畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞以及節(jié)目串詞

| 文軒0

在現(xiàn)在社會(huì),很多地方都會(huì)使用到主持稿,主持人是出場(chǎng)為聽眾、觀眾主持固定節(jié)目的人,怎么寫開場(chǎng)白才能避免踩雷呢? 那要怎么寫好主持稿呢?下面小編給大家?guī)黹_幕詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞以及節(jié)目串詞

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞以及節(jié)目串詞(篇1)

A:青春是一曲蕩氣回腸的歌,三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄂大,三年中我們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)

B:三年后的今天,我們?cè)谶@里重溫青春過往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹R舱驗(yàn)榇?,今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

C:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣,滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……

D:又一個(gè)三年輪回之后,在同樣微涼的夏夜,你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹,你是否會(huì)記起日記本里的書簽,那些五彩繽紛的日子?

A:無數(shù)個(gè)三年之后,你們的思念是否會(huì)有增無減?在你成長(zhǎng)的歲月里,在你闖蕩社會(huì)的每一天,是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過去

B:讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航,又一個(gè)光陰的故事在今晚講述

C:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?,我們還是一首動(dòng)人的歌!D:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!

A:今天,我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……

B:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話

結(jié)束語

A:歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意

B:熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情

C:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程

D:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚(yáng)帆起航

A:老師們,同學(xué)們,歡送10級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì) 合:到此結(jié)束

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞以及節(jié)目串詞(篇2)

女:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng);

男:時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心;

男:尊敬的各位來賓;

女:親愛的老師同學(xué)們:

男:大家;

合:晚上好!

女:歡迎來到旅游系flyherer畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

女:我是主持人。

男:我是。

女:首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是:……。

男:同時(shí)讓我們把最真誠(chéng)的掌聲送給__級(jí)的師兄師姐,歡迎你們回家。

女:在我們今天晚會(huì)開始前,首先有請(qǐng)旅游系上臺(tái)致辭。

講話中……。

女:今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。

男:今晚我們用歌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)送上祝福。

女:那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,或許像跳動(dòng)于五線譜的音符,有高有低、有起有落。

男:那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,是數(shù)不完的歡樂,道不盡的悲傷,永遠(yuǎn)印在心里。

女:在校園各個(gè)角落,都曾印下你們的身影如今,你們即將畢業(yè)。

男:畢業(yè),是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),愿你們能展開雙翼,飛得更高、看得更遠(yuǎn)。

