校長畢業(yè)致辭精選

| 吉智0

校長畢業(yè)致辭精選篇1

尊敬的領導、老師、同學們:

大家好!

我是來自時尚學院的吳佳麗,很榮幸能站在這里代表屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意!

過了今天,我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號,我們將告別朝夕相處的同學,告別循循善誘的老師,告別美麗如畫的校園,踏上人生新的征程。

四年前,我們滿懷夢想,背負期望,聚首杉達。四年后的今天,我們又將懷著對母校的留戀,奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光,聽起來似乎那么漫長,而當我們今天面對畢業(yè)典禮時,又覺得它是那么短暫。

回首往事,感慨萬千。有人說,豐富多彩的大學校園是一個熔爐,燃燒了每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代,走過大二的輕舞飛揚,告別大__的緊張忙碌,來到大四的依依別離。

大學四年,各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年,我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年,我們在書本知識與實踐中不斷完善自我。作為學生黨員和班級班長的我,努力為同學服務,積極協(xié)助老師,鍛煉了我的能力,謝謝學校給予我這個機會。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片,將永遠珍藏在我們的腦海中。

從今以后,我們將踏上人生的另一段征程。面對母校,我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育,是你們的諄諄教誨,讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵,將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心,我們決不辜負您的培養(yǎng),我們會時刻銘記您的教誨,以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯杉達的風采。

今天只是畢業(yè),我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。無論多美的語言,都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音,都訴說不盡對杉達的感恩!我們會用實際行動讓上海杉達學院的名字更加響亮!

最后,衷心祝愿可愛可親的老師們身體健康!祝情同手足的同學們前程似錦!祝愿母校在今后不斷創(chuàng)造新的輝煌!

謝謝大家!

校長畢業(yè)致辭精選篇2

尊敬的各位領導、老師和各位畢業(yè)生們:

大家上午好!

我叫__。很榮幸能代表__院__屆畢業(yè)生在典禮上發(fā)言。

四年前,我們帶著夢想與憧憬來到了__大學;四年后,我們裝滿了收獲與回憶將要離開這里。時間太瘦,指縫太寬,四輪春夏秋冬,彈指一揮間,我們已經(jīng)從青澀懵懂的少年成長為老師家長口中的佼佼者,在這里我要向為我們的成長付出艱辛努力的老師說一聲,你們辛苦啦!

不知道在座的各位畢業(yè)生是否思考過,大學四年它到底意味著什么?

四年里,我們目睹了__大學的蓬勃發(fā)展,我們親歷了經(jīng)過院系重組之后__與__學院的逐漸壯大,我們與全校師生共慶母校七十華誕。

四年里,我們從稚嫩逐漸走向成熟,一路上大家互相幫助、共勉奮進,知識的給養(yǎng)、社會實踐的歷練,讓大學生活變得豐富多彩。四年里,我們迷茫過,彷徨過,逃過課,抄過作業(yè),掛過科。每個人都有那么一段時間不知道自己讀大學到底是為了什么,但是幸好我們在大學的后半段都能及時調(diào)整自己,找到方向。無論是考研,就業(yè)還是出國,每個人都有了自己的歸宿。我想這是老師和家長們最能夠感到欣慰的事情吧!

我一直在想大學為什么要把課安排的這么松散然后耗上四年,而不是像中學那樣朝七晚九的學上__年就能畢業(yè)。直到最近我才得到答案,它就是要這樣,用四年的時間,打磨你的銳氣,消耗你的夢想,拆散堅定過的愛情,然后才能放心的把一個足夠圓滑和成熟的你,送到社會、婚姻和現(xiàn)實里。大學,多么可怕,但是卻是多么必要的存在。

青春不朽!我們不能忘卻當年為了找老師畫重點而奔波的幾個辦公室,不能忘記考研時為了占到座位5點就奔向了圖書館,不能抹去那段因為畢業(yè)設計每天通宵在實驗室里的珍貴記憶。

我想這樣一幅幅畫面都會永遠鐫刻在我們的腦海里,因為這些回憶構(gòu)成了我們青春時代最美好的`篇章。這就是青春,就是那些多少年后回憶起來仍然熱淚盈眶的東西。別了,別了我最親愛的母校;走了,走出中北去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。

天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉我少年中北,與天不老;壯哉我中北少年,與國無疆!謝謝!

