老師們，同學(xué)們：
參加今天的畢業(yè)典禮，我的心情是特別的欣喜和激動(dòng)：欣喜的是，同學(xué)們通過(guò)自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；激動(dòng)的是，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上又一個(gè)新的學(xué)習(xí)征程。回首三年如水光陰，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但母校和老師們，忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。三年來(lái)，你們不是孤孤單單的一個(gè)人，伴著你們前行的不僅有你的同窗好友，還有望子成龍，望女成鳳的父母與“桃李不言，下自成蹊”的老師。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給予了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀?lè)、四季冷暖，全在他們的心頭。他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于羅嗦，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要三年。
你們要感謝你們的老師。你們度過(guò)了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是永不復(fù)返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)說(shuō)一些令你感覺(jué)不愉快的話，請(qǐng)你原諒他們，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?，你們已?jīng)成為了他們自己的孩子，責(zé)備有時(shí)源自于一種“愛(ài)”！
7月1日晚各分?jǐn)?shù)段都已揭曉，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，不論這結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大！所以我想提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，比較多的是用成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)，但對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，最重要的并不是一個(gè)人的成績(jī)，而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習(xí)慣教養(yǎng)、個(gè)性性格、生活和活動(dòng)能力、他的進(jìn)取精神、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身體素質(zhì)。學(xué)校里特別強(qiáng)調(diào)成績(jī)是為考試制度所制約，出于迫不得已。但是我們千萬(wàn)不要以為，成績(jī)就是人最重要的東西，所以一個(gè)成績(jī)不太優(yōu)秀的學(xué)生，不一定就是一個(gè)不好的學(xué)生，一個(gè)成績(jī)很好的孩子不一定將來(lái)就會(huì)有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展?？忌现攸c(diǎn)高中固然很好，沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，就讀普通高中、職業(yè)高中的同學(xué)也不一定不好，成績(jī)決定我們升哪一類學(xué)校，但成績(jī)并不能決定我們將來(lái)的一生。學(xué)習(xí)固然很重要，但它不能決定一切?！叭倭?，行行出狀元”，“條條大路通羅馬”，只要你努力，就會(huì)有收獲，有喜悅！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
六年前，作為一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生的我走進(jìn)了小學(xué)校園，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝了。如今，我即將畢業(yè)在我離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里充滿了深深的留戀之情。
湛藍(lán)的天空似乎哪兒都一樣，只是學(xué)校里的天更藍(lán)，更美。火熱的太陽(yáng)似乎哪兒都一樣，只是校園里的更火熱，更博大，大的能包下你的心……校園里的那棵銀杏樹(shù)，仿佛也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，六年前，他也是稚氣未脫的，小小的，六年過(guò)去了，那棵銀杏樹(shù)變得高大，每片葉子都是深綠色的，如同一只只蝴蝶……在一夜傾盆大雨過(guò)后，我我去尋他身上的黃葉，身下的枯枝，可是寥寥無(wú)幾。漸漸地，我懂了，銀杏的可貴不在于它的常綠，而在于它不向風(fēng)雨低頭的精神。
