在上學年里通過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們團隊較好地完成了學校布置的各項任務。在這個充滿希望的新學期里，我們二年級數(shù)學教研團隊的成員有所變動，但我想我們也一定能團結一心，一如既往的做好各項工作，爭取成為優(yōu)秀團隊。現(xiàn)將本學期的教研團隊工作計劃如下：
一、指導思想
本學期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、提高教學質量為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。本期的教研主題為：抓好教案的復備、課堂教學的精上、課后輔導的認真工作。
二、工作重點：
1、認真落實并自覺執(zhí)行學校有關規(guī)章制度，通過教研組的理論學習、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動，把教研組的各項工作落到實處，切實提高教學質量。
2、根據(jù)二年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學，提高平時的課堂教學質量。抓好學生的學習常規(guī)，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。抓好學生的基礎知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
3、嚴格按照學校教學工作中“五認真”的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展數(shù)學的外延，切實提高學生的數(shù)學學習能力。
4、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動，互學互助。
5、結合學校開展的全員賽課活動，組織隊員積極參加，爭取取得好成績。
6、結合二年級數(shù)學的教學考核目標，努力工作爭取達到目標。再次討論再次二次分配方案，學習教學計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。
7、本期的教研活動主要研究課堂教學，從原來的教材研究過渡到課堂的研究上。
8、加強團隊建設，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。
三、教研措施
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、加強教材研討、集體備課的研討，在教學中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心。在假期內(nèi)完成好電子教案。
3、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會，反思要深刻。本期上教研課4節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié)，組長聽課4節(jié)。
4、開展多樣化教研活動，本期開展六次教研組活動外，還可多開展民間活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
5、充分利用采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
6、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準后進生的后進點，因人制宜制定合理的補差計劃。給后進生多創(chuàng)設機會，品嘗成功，樹信心。多與后進生談心，多做情感交流。
7、認真學習優(yōu)秀教研組評選方案，嚴格按照上面的內(nèi)容去做，爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號。鼓勵教師積極向學校網(wǎng)站和各級刊物投稿。
8、收集好教研組的各類資料，做好考勤登記。
四、本期教研活動安排如下：
第一次教研活動
活動時間：
活動地點：
參加人員：
活動主題：
對這學期的前半學期的教案進行學習，研討本學期的教研活動開展的內(nèi)容。
活動程序：
1、介紹本次教研活動的內(nèi)容。
2、郭艷紅組織大家學習1—3單元的教材、教案，在學習的過程中，對一些重點、難點的問題進行討論，找出解決的辦法。
