小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿仿寫(xiě)

| 賀喬0

在生活中,需要用到講話稿的情形越來(lái)越多,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面小編給大家整理了小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿仿寫(xiě),希望大家喜歡!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿仿寫(xiě)

小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿仿寫(xiě)1

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

在今天這美好的日子里,我們最后相聚在母校的.操場(chǎng),歡聚在鮮艷的國(guó)旗下,共度這美好時(shí)光。

六年前,當(dāng)我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候,還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童,如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞,是老師,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;是老師,開(kāi)啟我們混沌的心靈;是老師,用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際,即使有千言萬(wàn)語(yǔ),也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激!此時(shí)此刻,我有太多的話想對(duì)母校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)們說(shuō)……

我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天,校園里熱鬧非凡,即使天氣有些微涼,也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi),正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽,五年級(jí)與六年級(jí)的比拼,裁判員一聲哨響,兩方都拔得熱火朝天,盡管我們付出了極大的努力,也未能贏過(guò)五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑,見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩,輸了的六年級(jí)同學(xué),眸子里分明多了幾絲淚水,心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師,是數(shù)學(xué)老師,重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈,鼓勵(lì)我們不要放棄,更不能喪失信心,要雪恥!不知是怎么了,是興奮,是激動(dòng),同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗,用全身的力氣鼓足了勁,我們贏了!我們心中多么激動(dòng),沒(méi)有老師的鼓勵(lì),我們哪能重拾信心,重上賽場(chǎng),我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師就像父親,那么和藹,那么親切。

我還記得那次甲流感的來(lái)臨,讓班上許多人都得了感冒,我也不例外,當(dāng)天在上早自習(xí),我突然覺(jué)得嗓子痛,大家都在讀書(shū),而我卻無(wú)能為力,是余老師問(wèn)我:"怎么啦?"為我量了體溫,給我爸爸打了電話,讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切,手多么溫暖,就像我的母親,我真感激您。

回想起來(lái),六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷,而老師,正是這幅畫(huà)中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái),老師們精心的培養(yǎng)我們,細(xì)心的呵護(hù)我們,無(wú)微不至的關(guān)懷著我們!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè),踏上新的征程,但我們不忘老師的恩情,母校的恩情,希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō):"今天我們以母校為榮,明天母校將以我們?yōu)闃s!"我與同學(xué)們同窗六年,彼此結(jié)下了深厚的友誼,六年的相識(shí)、相伴、相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻,都將成為過(guò)去,留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。

再見(jiàn),親愛(ài)的母校!再見(jiàn),敬愛(ài)的老師!再見(jiàn),可愛(ài)的同學(xué)!讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,攜手并進(jìn),奮發(fā)向上,將來(lái)回報(bào)老師,報(bào)效祖國(guó)!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿仿寫(xiě)2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

在這風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上,參加這次畢業(yè)典禮。

從入學(xué)到現(xiàn)在,我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小朋友,變成一位即將踏入新學(xué)校的中學(xué)生。是老師哺育了我們,是老師把我們帶入了知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。

記得剛?cè)雽W(xué)的那一天,我拉著媽媽的手走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校。我用好奇的目光看著周圍的一切:高高的教學(xué)樓、清澈的湖水、做工精細(xì)的亭子……當(dāng)我們大伙兒都坐在座位上時(shí),陳老師就開(kāi)始自我介紹,我們也一個(gè)個(gè)站起來(lái)自我介紹。就在那一刻,我們認(rèn)識(shí)了一位好老師。

我還記得有一年植樹(shù)節(jié),我們級(jí)段全體師生唱著歌往我們的種植基地走去。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們終于來(lái)到了我們的種植基地。等老師分配好工作后,大家賣力地干起活來(lái):有的挑水;有的挖坑;有的搬樹(shù)苗;有的在澆水……大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們干完活了,大家都累得筋疲力盡,但我相信,我們大伙兒之間友誼的城墻一定會(huì)更堅(jiān)固的!

我更記得那一堂數(shù)學(xué)課上李老師對(duì)我們說(shuō)的一件事。

李老師剛跨進(jìn)教室就說(shuō):“你們的語(yǔ)文老師說(shuō)了一句話,讓我昨天一晚上都沒(méi)睡好。”我們覺(jué)得很奇怪,便迫不及待地問(wèn)老師:“老師,是什么呀?”李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“陳老師說(shuō)‘我現(xiàn)在沒(méi)什么好掛念的,最掛念的就是同學(xué)們的成績(jī)?!蔽覀兇蠹衣?tīng)完,一直沉默不語(yǔ)。我看著窗外的綠樹(shù),似乎在回憶著些什么,大概是六年來(lái)的一些事吧……

再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!我一定讓這一段記憶珍藏在我的心中……

小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿仿寫(xiě)3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

在這晴朗的日子里,今天是我們最后一次歡聚在這里,歡聚在母校的操場(chǎng)上。

天氣甚好,可并不代表我們的心情很好,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生,即將離開(kāi)這歡聲笑語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校,進(jìn)入初中,進(jìn)入嶄新的學(xué)習(xí)生活。

