在當下的社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，挑選培養(yǎng)主持人是第一環(huán)節(jié)。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面小編給大家?guī)韾坌耐頃懻摃h的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
(男女主持人上場，從大幕中間出)
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：親愛的朋友們，
男女：大家下午好!
男：自我介紹，并介紹女主持人
女：由中共本溪市委統(tǒng)戰(zhàn)部、本溪市工商業(yè)聯合會、共青團本溪市委員會共同舉辦的《我與希望手拉手》文藝演出就要開始了。首先，請允許我代表主辦單位，向大家的光臨表示熱烈的歡迎!
男：本次活動得到市領導和社會各界的共同關注，出席今天活動的領導有
……
女：讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。朋友們，山城本溪是一個美麗的城市，更是一個到處都充滿溫暖與愛心的家園。
男：12年前，一項旨在幫助貧困學生改善生活和學習條件的社會公益事業(yè)--希望工程愛心助學，在我市正式啟動了。
女：12年來，希望工程在本溪不斷發(fā)展，越來越多的人關注著這項高尚的事業(yè)，越來越多的貧困學生在希望工程和愛心助學活動中得到了切實的幫助。
男：全市廣大非公有制經濟人士積極行動起來，一次次慷慨解囊，無私奉獻
女：愛的呼喚、愛的奉獻、愛的回聲、我與希望手拉手，一次次充滿愛的主題，結下了一個又一個豐碩的成果。下面，請團市委副書記佟盛強代表三家主辦單位講話。
(佟盛強出。講話結束后，音樂起)
第二部分
(文藝節(jié)目1：大合唱開始--
80名少年兒童組成合唱隊，合成四個區(qū)塊站立在舞臺下面，臺上燈光輝煌，大幕在合唱中徐徐拉開，可愛的少年兒童翩翩起舞。
1、《讓我們手拉手》G調轉降E調，從前奏開始至結束。
2、下接《快樂的節(jié)目》F調，從前奏開始至結束，前面三段調由臺上的一男一女兩名少先隊員領唱，副歌時合唱隊進入演唱，領唱者在副歌時要有簡單的舞蹈運作，結束時要行隊禮下。
3、音樂轉入《我們的田野》F調。徐緩的舞蹈配以合唱隊優(yōu)美的哼鳴演唱。此時，主持人走上舞臺，在舞蹈的簇擁下激情飽滿地獻詞。)
女：每一只小鳥/都想張開翅膀/縱身飛入藍天白云里/盡情去翱翔
男：然而/陽光并不總是那么燦爛/天空并不總是那么明朗
女：一個個貧困學生/因為種植煌的原因/象欲飛不能的小鳥/過早地垂下了沉重的
翅膀
男：從此后/他們的眼中布滿了迷茫/他們的心里充滿了憂傷
女：是命運不公/還是時運不濟/難到我要永遠離開親愛的老師和同學/告別我那心愛的書本和課堂
男：不，不會的/雖然天有不測風云/人世充滿滄桑/但是只要有真情相伴/生活就會充滿陽光
女：是的，是的/自從我看到了希望工程/我就看到了雨后那道亮麗的彩虹/我就看到了無限憧憬和希望
男：一雙雙溫暖的手/扶起了貧困學生的肩膀/一份份真誠的援助/匯聚成了愛的海洋
女：讓愛和希望手拉手/讓每一個貧困學生感受到祖國大家庭的溫暖/讓我們一起沐浴著和煦的春風，擁抱那明媚的陽光
男：讓我們手拉手/讓我們心貼心
女：感謝您/每一個關心和支持希望工程的山城人民/是你們在最關鍵的時刻/給了貧困學生繼續(xù)進取的信心和力量
男：雖然時光荏苒/然而真情無限
女：讓我們的手拉得更緊/心貼得更近
男：讓希望工程筑起愛的長城
女：讓愛心助學托起更多的希望
男女：讓每一只小鳥都能夠高高的/高高的展翅飛翔!