女:對(duì)你們的不舍,已化為無限的祝福與力量伴著你們登上通往命運(yùn)的階梯。

男:現(xiàn)在,我宣布旅游系畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始。

女:現(xiàn)在有請(qǐng)出今晚的第一個(gè)節(jié)目《故事的角色》。

男:當(dāng)鐘聲踏響時(shí)間的腳步。

女:當(dāng)煙花點(diǎn)燃青春的炫麗。

男:我們相約在一起共同追憶三年的歡笑與汗水。

女:共同抒發(fā)離別的眷戀和情思,共同展望未來多彩的幸福。

男:演繹好生活中的每一個(gè)角色。

女:下面有請(qǐng)出帶來歌曲《?;乜纯础?。

女:有一種緣分,叫做三年同窗,一生相伴。

男:有一種緣分,叫做暖風(fēng)春暉,日日銘懷。

女:有一種懷念,叫做告別__學(xué)院,魂?duì)繅?mèng)連。

男:有一種幸福叫做再約__學(xué)院,不見不散。

女:各位師兄師姐,你們畢業(yè)了別忘了?;乜纯础?/p>

男:下面有請(qǐng)x班的同學(xué)帶來精心準(zhǔn)備的舞臺(tái)劇。

《茉莉花》

女:好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝芽。

男:一朵紅遍祖男大江南北的《茉莉花》是如此的動(dòng)人。

女:而今晚,旅游系舞蹈對(duì)的隊(duì)員們卻要用舞蹈的形式演繹這朵芬芳動(dòng)人的茉莉花。

男有請(qǐng)系舞蹈對(duì)帶來舞蹈《茉莉花》。

《相聲》

男:在三年時(shí)光里,你我朝夕相伴,那些浪漫的回憶中時(shí)刻有你。

女:青春的歲月里,我們?cè)?jīng)簡(jiǎn)單而又刻骨銘心的一起走過。

男:現(xiàn)在,讓我們一起來回憶那份我們的大學(xué)生活。

女:有請(qǐng)帶來相聲《大學(xué)生活》、《那些花兒》。

女:三尺講臺(tái),一支粉筆,他們用我們的事業(yè)雕筑豐碑。

男:桃李不言,下自成蹊,他們用青絲鑄就不朽的師魂。

女:這是一段值得珍藏一輩子的師生情。

男:接下來這個(gè)節(jié)目將由我們的輔導(dǎo)員老師和__級(jí)師姐共同演繹。

女:有請(qǐng)手語《那些花兒》。

《海闊天空》

男:三年里,我們從相識(shí)到相知。

女:三年里,我們從相惜到相別。

男:我們流過淚水,但淚水澆出錦繡年華。

女:我們踏過荊刺,但荊刺劈出海闊天空。

男:下面是帶來的歌曲《海闊天空》、《輪滑秀》。

男:開學(xué)那天,我們的眼睛充滿了懵懂和向往。

女:迎新晚會(huì)上,我們高歌熱舞忘我狂歡。

男:這是記憶的書寫。

女:讓我們記住今晚。

男:下面有請(qǐng)輪滑協(xié)會(huì)給我們帶來精彩表演《大合唱》。

女:三年結(jié)束了,你們畢業(yè)了。

男:是的,今天,你們的確畢業(yè)了。

女:讓我們?cè)僖淮伍]上眼睛,讓所有的回憶和夢(mèng)想在你我心中劃過。

男:讓我們重溫這份屬于你們的三年。

女:接下來是我們師弟師妹給你們獻(xiàn)上的歌曲大合唱。

男:讓我們一起來感受《外面的世界》、《吉他彈唱》。

女:一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍,一張上下鋪。

男:這是一輩子的兄弟情。

女:這份友誼是畢生的財(cái)富。

男:即使畢業(yè)了,我們依然不舍。

女:下面有請(qǐng)帶來吉他彈唱。

結(jié)束語:

女:相聚,雖然不是永恒。

男:離別,卻也不代表永遠(yuǎn)。

女:我們帶著美好的憧憬。

男:我們帶著相聚的欣喜。

女:我們的祝福都將化作無窮動(dòng)力,鼓勵(lì)你們前行,激勵(lì)你們成功。

男:你們要相信自己,堅(jiān)信真金不怕火,不讓生活留下遺憾。

女:當(dāng)你們走出__職業(yè)學(xué)院大門時(shí)。

男:別忘了帶上我們最深最真的祝福。

女::親愛的老師同學(xué)們,旅游系flyherer畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

男:感謝在場(chǎng)的所有人員,祝各位;

合:晚安!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞以及節(jié)目串詞(篇3)

a:青春是一曲蕩氣回腸的歌,三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄂大,三年中我們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)

b:三年后的今天,我們?cè)谶@里重溫青春過往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹R舱驗(yàn)榇?,今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

c:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣,滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……

d:又一個(gè)三年輪回之后,在同樣微涼的夏夜,你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹,你是否會(huì)記起日記本里的書簽,那些五彩繽紛的日子?

a:無數(shù)個(gè)三年之后,你們的思念是否會(huì)有增無減?在你成長(zhǎng)的歲月里,在你闖蕩社會(huì)的每一天,是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過去

b:讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航,又一個(gè)光陰的故事在今晚講述

c:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?,我們還是一首動(dòng)人的歌!d:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!

a:今天,我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……

b:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話

結(jié)束語 a:歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意

b:熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情

c:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程

d:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚(yáng)帆起航

a:老師們,同學(xué)們,歡送10級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)

合:到此結(jié)束

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞以及節(jié)目串詞(篇4)

A:青春是一曲蕩氣回腸的歌,三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了x藝校,三年中我們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)

B:三年后的今天,我們?cè)谶@里重溫青春過往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。也正因?yàn)榇?,今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

C:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣,滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……

D:又一個(gè)三年輪回之后,在同樣微涼的夏夜,你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹,你是否會(huì)記起日記本里的書簽,那些五彩繽紛的日子?

A:無數(shù)個(gè)三年之后,你們的思念是否會(huì)有增無減?在你成長(zhǎng)的歲月里,在你闖蕩社會(huì)的每一天,是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過去

B:讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航,又一個(gè)光陰的故事在今晚講述

C:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?,我們還是一首動(dòng)人的歌!

D:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!

A:今天,我們也非常榮幸的請(qǐng)到了

B:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)上臺(tái)講話

結(jié)束語

A:歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意

B:熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情

C:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程

D:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚(yáng)帆起航

A:老師們,同學(xué)們,歡送x藝考班畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)

合:下面我宣布20__年畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束到此結(jié)束

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞以及節(jié)目串詞(篇5)

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

B:親愛的老師和同學(xué)們,大家—

合:晚上好!

C:這里是“蘭州大學(xué)20_屆畢業(yè)生晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng),歡迎各位的到來!

D:首先,向各位介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是:

第一篇章

A:就是那一年的夏天,我們相聚,在巍巍雄關(guān),在漫漫絲路,在隴上名城,在黃河之都;

B:就在這一年的夏天,我們離別,去天山腳下,去大理泉邊,去洞庭湖畔,去松嫩平原;

C:也是那一年的夏天,焦急的等待過后,印有“蘭州大學(xué)”字樣的錄取通知書,帶著紅色的喜悅,飛到了我的手中;

D:也在這一年的夏天,我們從周校長(zhǎng)的手里莊嚴(yán)地接過象征收獲的學(xué)位證書,然后把它和畢業(yè)證書一起放進(jìn)早已收好的行囊;

A:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互至珍重外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

B:是的,這是一次為了“告別”的聚會(huì),也正因此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與期盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

C:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦夭賵?chǎng)上空的時(shí)候,也就意味著又有一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起;

D:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過我們的人和事;靜靜緬懷,等待又一個(gè)青春之旅從今晚起航!

第二篇章

A:多少癡心迷醉的日夜,

B:多少臥薪嘗膽的朝夕,

C:多少成功失敗的淚水,

D:多少放歌青春的感慨;

A:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們開心地講。講那純潔友誼,講那苦樂寒窗,也講那初開的情竇時(shí)光。

B:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們?cè)谏钋榈刂v。講那諄諄教侮,講那殷切期望,也講那恩師的語重心長(zhǎng)。

C:在畢業(yè)的晚會(huì)上,有多少難忘的故事,講得熱淚盈眶。

D:在畢業(yè)的晚會(huì)上,有多少未了的情結(jié),又在續(xù)寫動(dòng)人的篇章。

A:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們?cè)诜怕暤爻?。唱那美好憧憬,唱那熱切渴望,也唱那崇高的抱?fù)理想。

B:在畢業(yè)的晚會(huì)上,我們?cè)诤肋~地唱。唱那坎坷平坦,唱那風(fēng)雨陽光,也唱那不敗的自信堅(jiān)強(qiáng)。

第三篇章 見詩(shī)朗誦《是年花開》

結(jié)束語:

A:終究還是要說再見,我們?cè)诙∠慊ǖ妮p舞中相伴走過,我們?cè)谫即蟮奈枧_(tái)上盡情歡歌,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰著熱血。

B:那些夢(mèng)一般的容顏,那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚(yáng)的日子,化作一楨楨流動(dòng)的畫面,定格為我心中永恒的記憶。

C:讓我們彼此真誠(chéng)的祝福,因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中,你會(huì)因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!

D:珍重吧,朋友們,總有一天,我們將回到這片見證過我們青澀年紀(jì)的熱土,在蘭山腳下如繁花般相聚。

A:我們不會(huì)忘記,那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們;

B:我們不會(huì)忘記,那些榮校報(bào)國(guó)、矢志不渝的學(xué)子們;

C:我們不會(huì)忘記,那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息,獨(dú)樹一幟“的校訓(xùn);

D:我們更不會(huì)忘記,所有堅(jiān)定豪邁的身影,光榮圣潔的靈魂!

A:再見了,我那個(gè)仗劍天涯,浪跡湖海的江湖夢(mèng);

B:再見了,我那場(chǎng)輕舞飛揚(yáng),談笑歡歌的少年游;

C:再見了,我的老師,我的同窗;

D:再見了,我的母校,我的蘭大;

A:期待吧,朋友們,當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對(duì)時(shí),

B:當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時(shí),

C:讓我們深情的告訴他們,我們?cè)?jīng),也是蘭大人!

合:我們永遠(yuǎn),都是蘭大人!

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