3、學習完后請老師再次提出自己的一些疑問，大家共同商議解決。
4、研討本學期的教研活動開展的內(nèi)容。
本學期共開展6次教研活動，兩次對本冊教材教案進行分析，其余4次每位教師上一堂研討課。
研討課的內(nèi)容安排：
乘加p18頁例三執(zhí)教教師：
角的初步認識執(zhí)教教師：
用厘米作單位量長度執(zhí)教教師：
倍的認識執(zhí)教教師：
在每次教研活動中再次對教學中出現(xiàn)的問題進行研討。
5、布置下次活動的準備工作。
自從中心建立“全科團隊”服務模式，中心人員和轄區(qū)居民的關系更加親密，變醫(yī)患關系為朋友關系，使中心各項工作得以更有效更順利的開展。今年計劃在原有的“全科團隊”工作基礎上，總結經(jīng)驗，完善工作中的不足，使今年的各項工作圓滿完成，具體計劃如下：
一、 加大人員培訓，增強服務意識
目前隨著工作的不斷成熟，中心的全科團隊工作越來越扎實，但在規(guī)范方面還有欠缺。中心將利用每月的工作例會，加大相關培訓，特別是進一步增強人員的服務意識和責任感。力求做到“誰轄區(qū)誰管理，既管理就規(guī)范“。
二、完善居民檔案
目前中心雖然已完成有關衛(wèi)生部門規(guī)定的居民建檔率，但檔案的填寫還有不規(guī)范的地方，今年要將已建立的檔案進一步完善。每個工作團隊每個月至少要新增5例居民檔案。居民的電子檔案要繼續(xù)錄入，對于20__年以前錄入的檔案要求一律重新錄入。
三、為65歲以上老年人免費體檢
計劃4-5月份完成今年轄區(qū)65歲以上老年人的年檢工作，在體檢項目上今年要有所增加，計劃新增：心電圖、尿常規(guī)等。做好前期活動宣傳，已建檔的老年人逐個電話預約，未建檔的老年人如果前來體檢，也要接納并建立檔案。各項資料要妥善留存歸檔。
四、慢病管理
全科團隊人員要進一步學習 “國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（20__版）”要求，對轄區(qū)的高血壓、糖尿病患者進行規(guī)范管理。力求做到“誰轄區(qū)誰管理，既管理就規(guī)范“?；谀壳爸行慕n的慢病患者人數(shù)過少，為了鼓勵大家對慢病患者“及時發(fā)現(xiàn)，及時建檔”，計劃今年每一例新建慢病檔案給予20元的獎勵。今年“高血壓”和“糖尿病”俱樂部活動繼續(xù)開展，今年更注重促進患友之間的溝通交流。
“全科團隊”是中心的核心力量，對確保中心今年的各項工作圓滿完成起著至關重要的作用，今年要進一步團結人員，加強隊伍建設，建立獎懲機制，使“全科團隊”工作更好的開展！
縱觀古今中外的成功人士，無不有自己的宗旨和信念，若缺少了這種信念，就斷送的自己的成功路，作為一個團隊一個集體我們更應該有我們的宗旨和信念，本學期我們將圍繞著我們的宣言中心“陽光”作文章。在培養(yǎng)大家的學習興趣與習慣方面，我們將采取陽光活動之“計分”性評價方式，對認真完成作業(yè)，上課積極發(fā)言的同學行獎分，鼓勵同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。相反，對于那些沒有良好學習慣的同學，將實行扣分，使同學們產(chǎn)生一種自主學習的習慣。這個活動方案將于本周星期三正式實行。
具體的獎勵方案是：
一、每天的作業(yè)沒有一科有問題者便可得一分（讓大家養(yǎng)成認真完成作業(yè)與提前預習的習慣。）
二、上課回答兩次問題得一分。（培養(yǎng)同學上課積極回答問題的習慣）
三、憑借一張優(yōu)秀的16開練字，可獲得一分。（培養(yǎng)同學練就一手好字）
四、主動做課外習題或是有家長簽字的抽寫抽背，可獲得一分。（培養(yǎng)同學主動復習的習慣。）
五、積極參加學?；虬嗉壗M織的各種活動可得一分，獲獎者可得二分。
注：攢夠十分可得一顆星，滿五顆星可得到獎品。（學習用品）
本學期兩位找茬班長將主要負責監(jiān)督紀律。對于排隊說話，課間瘋打鬧、上課無故遲到者進行處罰，并列入衛(wèi)生小分隊隊員名單中。副班長豫威將于老師一起給同學們組織一些有意義的綜合活動。
一、指導思想
以提高教學質量為目標，以課堂研究為根本，追求有效課堂，強化校本教研工作。落實“教研為提高教學質量服務，教研為促進教師發(fā)展服務”，堅持“科研興校、科研促教”的科研理念，以“實踐、思考、寫作”三種方式提升教師科研層次與水平,促進每個教師的專業(yè)發(fā)展，大力倡導“教師即研究者”的理念，鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，求真務實，與時俱進。