4、音樂轉入《歌聲與微笑》F調，主持人下。舞蹈歡快熱烈，合唱隊各方陣要求有簡單的形體和手勢動作，各方陣要求有相互拉歌的感覺，以達到臺上與臺下、臺下各區(qū)塊水乳交融的效果。)
第三部分
(音樂起女主持人用敘述的口吻讀下面這段話，女主持人出來說)(在音樂中搬道具)
女：這是一個真實的故事，劇中的小南，是我們學校一個家庭貧困而成績很優(yōu)秀的一名學生，由于特殊的家庭經歷，她從小就不能和父母共同生活，但學校和社會沒有忘記她，給了她無私的關懷和愛，讓她幸?？鞓返某砷L。
(文藝節(jié)目2：小品《愛在人間》，廣場小學表演，結束后女主持人出，用充滿感情的語言讀下面這段話。表演者將首先切好的蛋糕分送給臺下的領導。)
女主持人：今天是小南的生日，也是所有和小南有著同樣經歷的孩子，最快樂的一天，讓我們把這份最快樂的祝福獻給所有關心和愛護他們的人。
第四部分
男：有愛就有陽光，有愛就能實現心中的夢想。愛心助學，幫助了一大批貧困學生實現了就學讀書的愿望，讓春天走進了每一個貧困學生的心房。是愛，讓心靈不再彷徨;
是愛，讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳。是愛讓我們的生活《越來越好》。
(文藝節(jié)目3：歌舞《越來越好》，市歌舞團表演)
第五部分
(訪談節(jié)目1)
(訪談對象為資助單位代表，女主持人在臺下進行現場采訪。結束時《愛的奉獻》音樂響起，市歌舞團一名女歌唱演員和青少年宮一名小朋友來到臺前，深情地演唱《愛的奉獻》，資助代表和結對子成員隨演唱節(jié)奏站在歌唱者后面揮舞花束直至結束，下場。)
1、女：希望工程在本溪的蓬勃發(fā)展，始終離不開社會各界的極大關注和鼎力支持。今天，我們請到了一些熱誠關心愛心助學活動的代表，我來介紹一下，這位是中共本溪市委統(tǒng)戰(zhàn)部常務副部長朱勝軍同志，作為這次活動主辦單位之一的領導，請您談一談你們對愛心助學活動的認識。
市委統(tǒng)戰(zhàn)部領導：
⑴愛心助學工程已經成為一種社會共識，成為一種各級組織應該切實做好的一項義務。
⑵通過大家的合作形成合力，在工作中將有更大的優(yōu)勢。
女：謝謝，請坐。多年來，本溪市的愛心助學事業(yè)得到了社會各界的關心和幫助，尤其是廣大非公有制經濟領域人士給予了大力支持，例如本溪工源水泥(集團)有限責任公司，近幾年向希望工程愛心助學事業(yè)無私捐獻資金300余萬元，救助學生300余名。在我市，向這樣充滿愛心的私營企業(yè)家還有很多很多。下面，我來介紹一下，這位是本溪市工商聯合會會長姜偉同志。姜會長，作為全市非公有制經濟的領導機關，請您談談對于參與此次活動的感受。
市工商聯會長姜偉講話：
⑴幾年來，工商聯作為群團組織一直以扶貧幫困為己任，在光彩事業(yè)、五項工程活動中已將這次工作作為常項工作。
⑵這次活動從最初的策劃到進行過程之中，我們覺得這項工作意義重大，應該予心深化和做大，進一步動員廣大工商業(yè)戶貢獻社會。
⑶這是一個集體的力量，體現全體廣大工商業(yè)戶心系本溪，熱愛家鄉(xiāng)的真情實感。
女：謝謝兩位的精彩發(fā)言。(女主持人下)
2、男：好，謝謝。希望工程和愛心助學活動，傳遞的是愛心，營造的是希望。是愛的源泉，讓貧困學生們沒有對生活失去夢想;是愛的奉獻，讓我們挽起貧困學生的手，去共同創(chuàng)造無限美好的未來和輝煌。
(文藝節(jié)目4：《愛的奉獻》音樂起，男主持人退，演員上場。)
(音樂的間奏中，女歌手講幾句話)
3、節(jié)目退后，男女主持人上
女：手拉手獻愛心，小手牽小手，少先隊員之間互相幫助、共同進步。
男：少年手拉手家庭結對活動、手拉手讀書屋交友活動、手拉手共建校聯誼活動，是城鄉(xiāng)少年之間交友的橋梁。
女：在我市開展的手拉手互助活動，讓城市少年、讓家庭生活迥異的少年手牽手，讓你一本書、一起過一個快樂的節(jié)日，使同學相互學習，取長補短，共同進步，共同發(fā)展。下面請聽幾位手拉手小伙伴的心聲。
(文藝節(jié)目5：手拉手小伙伴節(jié)目《我們是手拉手小伙伴》)
第六部分