校長畢業(yè)致辭精選篇3

尊敬的各位老師、親愛的各位家長、可愛的各位小朋友:

大家好!非常高興,也非常榮幸,我和小朋友作為畢業(yè)生家庭代表,在這樣莊嚴而美好的時刻,到臺上來和大家分享、見證快樂。我發(fā)言的主題詞是“我想說——魂牽夢繞”。

首先說一說九幼。九幼是一片神奇的土地,地處蓮花山下,日夜承載著一位慈祥老人溫暖的期翼和照拂。它有著蓮花一樣的品格,高標獨幟,清香四溢,它得到無數(shù)家長們的青睞、贊美和追隨,它是盛滿希望的金色搖籃,悉心培育著顆顆童真。因為有了她,蓮花山麓充滿活力,生機勃勃!你若回眸,九幼一定會讓你魂牽夢繞!

再說一說九幼的老師。九幼的老師們,從園長媽媽到普通的后勤工作人員,都有一顆美麗、善良、年輕、知性的心,因為美麗,孩子們的眼眸更加清澈;因為善良,孩子們懂得了感恩和惜福,因為年輕,孩子們的笑容多么燦爛。因為知性,孩子們的心智得到了啟迪。感謝九幼的老師們,因為有你們的陪伴,小朋友們度過了三年健康、快樂而充實的時光。這三年,他(她)們走的結(jié)實而舒坦。我們記住了你們的誓言:一切為了孩子!這誓言,溫暖堅定,深入肺腑!親愛的老師們,小朋友們雖然要離開九幼了,但他(她)們是永遠的“九幼之子”,他(她)們是你們永遠牽掛的孩子!你若回眸,九幼的老師們怎能不讓你魂牽夢繞?!

不得不說一說我們家長。九幼的家長們勤勞智慧,親如兄弟姐妹。各種家園互動中都有大家忙碌的身影,都有大家點子撞擊的火花。大家為了孩子們的成長集思廣益,獻計獻策,可謂用盡心思。每個周末,孩子們翹首以盼的故事媽媽準時出現(xiàn),主題活動,孩子們引頸期待的扮角爸爸一定來到!有這樣的一群好家長,你若回眸,又怎能不魂牽夢繞?

更要說一說我們的小朋友,今天的畢業(yè)典禮,小朋友們是真正的主角。在老師們的精心陪伴和教育下,經(jīng)過三年的學習和生活,大家真的長大了。大家動動手和腳,看看是不是更強壯了,大家彼此量一量,看看身體是不是更高了,大家彼此對一對眼神,看看是不是更聰明了。雖然我們非常留戀幼兒園,但我們要把它留給更多的小弟弟小妹妹們,我們要到更大的校園里去了,那就是小學!三年來,看到你們一天天成長起來,甭提老師和爸爸媽媽、爺爺奶奶們多開心了,有你們這樣的一群小寶貝,你若回眸,日夜都會讓我們魂牽夢繞啊!

最后說一說未來。因為有神奇九幼的庇佑,因為九幼老師三年來打下的堅實的心性基礎,因為有家長們的繼續(xù)努力,更因為有小朋友們的你追我趕、千帆進發(fā),我們堅信,在未來,在座的147名小朋友一定會成為時代交響中最激動人心的音符,他(她)們一定會譜寫出屬于自己的最華美的樂章。我有一個夢想,它就清晰地定格在不遠的將來。如果是這樣,未來又怎能不讓我我們魂牽夢繞?!

家長們要走了,孩子們要走了,但我們的心與九幼同在,與老師們同在!

謝謝大家!

校長畢業(yè)致辭精選篇4

老師們、同學們、各位家長:

大家下午好!