在學校教學領導的指導下，全面實施素質教育，努力塑造山靈水韻的孩子。團結本組教師，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，努力提高語文組教學質量。
二、工作目標
1、研讀教材，學習課標，努力提高教師解讀文本的能力。
2、進行常規(guī)教研——交流作業(yè)批改、輔導、檢測，研究大家教學中的困惑，傳授教學經(jīng)驗等。
3、結合日常教育教學活動，開展“百利杯”課例展示研討活動。
4、有效課堂教學的課例研究，為提高課堂教學質量作準備。
三、工作重點：
1、團結本組教師，努力提高語文教學質量，達到學校下達的目標要求。
2、研讀教材，提高解讀能力。
3、有效課例研，探索有效課堂。
四、工作措施
1、在自我研修的基礎上，利用每周二教研活動時間，專題研究學習教材、教參、課程標準。
2、組內(nèi)成員互相聽課，及時溝通交流，共同記錄、處理教學中的困惑或問題。
3、加強教學、檢測、作業(yè)、輔導的研究，及時進行單元質量分析，及時進行輔導。
4、組織教師學習相關理論，與時俱進。
5、發(fā)揮團結合作的精神，認真推進教師成長系列工程，為教師發(fā)展提供平臺。積極爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
一、年度計劃總述
20__年是聯(lián)合會平臺搭建完成后正式與會員見面的第一年，提升聯(lián)合會知名度，打造聯(lián)合會影響力是首年工作的重中之重。前期計劃通過官方新聞網(wǎng)站或電子雜志、平面媒體等宣傳渠道進行專業(yè)策劃，免費為企業(yè)進行金融相關知識培訓指導，擴大聯(lián)合會的影響力，使更多的企業(yè)了解、加入聯(lián)合會。同時積極籌備商學院建設事宜，廣泛吸納會員，為聯(lián)合會健康良性發(fā)展打好基礎。
二、年度目標分解
1、確定20__度聯(lián)合會工作計劃；
2、確定秘書處人員編制及分工安排；
3、制定聯(lián)合會章程、會員制度及管理辦法；
4、開展聯(lián)合會職責范圍內(nèi)正常業(yè)務。
5、擬定協(xié)會副會長、理事會單位及顧問團隊；
6、宣傳聯(lián)合會宗旨和有關業(yè)務服務項目；
7、策劃商學院項目報告，組建金融商學院運營團隊，制定商學院相關制度及學費制度；
8、商學院試運行，制定學院自動入會制度；
9、組織企業(yè)會員互訪，進行銀企對接，項目對接；
三、具體實施計劃
（1）團隊建設
聯(lián)合會秘書處是金融聯(lián)合會的樞紐部門，金融聯(lián)合會的權威性來源于市場，來源于企業(yè)在享用聯(lián)合會的服務過程中產(chǎn)生的認同感。而秘書處作為常設的工作班子，在協(xié)會運作方向和工作質量上起著舉足輕重的作用。要在官方、金融機構和企業(yè)間發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，所以是秘書處工作班子要加強自身建設，有凝聚力、號召力，才有具備不斷提升協(xié)會服務功能的能力，確定秘書處運營團隊是20__年度工作的重點，秘書處運營團隊，工作職責如下：
1、制定協(xié)會發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃及規(guī)章制度等，并組織實施；整合行業(yè)資源，開展相關金融活動，維護會員利益，聯(lián)合會穩(wěn)定發(fā)展。
2、宣傳、推廣和普及金融行業(yè)相關法律法規(guī)及行業(yè)知識，共同構建行業(yè)信息網(wǎng)等有關媒體。
3、負責協(xié)會會員代表大會、會長辦公會和協(xié)會召開的其它重要會議的組織和服務工作。
4、負責協(xié)會的會員發(fā)展和組織機構建設。組織策劃聯(lián)合會下屬商學院、會刊、網(wǎng)站等運營方案。組織會員單位學習培訓、外出參觀考察和銀企對接經(jīng)驗交流活動。對會員提供咨詢和服務。
5、受聯(lián)合會委托指定管理會員登記，頒發(fā)相應證書等管理工作。
6、負責聯(lián)合會的人力資源管理工作，制定聯(lián)合會相關工作制度、薪資制度等等，加強工作人員自身建設。
（2）網(wǎng)站運作
