甲:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
乙:各位來賓
丙:敬愛的老師
丁:親愛的x屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們
合:大家晚上好
甲:這里是x屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____
乙:我是____
丙:我是____
丁:我是____
甲:相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙:那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念
丙:還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園
丁:時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲:昨日，我們相聚師大校園
乙:明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙:在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
丁:當(dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是:
領(lǐng)導(dǎo)介紹
乙:讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝
丙:朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)
丁:另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
甲:朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙:四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
丙:沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
丁:下面，我們宣布x屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》
合:正式開始
節(jié)目二:小品《長亭送別》
甲:回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙:是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離
甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙:在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
甲:現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌
乙:什么也沒有發(fā)生過
甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》
乙:掌聲有請
節(jié)目三歌曲《損友》&《##》
丙:這四年大學(xué)生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
丁:這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
丙:這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
丁:這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒
丙:這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
丁:如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵
丙:如果可以，還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的DOTA
丁:這四年里，有我一生最美好的回憶
丙:這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念
丁:只是，只是我們不得不離開
丙:親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油
丁:下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《損友》等
丙:掌聲有請
節(jié)目四電視劇名段
甲:大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
乙:大學(xué)的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛
甲:你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙:這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
甲:對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙:溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
甲:接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味，一起體會那段逝去的纏綿與愛戀
乙:好!掌聲有請
節(jié)目五:視頻短劇
節(jié)目六:街舞
甲:家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)
乙:在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動
甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙:我想說，其實(shí)，我真的不想走
甲:生命的魅力在這里揮灑
乙:青春的風(fēng)采在這里綻放
甲:在這激情飛揚(yáng)的時刻，讓我們起舞
乙:下面請欣賞《街舞》
甲:掌聲有請!
節(jié)目七:海派青口
節(jié)目八:樂器《summer&卡農(nóng)》
甲:在離別的時候，往日的情感噴涌而出
乙:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑
甲:也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園
乙:紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
甲:接下來，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
節(jié)目九:舞臺劇《拾憶》
甲:回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤
乙:大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲:大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高
乙:大三的時候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會怎樣選擇。
甲:大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊
乙:沒錯，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲
甲:當(dāng)打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙:接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴
甲:掌聲有請~
節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》
甲:現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了
乙:現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>
甲:現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散
乙:現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生
甲:我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙:可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲:11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙:別了，我親愛的同伴們
甲:別了，我的美麗的華師大
乙:接下來請欣賞:朗誦《別了，我的大學(xué)》
甲:掌聲有請
節(jié)目十一:歌曲《##》陳向東
節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠
甲:相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地
乙:美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲:考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)
乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》
乙:掌聲有請
節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:
節(jié)目十四:歌曲串燒
甲:當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙:我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水
甲:一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)
乙:明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程
甲:那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會永遠(yuǎn)綻放
乙:明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修
甲:明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任
乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著
乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲:掌聲有請!
A：各位尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)
合：大家晚上好
C：這里是##年書教2班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場歡迎您的到來。
D：今晚我們很榮幸的邀請到了教育過我們的老師光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
A：出席今天晚會的有
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a:相逢是首歌
b：相逢是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌
c：兩年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了羅職院。
d還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
a：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景
b兩年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
c：兩年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)橐粋€月后就將各奔天涯
d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！
A畢業(yè)，是一個沉重的動詞
B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
C畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞
D畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
A若干年后，假如我們還能回想起那段時光
B也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)
C它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
D各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
合：09數(shù)教2班畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始
(開會前播放音樂)
女：時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
男：此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
女：三年風(fēng)雨，三年歡笑，
男：三年奮斗，三年成長，
合：今朝相聚，已是畢業(yè)時。
女：不必感傷，因?yàn)闀r間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
男：你聽，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，又多么堅強(qiáng)!
女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場上，我們要演繹最美麗、最動人的告別。
男：現(xiàn)在我宣布：__中學(xué)__級學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
女：請全體起立，升國旗、奏國歌。
男：請坐
女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
男：三年來，我們內(nèi)心充滿了感動與感恩，我們要感謝×中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師
女：或許我們曾經(jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣
男：或許我們曾經(jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀小說，追求所謂的個性，因?yàn)樨澩娑屇?/p>
女：或許我們埋怨過您的嚴(yán)厲，埋怨過您的嘮叨，因?yàn)闆_動不敬讓您寒心
男：或許我們曾不聽勸戒，一意孤行，追求所謂的愛，所謂的夢，所謂的自由，因?yàn)橛字扇涡宰屇鷵?dān)心
女：然而，請老師們相信，今天的我們從風(fēng)雨中走過，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長，我們正一點(diǎn)一滴的理解您深夜備課的艱辛和望子成龍、愿鐵成鋼的苦心
男：我們更懂得您寓意深遠(yuǎn)的教誨和盛滿關(guān)愛的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過是我們一生的幸運(yùn)
女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著
男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)
女：畢業(yè)之際，請接受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)的錯誤向您說聲“對不起”，
男：為您的貢獻(xiàn)和培養(yǎng)說聲“謝謝”，
合：感謝您，老師!