感謝學院給了我這次機會,讓我在三年后再次走進西階的這個教室,再次感受新聞學院這個娘家永遠的歡樂、祥和與親切。

我非常能理解此刻臺下師弟師妹的心情,感傷、激動、躊躇滿志、意氣風發(fā)。因為三年前我也和你們一樣,戴著學位帽,拿著畢業(yè)證,歡歡喜喜邁出校門,沖進職場,期盼著自己一展抱負,成為青年才俊。但現(xiàn)實似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內(nèi)容,濃縮成一句話送給大家,就是——畢業(yè)生,你慢慢來。

從我自己的經(jīng)歷說起吧。

畢業(yè)進了新華社,一聽名字,好工作。主流媒體、記者,每天圍著國家大事轉(zhuǎn),采訪寫作編輯,一切都太符合一個新聞人的理想了。

然而,進新華社總編室工作的第一年,我干的工作是什么呢?在總編室值班室,接電話、發(fā)傳真、送文件、復印材料、擺桌簽、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間,常常是下午5點到第二天上午8點。

不是說這些工作沒有意義,學不到東西,而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義,妙筆著文章”的新聞工作,反差太大了。

我甚至想到過“不干了”。于是我找到李彬老師,說了我的郁悶。李老師跟我說:其實人生能“做事”的時候本來就不多,不能做事的時候,就“做人”,就思考人生。末了,他又囑咐了一句:別著急,慢慢來。

三個字,但后來的經(jīng)歷和所思所得告訴我,這三個字的含義,實在太豐富了

有人說,出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場馬拉松,在馬拉松你見過有人搶跑嗎?沒有。為什么呢?因為馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧,起初那一段的狀況和最后的成績,往往天差地別。

其實,新聞是個很浮躁的行業(yè),對大多數(shù)從業(yè)者來說,每天都在不同的議題間頻繁切換,跟著輿論的變動疲于奔命,對看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。

我最近讀了一本書,名叫《淺薄》,說的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人大腦生理學和解剖學上的變化,很多時候這種變化是不可逆的。也就是說在互聯(lián)網(wǎng)時代,人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快地“知道”,卻越來越不能慢下來去“理解”。那句話怎么說來著,listen half,understand quarter,remember zero,and react double。但是,作為一個合格的真正意義上的新聞人,恰恰需要輸出的是你的“理解”,碎片化的“知識”是過眼云煙。

事業(yè)如此,人生也一樣。怎么才能獲得“理解”,而不是滿足于浮光掠影的“知道”呢?

這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人,在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里,能慢下來,能淡定起來,按照自己的步驟,踏踏實實地去走、去積累、去生活。

回到現(xiàn)實,發(fā)傳真、打電話,或者說就算是每天寫稿子,這些瑣碎的事情又怎么能和清華要求我們的“上大舞臺,干大事業(yè)”聯(lián)系起來呢?這兩者之間難道不是注定矛盾的嗎?

《城記》的作者王軍老師曾告訴我,無論你干什么,一定要給自己的工作找一個大的命題。以媒體人為例,你會跑口,那么在你跑的口子里,能不能發(fā)現(xiàn)一個大問題呢?比如他要回答的問題是有關中國“這個世界上發(fā)展最快的經(jīng)濟體,是怎么快速完成城市化的”。于是,我們讀到了他筆下一本又一本真知灼見。

我還記得他跟我說過,新聞人面對的世界就好比是一張桌子。怎么才能像現(xiàn)在很多所謂的“名記”“名嘴”那樣快速出名,火爆網(wǎng)絡呢?最好的.辦法,就是沿著桌子邊走,作搖搖欲墜狀以博得叫好。但不要忘記,桌子的中心卻有那么多的命題無人顧及、無人理睬。作為清華新聞學院的畢業(yè)生,你選擇站在桌子的什么位置?

幾天前,我讀到了一條微博,這是一位詩人,也是新華社著名記者陳先發(fā)寫道:“搭我私車的朋友常會蹦出幾句怨言。確實,作為有20年駕齡的老把式,我太謹駕慎行了,開得太慢了。當年也曾飆過,逆風一尿三丈遠。如今我越開越慢,遇誰讓誰。既讓謙和的,也讓耍橫的。既讓平頭的,也讓卷發(fā)的。既讓板車客,也讓踱步男。我愿意比世界任何人都慢一天。沒關系的。世界很快,你們先請——”

這最后一句,在一剎那打動了我。

世界太快,所以我們更要“慢慢來”,不要在乎當前眼下、一時一地的得失取舍。

前幾天我采訪北京四中的校長,他感嘆,現(xiàn)在的人,總在每一個階段都用跟別人一樣的標準來衡量自己,還總要求自己做得比別人好,從不曉得去尋求“與別人做得不一樣”,這不是跟自己過不去嗎?

