尊敬的各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎來到文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第7屆辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場。我是今晚的主持人__。
經(jīng)過多場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)，同時也是本屆辯論賽的最。在過去的一段時間里，各個代表隊(duì)使出渾身解數(shù)，可謂精彩紛呈。而其中的10廣告5班和10繪畫1班這兩支代表隊(duì)?wèi){借著出眾的才華和優(yōu)異的表現(xiàn)，一路過關(guān)斬將，最終脫穎而出，今天，他們就將在這個舞臺上一爭高下。
比賽開始前，請?jiān)试S我為大家介紹一下本次比賽的各位評委，他們是擔(dān)任本場比賽點(diǎn)評嘉賓的是讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來讓我們來認(rèn)識一下今晚進(jìn)入決賽的兩個班級，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：鐵齒銅牙我來秀。在本環(huán)節(jié)中兩隊(duì)分別以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行介紹，形式不限，主張個性。
在此，我預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮的水平，取得理想的成績，為自己的大學(xué)生活留下濃墨重彩一筆。
下面我宣布：文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第7屆辯論賽決賽正式開始。下面讓我們有請八位辯手再次上場。
不久前，廣州亞運(yùn)會剛剛落下帷幕。在亞運(yùn)會期間，給我們留下深刻印象的有運(yùn)動員的颯爽英姿，熱情好客的廣州市民，然而更多的是默默奉獻(xiàn)的亞運(yùn)會志愿者。我們今天的辯題正和亞運(yùn)會志愿者有關(guān)。坐在我右手邊的是今晚的正方，10廣告5班代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是亞運(yùn)會志愿者個人能力更重要；坐在我左手邊的是今晚的反方，10繪畫1班代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是亞運(yùn)會志愿者團(tuán)隊(duì)合作更重要。
1請觀眾們安靜一下，比_上開始。
2各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們，大家晚上好。
這里是__辯論賽比賽現(xiàn)場。今天是賽第場。
3首先請?jiān)试S我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。
他們分別是：
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。
4下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是__，看大屏幕，了解一下相關(guān)鏈接。
5接下來請?jiān)试S我介紹一下今天的兩只代表隊(duì)，在我右手邊的是正方__學(xué)院代表隊(duì)，在我左手邊的是反方__學(xué)院代表隊(duì)。
正方__代表隊(duì)的觀點(diǎn)是__，反方__代表隊(duì)所持的觀點(diǎn)是__。
6下面有請雙方辯手進(jìn)行自我介紹。
首先有請正方__代表隊(duì)。
下面有請反方__代表隊(duì)。
7在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點(diǎn)，希望大家能夠配合。
1、請將你們的手機(jī)調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場的秩序。
2、請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結(jié)束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結(jié)果。
3、再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的代表隊(duì)的最終得分，請注意。
8下面我宣布__辯論賽賽第場比賽，現(xiàn)在開始！
A各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
B尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學(xué)們，大家晚上好！歡迎大家來到由X舉辦的辯論賽現(xiàn)場。
A在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔(dān)任本場比賽的評委嘉賓是：老師
感謝你們的到來！
B下面有請辯論雙方入席，現(xiàn)在請雙方隊(duì)員就座。坐在我右手邊的是x代表隊(duì)，所持觀點(diǎn)是：“x”。左手邊的是x隊(duì)，所持觀點(diǎn)是“x”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。
A好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
B為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝！
那么我宣布，辯論賽正式開始！
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
明理思辨，展青年之志；創(chuàng)想青春，揚(yáng)理想之帆。歡迎來到由主辦、由承辦的20__年全市大學(xué)生辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場，我是本場辯論賽的主席，來自__的__，在接下來的時間里，將由我?guī)ьI(lǐng)您共同走進(jìn)辯論，感受這場視聽的盛宴。經(jīng)過輪場唇槍舌劍的激烈對抗，辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)，在過去的比賽中，各隊(duì)都有出色的表現(xiàn)，可謂精彩紛呈。而和兩支代表隊(duì)?wèi){借出色才華和優(yōu)異表現(xiàn)，一路過關(guān)斬將，將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質(zhì)的平臺，也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗(yàn)到激情與智慧的碰撞，才情與友情的交融。
首先請?jiān)试S我為大家隆重介紹本場比賽的重量級評委。他們是：感謝各位評委在百忙之中抽空出席我們的比賽！
來到我們今天比賽現(xiàn)場的嘉賓還有：同樣感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的撥冗出席！朋友們，當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，大學(xué)教育也擔(dān)負(fù)了新任務(wù)。有人提出“知識誠可貴，人格價更高”，道德人格的培養(yǎng)比專業(yè)知識的學(xué)習(xí)更難、更重要。所以大學(xué)教育之本是塑造人格。但也有人認(rèn)為，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)知識，積累知識，應(yīng)對未來社會競爭。知識的積累才能推動社會的進(jìn)步。所以大學(xué)以傳授知識為本才能增強(qiáng)學(xué)生的社會競爭力。那么大學(xué)教育應(yīng)該以塑造人格為本，還是以知識傳授為本呢？
下面就讓我們把時間交給雙方辯手，聽聽他們的聲音
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學(xué)開展了一系列讀書節(jié)活動，今天我們五年級全體同學(xué)集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學(xué)們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時一般分成4個步驟：
1.、是正反方一辯陳訴觀點(diǎn)
2、攻辯，由正反二辯，開始依次
3、自由辯論階段
4、總結(jié)陳詞，在正規(guī)的辯論賽，還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)因?yàn)槭潜荣?，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發(fā)言包括答題和提問
2部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。好了，雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴(yán)陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。
點(diǎn)評：今天的辯論賽開展的不錯，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度，講述了讀書的意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題，讓在場同學(xué)受益匪淺。從辯論中我們知道，既要多讀書，更要有選擇的讀，老師在這里有幾點(diǎn)建議，在大型的辯論賽是有嚴(yán)格的時間限制，沒說完的也不能再說，否則被扣分，其實(shí)，同學(xué)們準(zhǔn)備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西，到時有個隨機(jī)應(yīng)變。
在辯論中，還要注意以下幾點(diǎn).