男：中華民族是一個自強不息的民族，每一個炎黃子孫的血脈里，都涌動著龍的精神。面對種.種困難和坎坷，我們選擇的是共同奮斗;我們相信，只要胸懷壯志去拼搏，就一定能夠贏得成功。請欣賞由市青少年宮武術隊表演的節(jié)目《虎躍龍騰》。
(文藝節(jié)目6：武術表演《虎躍龍騰》)
(武術表演結束后，音樂直接起，武術隊員速下。)
第七部分
男：我與希望手拉手，讓愛連著你我他，我市的書畫界名家他們光臨本次活動現場，并把他們精心書畫的作品獻給本次活動，獻一份愛心，今后將對所有作品拍賣，拍賣所得全部用于愛心助學事業(yè)。
男;他們是：……
(禮儀小姐拿著作品從臺口右側上。電視鏡頭分別指向作品和作者，不一定對應)
女：好美的作品，一幅幅精美的作品代表著一顆顆愛心，讓我們對各位書畫家感謝衷心的感謝。
(禮儀小姐拿著作品從臺口左側下。)
女：本溪是一個山美水美的地方，提到本溪讓我最難忘的是秋天那漫山的紅葉，層林盡染，紅透山城。瞧，山城的紅葉又要紅了。
直接表演文藝節(jié)目7：歌伴舞《楓葉紅了》，市青少年宮表演)
第八部分
(訪談節(jié)目2：特困生的過去、現在和將來。)
1、女：特困生是一個特殊的社會群體。在他們中間，更多的學生并沒有因家庭貧困而意志消沉、一蹶不振，在社會各界的幫助下，他們克服種.種困難，頑強拼搏，用優(yōu)異的學習成績交上了令我們無比欣慰的答卷。
現在，我向大家介紹一個人--在他10歲的時候，父親因公負傷而失去了勞動能力，家中還有多病且無工作的母親和姐姐，一家人的生活陷入了困境。在他以優(yōu)異成績考入市一中后，得到了市委辦公廳同志們的真誠援助。1995年，他在高考中脫穎而出，以我市文科第一名的成績考入中國學府--北京大學。畢業(yè)后，他又回到本溪參加了工作。
他就是李玉同志，下面讓我們共同歡迎他與大家見面。
------
(2、李玉上臺)
女：李玉，你好。作為北京大學的畢業(yè)生，你當初選擇工作有很多機會，為什么你要回到本溪?
李玉：……(回報本溪)
第九部分
女：謝謝李玉對家鄉(xiāng)本溪的一片深情。莘莘學子當思報國偉業(yè)/壯志躊躇不忘黨的恩情/涓涓心聲如不絕的泉水/聽我唱支歌兒獻給黨聽。
請欣賞由市青少年宮表演的小合唱《我向黨來唱支歌》。
(文藝節(jié)目8：小合唱《我向黨來唱支歌》，市青少年宮表演，此歌曲采用兩組對唱應答方式表演)
第十部分
(音樂起，直接表演文藝節(jié)目9：歌舞《不得了》，市歌舞團表演)
第十一部分
(訪談節(jié)目3暨捐贈活動)
1、女：我與希望手拉手，讓愛和希望手拉手。下面，我們請各縣區(qū)代表,房地產開發(fā)商代表，銅箔廠代表及軍分區(qū)代表上臺捐獻資金。請團市委李琳書記代表市愛心助學辦公室接受捐贈資金。
(主持人宣布開始后，由1名禮儀人員引導嘉賓舉支票牌順序從臺下左側臺口入場，主持人從右往左逐個宣布數額，李琳書記逐一接受捐贈資金向觀眾示意，然后逐個交給身后禮儀小姐。)
(結束后，禮儀小姐引導李書記及嘉賓下場)
------
2、女：愛心助學活動得到了社會各界的大力支持，幾年來我市的廣大企事業(yè)單位及個人積極捐資獻愛心，特別是在本次活動中，各縣區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯、團委相互合作，我市國有企事業(yè)單位、駐溪部隊及廣大非公制經濟人士給予了大力的支持。下面請捐資者代表上臺，請市領導為各位捐資者代表頒發(fā)榮譽獎牌。
(主持人宣布請有關領導為捐資者代表頒榮譽證書，由一名禮儀小姐引導各捐資者代表(14人)從臺下左側臺口上臺，站好，其他禮儀小姐手執(zhí)證書和鮮花從左側幕后上，站在捐資者代表前面一一對應，面向觀眾，逐個送到有關領導手中后下臺，各位領導將牌匾和鮮花頒發(fā)給捐資者代表。)
------
3、女：現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎捐資者代表講幾句心里話。
(主持人請臺上三位嘉賓講一句有關愛心助學的話，嘉賓事先定好，集中站在靠近主持人一側)。
------
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝這些充滿愛心的捐贈者，也感謝所有關注希望工程和愛心助學活動的好心人，謝謝大家!