是的,從過去的厚積薄發(fā),到如今的邊積邊發(fā),這都沒有錯。但當所有人都在急匆匆地想要有所表現(xiàn)、有所作為時,你的淡定會讓你現(xiàn)在及將來,跟別人大為不同。

周慶安老師有次開玩笑,說每個畢業(yè)生回學校交流,都一定會跟師弟師妹說“我那時候讀書太不認真,你們要好好讀書”,可等這撥師弟師妹畢業(yè)了,回頭還是會回來囑咐說“你們要好好讀書”。無論你是不是不幸成為了“下屆復下屆“的典型,那請一定記住,畢業(yè)真的應該成為耐下心來,努力學習的開始。

“慢慢來”的還有一個含義是關于物質(zhì)。

去年回學校交流,大一的師弟師妹一上來就問:“師姐你一個月賺多少,買房子沒,夠花嗎?”我當時一驚,既覺得“現(xiàn)在的孩子比我們當時成熟多了”,可又覺得“是不是有點太著急了?”

在這里,我負責任地說,作為清華的畢業(yè)生,只要你們能有點正常人的努力水平,將來大部分人過上衣食無憂的生活,是沒有問題的。

當然也可能在座要笑話我:“師姐你太操心了吧,我們是有理想的畢業(yè)生,怎么會天天圍著房子車子轉(zhuǎn),切!”

不要笑。環(huán)境對人的影響不可小視。你現(xiàn)在不操心,是因為你周圍的環(huán)境很單純。等到你邊上的人都在討論房子車子票子孩子時,少則一個月,多則半年,你會跟他們一樣,不淡定的。

那時希望你想起一句話:年輕時把腦袋裝滿了,年長時才能把口袋裝滿;年輕時就著急把口袋裝滿了,也許老來,腦袋和口袋都是空的。

總之,面包會有的,能喝的“蒙牛”牛奶也會有的,咱們不著急,慢慢來。不管你信不信,反正我是信了。

校長畢業(yè)致辭精選篇5

各位老師、各位家長,親愛的同學們:

大家上(下)午好!

今天我們懷著喜悅的心情相聚在這里,為__屆的同學們舉行隆重的畢業(yè)典禮。大家一定注意到,會場里所有的本科畢業(yè)生都穿上了新設計制作的學位服。這不僅使畢業(yè)儀式顯得更加神圣、莊重,而且體現(xiàn)了我們這所大學與每一位學生之間的心靈契約。幾度春夏秋冬,只在轉(zhuǎn)瞬之間。你們懷揣憧憬走進校門的那一刻仿佛就在昨日,今天同學們就要跨出校門。此時此刻,我的心情很難形容,大家的心情也許更難形容。我姑且把這種心情稱為“畢業(yè)心情”。與大家分享這種感受,作為臨別贈言。

畢業(yè)心情,是幸福的心情。

畢業(yè)雖然不是學習的最終目的。但是,經(jīng)過一段長途跋涉,我們到達了一個目的地。實話實說,學習研究真的很辛苦,能夠做到“苦中尋樂”就是很不錯的境界了。我們應該可以為數(shù)年的辛勤擦擦汗水,應該可以享受一下收獲的喜悅。大學畢業(yè)了,研究生畢業(yè)了,拿到學位證書的時候,同學們有理由說一聲“我驕傲”,同學們有理由接受更多的祝福。

美好的祝福永遠不會太多,我真心地為大家添一份祝福。華東師范大學__屆的每一位畢業(yè)生,我代表學校最衷心地祝賀你們!

畢業(yè)心情,是感恩的心情。

以往所有的旅程,從襁褓懷抱到姍姍學步,從陪伴牽引到獨立前行,從家庭到學校,從幼兒園到大學。我們的成長都是親人朋友共同的成就。在今天這樣高度分化和個性化的時代,我們尤其需要尋找并珍惜這種生命歷程的共同感受。在一個市場化的社會,人與人之間的關系通常被解讀為契約關系。但人生不只是契約關系。我們所經(jīng)歷的各種生活共同體,不僅是利益共同體,也是價值共同體和情感共同體。60周年校慶之際,老少校友回來了上萬人,許多人選擇在食堂吃飯。排隊時的等待、用餐時的交流是同學間深刻的生活記憶。當年的食堂師傅大多已經(jīng)退休,但那一直被我們批評的食堂飯菜——“舌尖上的華東師大”的滋味卻一直在心頭。離別的時候,請對老師、對同窗,對宿管阿姨,對食堂師傅,對所有關心幫助過我們的人,再說聲謝謝!

