演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面小編給大家分享關(guān)于最新奮進(jìn)新征程筑夢(mèng)向未來(lái)演講稿子15篇的內(nèi)容，歡迎借鑒使用！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青，奮發(fā)的顏色，春，成長(zhǎng)的季節(jié)，青春，我們奮斗的季節(jié)。
幾十年前的今天，一群奮發(fā)有為的青年舉著旗幟，在歷史的長(zhǎng)河中，留下了他們青春的足跡，拋頭顱，灑熱血，高昂的喊出了反地反封建的口號(hào)，把振興祖國(guó)的重?fù)?dān)接到了他們青年一代的肩上，讓世界為他們青年而驕傲，而許多年后的我們，依然有信心，又能力，把建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子穩(wěn)健地接過(guò)來(lái)，青春，是奮發(fā)有為的季節(jié)。
同樣的，青春也是我們成長(zhǎng)的季節(jié)，現(xiàn)在處在青春期的我們，身心都在發(fā)生著變化，比如說(shuō)我，光禿禿的下巴不知何時(shí)長(zhǎng)起了胡須，脖子上的喉結(jié)也有略微的凸起，與之相對(duì)的，青春也是一個(gè)我們自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约吧硪驳囊磺卸袆?dòng)，委自己的成長(zhǎng)而自豪，為自己經(jīng)歷了的世事而感到滄桑，小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)路已不復(fù)存在，換來(lái)的是青春的各種煩惱，但是這些無(wú)不揭示著，我們?cè)谧呦虺墒?，我們?cè)趶埓笾?！青春，是一個(gè)走向成熟的季節(jié)。
俗話說(shuō)：“一年之季在于春?！鼻啻阂彩俏覀円簧鷮W(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的階段，充實(shí)自身的見(jiàn)識(shí)，壯大自身的實(shí)力，為作一個(gè)足夠用擔(dān)負(fù)起振興中華的接班人而努力。我的班級(jí)，就是一個(gè)充滿青春氣的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相討論問(wèn)題，切磋學(xué)藝，在討論中升華自己，在切磋中尋找不足，整個(gè)集體奮發(fā)向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。
青春同樣是一個(gè)收獲的季節(jié)，霍去病少年得志，以少勝多，封侯拜將，抱得長(zhǎng)公主歸，收獲了名望地位；青年王勃放蕩不羈，靈感如泉誦，創(chuàng)作了不少不朽名篇，收獲了“天才詩(shī)人”的美譽(yù)。而我們?cè)谇啻豪?，收獲的則是成長(zhǎng)的感動(dòng)和先輩的經(jīng)驗(yàn)，以及一年后金榜題名的自豪。青春，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
有詩(shī)寫(xiě)道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”是的，現(xiàn)在的我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，即使在成長(zhǎng)的路途中，有過(guò)許多遺憾，但我們不會(huì)后悔，因?yàn)椋啻哼€是一個(gè)無(wú)悔的季節(jié)。
“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西?！鼻啻弘m好，但如果被懶散抹上陰影就會(huì)黯然失色，所以青春需要我們分秒必爭(zhēng)；韓信，少年家境貧寒卻不忘努力學(xué)習(xí)兵法，珍惜青春的大好時(shí)光，最終生久了，用兵如神的一代兵仙。而我們90后，應(yīng)發(fā)揚(yáng)先輩的美德，發(fā)揚(yáng)五四精神，加倍珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
生命的絕唱來(lái)自只爭(zhēng)朝夕，如詩(shī)的年華更需惜時(shí)如金，青春是我們一生中的黃金時(shí)期，不要因安于現(xiàn)狀而止步不前；多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗，青春無(wú)悔，奮斗青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的，人的.一生在奮斗中提升價(jià)值！
讓我們攜起來(lái)，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無(wú)悔，讓我們奮斗青春。青春，是奮斗的季節(jié)。
__強(qiáng)調(diào)：“學(xué)___、國(guó)史，是我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好。”
讀史可以明智，知古方能鑒今，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)習(xí)和感悟中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史，更有助于黨員干部不忘初心、篳路藍(lán)縷、繼往開(kāi)來(lái)。
中華民族的昨天，可以說(shuō)是“雄關(guān)漫道真如鐵”!