也就是這棵銀杏樹(shù)，讓我懂得了凡事不能向風(fēng)雨低頭。在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了76分，我傷心極了，跑到銀杏樹(shù)下，坐在那里痛哭。這時(shí)，刮來(lái)一陣風(fēng)，吹掉了樹(shù)上的枯葉，也吹掉了我心頭的憂愁，那樹(shù)仿佛也為我悲傷，枯葉像黃蝴蝶似的翩翩起舞，我想起了銀杏樹(shù)那總堅(jiān)貞不屈的精神，我從中找回了自信。
我還記得，老師讓我們?nèi)フ仪锾欤貋?lái)向她匯報(bào)。我一邊走一邊找，找到了如楓葉火熱般的秋天，也有銀杏枯殘似的秋天，“但自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”還有金黃色的小草，光禿禿的枝頭，這些都是秋姑娘的一顰一笑。金老師讓我們找秋天其實(shí)是為了讓我們更加接近大自然呀！
我更記得，語(yǔ)文課像有磁力似的深深地吸引著我，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課，也愛(ài)上了您，您那慈母般的微笑，犀利的目光，甚至是嚴(yán)厲的批評(píng)，我都銘記在心。
同學(xué)錄上的留言，照片上熟悉的笑臉，都會(huì)成為珍藏品，成為我心田的種子。
母校呀！馬上我就與你分別了，離開(kāi)你的懷抱，展翅飛翔，我不會(huì)忘記您的給予和付出！終有一天，我會(huì)回來(lái)的，向您交上一份滿意的人生答案。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，風(fēng)輕云淡、陽(yáng)光明媚。對(duì)于20__屆的我們來(lái)說(shuō)，今天注定會(huì)銘刻在生命記憶中。相信每一名同學(xué)都和我一樣激動(dòng)而復(fù)雜，就像將要離巢起飛的鳥(niǎo)兒般，既充滿對(duì)母校的眷戀，又對(duì)新征程懷有一絲忐忑，同時(shí)憧憬無(wú)限美好的未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)的三年，轉(zhuǎn)眼間就溜走，到了畢業(yè)成人的時(shí)刻。剛?cè)胄r(shí)的青澀懵懂、好奇新鮮，今天的成熟穩(wěn)重、獨(dú)立自信，期間多少風(fēng)雨錘煉，多少奮斗艱辛，迷茫時(shí)指引我們方向，挫折時(shí)給我們力量，消極時(shí)教我們向上，取得成績(jī)時(shí)為我們高興，和我們?nèi)陙?lái)一路同行、同舟共濟(jì)的是我們親愛(ài)的老師，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體20__屆同學(xué)，向可親可敬的老師們道一聲，老師，您辛苦了，謝謝您！
今天，我們即將成人，感謝養(yǎng)育我們18載、對(duì)我們傾注了全身心的愛(ài)與關(guān)懷的父母。18年來(lái)，父母起早貪黑地辛苦勞作，盡管手磨老繭、細(xì)紋爬面、風(fēng)霜染鬢甚至腰背彎曲，但你們快樂(lè)著、幸福著，只因?yàn)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)、點(diǎn)滴進(jìn)步。親愛(ài)的爸爸媽媽，我們長(zhǎng)大了，你們的付出與心血我們看在眼里，記在心里，這份感動(dòng)與感激，將成為我們?nèi)松?dāng)中寶貴的精神財(cái)富，鼓勵(lì)我們奮勇向前、永不止步，幫助我們克服困難、直面未來(lái)人生。請(qǐng)你們放心，我們會(huì)更加努力，做你們最優(yōu)秀的兒女，擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任與義務(wù)。
有人說(shuō)，世上最值得珍惜的情誼是，戰(zhàn)友情、兄弟份、同學(xué)緣。親愛(ài)的同學(xué)們，三年來(lái)我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，共同生活。有過(guò)不分彼此，也經(jīng)歷過(guò)爭(zhēng)吵：但在今天，我們將手拉手走向高考，走向成人，跑道上滴下的汗水、晚會(huì)上的表演、宣誓時(shí)的激情、早讀時(shí)的惺忪、課堂上的專注、考練時(shí)的厭煩……都將成為我們青春的明證。謝謝同學(xué)們，在青春年少時(shí)，我們相互包容、相互鼓勵(lì)、攜手并進(jìn)、共赴前程。祝愿我們都能考入理想大學(xué)，擁有美好生活，更希望我們20__屆高三學(xué)子永遠(yuǎn)在一起！
一日__人，一世__情。請(qǐng)同學(xué)們記住，__中學(xué)是我們夢(mèng)想起飛的地方，是我們永遠(yuǎn)的精神家園。愿我們金榜題名，愿母校永遠(yuǎn)年輕！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
親愛(ài)的各位老師、可愛(ài)的同學(xué)們、以及所有的家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了第三小學(xué)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀！在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，心潮澎湃。春夏秋冬，花開(kāi)花落，你們與母校并肩同行六年，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年！
