旗下演講、組織主題班會(huì)、開展節(jié)日應(yīng)急疏散演練等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、交通安全等安全教育，豐富學(xué)生節(jié)日防溺水、防踩踏、防雷擊、防滑坡、泥石流等自然災(zāi)害知識(shí)，讓學(xué)生過一個(gè)安全快樂的端午節(jié)。
農(nóng)歷五月初五是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午又稱端陽。
端午節(jié)是中國(guó)人民兩千多年的傳統(tǒng)習(xí)俗。由于地域遼闊，民族眾多，故事傳說眾多，不僅產(chǎn)生了許多不同的節(jié)名，也有不同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:女兒回家、佩戴香袋、賽龍舟、給孩子雄黃、喝雄黃酒、菖蒲酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子、時(shí)令鮮果等，流傳于中國(guó)及周邊國(guó)家。一些活動(dòng)，如賽龍舟，獲得了新的發(fā)展，突破了時(shí)間和地域的界限，成為一項(xiàng)國(guó)際性的體育賽事。
為了讓孩子們有了更深層次的了解和理解的端午節(jié),班上開展的活動(dòng)分享粽子和手工制作的“粽子”值此端午節(jié)的到來,首先,我們讓孩子們觀察是否粽子的外觀是一樣的,然后打開粽子的味道,孩子們自己可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié),不僅原來的粽子有各種各樣的外表,還有不同的口味。粽子不僅有肉餡、花生餡、豆沙餡，現(xiàn)在還加入了紫薯、水果味的粽子。品嘗完粽子后是手工折紙制作的“粽子”，通過孩子們親手包的粽子，對(duì)粽子有了更深的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)。這也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到端午節(jié)對(duì)中國(guó)人的重要性和意義。
通過這次活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了中國(guó)人過端午節(jié)和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原有關(guān)。同時(shí)激發(fā)孩子們的愛國(guó)熱情!