中國(guó)近代史是一部刻骨銘心的血淚史、屈辱史，同時(shí)也是一部矢志不渝的抗?fàn)幨?、奮斗史。彼時(shí)，舊中國(guó)積貧積弱、內(nèi)憂外患，三座沉重大山深深壓在中國(guó)人民身上，風(fēng)雨飄搖、民不聊生，盡管有洋務(wù)的運(yùn)動(dòng)、戊戌的變法、辛亥的革命，都沒(méi)有擺脫舊中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，更沒(méi)有改變舊中國(guó)被列強(qiáng)欺凌宰割的歷史命運(yùn)。
俄國(guó)十月革命一聲炮響，給中國(guó)帶來(lái)了馬克思主義，也給這片黑暗的東方土地帶來(lái)了希望的曙光：一大十二名黨代表代表全國(guó)五十幾名黨員，點(diǎn)燃了星星之火，形成了燎原之勢(shì)。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從南湖啟程到全國(guó)執(zhí)政，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利：久經(jīng)磨難的中國(guó)人民和中華民族終于站起來(lái)，并以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
中華民族的今天，正可謂是“人間正道是滄?！?
改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨總結(jié)中國(guó)革命和建設(shè)過(guò)程中的正反兩方面經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，走上了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，吹響了改革開(kāi)放的時(shí)代號(hào)角。從農(nóng)村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制到城市的增強(qiáng)企業(yè)活力，從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放格局，中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)以令世人矚目的速度不斷創(chuàng)造奇跡。
如今，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，中國(guó)特色社會(huì)主義在世界東方熠熠生輝;把握新發(fā)展階段，踐行新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在世界發(fā)展浪潮中闊步前進(jìn)。新時(shí)代的中國(guó)創(chuàng)造出了人類一個(gè)又一個(gè)奇跡：信息通暢，公路成網(wǎng)，鐵路密布，高壩矗立，西氣東輸，南水北調(diào)，高鐵飛馳，巨輪遠(yuǎn)航，飛機(jī)翱翔，天塹變通途!
中華民族的明天，可以說(shuō)是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！笆濉眻A滿收官，“十四五”全面擘畫(huà)，神州大地自信自強(qiáng)、充滿韌勁，一派只爭(zhēng)朝夕、生機(jī)勃勃的景象?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有自信、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。新時(shí)代，新征程，作為黨員，我們定將不忘初心、砥礪前行，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)洪流之中，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)不懈奮斗!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《扎根基層綻放青春》。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們青年干部，生逢偉大時(shí)代，是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的主力軍。必須鑄牢成長(zhǎng)成才的“根”與“魂”，提升修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力工作，使命光榮、重任在肩。
身為基層年輕干部，當(dāng)前我們擁有無(wú)比廣闊的時(shí)代舞臺(tái)，我們應(yīng)將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興作為自己的使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，為群眾謀幸福、為國(guó)家謀發(fā)展，真正做到：“不忘初心、牢記使命，扎根基層，綻放青春”。
在20__年，我光榮地踏上了基層干部的道路。從那一刻開(kāi)始，我便告訴自己，多接地氣才能更有底氣，要牢記我的使命，綻放我的青春色彩。有人說(shuō)，基層工作很艱苦，也有人說(shuō)，基層工作很平淡。但我懷著一顆虔誠(chéng)的心，從小事做起，從細(xì)微入手，不放過(guò)每一次可以鍛煉的機(jī)會(huì)。了解個(gè)體戶實(shí)際問(wèn)題，調(diào)解消費(fèi)者矛盾糾紛，摸清轄區(qū)經(jīng)濟(jì)主體情況，打贏疫情防控守衛(wèi)戰(zhàn)，我都積極參與。是的，青春賦予我激情，不需要什么豪言壯語(yǔ)，只要有滿腔熱忱的身體力行。機(jī)構(gòu)改革經(jīng)歷了一次次興衰變遷，職能調(diào)整經(jīng)歷了一次次新舊交替，而我們卻依然堅(jiān)守在監(jiān)管的崗位上，不忘初心，傾力付出，穿梭在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用青春與責(zé)任，守護(hù)著轄區(qū)民眾的一方安寧。
回眸昨日，祖國(guó)的成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷，新的世界是祖國(guó)青年人的世界，我們要勇敢地承擔(dān)起祖國(guó)的重托，我們要跨越新的一代，把自己的人生理想與祖國(guó)、與時(shí)代緊緊聯(lián)系在一起，做個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