(全體捐助者代表在音樂聲中揮動花束，下場。)
第十二部分
男：“老吾老彼及人之老，幼吾幼彼及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，多少年來，這種美德始終深深地銘刻在華夏子孫的心中。正是這種美德，讓我們盡己所能，扶弱濟貧，風雨同舟。因為我們堅信，只要我們真誠互助，我們就會共同走進快樂幸福的時光。
請欣賞市歌舞團表演的舞蹈《吉祥》。
文藝節(jié)目10：歌舞《吉祥》。
第十三部分
(女主持人和消防支隊領導一起在漸弱的舞蹈音樂聲中走到舞臺上)
1、女：當生活的風雨突如其來，我們會選擇奮斗;當成長的道路變得泥濘，我們會選擇堅強;當一個又一個挫折和坎坷，被我們頑強地拋在身后，我們依然會選擇愛心，因為我們的一生，都需要愛的支撐。
女：站在我身邊的這個首長是消防支隊的蔡暢宇政委。你好蔡政委，在今年的3月份你們支隊的優(yōu)秀戰(zhàn)士金春明立功不忘社會，將獎金2萬元捐獻給愛心助學事業(yè)。
蔡政委：是的，金春明是我支隊明山大隊特勤班的一名普通戰(zhàn)士，他入伍7年來年年立功，參加各類火場戰(zhàn)斗1000余次，今年又被公安部授予“全國消防部隊值勤崗位練兵十佳技術能手稱號”，并獲得上級獎勵2萬元。金春明將其全部捐獻給愛心助學事業(yè)，同時我們全體消防官兵也受這種精神鼓舞，共捐款30080元，專門成立“春明愛心助學獎學金”。春明是一位孤兒，他想用這些獎學金為和他一樣經歷的同學們提供一些幫助。
主持人：非常感謝武警部隊及部隊首長培養(yǎng)出這樣的好戰(zhàn)士。(掌聲)(請蔡政委下)下面，請金春明上臺和大家見面。
------
(金春明上臺)
2、女：春明，你是一個孤兒，2萬元錢對你來說不是一個小數目，是什么原因使你決定把這2萬元錢捐獻給愛心助學事業(yè)?
金：2萬元錢，對我來說確實不是一筆小數目。當我接過這筆獎金時，我想的更多的是，在我雙親去世后，是黨和政府對我的關懷和幫助，才使我能夠健康成長;特別是在入伍后，是部隊的教育讓我知道應該怎樣恪盡職能，做人民群眾的忠誠衛(wèi)士，是部隊領導和戰(zhàn)友們的關懷，使我無時不體會到家的溫暖。我雖然是一個孤兒，但我并不感到孤獨，可以說，沒有大家的關心和愛護，就沒有我立功受獎的今天。
因此，我想到了社會上還有與我有同樣生活經歷的孩子們，如果我能用這2萬元獎金為他們做點事，幫助他們改善一下學習和生活條件，這就是我回報黨和人民辛勤培養(yǎng)我的方式之一。
女：今天，我高興地告訴大家，春明的心愿就要實現了。有幾位小同學和春明一樣有著一樣不幸的經歷，但他們也都和春明一樣，在生活中自立自強，在學習上努力追求向上，個個都是品學兼優(yōu)的好學生。他們因愛組成了一個特殊的家庭.下面,讓他們跟大家見面.
------
(弟弟妹妹們上場)
3、同學：春明哥哥好!