回首這六年，在“以德育人，成就未來(lái)”辦學(xué)理念的指引下，你們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，碩果累累。明天，你們即將離開(kāi)母校，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間。同學(xué)們，你們今天成績(jī)的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來(lái)的。此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是老師，讓我們?cè)谶@里以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意！
你們就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐各位同學(xué)：
一、善良、夢(mèng)想
親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)的道路很長(zhǎng)，送你們兩個(gè)詞共勉：善良、夢(mèng)想。善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。請(qǐng)相信，一旦你擁有了善良，你就會(huì)理性面對(duì)不滿，平和面對(duì)周遭的人和事，日漸長(zhǎng)成善良的參天大樹(shù)！夢(mèng)想伴隨你一生由興趣到志趣，伴隨一生的一種追求，一種信念。希望你們心中永存夢(mèng)想！哪怕你失敗，哪怕你顆粒無(wú)收，但因?yàn)槟阌羞^(guò)愛(ài)好，有過(guò)追求，有過(guò)夢(mèng)想，并為此努力過(guò)，你的一生就不會(huì)碌碌無(wú)為、蒼白無(wú)力。
二、新起點(diǎn)、新征程
今天，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向初一年級(jí)學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì)的棟梁！這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
人的成長(zhǎng)，就是在不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)陌生的同學(xué)老師，面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，也許會(huì)有很多的挫折、困難等著你一一面對(duì)。你們要告別天真，走向沉穩(wěn)；脫去稚氣，獲得自信；拋棄依賴，懂得自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，腳踏實(shí)地、勤奮耕耘，收獲人生更多的精彩。
三、未來(lái)屬于你們
親愛(ài)的同學(xué)，你的生命是打開(kāi)了再也合不上的畫(huà)卷?；貧w閱讀，才會(huì)豐富你生命畫(huà)卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。未來(lái)的生活中將充滿荊棘、坎坷和許多的挑戰(zhàn)。要用智毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，攀上頂峰去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光。因?yàn)槊篮玫奈磥?lái)屬于你們！
四、家長(zhǎng)的囑托
今天是一個(gè)光榮的時(shí)刻，是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向家長(zhǎng)們表示衷心的感謝，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的理解與支持！我們陪著孩子們走了六年，可你們是要陪伴他們一輩子的良師益友。希望在這個(gè)至關(guān)重要的暑假，你們可以一如既往的陪伴他們讀書(shū)、看報(bào)；和他們聊天寬地闊，暢未來(lái)之夢(mèng)；與他們一起去游山玩水，感受自然；鼓勵(lì)他們了解社會(huì)，進(jìn)行實(shí)踐。這是一個(gè)至關(guān)重要的暑假，要讓我們的孩子感受生活的豐富多彩，生命的博大樂(lè)觀。要讓我們的孩子贏在起跑線上。
同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，以一顆充滿愛(ài)的心靈去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事順心，預(yù)祝學(xué)子們?cè)诋厴I(yè)考試中取得理想的成績(jī)！謝謝大家！
同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天在這里集合，舉行畢業(yè)典禮，心情很復(fù)雜，也很激動(dòng)。首先，我為同學(xué)們祝賀，祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。還有我們的老師，三年來(lái)老師們嘔心瀝血，智慧而有創(chuàng)意地工作，付出了很多很多，我也代表眼前這些孩子們和他們的家長(zhǎng)向老師們道謝！
剛剛發(fā)下來(lái)的第某某期校報(bào)，專版登載了部分“我愛(ài)某某”征文，這是我們畢業(yè)班的一次很有意義的征文活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿起筆來(lái)，寫(xiě)下了你們的真實(shí)感受，情詞懇切，推人淚下。