“用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族”，每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代青年的使命和責(zé)任，新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨人要善于將自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，只有這樣，才能更好實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興、人民的幸福而貢獻(xiàn)力量。我們是祖國(guó)的未來(lái)與期望，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)與鼓勵(lì)下，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，以更強(qiáng)的歷史責(zé)任感和使命感，不負(fù)黨對(duì)我們青年人的無(wú)限厚望，讓青春與黨同行！
謝謝大家！
同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，歲月穿行，數(shù)十載難忘光陰，數(shù)十載溫良情懷。十年很長(zhǎng)，高鐵蓬勃發(fā)展的十年，恍如昨日，有著太多的記憶和感動(dòng)；十年很短，高鐵從無(wú)到有的十年，斗轉(zhuǎn)星移，有著太多的驕傲與自豪。
長(zhǎng)存于我們心間，或許是目光，或許是汗水，或許是腳印……我們不妨微微駐足，隨手挑取幾個(gè)熟悉的畫(huà)面，重拾不曾走遠(yuǎn)的昨天。
你們堅(jiān)定的目光，令我們感動(dòng)。在正確的時(shí)刻做正確的選擇，從來(lái)不像事后總結(jié)那么輕松。從你們專注的眼神里，我們感知到了忠誠(chéng)與看齊，這不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛?。特別在黨的__大勝利召開(kāi)后，你們眼里有光，心底向陽(yáng)，始終沿著“交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行”的目標(biāo)前行，將個(gè)人夢(mèng)想融匯于高鐵事業(yè)發(fā)展進(jìn)程，這不僅因?yàn)槎际峭廊?，更因?yàn)榍啻撼砷L(zhǎng)有了成型的新時(shí)代思想的指引。你們行進(jìn)中的每一個(gè)日子，都和著這個(gè)時(shí)代的節(jié)拍。
你們滿身的汗水，令我們感動(dòng)。有人說(shuō)，人生，活的就是一個(gè)揮灑汗水的過(guò)程。一路上你們真誠(chéng)的微笑、耐心的解釋，周到的服務(wù)，卻不知再回首已過(guò)萬(wàn)水千山。無(wú)論是20__年12月26日建站時(shí)的集聚智慧潛心探索，還是發(fā)送量從20__到13。5萬(wàn)的井噴式增長(zhǎng)；無(wú)論是線路中斷后的疏導(dǎo)引流，還是退票改簽的挑燈夜戰(zhàn)；無(wú)論是京廣高鐵全線貫通的執(zhí)著堅(jiān)守，還是漢宜、武石、武岡城際線開(kāi)通的不辭辛勞，敬業(yè)奉獻(xiàn)的300多名武漢站人，用流淌的汗水，無(wú)聲地匯集起了永不枯竭的力量源泉，一步步改變，一步步成長(zhǎng)，我們相信，歷史從不偶然。
你們長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，令我們感動(dòng)。武漢站故事，源于連綿不斷的腳印。你一言一笑細(xì)致周到，延續(xù)了鐵路的溫情；你雙腿酸麻聲音嘶啞，守護(hù)著乘客的安全；你通宵大戰(zhàn)熬紅雙眼，只為更多人踏上幸福的遠(yuǎn)方；正是“小而美”背后的這些“隱形人”，讓我們的車站平安、有序、溫馨……信奉“日日行，不怕千萬(wàn)里”的.武漢站青年，正在不斷定格車站的嶄新形象。細(xì)心的人會(huì)感嘆車站一天一變，其實(shí)，這就是你們最真實(shí)的寫(xiě)照。
十年一路來(lái)，攜手并肩戰(zhàn)，高鐵多少事，都付笑談中。我們深知，車站的從容，不在別處，就在你們堅(jiān)定的目光里；車站的進(jìn)步，不在別處，就在你們滿身的汗水里；車站的成就，不在別處，就在你們長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印里。你們的每一分努力都那么感人！在此，我要向全體武漢站青年致以最崇高的敬意！
感動(dòng)在心，使命在肩。為著這個(gè)芳華粲然的鐵路新時(shí)代，聚焦“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”，秉持“高標(biāo)定位、創(chuàng)新發(fā)展、奮勇?lián)?dāng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的新時(shí)代企業(yè)精神，不辜負(fù)奮斗，才能做到什么都值得期待，什么都可以期待。
新時(shí)代，新高鐵，新武漢站，我們整裝出發(fā)。遇見(jiàn)未來(lái)最好的方式就是出發(fā)。更美好的鐵路、更美好的高鐵、更美好的武漢站，需要我們摒棄雜念，心無(wú)旁騖；需要我們眾志成城，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；需要我們抹去浮塵，攜手出發(fā)。我們相信，山高沒(méi)有腳背高，路長(zhǎng)沒(méi)有腳板長(zhǎng)。
新時(shí)代，新高鐵，新武漢站，我們匠心提質(zhì)?！懊篮蒙钚枰迸c“不平衡不充分”之間的距離，正是我們應(yīng)該提升服務(wù)體驗(yàn)的著力點(diǎn)。身邊的“頭雁榜樣”、“先進(jìn)典型”、“個(gè)人標(biāo)兵”，無(wú)不展示著崇善向上的魅力，無(wú)不展示著匠心專注的力量，我們要把“高鐵示范站建設(shè)”做得擲地有聲，把“平安”、“有序”、“溫馨”做得更出彩，把“躋身全路一流高鐵大站”推到新的高度。我們堅(jiān)信，一切皆有可能。
新時(shí)代，新高鐵，新武漢站，我們共同締造。一個(gè)地方的成功，是無(wú)數(shù)個(gè)人成功的疊加。時(shí)代列車前行，人人須參與、人人須努力，不讓每一個(gè)干部職工掉隊(duì)更有意義。我們期許，把“高鐵大站”的整體敘事融入每個(gè)人的“小目標(biāo)”。我們力求，人人都做得有聲有色，人人都活得有滋有味。
生當(dāng)其時(shí)，恰逢其時(shí)，這是鐵路的新時(shí)代，更是你我的新時(shí)代。新時(shí)代呼喚實(shí)干家，行動(dòng)就是最好的回答。武漢即將迎來(lái)第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們奉獻(xiàn)青春、揮灑汗水，攜手并進(jìn)，闊步前行，擦亮高鐵名片，共創(chuàng)高鐵事業(yè)的新輝煌！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長(zhǎng)而曲折。走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過(guò)崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。
夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng)，我參加了全國(guó)鋼琴大賽。