金：弟弟妹妹們，你們好!(三個孩子走到金面前,金摟著三人向觀眾行禮,金介紹三個孩子情況)
金:這位是市二高中李盈同學,這位是東勝小學趙文同學,這位是桓仁東關小學曹雪同學.
4、女：家是愛的港灣，每一個擁有家庭的人，都會得到愛的呵護;而每一個失去了家庭溫暖的人，就會象一只飛進風雨之中的風箏，飄搖不定。今天，我們欣喜地看到這個因為愛而組成的特殊家庭，讓我們用熱烈的掌聲，共同祝福這個家庭的每個人都快樂幸福!讓愛常住我家
(文藝節(jié)目11：金春明和孩子們同唱《讓愛住我家》，武警戰(zhàn)士和少年宮學員一起表演)
第十四部分
男：朋友們，本溪的愛心助學活動始終得到了各級黨和政府領導的高度重視和積極支持。今天，市政府副市長王祖申同志專程趕來參加這臺晚會，下面讓我們歡迎王市長講話。
(市領導上臺講話，團市委領導引導上臺)
第十五部分
(市領導講話結束后，下)
女：再一次感謝王市長對愛心助學工作的關心和支持，正是有了黨和政府的關心和支持，我市的愛心助學事業(yè)才能得以發(fā)展，正是有了社會各界的無私奉獻，才能讓所有的孩子們共同地生活在燦爛的陽光下。
(音樂直接起)
(文藝節(jié)目12：大型舞蹈《在燦爛陽光下》，青少年宮表演)
第十六部分
(男女主持人在音樂中上臺)
女：愛心/是亙古不變的陽光/這個世界/正因為流淌著愛的旋律/才如此繽紛多彩/如此壯麗輝煌
男：我們需要充滿愛心的世界/我們渴望每一天都升起燦爛的曙光/是愛心伴我們共同走過崢嶸的歲月/把美好的未來共同暢想
女：讓每一塊心田/都因為愛的滋潤/而不再干渴/讓每一棵生命之樹/都因此愛的哺育/而不再枯竭
男：讓我們都伸出愛的手臂/幫助每一個孩子都健康成長/讓所有孩子都綻放出笑臉/在新的世紀里破浪遠航
女：讓我們共同努力/繼續(xù)關注希望工程/繼續(xù)關注我們的希望
男：讓我們攜手并肩/繼續(xù)支持愛心助學/繼續(xù)譜寫真愛的樂章
女：各位領導、各們來賓，
男：親愛的朋友們，
女：由中共本溪市委統(tǒng)戰(zhàn)部、本溪市工商業(yè)聯合會、共青團本溪市委員會共同舉辦的《我與希望手拉手》文藝演出到此結束。
男：祝愿為本次晚會奉獻愛心的各位人士身體健康，事業(yè)再創(chuàng)新輝煌。
女：祝愿今天得到資助的孩子們刻苦學習，早日成才。
男女：讓我們齊心協(xié)力，奮勇拼搏，為本溪全面建設小康社會奉獻力量。
女：朋友們，再見!
男：再見!
(結束時領導和嘉賓上臺，全體演員謝幕，音樂聲中，全體鼓掌，繽紛炮射放禮花滿臺生輝。)
A:一滴水能反射出太陽的光輝，一份足以體現人間的溫暖。 B:今天我站在這里，感受的氣息充盈此間。
A:天地有愛，化生萬物;自然有愛，云行施;人間有愛，生命不息。 B:愛如一條紐帶，讓心與心在這里相連;愛如一支彩筆，書寫著最高尚的社會道德和精神信仰。
A:愛心的捐助是責任、也是義務，是美好的情感，更是可貴的靈。
B:上周學校大隊部向全校發(fā)出向王月捐款的倡議后，我校師生積極響應，紛紛向王月同學伸出一雙雙溫暖的手，以自己的微薄之力拯救那稚嫩的生命。
A:今天我們在這里集會，舉行“讓真愛灑滿”愛心捐款儀式，以此方式來表達我們全體師生的一份愛心，一片真情。
B:首先請王月的班主任王艷菊老師介紹王月的基本情況。
A:王月同學是不幸的，又是幸運的，的，因為有我們在她的身邊支持她，鼓勵她，見證她與病魔的頑強抗爭，呼喚著她重新回到我們身邊，回到這美麗的校園。
B:下面就請各班代表向王月同學獻出我們的愛心。(1——6年級各班代表依次上臺)
介紹各班捐款情況(兩位主持人輪換讀)
A:當我們得知王月同學飽受病魔的煎熬正面對死神威脅的時候，我們的心情都很沉重，此時此刻，有很多話想對王月同學說，請王月的同班同學佟瑤代表全體學生表達心聲。
B:今天，王月由于身體原因不能來到這里。但王月的媽媽來到了我們的捐款現場，有請王月的媽媽到臺上來。
A:請我校牛校長、蘇書記把大家的這份心意轉交給王月的媽媽。
B:請王月的媽媽給我們講幾句話。
A:下面請我校蘇書記講話。
A:老師們，同學們。上善若水，大愛無邊。愛是美好的，是高尚的，有愛就有溫暖，有愛就有希望。
B:今天你們奉獻了自己的愛心。每一顆愛心，都在發(fā)出生命的呼喚。相信這些愛心會化作王月戰(zhàn)勝病魔的力量，她一定會振作起來，重新回到我們的身邊。