正像某某同學(xué)寫(xiě)的：“歲月如同掌心里的水，無(wú)論攤開(kāi)還是緊握，都無(wú)法阻擋從指縫中溜走的單薄年華。”
劉恕恕說(shuō)：“回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少快樂(lè)，而今即將分別，心頭不免灑起縷縷悵惘?！?/p>
是啊，三年里我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，可能酸甜苦辣五味俱全。
我曾說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是自己的事情，成長(zhǎng)也是自己的事情。老師可以幫助你引領(lǐng)你成長(zhǎng)，卻無(wú)法代替你成長(zhǎng)。去年，上一屆畢業(yè)典禮上，我總結(jié)說(shuō)：有的同學(xué)享受了安逸，也收獲了蒼白；有的同學(xué)奉獻(xiàn)了微笑，也收獲了友誼；有的同學(xué)播灑了汗水，更收獲了豐碩。
但無(wú)論怎樣，你們的個(gè)子長(zhǎng)高了，心理更成熟了，應(yīng)該也更懂事了。固然，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不十分理想，甚至常惹老師生氣，老師卻從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)盡教育之責(zé)。這在孔凡勇老師的文章《教育你是我的天職》里體現(xiàn)的最為充分。有句話，叫做“愛(ài)之深，責(zé)之切。”老師的嚴(yán)責(zé)，有時(shí)你可能難以接受，但有一點(diǎn)要清楚，他們和父母一樣，因?yàn)樯類?ài)著你們，不放棄你們，所以也嚴(yán)格要求著你們。
凡勇老師語(yǔ)重心長(zhǎng)、諄諄告誡，他說(shuō)：“孩子們，我用心等待花開(kāi)，我也在用心地驅(qū)趕著挨近你身邊的“蟲(chóng)子”，陽(yáng)光雨露我都給你時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著，我相信你遲早有一天一定會(huì)開(kāi)出誘人的花朵?！?/p>
他的話，不也代表了所有老師的心聲嗎！
對(duì)每位同學(xué)來(lái)講，畢業(yè)意味著結(jié)束，同時(shí)也意味著開(kāi)始。同學(xué)們應(yīng)該以此為新的開(kāi)端，在新的征程中奮發(fā)前行。
在同學(xué)們即將告別母校之時(shí)，我還有幾句話囑咐大家：
第一，記住學(xué)校的精神：“厚德載物，自強(qiáng)不息?！毕Ｍ蠹液竦雷鋈?，本分做事，胸懷開(kāi)闊，與人為善，堅(jiān)韌不拔，永不言棄，勇往直前。
第二，記住我們的校訓(xùn)：“日新又新，止于至善。”希望同學(xué)們不斷求新創(chuàng)新，以致達(dá)到人生完美的境界。
最后我要叮囑大家的是：不忘母校，不忘恩師。請(qǐng)記住，學(xué)校和老師永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，牽掛著你們，也殷切盼望著你們成為家庭的希望，社會(huì)的基石，國(guó)家的'棟梁，母校的驕傲！
今天，我用李若涵同學(xué)的一段話結(jié)束我的演講：誰(shuí)說(shuō)青春荒蕪，因?yàn)槟晟?，我們并不怕受傷；因?yàn)槟晟伲覀冇袏^進(jìn)的資本；因?yàn)槟晟?，我們無(wú)所畏懼；因?yàn)槟晟?，我們相信離別是為了更好的重逢。
謝謝！
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位來(lái)賓、老師們：
大家下午好！
慈龜山草木扶疏，無(wú)之海水漾琉璃。同學(xué)們?nèi)甑亩猩睿浇裉炀鸵獎(jiǎng)澤暇涮?hào)。最不舍的道別將把青春記憶鐫刻于心中，最真情的祝福將陪伴你們踏上新旅程。感謝同學(xué)們?nèi)甑呐惆椋銈兊幕顫娕c靈動(dòng)詮釋了二中教育的卓越，你們的提升與發(fā)展印證了二中教育的不凡！
作為20__年的畢業(yè)生，你們擁有了一段特殊的經(jīng)歷。席卷全球的疫情，錘煉并檢驗(yàn)了你們的自律、自覺(jué)與自主品格，也讓二中教育“滄海橫流，方顯英雄本色”；剛剛過(guò)去的高考，會(huì)讓你們盡顯“王者榮耀”。你們讓我看到了未來(lái)中國(guó)和世界進(jìn)步的力量！
青島二中是一個(gè)“另類”的學(xué)校，可是我們所做的卻是最純正的教育。自古以來(lái)，教育存在的意義就是支持每一個(gè)人最大化發(fā)展。所以，二中總是竭盡全力，為每個(gè)人天賦自由完美地綻放創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我堅(jiān)信，在二中的三年，是你們?nèi)松凶钪档米院赖膶W(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)樗械捏w驗(yàn)和磨礪，都為你們的未來(lái)預(yù)設(shè)了無(wú)數(shù)種精彩的可能！