夢(mèng)在前方，一路行進(jìn)不止，奮斗不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來(lái)。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習(xí)，關(guān)節(jié)的酸痛，思緒的凝注，都掩不過(guò)指下生澀的音符。
“為什么無(wú)法成功，奮斗難道毫無(wú)出路？”我數(shù)次的失敗后不禁對(duì)自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞?。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個(gè)我立下決心的夜?！霸改阕哌^(guò)韶華，依舊不忘初心。”我要繼續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習(xí)，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開(kāi)始隨旋律舞動(dòng)，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂(lè)中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細(xì)長(zhǎng)的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂(lè)，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內(nèi)愈加強(qiáng)烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺(jué)間從發(fā)梢滑下，間雜著微咸。
或許，是奮斗的滋味？
走進(jìn)華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放?！拔逄?hào)！”我昂首闊步，走上舞臺(tái)。
指尖滑過(guò)，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺(tái)搬至陽(yáng)春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺(jué)著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽(yáng)光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當(dāng)纖細(xì)的手指給予璀璨的獎(jiǎng)杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。
奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時(shí)播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我?jiàn)^力奔跑，探求成功的方向。撥開(kāi)重重荊棘，抬眼發(fā)現(xiàn)，我，在奮斗的青春路上。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好!
我今天演講的題目是“以勤奮創(chuàng)輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾說(shuō)：勤勞勝于勤勞。你做的是想，做的是毀。相信很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這句話，知道原因很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人要成長(zhǎng)，要成才，要成功，一定要靠勤奮，但是勤奮是不容易實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槎烨谇趹┰缙鹫娴谋扰餐纯?，每天晚上勤勤懇懇練?xí)比好玩的游戲無(wú)聊多了。那為什么一定要勤快呢?
生活是勤奮的，學(xué)習(xí)本身就是一段永無(wú)止境的旅程。每個(gè)階段的目標(biāo)可能不一樣，但是勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度需要一致。比如要立足于一年級(jí)，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣;二年級(jí)要嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)精神;初三要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力，努力。只有勤奮和堅(jiān)持，我們才能創(chuàng)造自己輝煌的人生。
關(guān)于如何努力學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)生有以下兩個(gè)建議：
1.學(xué)會(huì)利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間。學(xué)生除了在學(xué)校觀察學(xué)習(xí)時(shí)間之外，只要精神狀態(tài)良好，就應(yīng)該充分利用所有可用的時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水。愿意擠就總有時(shí)間。學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間去學(xué)習(xí)，可以幫助你更快的取得成功。
2.注意學(xué)習(xí)。再努力的人，如果不集中精力，那也只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的拔河，絕對(duì)不可能取得好的成績(jī)。要想專心，就要“聽(tīng)窗外的事，專心學(xué)理科書(shū)?！边@里特別強(qiáng)調(diào)的`是遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”、“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”，杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應(yīng)的回報(bào)。學(xué)生要像學(xué)生一樣，專心學(xué)習(xí)，不怕出汗，不怕掉肉，嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課專心，自習(xí)課沉默。要“磨礪志氣”，一心一意“好好學(xué)習(xí)”。
同學(xué)們，你們?cè)谇啻海Π?，成功屬于你們，未?lái)屬于你們!泰山不讓土，所以能成其大;河海不選擇涓涓細(xì)流，可以深入。請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮自強(qiáng)的精神，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤奮刻苦的品質(zhì)，讓勤奮成為一種習(xí)慣，用勤奮打造輝煌的人生!
