寫主持詞需要注重場合、主題、引導(dǎo)性、儀式感、情境性、互動(dòng)性和語言表達(dá)等方面，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用，以達(dá)到良好的效果。學(xué)雷鋒活動(dòng)的主持稿怎么寫，這里給大家分享學(xué)雷鋒活動(dòng)的主持稿，供大家參考。
甲(何紫瑒)：敬愛的老師乙(胡玉瓊)：親愛的同學(xué)們合：大家早上好(一起敬隊(duì)禮)
甲：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。乙：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少先隊(duì)員極大的影響。甲：他曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我
要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說出他的名字——雷鋒
乙：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。合：國慶小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
1.甲：曾經(jīng)，我們唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，扶老人過馬路,扶起身邊摔倒的小伙伴，
公交車上讓座，等等、等等.同學(xué)們，當(dāng)你做著這些小事的&39;時(shí)候，你就是一個(gè)小雷鋒……
乙：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。請大家跟著音樂一起唱起來吧!齊唱：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣2.甲：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，國旗下的講話《愛心如春風(fēng)》，請大家以熱烈的掌聲歡迎老師上臺。
3.甲：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì)永遠(yuǎn)生存下去，時(shí)間越久越枝蘩葉盛。
4.甲：有這樣一位女子，將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎乙：呀呀學(xué)語時(shí)，她領(lǐng)著我認(rèn)識外面的世界天寒地凍時(shí)，她將我的雙手放入懷中溫暖
她用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線，織就了溫馨的家園。甲：同學(xué)們，你們知道她是誰嗎?對，是我們親愛的媽媽。再過2天就是“三八”婦女節(jié)，讓我們一起行動(dòng)起來，送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來表達(dá)你對他__的愛。這一切的一切也是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。甲：親愛的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來的。
乙：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?
甲：對!關(guān)愛要從身邊的事做起。同學(xué)們，做雷鋒并不難，其實(shí)只要我們平時(shí)
對身邊的小事多關(guān)心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。比如，當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙;當(dāng)你隨手關(guān)好水龍頭，你就是一個(gè)小雷鋒……乙：帶著雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)春意盎然的三月。少先隊(duì)員們，快行動(dòng)起來吧!
甲：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
乙：關(guān)愛他人，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
甲：關(guān)愛社會(huì)，從關(guān)心集體做起。
乙：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們接過雷鋒的旗幟，真正把“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神”貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實(shí)際行動(dòng)，多一份關(guān)愛，少一些淡漠!多一份奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取!讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內(nèi)外!下面，讓我們舉起右手，宣誓：學(xué)習(xí)雷鋒精神
，做一個(gè)有道德的人，這是我應(yīng)該做的!這是我應(yīng)該的做的!
合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束。請各班有秩序的回教室。
甲：尊敬的老師
（乙）同學(xué)們，
（合）下午好！
甲：包三十五中七年級一班《我身邊的雷鋒》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ê希?/p>
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：誰能告訴我？，三月，是什么日子呢
（叫一名同學(xué)回答）
乙：對了。
甲：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，誰來介紹一下雷鋒的生平――
（同學(xué)每人都有幾句）――。（大屏幕出現(xiàn)――雷鋒生平的介紹）
乙：感謝這些同學(xué)為我們做介紹
讓我們看一個(gè)小故事來更深入的了解雷鋒吧
屏幕上出現(xiàn)雷鋒的小故事
甲：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神同學(xué)們，看了雷鋒叔叔關(guān)于釘子精神的故事，你以后要怎樣做呢？（找2—3位同學(xué)）
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
請聽《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）
（——–格言朗誦完畢后）
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？（屏幕上出現(xiàn)這樣一段話）。
甲：（一手指屏幕）如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請同學(xué)們討論發(fā)言。
（2—3人回答）
乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓我們看看同學(xué)們身邊的.雷鋒吧（有作者朗讀已挑好的作文）
甲：我們身邊的雷鋒這么多，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
乙；可有些學(xué)雷鋒的行為卻做事令人不滿?。∧憧?/p>
小品“如此學(xué)雷鋒”
小品完
乙：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對社會(huì)根本沒有益處，這才不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活著’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒?！?/p>
乙：看來學(xué)雷鋒也是講究方式方法的??！
（插入伴奏音樂）
甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。讓我們身邊的雷鋒越來越多！
合：愿雷鋒精神永放光芒。請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落
合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會(huì)到此結(jié)束！
合：尊敬的老師、各位同學(xué)，下午好！主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
肖：三月，陽光明媚。