今天，我們生活在一個(gè)日新月異的時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步讓我們時(shí)刻置身于充滿了許多變數(shù)和可能的時(shí)空中。這個(gè)時(shí)代最大的特點(diǎn)就是不確定性，這極大地增加了每個(gè)人做出價(jià)值判斷和選擇的難度，也讓人很容易在沉沉浮浮的環(huán)境中迷失自我，甚至被各種似是而非的觀點(diǎn)所綁架。生命的銀河里，我期望每個(gè)二中學(xué)子是能夠給夜空最大光亮的星星，這很大程度上取決于，你是否能夠獨(dú)立思考以及由此所匯聚的“核能”，最大化地奉獻(xiàn)給社會(huì)和人類發(fā)展。
獨(dú)立思考不是標(biāo)新立異，而是對(duì)良知的理性堅(jiān)守；不是特立獨(dú)行，而是對(duì)真理的激情熱愛(ài)；不是異想天開(kāi)，而是對(duì)人類文明的執(zhí)著追求。它是一種對(duì)自我嚴(yán)格的審視，也是對(duì)世界清晰的認(rèn)知；它是一種價(jià)值判斷能力，也是明辨是非的本領(lǐng)。人類的進(jìn)步力量、個(gè)體的價(jià)值體現(xiàn)、人類的本質(zhì)特征，無(wú)不通過(guò)獨(dú)立思考充分彰顯出來(lái)。
一個(gè)人獨(dú)立思考才會(huì)有獨(dú)立人格。每個(gè)人的人格尊嚴(yán)是以獨(dú)立思考為前提的，作為承擔(dān)“中華復(fù)興”責(zé)任的“后浪”，獨(dú)立思考應(yīng)是你們最基本的特質(zhì)。獨(dú)立思考，便意味著不盲目從眾，不隨波逐流，也意味著要面對(duì)堅(jiān)持真理性思想的風(fēng)險(xiǎn)。雖然，那些扼殺真理性思想的極端方式，在今天的文明時(shí)代不會(huì)重演，但是自信、勇氣和毅力，仍然是獨(dú)立思考的“護(hù)身符”。獨(dú)立思考是擁有獨(dú)立人格的標(biāo)志，是我之所以為我的根基。它的價(jià)值在于堅(jiān)守良知和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為人類文明開(kāi)辟通向更遠(yuǎn)地方的道路。
獨(dú)立思考能夠激發(fā)一個(gè)人開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。有獨(dú)立的思考能力也就打開(kāi)了創(chuàng)新的大門(mén)。人類對(duì)未知世界的探索，是一種偉大且寶貴的本能，前人的探索讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)；但是，每一代人有每一代人的使命，突破前人的禁錮，必須依靠我們獨(dú)立而且獨(dú)特的思考，勇敢地沖破藩籬，進(jìn)入到一個(gè)新奇的世界，智慧的火花就會(huì)迸發(fā)，創(chuàng)新的種子就會(huì)萌芽。
獨(dú)立思考意味著一個(gè)人擁有了獨(dú)立的價(jià)值判斷力。錢(qián)穆認(rèn)為，人有兩個(gè)生命，小生命由外向內(nèi)，生存；大生命，由內(nèi)向外，貢獻(xiàn)。有人說(shuō)，“只會(huì)用自身境遇錨定價(jià)值坐標(biāo)的人，是沒(méi)有什么真正價(jià)值觀的人。價(jià)值觀這件事的出發(fā)點(diǎn)從來(lái)不僅僅是關(guān)注自己的命運(yùn)，而是關(guān)心眾人的命運(yùn)，并且相信它最終與自己的命運(yùn)相關(guān)?！蔽覀兲幵谝粋€(gè)紛繁復(fù)雜的世界，海量的資訊讓人難辨真?zhèn)?；不同的立?chǎng)會(huì)離析我們的關(guān)系。許多言之鑿鑿的事件最后卻是反轉(zhuǎn)的結(jié)局；許多吸引眼球的觀點(diǎn)為的卻是流量。浮躁的時(shí)代，少有人去探求真相，去辨析道理。如果我們有獨(dú)立思考的能力，就會(huì)有正確的價(jià)值判斷，也會(huì)磨礪出應(yīng)對(duì)和解決這些問(wèn)題的智慧。
我一直倡導(dǎo)各位學(xué)子“做會(huì)獨(dú)立思考的二中人”，就是因?yàn)樽鳛槲磥?lái)世界的領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)造者，你們不能只是汲取，而應(yīng)當(dāng)拓展思考路徑，真正生成和升華出獨(dú)立思想，以此攀登人生“第二座高山”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
你們好！我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛(ài)的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng)；朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記：沐浴書(shū)香，你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng)；一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是__小學(xué)的驕傲。
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為_(kāi)_小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起！請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯?。__小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！
同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！