謝謝大家!
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
踏著新時(shí)代的旋律，我們走在繼往開(kāi)來(lái)的大路上，合著偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的節(jié)拍，我們砥礪奮進(jìn)在追夢(mèng)的新征程中，新時(shí)代，屬于堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，屬于我們每一個(gè)人，屬于每一個(gè)有夢(mèng)想的人。
今日我演講的題目是便是：我的夢(mèng)想起點(diǎn)
當(dāng)太陽(yáng)又一次從地平線上冉冉升起的時(shí)候，你是否會(huì)有新一天開(kāi)始的歡悅之感看五星紅旗又一次在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)刻，你是否會(huì)有“而今邁步從頭越”的豪邁活力當(dāng)新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，你是否會(huì)有一種收獲的欣慰
是的。哪怕只是撿起地上的一粒砂子，地球也不再是它原先的模樣。不論你是跨越第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高一新生，還是即將面臨高考新方案檢閱的高二同學(xué)，或者是埋頭奮戰(zhàn)于書(shū)山題海之中準(zhǔn)備更大跨越的高三學(xué)子，你都是新一天的朝陽(yáng)，新一年的鮮花，新起點(diǎn)上的期望。
站在新的起航線上，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程，高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?我們?yōu)橹闹心切碌钠谕蛪?mèng)想，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏。
我們求學(xué)于此，不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而是為著心中的夢(mèng)想，為著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是為著成就和完善自我，為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
因?yàn)椤拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，才會(huì)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，告訴自我“沒(méi)有最好，僅有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙，激勵(lì)自我“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。
成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景，而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗。不懈的努力，是所有成功者的不二法門(mén)。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要靠堅(jiān)強(qiáng)的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。在新的起點(diǎn)上，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們抓住每分每秒，讓我們迎著朝陽(yáng)，帶著期望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向著勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧!
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
20__年是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)成立的100周年，這100年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看到青少年的身影在祖國(guó)的背后茁壯的成長(zhǎng)，而這背后的成長(zhǎng)是為了能夠?qū)?lái)在祖國(guó)中貢獻(xiàn)出一份微薄的'力量，正如少年強(qiáng)則祖國(guó)強(qiáng)。
從古自今，青少年的力量無(wú)疑是祖國(guó)強(qiáng)大的力量之一，而我們?cè)谖逅倪\(yùn)動(dòng)卻能夠看出中國(guó)青年在各個(gè)領(lǐng)域不斷的成長(zhǎng)起來(lái)，盡心盡力的為祖國(guó)的強(qiáng)大而不斷的努力成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)著，然而青春的力量早已是振興國(guó)家，民族崛起的必不可少的力量之一了。
繼承和發(fā)揚(yáng)五四時(shí)期倡導(dǎo)的科學(xué)精神的重要性，現(xiàn)在也已經(jīng)被越來(lái)越多的人們所認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系。提倡科學(xué)精神，實(shí)事求是地去研究各方面的新情況，正確地解決前進(jìn)中遇到的各種新問(wèn)題;就是要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)的革命性作用，認(rèn)真地、切實(shí)地實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略。
少年強(qiáng)則祖國(guó)強(qiáng)，為青春的力量而奮斗，為祖國(guó)今后的事業(yè)而努力拼搏，青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)來(lái)詮釋;青春需要用勤奮去交換，用激情去超越!作為五四精神的傳承者，作為青春的擁有者，讓我們用我們的智慧和勤奮去為祖國(guó)富強(qiáng)。
謝謝大家!
時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開(kāi)九月的日歷，第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來(lái)到我們眼前。
“偉業(yè)從來(lái)期壯士，長(zhǎng)亭飲罷賦神州?！币宦纷邅?lái)，一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長(zhǎng)路上樹(shù)立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書(shū)生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復(fù)興的力量，將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國(guó)家前途緊密的聯(lián)系到一起；他們無(wú)愧于“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”，無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”，無(wú)愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“筑夢(mèng)者”的精神何其偉大!