1.觀點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要充足，引要恰當(dāng)
2.迅速抓住對反及錯誤，切中要害反駁
3.反映敏捷，語言表達(dá)要清晰流暢邏輯嚴(yán)密，普通話要準(zhǔn)確
4.表情豐富，端莊，幽默灑脫
謝謝主席，大家好。首先，對方辯友急于下定義，還沒有把機(jī)遇的本質(zhì)完全搞懂。對方辯友把機(jī)遇定義為人生目標(biāo)，環(huán)境，甚至命運(yùn)，我方不完全否認(rèn)，但機(jī)遇應(yīng)該是相對而言的，并不是絕對的。下面由我?guī)Т蠹依斫庖幌率裁词菣C(jī)遇。一方面，就現(xiàn)在和過去而言，機(jī)遇是相對不變的，首先，現(xiàn)在我們身處社會的良好環(huán)境里，而良好的客觀環(huán)境對于我們來說，的確是機(jī)遇，但他同時面向于整個社會，在一定時間內(nèi)并不會發(fā)生改變，所以這個機(jī)遇是相對不變的。其次，過去發(fā)生的事我們已經(jīng)無法改變，那么不管是過去的良好化境，還是曾經(jīng)的機(jī)遇，都是已經(jīng)存在的，也就是說，它也是相對不變的。另一方面，我們永遠(yuǎn)無法知道我們未來是什么情況，對于未來出現(xiàn)的機(jī)遇我們也無法預(yù)知，那么，這種機(jī)遇就有隨機(jī)性，不確定性和偶然性，也就是說，它對于我們現(xiàn)在來講，就是變動的?？傮w而言，過去和現(xiàn)在的機(jī)遇是相對不變的，未來的機(jī)遇是變動的，那么機(jī)遇這個整體是具有相對性的，并非絕對的。（）既然我們已經(jīng)理解了機(jī)遇本質(zhì)特征，那么接下來由我為大家闡述我方觀點(diǎn)。
我方認(rèn)為在人生道路上，奮斗比機(jī)遇更重要。原因有4。
第一，對于未來不確定的情況來講，只有我們現(xiàn)在努力奮
斗，努力學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，那我們才能夠挖掘和把握在未來出現(xiàn)的機(jī)遇，甚至說去創(chuàng)造出機(jī)遇，所以在這個層面上，奮斗顯然比機(jī)遇更重要。
第二，對于現(xiàn)在社會的客觀環(huán)境，我們應(yīng)該承認(rèn)它的確帶第三，
第四，給了整個社會一個良好的機(jī)遇，但是站在這個機(jī)遇面前的是整個社會的人而不是一個人，所以，在同一起跑線上，誰更加奮斗，誰才更有價值。從這個層面來講，很顯然，奮斗還是比機(jī)遇更重要。機(jī)遇在人生道路上起的重要作用，這點(diǎn)我方并不否認(rèn)，但是要明確的事，機(jī)遇與把握機(jī)遇是完全不同的兩個概念，機(jī)遇只是一個平臺，他不能夠主動作用于人，只有通過奮斗，機(jī)遇才能夠成為現(xiàn)實(shí)。奮斗在人生道路上占有主導(dǎo)性，它貫穿人生的始終，
是人生道路的`價值取向?，F(xiàn)代漢語大詞典給奮斗下的定義是：為達(dá)到某個目標(biāo)而努力去做的行為。馬克思主義哲學(xué)原理告訴我們，內(nèi)因決定事物發(fā)展的性質(zhì)，外因通過內(nèi)因起作用。我們說奮斗是自身努力實(shí)踐的過程，就是內(nèi)因，機(jī)遇是外在的因素，就是外因。所以，機(jī)遇通過奮斗起作用，而作用的大小，是奮斗決定的。人生的成功絕不僅僅是某一個具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重要的是看我們能不能彰顯人
生的意義。岳飛讓我們欽佩的是他敢于抗?fàn)幱掠趭^斗的奮斗精神，而我們不能說因?yàn)樗麤]有實(shí)現(xiàn)他的人生目標(biāo)，就說他的人生沒有意義了。由此可見積極向上的奮斗精神才更應(yīng)該超越機(jī)遇而成為我們?nèi)松缆返闹餍伞?/p>
人生的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)人生價值。因此我再次重申我方觀點(diǎn)：在人生道路上，奮斗更重要。謝謝。
大家好，歡迎大家前來觀看（學(xué)校）首屆中學(xué)生辯論賽的資格賽。相信經(jīng)過選手的充分準(zhǔn)備，各代表隊(duì)和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)。
現(xiàn)在我來介紹一下今天到場的嘉賓、評委和辯論雙方代表。今天我們請到的評委有：。出席本場比賽的嘉賓有：x。下面我來介紹一下今天的`辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊(duì)是：x和正方是來自的同學(xué)，歡迎你們，正方一辯：二辯：三辯：四辯；反方是來自的同學(xué)，歡迎你們，反方一辯：二辯：三辯：四辯。
本場比賽的辯題是：x，正方所持的觀點(diǎn)是：，反方所持的觀點(diǎn)是：，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。
比賽開始前，讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則：
現(xiàn)在我宣布，辯論賽第一場比賽正式開始！