馬：三月，萬物復(fù)蘇。
肖：三月，春風(fēng)送暖。
馬：三月，大地?fù)Q新顏。
肖：從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。
馬：今天，我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。
肖：下面請湯宸來介紹雷鋒的簡介。
肖：雷鋒，新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！
馬：雷鋒，我們在他的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們在他的歌聲里，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
肖：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
馬：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？
肖：下面請湯宇來告訴大家吧！
（湯宇介紹雷鋒的故事）
肖：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？請大家發(fā)言交流。
馬：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請聽格言朗誦，朗誦者王浩然、劉子揚(yáng)、周怡辰、肖瑤、馬丹丹、湯宸。
肖：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。
馬：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的&39;釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)？
肖：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
馬：是啊，把“學(xué)雷鋒做好事”深化為“學(xué)雷鋒做好人”，真正領(lǐng)悟雷鋒怎樣做人、為誰活著的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒。
肖：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
馬：愿雷鋒精神永放光芒。請大家一起朗誦詩歌《雷鋒是一支歌》
肖：雷鋒叔叔有著奉獻(xiàn)的精神，雖然我們并不能做什么偉大的事，但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧！這也是奉獻(xiàn)呢！
馬：請吳蘇潔表演講笑話。
肖：講得真好，請顧思偉給大家猜謎語。
馬：下面讓大家一起來玩集體活動(dòng)“心心相印”，這次，我們的規(guī)則有改動(dòng)哦，請大家默讀。
肖：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！弊屛覀円黄鸫舐暢獙W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣吧。
馬：雖然我們這次主題班會(huì)快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，
肖：下面我宣布：
合：主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的支持！
李：敬愛的老師。
馮、冉：親愛的同學(xué)
合：大家下午好
李：三月，陽光明媚
馮：三月，萬物復(fù)蘇。
冉：三月，春風(fēng)送暖。
合：三月，大地?fù)Q新顏。
李：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，們也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
馮、冉：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。
合：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。不管有不么苦，不么累。
李：下面有請第一組，他們表演的是《__》。
馮：下面有請第二組選手，他們表演的是《__》。
冉:接下來要上場的是第三組，他們所要表演的是《__》
李：下面有請第四組選手，他們表演的是《__》。
馮：接下來要上場的是第五組選手，他們所要表演的&39;是《__》。
冉：有請第六組參賽選手，他們表演的題目是《__》。
李：下面有請第七組選手，他們所表演的題目是《__》。
馮、冉：今天最后一位上場為大家演講第八組選手，他們所要表演的題目是《__》。
李：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點(diǎn)軍校
撞擊著每個(gè)人的心靈
響徹世界每一個(gè)角落
馮：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進(jìn)行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
冉:誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
李：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒。
李、馮、冉：我宣布本次主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們，
合：上午好!
合：7年2班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的生平介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》
甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的`楷模呢?
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請聽《格言朗誦》
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
乙：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
甲：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。
乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》
乙：班會(huì)課接近尾聲，大家有沒有什么想法?請說一說
甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能做21世紀(jì)的活雷鋒。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒
甲、乙：本次主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，可愛的小朋友們：
大家好!陽春三月，春風(fēng)暖心。20__年，被期待的一年，____的勝利召開與閉幕，體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義的又一進(jìn)步;三月，被敬仰的一個(gè)月，“學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)愛”，40多年過去了，許多事成為過去，而雷鋒的名字，仍然家喻戶曉，長留人間，并煥發(fā)出勃勃生機(jī)與活力。“誠信、感恩、敬業(yè)、突破、傳承、志愿”，就是新時(shí)期雷鋒精神的集中體現(xiàn)，就是我們永恒不變的向善之心。今天，一個(gè)將被銘記的日子，祖國的未來將被雷鋒精溫暖，祖國的棟梁將被暖風(fēng)滲透。三月的陽光融化了積雪，照進(jìn)我們的心房，灑滿了鋼城的每一個(gè)角落。絲絲溫暖，感動(dòng)你我。
下面我宣布由__科技大學(xué)郭明義暖風(fēng)愛心支隊(duì)主辦，以“攜手關(guān)愛，傳承奉獻(xiàn)”
為主題的學(xué)雷鋒大型奉獻(xiàn)活動(dòng)，正式開始。兒童是明天的建設(shè)者，是祖國的未來和希望，他們的健康成長時(shí)刻牽動(dòng)我們的心，我們應(yīng)盡自己的努力來支持和幫助孩子們的學(xué)習(xí)與生活。首先非常榮幸的介紹各位到場的嘉賓，他們是：鞍山市立山區(qū)書記張國強(qiáng);鞍山市勞動(dòng)街社區(qū)主任陳展林，鞍山市北星小學(xué)校長曲國軍;鞍山市北星小學(xué)書記陳華奇;__科技大學(xué)暖風(fēng)愛心支隊(duì)大隊(duì)長吳大偉。
本次活動(dòng)受捐助的同學(xué)有：高靜，王麗麗，嚴(yán)冬雪，趙勇，李強(qiáng)，王建全，張志，劉安琪，吳杰......