當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹(shù)上圈畫(huà)出第20__個(gè)年輪時(shí)，“20__年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠(chéng)之心干事，以虔誠(chéng)之心治學(xué)，以真誠(chéng)之心待人、以精誠(chéng)之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤(rùn)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。飽滿的愛(ài)心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)?！按松醒?，此學(xué)無(wú)涯”。國(guó)家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師，從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，三尺講臺(tái)前才能游刃有余，才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道，對(duì)師者之職充滿敬畏之心，對(duì)道者之理充滿尊崇之情，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守理想信念，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上，不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會(huì)有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流，不計(jì)名利得失，恪守著一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓?！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢(mèng)的道路上，努力做國(guó)家和民族復(fù)興的踐行者。
“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下，肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人，我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國(guó)的理想，發(fā)奮努力；作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開(kāi)豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長(zhǎng)空中，這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
俗話說(shuō)，教材一粒沙，考試撒哈拉。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，有沒(méi)有意識(shí)到大家在學(xué)習(xí)上的差距漸漸拉大了，有的同學(xué)已經(jīng)成為了大家心目中暗暗稱贊的學(xué)神學(xué)霸，有的同學(xué)卻漸漸退步成學(xué)塊學(xué)渣了，那么是什么原因?qū)е聝蓸O分化這么嚴(yán)重呢？我想，這恐怕跟有沒(méi)有正確對(duì)待時(shí)間有很大關(guān)系。接下來(lái)我跟大家聊聊關(guān)于時(shí)間的三個(gè)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)時(shí)間，珍惜時(shí)間，管理利用時(shí)間
大家都知道時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。所以很多人把時(shí)間比作生命；我國(guó)現(xiàn)代偉大的'文學(xué)家魯迅更是把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。人生只有一次，因此才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告；才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。有人把時(shí)間比作金錢(qián)，說(shuō)明它是有價(jià)值的，事實(shí)上它比金錢(qián)還珍貴；也有人把時(shí)間比作智慧，說(shuō)明她是有生命的；也有人把她比作天平，說(shuō)明她是公正的；時(shí)間對(duì)于你我來(lái)說(shuō)就是我們手中的利器，是置之高閣還是開(kāi)疆拓土，全憑你們?nèi)绾问褂?/p>
時(shí)間是如此的珍貴，因此要格外珍惜。偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是睿智是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去形塑無(wú)窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地在試卷上留下刺眼的分?jǐn)?shù)，最終留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦！因此一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人會(huì)特別珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。很慶幸在我們之間依然有鑿壁借光、懸梁刺股的珍惜時(shí)光的事例?！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，世界有名科學(xué)家牛頓、很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠，也因此而成就了他的偉大與不凡。
珍惜時(shí)間的同時(shí)，還得學(xué)會(huì)管理利用時(shí)間，你的時(shí)間用在什么地方，得到的就是什么東西。因此我們要合理消費(fèi)時(shí)間。只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！那么如何管理利用時(shí)間呢？首先得立志學(xué)會(huì)立志，“常立志不如立長(zhǎng)志”，實(shí)現(xiàn)我們志向得制定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想從為自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，其次，下定決心，理清頭緒確定優(yōu)先順序，集中力量做好一件事情。有效管理時(shí)間還需要同學(xué)們學(xué)會(huì)利用碎片化的時(shí)間，那么心中得有個(gè)課余時(shí)間表，即早上起來(lái)進(jìn)班的時(shí)間，下課時(shí)間，飯后時(shí)間，自習(xí)時(shí)間和自習(xí)后晚間時(shí)間甚至是假期的任務(wù)時(shí)間安排。正所謂“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，及時(shí)合理管理和利用這些時(shí)間如：早上到班回顧鞏固昨日知識(shí)，下課時(shí)間把課上內(nèi)容回想一下，晚間把當(dāng)天內(nèi)容梳理一遍，及時(shí)回火，及時(shí)消化會(huì)有事半功倍之效！
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這好時(shí)光慢慢來(lái)吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。以青春之名，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)！請(qǐng)同學(xué)們從此刻開(kāi)始，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，專心學(xué)習(xí)吧！
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì)計(jì)4班的李妍，很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧!
“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)啊!
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹(shù)，傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼，倚著那古樹(shù)漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春，放飛理想；激揚(yáng)青春，暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
跑800米我是嘗過(guò)的，那種感覺(jué)無(wú)法言喻，不知道何時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，不知道有沒(méi)有腳的存在，虛無(wú)縹緲，沒(méi)有知覺(jué)。天旋地轉(zhuǎn)，一種想要隨時(shí)倒下的愿望，步履維艱。更何況1500米?