A:現在我宣布：化工一小“讓真愛灑滿校園”愛心捐款儀式就到這里，謝謝大家的愛心，謝謝各位老師和同學。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!今天我們在這里隆重舉行保亭新大新有限公司學生運動鞋愛心捐贈儀式。出席今天愛心捐贈儀式的領導有：教育局領導，愛心企業(yè)李總，學校校長.
首先，請允許我代表學校全體師生，向各位領導、來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我宣布：保亭新大新有限公司學生運動鞋愛心捐贈儀式現在開始。
儀式設七個議程：
1.學校校長代表受助學校致感謝辭!
2.學生代表致感謝辭!
3.愛心企業(yè)代表致辭!
4.學生代表向參會來賓系紅領巾
5.愛心企業(yè)與教育局領導向學校代表和學生代表捐贈運動鞋!
6.教育局領導致感謝辭!
7. 參會來賓與學生合影;
8.儀式結束。
下面逐項進行。
首先，請教育局領導講話，大家歡迎!
下面，請，大家歡迎!
下面，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。
金錢有價，愛心無價;我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向保亭新大新有限公司表示衷心的感謝!
老師們、同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈義舉中，看到了社會對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關心、責任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會中永遠繼續(xù)下去，在社會上逐漸形成捐資助學的良好風氣，進一步弘揚無私奉獻精神和關愛互助精神。希望得到捐助的學生能夠珍惜機會，把社會對你們的愛心化做學習的動力，用優(yōu)異的成績回報關心你們的人，回報社會。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對保亭新大新有限公司對我校學生的關心表示衷心的感謝!
此次捐贈儀式到此結束。
謝謝!
按照會議安排，我就~~鎮(zhèn)精準扶貧工作做如下發(fā)言。
一、高度重視，形成合力。
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精準扶貧工作，把此項工作作為全鎮(zhèn)的首要工作來抓。成立了由黨委書記任組長的領導小組，每個村及社區(qū)也相應成立的領導小組，研究出臺了切實可行的實施方案，召開了村級負責人和全體干部參加的精準扶貧工作動員會，統(tǒng)一思想認識，形成工作合力。
二、深入農戶，細致調研。
根據縣上的統(tǒng)一要求，年初，我們對全鎮(zhèn)的貧困戶進行了重新摸排登記，登門走訪，按戶調查，嚴格程序，嚴格把關，嚴守紀律，公開評選，~確定，張榜公示，使真正困難的家庭得以登記確定，為精準扶貧工作打下了堅實基礎。
三、結合實際，分類施策。
對全鎮(zhèn)1489戶貧困家庭，根據致貧原因及勞動能力情況進行分類細化，針對不同類型的貧困戶采取不同的幫扶措施。對年老多病、勞動能力差的家庭，將實施政策~保障;對家庭基礎差、文化程度低、無技術、供學壓力大、殘疾程度較輕的家庭，將重點在種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)方面進行創(chuàng)業(yè)扶持，努力實現精準用力、穩(wěn)定脫貧。
四、以點帶面，示范推動。
我們將依托養(yǎng)殖基礎較好的優(yōu)勢，在呼家山村、慕家崖村，以5只、10只、15只、20只為單位，以補貼扶持為手段進行舍飼養(yǎng)羊;以劉家溝的矮植棗園為基礎，發(fā)展現代科技棗園;以杏子塔的花椒為重點，發(fā)展多元特色種植業(yè);以張家山手工掛面為基準，發(fā)展空心手工掛面加工廠;以辛莊特種養(yǎng)殖為重心，發(fā)展狗、驢、雞、豬、牛等多種養(yǎng)殖;以養(yǎng)殖業(yè)為核心，發(fā)展相應的食品加工廠;以服務城市建設為中心，發(fā)展各類建材加工業(yè)，使我鎮(zhèn)實現種、養(yǎng)、加工為主的各種產業(yè)紛呈的良好創(chuàng)業(yè)格局，真正讓貧困家庭實現自主創(chuàng)業(yè)、自主經營，穩(wěn)定收入、脫貧致富，過上小康生活。