下面有請各位嘉賓給受助同學(xué)頒發(fā)學(xué)習(xí)用品。
下面有請__科技大學(xué)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)...講話。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝輔導(dǎo)員感人肺腑的講話
接下來有請北星小學(xué)校長曲校長講話。校長的講話動(dòng)之以情，鼓舞人心，
有請受助學(xué)生代表王麗麗致辭。
雷鋒精神永垂不朽，當(dāng)代雷鋒，郭明義老師以他的實(shí)際行動(dòng)證明著人間大愛，下面有請郭明義式大學(xué)生........劉睿做報(bào)告。
陽光、雨露、雪中炭;真愛、慈善、人間情。希望小朋友們茁壯成長，健康快樂，再次感謝各位嘉賓的到來和參與。今天以“攜手關(guān)愛，傳承奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)雷鋒大型奉獻(xiàn)活動(dòng)到此結(jié)束。
開幕詞：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
A：曾經(jīng)有一個(gè)人，他對待同志像春天般的溫暖。
B：曾經(jīng)有一個(gè)人，他對待工作像夏天般的火熱。
C：曾經(jīng)有一個(gè)人，他對待困難像秋風(fēng)掃落葉一般。
D：曾經(jīng)有一個(gè)人，他對待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無情，他就是雷鋒。
A：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華。但雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著中華兒女。
B：在這春暖花開的日子里，我們迎來了____提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第50個(gè)年頭。歷經(jīng)50年，神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。
C：今天我們用自己的方式紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德的人。
D：我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的人。
結(jié)束語：
A：雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。雷鋒是這樣說的，他也是這樣做的。
B：也許我們不能像雷鋒叔叔那樣偉大，但是至少我們可以做到孝敬長輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，而這些你做到了嗎?
C：同學(xué)們，家庭的美滿需要雷鋒精神，社會(huì)的和諧需要雷鋒精神，民族的團(tuán)結(jié)更需要雷鋒精神。
D：我們由衷地希望通過我們自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。
A：學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有道德的人。
B：學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起，盡自己所能去幫助我們身邊的人。
C：學(xué)習(xí)雷鋒，從現(xiàn)在做起，勤儉節(jié)約、刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)對國家有用的人。
D：老師們、同學(xué)們，演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：三月是雷鋒學(xué)習(xí)月，遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
甲：50多年過去了，社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
乙：下面就請跟著張之珺同學(xué)的講述一起來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!(配樂)
甲：聽了剛才雷鋒叔叔的故事，讓我們更加全面的了解了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔出門一千里，好事做了一火車;
乙：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
甲：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。弘揚(yáng)雷鋒精神，是我們當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，這不我們班級就出現(xiàn)了兩位“活雷鋒”。
乙：下面請欣賞由盧艷君和陳杰森帶來的相聲表演《學(xué)習(xí)雷鋒》
甲：聽了兩位同學(xué)的相聲表演，在歡笑聲中也感受到了他們將雷鋒精神發(fā)揮到了極致。
乙：是啊，雷鋒的名字一直銘記在我們心中。雷鋒精神一直激勵(lì)著我們前進(jìn)。我們歌唱雷鋒，我們要做新時(shí)代的活雷鋒。
甲：下面請欣賞由王锳格等人帶來的歌舞表演《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
結(jié)語：雷鋒叔叔熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰(zhàn)友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學(xué)，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻(xiàn)給我們的校園，愿震旦的明天更加輝煌燦爛!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家,下午好!(鞠躬)
女：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了____同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第51個(gè)年頭。
男：半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)51載，神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊(duì)候車?yán)卒h是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
合：今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)
女：在這里，首先有請學(xué)校趙校長作“學(xué)雷鋒活動(dòng)”啟動(dòng)、宣傳講話。
男：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。
女：下面我宣布，甘浚小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神爭做文明學(xué)生”主題演講比賽正式開始。
男：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自六(2)班的郭美琪同學(xué)為我們做精彩演講，她的演講題目是《雷鋒精神不過時(shí)》。
去掉一個(gè)最高分(x)分，去掉一個(gè)最低分(x)分，x班__演講的最后得分是(x)分。祝賀你!接下來有請，來自x班的__同學(xué)為我們做精彩演講，她的演講題目是《__》。
男：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎(jiǎng)情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的是：(x個(gè)節(jié)目)
__班的《__》
__班的《__》
__班的《__》
__班的《__》
下面請(領(lǐng)導(dǎo))為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
男：獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的是：(個(gè)節(jié)目)
__班的《__》
__班的《__》
__班的《__》
下面請(領(lǐng)導(dǎo))為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
女：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的是：(2個(gè)節(jié)目)
__班的《__》
下面請__(領(lǐng)導(dǎo))為獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目頒獎(jiǎng)。
男：獲得本次演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：__年級x班
下面請__(領(lǐng)導(dǎo))為獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級頒獎(jiǎng)。請__年級x班，班主任__老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)和班級表示祝賀!本次演講比賽已接近尾聲，下面有請甘浚小學(xué)教導(dǎo)處妥主任為本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。
結(jié)束語：
男：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。
女：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。
男：驛路梨花處處開，
女：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女：“弘揚(yáng)雷鋒精神爭做文明學(xué)生”主題演講比賽到此結(jié)束。
男：謝謝大家!(鞠躬)