而他們?我確實(shí)為他們捏了一把汗。
哨聲如上課鈴聲般響了，惹慌了平靜的心跳。
他們勻速的跑著，烈日灼燒著每個(gè)人。他們跑著跑著，雖然被人家狠狠的甩在后頭，可是，他們?nèi)匀灰а缊?jiān)持的跑著。到最后100米的'時(shí)候，其他運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)跑完了賽程，而他們?nèi)皂斨?yáng)跑著。我有種想沖上去幫他們的沖動(dòng)，但是我不能。我看著他們一步又一步的向前走來(lái)，盡管他們是最后幾名;盡管汗水浸濕了他們的頭發(fā);盡管在他人眼里跑下去根本沒(méi)有什么意思，但他們漂亮的跑完全程。那一刻，我動(dòng)容了。看著他們我又一次讀懂了奮進(jìn)。
祖國(guó)·奮進(jìn)
一個(gè)又一個(gè)貧窮的山村，在祖國(guó)的建設(shè)下，富裕起來(lái)了，農(nóng)民欣慰的笑了，山川也欣慰的笑了。
一個(gè)又一個(gè)貧困的兒童，在祖國(guó)的政策下，上學(xué)了，孩子開(kāi)心的笑了，書(shū)本也開(kāi)心的笑了。
一個(gè)又一個(gè)失去家園的人們，在祖國(guó)的幫助下，重建家園，人們溫馨的笑了，世界也溫馨的笑了。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。偉大的中華兒女們，以頑強(qiáng)的魄力，奮進(jìn)的毅力，前進(jìn)，前進(jìn)!而此時(shí)，中國(guó)以雄健的身軀，站立在世界。祖國(guó)在奮進(jìn)。十年，幾十年祖國(guó)以飛速的腳步前進(jìn)。祖國(guó)，讓我再一次讀懂了奮進(jìn)。
人生，就好像激流中的行舟你確實(shí)無(wú)法改變一浪蓋一浪的逆流之潮，但你可以自己選擇：你可以靜止不動(dòng)，任由浪花一浪一浪地把你吞噬——那么你是一個(gè)失敗者;你也可以?shī)^力前走，抓住身邊的雙槳來(lái)幫助自己，使自己征服激流——那么，他便是一個(gè)成功者。
當(dāng)我們緊握人生的雙槳，勇敢的劃起來(lái)，征服湍急的浪花，在生活的激流中奮進(jìn)，到達(dá)光明的彼岸。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春沒(méi)有驛站，只有記載拼搏的坐標(biāo)。走過(guò)的風(fēng)景不要過(guò)多的停留，風(fēng)霜會(huì)讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會(huì)永遠(yuǎn)保持鮮艷的色彩。
正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子花開(kāi)，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，高手如云，我曾不知所措。我等待能有機(jī)會(huì)讓我一鳴驚人。于是，我在迷茫無(wú)措中等待流星的降臨。
沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)，好運(yùn)不會(huì)白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農(nóng)夫，以為可以不勞而獲。但是，上天只會(huì)賜給辛勤的農(nóng)夫一只肥美的兔子。
等待并不是虛度年華，浪費(fèi)光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。
于是，我開(kāi)始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機(jī)會(huì)，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動(dòng)展示自己，努力在這蛻變的季節(jié)中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的歲月寫(xiě)下一個(gè)完美的結(jié)局。
寒窗幾載，曾經(jīng)許下美好憧憬的我們離夢(mèng)想更近了一步?！芭ζ床贝媪恕办o心等待”。
早自習(xí)上，多了些書(shū)聲瑯瑯，少了些閑言碎語(yǔ)；午自習(xí)時(shí)，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習(xí)中，多了些奮筆疾書(shū)，少了些拖拖拉拉。
我們有的時(shí)候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因?yàn)橹挥羞@樣的等待，才是有結(jié)果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場(chǎng)空。
讓我們?cè)趭^斗中等待！
我的演講完畢。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
奮進(jìn)，不是財(cái)富上的腰纏萬(wàn)貫，也不是權(quán)勢(shì)上的叱咤風(fēng)云，奮進(jìn)，是迷茫徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是凄涼無(wú)助時(shí)的希望之火。
2歲的她，被無(wú)邊的寂靜吞噬了整個(gè)童年，命運(yùn)的光明也漸漸從她的世界中消失不見(jiàn)。她只能孤獨(dú)地活在自己想象的世界中，于是她變得暴躁易怒，她內(nèi)心的'天平維持在一個(gè)微妙的善惡平衡狀態(tài)，起伏不定。
直到一個(gè)人的出現(xiàn)，她的家庭教師——安妮·莎莉文，出現(xiàn)在她的人生軌道上，從此，她的一生就注定了不再尋常。