畢業(yè)心情,是留戀的心情。

大學時代,青春歲月,我們有很多的情感要表達。這些日子里,微博上、人人網(wǎng)上已看到了畢業(yè)班同學們的各種感言。我可以肯定,華東師大給予你的不是你所期待的全部——盡管我們的老師,我們的職工努力了,學校依舊沒有能做到讓你們?nèi)巳恕⑹率露紳M意。但是我相信:就像我們每個人與家庭的關系一樣,大家都懂得學校對于自己的意義。有同學告訴我,你們想為校園里添塊石頭,幾年后等大家有了成就再回校刻上字。我理解,這無字的石頭是同學們默默的承諾。我想說,只要同學們盡力了,無論成就大小,你們的名字、你們的青春年華會永遠留在華東師范大學這塊巨石上!有同學告訴我,你們想在校園里種棵樹,要“把根留住”,一起見證學校的發(fā)展。是一代代學子用青春譜寫了“愛在華師大”的故事。同學們,在你們念戀母校的時刻,母校和老師們也牽掛著你們。

畢業(yè)心情,是勇敢的心情!

大學是現(xiàn)存的世界上最古老的組織之一。大學之所以長久,是因為她是最自由和寬容的殿堂,在這里,“瘋狂”、“迷?!?、“抱怨”、甚至“任性”,也許都可以視為你們青春的一個側(cè)面而被理解。但社會生活,沒有多少理由可以任性;職業(yè)生涯更多的需要適應、需要磨練、需要擔當。你們會真正感到“人生難免苦與痛”。你們的未來,需要成熟的心智判斷,需要有力的肩膀擔當。這就是你們祖輩父輩時代的“在大風大浪中茁壯成長”,今天的時尚口號叫做“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”。時代的進步,需要一代又一代人的智慧、付出、擔當和奉獻。走上新的崗位,社會與生活會變得更加具體,青春的意義會顯得更加鮮活。我們要知道:“那些不能被推托的期待叫責任”,“那些不能被任性的崗位是職業(yè)”。同學們,我們處在一個偉大的變革時代。在社會轉(zhuǎn)型過程中,難免出現(xiàn)這樣那樣的問題,甚至出現(xiàn)一些丑陋的、令人難以容忍的現(xiàn)象。社會發(fā)展過程從來都不是筆直平坦的。革故鼎新,重要的是從自己的周邊做起,從自己做起。我們可以批評,但不要一味的“抱怨”。希望同學們勇敢面對外部的挑戰(zhàn),要對自己狠一點;希望同學們勇敢地面對經(jīng)歷的挫折,對自已溫柔一點。我們希望每個畢業(yè)生都是成功的,更祝愿每一位畢業(yè)生都是快樂的!

六月,是揮手的季節(jié);今天,是告別的日子。

親愛的同學們,今天是你們的畢業(yè)典禮,也是我的畢業(yè)典禮。這是我最后一次以華東師范大學校長的名義參加你們的盛會。你們是我在華東師范大學校長崗位上歡送的第七屆畢業(yè)生。一起走過的日子,無論是在教室、在餐廳、在操場、在禮堂,還是在“人人”、在微博,同學們都給了我莫大的感動和支持。我們一起為汶川、為玉樹加油,我們一起為世博、為奧運喝彩;我們一起為國慶、為校慶歡呼;我們一起為華東師大努力奮斗過。借此機會,我也以個人的名義向華東師大的每一位教職工,向每一位同學,表示我最衷心的謝意!

在今后的日子,我們都是華東師范大學的校友,我們永遠是華東師范大學的校友!

讓我們繼續(xù)一起努力,為了華東師范大學的明天更美好!

祝愿每一位同學,每一位校友,愿笑容伴你走過每一個春夏秋冬,愿你和我重逢在燦爛的季節(jié)。

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