如今的網(wǎng)絡發(fā)展已經(jīng)呈現(xiàn)商業(yè)化、全民化、全球化的趨勢。幾乎世界上所有的公司、協(xié)會等都在利用網(wǎng)絡傳遞商業(yè)信息，進行商業(yè)活動，從宣傳協(xié)會到發(fā)展協(xié)會成員、實現(xiàn)網(wǎng)絡與市場的同步。制作聯(lián)合會能夠通過網(wǎng)站的信息，吸引訪問者的眼球，進行深入訪問。能很好的展示協(xié)會的最新相關動態(tài)及聯(lián)合會的相關服務職責及業(yè)務范圍、對會員的一種管理與服務相結合的一種機制。能更好的相互協(xié)作，發(fā)揮聯(lián)合會主要宗旨，促進銀企雙贏。網(wǎng)站重點版塊建設：
1、協(xié)會簡介—協(xié)會章程—組織結構；
2、行業(yè)動態(tài) 最新最快的行業(yè)咨詢、通知通告、政策法規(guī)等等供會員單位查詢；
3、協(xié)會服務—政策服務—會員服務范圍；
4、信譽檔案
①個人信譽檔案，
② 企業(yè)信譽檔案，通過信譽檔案提升聯(lián)合會的權威性，曝光行業(yè)內(nèi)的不良現(xiàn)象及違法融資案例，為會員企業(yè)進行合法融資起到警示作用；
5、會員風采 展示企業(yè)會員風采；
6、金融商學院及會刊等相關內(nèi)容課程提供下載及在線觀看功能。
四、金融商學院運作
（1）、成立商學院的必要性
從全國范圍內(nèi)處于不同地區(qū)、不同發(fā)展階段的中小企業(yè)整體生存狀態(tài)來看，由融資瓶頸導致的發(fā)展障礙，甚至生存威脅依然是首要難題。組建金融商學院，為企業(yè)進行系統(tǒng)專業(yè)的融資指導是目前中小企業(yè)進行專業(yè)充電的唯一途徑。
目前我國中小企業(yè)融資難原因是多方面的，主要存在以下幾個方面：
1、中小企業(yè)規(guī)模較小、內(nèi)源融資不足；
2、中小企業(yè)融資缺乏足夠的抵押和擔保；
3、因中小企業(yè)的經(jīng)營場所和人員具有較強的流動性而導致一些中小企業(yè)信用意識較差；
4、大多數(shù)中小企業(yè)經(jīng)營規(guī)模相對較小，組織結構變動快，制約著其財務管理水平、財務制度的規(guī)范和提高；
5、中小企業(yè)的融資人才缺乏；
6、中小企業(yè)擔心控制權旁落造成融資方式較為單一；
7、中小企業(yè)缺乏風險管理意識、體系及制度；
8、中小企業(yè)用款一般都具有時間急、頻率高、數(shù)額小的特點。
（2）、商學院組織結構
金融商學院與社會性的普通學院一樣具有完整的學院結構。，也可以是聯(lián)合會或者是權威國家級培訓機構聯(lián)合創(chuàng)辦；
1、學習內(nèi)容：與同等的MBA課程相同，根據(jù)企業(yè)的特有的實際狀況進行金融政策解讀及融資渠道有針對的學習；
2、學員： 企業(yè)財務總監(jiān)、融資經(jīng)理、投資部經(jīng)理、私營企業(yè)主、總經(jīng)理及金融相關行業(yè)優(yōu)秀人才；
3、師資： 金融界的知名學者教授；銀行行長等相關行業(yè)專家領導；
4、教學方式：與同等的互動式教學方式相同；
5、管理部門： 金融服務聯(lián)合會。
（3）、設計理念
助力中小企業(yè)發(fā)展，促進融資渠道大跨越；培養(yǎng)高水平更專業(yè)的企業(yè)金融人才；為中小企業(yè)不同發(fā)展階段制定個性化金融解決方案；提高商學院的知名度，影響力和綜合競爭力并致力于為中小型或微型企業(yè)。
（4）、培訓和管理模式
金融商學院實行內(nèi)部學習為主，外部實踐的建設思路，利用現(xiàn)代教育模式和手段，建設以電子化（E—Learning）等遠程學習方式為輔，以面授培訓方式為主的混合式針對性的培訓模式。免費為學員企業(yè)頒發(fā)金融聯(lián)合會會員證，為學員企業(yè)提供提供融資策劃，項目推介，資金項目整合，擔保，投融資，財務、法律顧問，金融知識培訓等金融服務，，切實服務和扶持中小型或微型會員企業(yè)的成長和發(fā)展。
（5）、運作核心
金融商學院的運作核心是資源和人才兩個關鍵因素，通過科學的教學機制的設計打造企業(yè)知識資源體系，建設知識管理體系；并且通過金融商學院建造企業(yè)自身的融資人才生產(chǎn)線，打造出合格的企業(yè)人才隊伍。
五、金融服務聯(lián)合會利潤來源
1、金融服務聯(lián)合會正常的企業(yè)融資服務費及短期拆借利息；
2、金融商學院舉辦十期，每期定額30人。預計可增加300位聯(lián)合會會員；
3、會員企業(yè)包裝宣傳費用；
4、其它項目投資利潤。