你能想象出一個(gè)看不見(jiàn)光亮聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的孩子是怎樣學(xué)會(huì)說(shuō)話交流，學(xué)會(huì)寫(xiě)字讀書(shū)的嗎?她卻能夠在老師的教誨下，以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困難，完成了這一項(xiàng)無(wú)法想象的舉動(dòng)。
她開(kāi)始奮進(jìn)。當(dāng)她剛剛掌握了語(yǔ)言的鑰匙，就迫不及待地閱讀，加以運(yùn)用。她由原先期期艾艾的發(fā)音，進(jìn)展到可以在莎士比亞的十四行詩(shī)中，進(jìn)行無(wú)限美妙的遐想。莎莉文老師似乎在她的心中埋下了知識(shí)的種子，她辛勤地為它澆水，等待它慢慢成長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。漸漸地，它萌發(fā)了一株稚嫩的芽。
她更加奮進(jìn)。她被哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院錄取了。她再次在她的大學(xué)生活中顯現(xiàn)出超人的天賦和意志。她甚至學(xué)會(huì)了英法德希臘拉丁語(yǔ)五種語(yǔ)言。在這期間，她寫(xiě)了自己人生的第一本書(shū)：《我生命的故事》。在校園里，所有的同齡人都以她作為奮斗的榜樣，用她的不幸遭遇和讓人嘆服的事跡鞭策著自己。
她仍在奮進(jìn)。經(jīng)過(guò)數(shù)年的錘煉，她以優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，她創(chuàng)作了許許多多的作品，例如著名的《假如給我三天光明》就曾發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上。她的文字激勵(lì)著無(wú)數(shù)同樣殘疾亦或是健全人對(duì)于理想的追求。她說(shuō)：“黑暗與寂靜并不存在，我也是一個(gè)有理智的人?！?/p>
奮斗了一輩子的她，在度過(guò)了88個(gè)春秋歲月后，去了另一個(gè)世界。
海倫·凱勒，這個(gè)奇跡的名字永遠(yuǎn)記在了史冊(cè)上，她不屈的靈魂永遠(yuǎn)留在了人世間，她生命的強(qiáng)音永遠(yuǎn)回響在天地間。
春回大地，萬(wàn)象一新，過(guò)了新年，我們添了新歲，以新的心境回到學(xué)校，又踏上了新的征程。新，就是與舊不一樣；新，就是變化，新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。
回過(guò)頭審視一下自我，我們的確都是煥然一新的，充滿生機(jī)與活力，既漫長(zhǎng)又短暫的一學(xué)期過(guò)去了，成功也好，失落也罷，都已成為了昨日風(fēng)景。榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時(shí)光的流逝而漸淡光澤。創(chuàng)傷的陰霾更讓它被明媚的陽(yáng)光驅(qū)散，我們的身心必須會(huì)感受到全新的一片藍(lán)天，去開(kāi)啟生命的另外一扇窗。
那些記憶中的酸甜苦辣，都被鐫刻在我們成長(zhǎng)的足跡中，我們所以往受的磨礪也都成為一筆財(cái)富積累在我們?nèi)找尕S滿的身軀里，茁壯成長(zhǎng)的不只是我們的身體，它還囊括了一種堅(jiān)韌不拔的，正直向上的精神。應(yīng)對(duì)全新的`生活，我們更應(yīng)當(dāng)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實(shí)踐，來(lái)創(chuàng)造新的佳績(jī)。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但今日的旋律更動(dòng)聽(tīng)。新的學(xué)期我們高一的同學(xué)選擇了自我的學(xué)科，又邁上了一個(gè)更高更遠(yuǎn)的臺(tái)階，又從一個(gè)新的起跑線上開(kāi)始大家新的征途?？赡軙?huì)由于一些客觀的因素束縛了前進(jìn)的步伐，這時(shí)我們更應(yīng)當(dāng)拷問(wèn)一下自我，我們的夢(mèng)是否依然完美我們的心是否依舊飛揚(yáng)為了心中那個(gè)孜孜以求的夢(mèng)想，我們必須要立即從這種不適應(yīng)中解脫出來(lái)，重整行裝，蓄勢(shì)待發(fā)。明天無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的無(wú)畏的心來(lái)戰(zhàn)勝困難，享受新一輪的挑戰(zhàn)。
作為頤中的莘莘學(xué)子，我們有著“做最好的自我，創(chuàng)最佳的班級(jí)”的口號(hào)，有著“力爭(zhēng)第一”的目標(biāo)，頤和中學(xué)已經(jīng)成為我們精神上的樂(lè)土，在這片知識(shí)的海洋中我們永不滿足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開(kāi)闊的課堂，我們緊張，因而我們能保證專注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對(duì)一切困難與坎坷，用一種從容淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。
新的一年，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我們用努力編制成的期望會(huì)為我們的生活添光增彩。新的征程我們邁開(kāi)新的步伐，我們努力，我們踏實(shí)，我們淡定，我們從容。陽(yáng)光下，得意的我們大步駛向成功彼岸，擁抱我們即將來(lái)臨的勝利。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。就讓我們?cè)谶@新的一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們光輝燦爛的明天，共同努力吧!