我還記得一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得很丑。于是媽媽給我買了一本字帖,讓我一天寫(xiě)一頁(yè)。我就帶到學(xué)校寫(xiě)。一下課,我就開(kāi)始奮筆疾書(shū),結(jié)果,有許多同學(xué)都來(lái)幫我寫(xiě),帶回去給媽媽一看,字跡扁的扁,長(zhǎng)的長(zhǎng),寬的寬,窄的窄,媽媽的火眼金睛一看就知道是同學(xué)們寫(xiě)的。當(dāng)然,我也沒(méi)少了頓罵,一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲沂斋@了一份滿滿友情啊。

一年級(jí)的我愛(ài)哭。別人知道我愛(ài)哭后就經(jīng)常惹我哭。媽媽總是說(shuō)我一天一小哭,兩天一大哭。每次哭的時(shí)候,就會(huì)有一些熱心腸的女生來(lái)安慰我,勸我不要哭了。

這真的是我們最后一次聚在這里。昨天,我們還是才踏進(jìn)校園,可今天就要揮手,對(duì)母校含淚說(shuō)聲再見(jiàn),往事在我的腦海中像放電影一樣,一件一件......

六年來(lái),我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了許多??墒斋@最珍貴的,還是那一份份不變的友誼!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿仿寫(xiě)4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

在這艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這幾棵梧桐樹(shù)下。

從入學(xué)到現(xiàn)在,已讓人熟悉而美麗的校園情景,常常難以忘懷;高大的教學(xué)樓,寬敞的操場(chǎng),還有散發(fā)著芬芳的花壇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,宛如仙境??,都深深地印入我的腦海,就象我的家一樣,那樣親切,那樣溫馨,那樣動(dòng)人,我深愛(ài)這美麗的校園。

我記得,同學(xué)們之間的互相幫助,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),無(wú)微不至,給我們無(wú)窮的力量。每次同學(xué)之間判作文的時(shí)候,都會(huì)給我勾這畫(huà)那,指點(diǎn)迷津,使我那平淡的作文內(nèi)容立刻變得豐富多彩。我真心地說(shuō)一聲“謝謝”,也真心地祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里有更出色的表現(xiàn),取得更好的成績(jī)。

我還記得每一位老師結(jié)我的諄諄教誨。是老師一遍一遍的教我們不會(huì)做的題,直到我們聽(tīng)懂為止,是老師發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn),并及時(shí)幫助我們改正,是老師在我們迷惑不解的時(shí)候,為我們解除心中的困惑。我的每一點(diǎn)成績(jī),都映出老師辛勤的付出。我真心地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了”!也真心地祝愿老師在以后的工作和生活中萬(wàn)事如意!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,我們即將畢業(yè),我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。

分別的鐘聲已經(jīng)敲響。既然我們的目標(biāo)是前方,既然母校已給了我們奮斗的力量,請(qǐng)忘掉哀傷,記住曾經(jīng)的輝煌,讓淚水化成我們的翅膀,帶著我們的理想,繼續(xù)展翅飛翔!

小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿仿寫(xiě)5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

在這清風(fēng)送爽、陽(yáng)光明媚的日子里,我們六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生,最后一次歡聚在我們的母校——江山市中山小學(xué)的操場(chǎng)上,最后一次團(tuán)聚在一起。也許,再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)與我們相伴六年,至親至愛(ài)的母校。再過(guò)兩個(gè)月,我們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén),告別多姿多彩的童年,開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)生活。我們舍不得校園里的一草一木、一花一葉,舍不得那明亮的教室,那蜿蜒的小路,那美觀的木椅,還有可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、陪伴學(xué)習(xí)的書(shū)本……這一切,我們都十分地留戀。更忘不了你追我趕的賽場(chǎng)、嬉戲玩耍的課間、引人入勝的課堂、有說(shuō)有笑的春游、盡情歡樂(lè)的球臺(tái)……

記得六年前,我們離開(kāi)父母的懷抱,投入到一個(gè)新環(huán)境,是班主任姜老師前來(lái)迎接我們,使我們童稚的心靈接受了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班級(jí),這些同學(xué)。是她如母親般地呵護(hù)我們、教導(dǎo)我們,給我們插上了遨游書(shū)海的翅膀。各科老師的循循善誘、諄諄教導(dǎo)給了我們美好的未來(lái),這個(gè)學(xué)校成了我的第二個(gè)家。在我記憶的長(zhǎng)河中,有數(shù)不清的,同學(xué)間的故事,樁樁件件讓我懂得了如何珍惜來(lái)之不易的友誼。前年的一天,我與王展鬧了別扭,兩人見(jiàn)了面都互不理睬、扭頭便走。上了一節(jié)課,我深深地感到愧疚,下課了,我正要過(guò)去與王展說(shuō)對(duì)不起,沒(méi)想到我還沒(méi)開(kāi)口,王展便主動(dòng)地向我道了歉,我陷入了沉思……現(xiàn)在想來(lái),那兩個(gè)同學(xué)間的矛盾,不是拍手即合?

我們更要珍惜這份友誼。再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,同學(xué)。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,可我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份記憶。望有一天能再次相聚——帶著滿心歡喜,帶著喜訊……

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