女：在這即將離別的時刻，讓我們敞開心扉對親愛的母校、親愛的老師們訴說珍藏在心底的眷戀
男：有請高三畢業(yè)生代表
女：親愛的母校，是您告誡我們“愛國誠信、文明自信、好學(xué)樂群、勤儉篤行”
男：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺。
女：當(dāng)三年的時光呼嘯而過，直面高考，回首過往，除了前進(jìn)，我們不選其他的方向，
男：除了成功，我們不要其他的結(jié)果，
合：除了感謝，我們沒有其他的語言。感謝母校，感謝×中!
女：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場。
男：臨行前，讓我們靜心聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。
女：下面有請校長致詞。
女：高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。
男：“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了老師們潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)。
女：今天就讓我們鄭重的從校長手中接過畢業(yè)證書，讓我們一起體會豐收的喜悅。
男：有請校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書
女：飲水思源，我們的成長離不開母校的培育。為了表達(dá)我們對母校的感激之情，____級全體同學(xué)向母校贈送一顆樹，以此來祝愿母校像參天大樹一樣春華秋實(shí)，年年繁茂!
(高三學(xué)生代表向母校贈送紀(jì)念品)
女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河
男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火
男：曾經(jīng)一起走過的路，一起看過的書，曾經(jīng)一起分享過的笑和互相抹掉的眼淚
女：曾經(jīng)一起回首過的百年滄桑，一起見證過的世紀(jì)輝煌.這些都將是我們一生的財富
男：如果我們曾經(jīng)有矛盾和誤會，那么今天就讓我們以同學(xué)的名義讓他退位
女：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風(fēng)雨相隨
合：在此，我們要感謝相守三年的同學(xué)，愿我們的友誼地久天長!
女：回想每一個忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。
男：他們靠著勤奮上進(jìn)的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。下面請副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
女：有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎
(表彰優(yōu)秀畢業(yè)生)
女：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們多么留戀老師的諄諄教導(dǎo)，多么留戀校園的鳥語花香。
男：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛的老師，再獻(xiàn)上我們誠摯的感謝和祝福。
女：有請高三全體班主任老師(學(xué)生向老師贈送鮮花)
女：老師，請原諒我們所有的不懂事吧
男：老師，請接受我們此刻的祝福吧
女：此時此刻，我們想再次聆聽您的教誨
男：此時此刻，請您再對我們說幾句貼心的話兒吧(老師向?qū)W生贈送臨別贈言)小合唱《放心去飛》
結(jié)束語：
男：在這即將結(jié)束高中生活的時刻，讓我們最后來感謝自己爸爸媽媽
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼初中三年就要過去了。如果把初中三年比作一本書的話，那么，我們已經(jīng)把這本書翻到了最后幾頁。
三年來，除了同學(xué)，老師就是陪伴我們時間最多的人了。三年來，我們的科任老師盡己所能地向我們傳授知識，不厭其煩地給我們講各種做人的道理，使我們或多或少的都得到了教益。因此，我建議大家，伸出你們的雙手，把感謝的掌聲送給在座的各位科任老師。
三年來，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有了很大的變化，這與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力是分不開的，因此，我也建議，大家把感謝的掌聲送給我們在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)然，在這里我也要感謝同學(xué)們。雖然我不是很兇，可大家依然在各方面表現(xiàn)良好，讓我少操了很多心。特別是這個學(xué)期，我們的同學(xué)比以往懂事了許多，也勤奮了許多，這是很讓人高興的。希望大家能夠繼續(xù)保持。
很快就要中考了，在這里我預(yù)祝同學(xué)們在中考中取得好成績，考上自己理想的學(xué)校。
謝謝大家。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位老師
丙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：金色的七月，我們迎來了希望。
乙：金色的七月，我們放飛著夢想
丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。
合：我們在青云學(xué)校的校園里，度過了人生中最美好的童年時光，在這里留下了我們最燦爛的笑容和最火熱的激情，
甲：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們將把美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛的母校。
乙：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
丙：今天下午，尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師，光臨我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場，讓我們再一次記住他們的容顏，他們分別是：........(省略號代表要介紹在場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字)
甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意!