四、多措并舉，扎實推動。
為了使精準扶貧工作真正落到實處，我們將采取多種措施，強力推動扶貧工作扎實開展。
一是實行包抓制。主要領導掛帥包抓、其他班子成員按片包抓、黨員干部按戶包抓，使每戶貧困戶都有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包抓脫貧。
二是抓住重點。我們將積極引導村負責人、村致富能人等，以建合作社的形式，將勞力差、體質弱、病體纏身等貧困家庭入股合作社，實行能人創(chuàng)業(yè)幫扶脫貧致富。
三是加大技能培訓。我們將邀請資質專家對貧困戶進行實用技術培訓，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。
四是借鑒成功經驗。我們將適時組織到兄弟縣、鄉(xiāng)學習好的做法和經驗，適時播放創(chuàng)業(yè)的模范事跡，開闊貧困戶的視野，使他們能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走上致富道路。
五是按期完成。我們將按省、市、縣的要求，分批、分期、分類，按進度、按標準扎實推進，確保精準扶貧工作任務如期完成。
尊敬的薛書記、買縣長,各位領導,各位師生、同志們:
今天是個十分喜悅的日子.我們在此隆重舉行福建晉江支教隊向王團中學獻愛心捐贈儀式.參加今天捐贈儀式的領導有:同心縣縣委副書記薛建明同志,同心縣人民政府副縣長買小燕同志,縣長助理陳泉明同志,教育局黨委書記、副局長馬順同志,王團鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長馬興同志,福建晉江支教隊隊長洪永健同志及支教隊員楊華同志,還有我校全體師生,讓我們以熱烈的掌聲向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎!向愛心助學、無私奉獻的各界人士以及福建支教隊隊長洪永健同志表示崇高的敬意和衷心的感謝!
下面我介紹一下福建晉江支教隊的募捐情況(本次募捐助學金11萬元,資助100名貧困生,每人300元,資助三年,晉江市南區(qū)中學捐資2萬支援學校建設)
捐贈儀式現在開始.
第一項:請洪永健同志代表福建支教隊,晉江愛心人士向王團中學捐贈款物牌匾;
第二項:請各位領導向貧困學生代表發(fā)放助學金.(學生代表上臺);請同心縣人民政府副縣長買小燕同志向福建晉江支教隊,愛心人士贈紀念牌;
第三項:請洪永健老師代表福建晉江支教隊、晉江愛心人士講話,大家歡迎;
第四項:請?zhí)K校長致答謝辭,大家歡迎
第五項:請學生代表七(10)班馬玲同學發(fā)言,大家歡迎;
第六項:請同心縣人民政府副縣長買小燕同志講話,大家歡迎
各位領導、同學們,今天捐贈儀式的議程全部進行完畢.此時此刻,我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動,福建泉州支教教師們,帶著對山區(qū)貧困孩子的無限關愛,來到了我們學校王團中學,并進行慷慨的捐贈,洪永健同志勇擔社會責任的慈心善舉,積極奔波,促成募捐活動,讓我們的山區(qū)孩子深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖.我衷心地希望王團中學全體師生能夠充分領會福建支教教師們的深情厚誼,把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力,借本次捐贈活動的東風,進一步激發(fā)我校學生的學習熱情,凝聚全體教師的敬業(yè)精神,積極克服各種困難,努力把學校的教育質量提高到一個新的水平.
最后,讓我們再次響起熱烈的掌聲,向福建晉江各界愛心人士以及為本次捐贈活動做出貢獻的福建支教隊隊長洪永健老師表示最誠摯的謝意!
捐贈儀式到此結束!