自我激勵(lì)演講優(yōu)秀作文

| 徐球0

每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,自信自強(qiáng)也是激勵(lì)的階段。下面給大家分享一些關(guān)于自我激勵(lì)演講優(yōu)秀作文五篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

自我激勵(lì)演講優(yōu)秀作文

自我激勵(lì)演講優(yōu)秀作文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是__班__,我十分榮幸地做為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節(jié),我們迎來(lái)了__中學(xué)學(xué)校第__屆專業(yè)技能節(jié)。

作為在校的高中生,我們還沒(méi)有真正走上工作崗位,缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。所以通過(guò)比賽,將賽場(chǎng)和職場(chǎng)聯(lián)系,這樣不僅可以在比賽中展示自己,還能夠通過(guò)比賽提升自己的職業(yè)價(jià)值。

在比賽的過(guò)程中,我們應(yīng)該沉著、冷靜、勇敢的展現(xiàn)自我,通過(guò)比賽,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,把握今后的學(xué)習(xí)與目標(biāo),以樂(lè)觀的心態(tài)、自信的面貌挑戰(zhàn)一切。

我們非常感謝學(xué)校給我們搭建了這么好的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里我們可以和來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生交流,切磋技能、共同進(jìn)步、充分體現(xiàn)我們的價(jià)值,鍛煉我們的個(gè)人能力。在這里我代表所有同學(xué)對(duì)所有關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”我們一定會(huì)全力以赴賽出優(yōu)異成績(jī),為自己爭(zhēng)得榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,我們也將嚴(yán)格按學(xué)校的賽事安排進(jìn)行各項(xiàng)比賽。尊重對(duì)手、賽出風(fēng)格、賽出水平。

“說(shuō)一千,道一萬(wàn),技能提高是關(guān)鍵;誰(shuí)英雄,誰(shuí)好漢,大賽場(chǎng)上比比看!”

最 后,預(yù)祝__高級(jí)中學(xué)學(xué)校大關(guān)校區(qū)第__屆專業(yè)技能節(jié)取得圓滿成功!

我的演講完畢,謝謝大家!

自我激勵(lì)演講優(yōu)秀作文篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。

今天是一個(gè)激動(dòng)的日子,因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)艱辛的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;今天又是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我們真正成為了__師范大學(xué),這所著 名的學(xué)府的一份子。

經(jīng)歷了__年風(fēng)雨歷程,師大歷來(lái)有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng),這里不僅有我們渴求的書(shū)林瀚海、學(xué)界鴻儒,這里更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下,在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘,為祖國(guó)和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)鑄就了今日師大的驕傲,作為師大的一分子,將來(lái)我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù),更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng),傳遞知識(shí)火炬的使命。

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!告別了黑色的六月,經(jīng)過(guò)了考研的磨礪,如今我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的三年。

從現(xiàn)在起,讓我們懷著一顆感恩的心,從點(diǎn)滴做起,努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn),勤奮學(xué)習(xí),專心科研。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!弊屛覀償埲f(wàn)卷文集,汲百代精華,共同攜手,續(xù)寫師大新的輝煌!

謝謝大家!

自我激勵(lì)演講優(yōu)秀作文篇3

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

大家好!

我是__班唐__,很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

首先,我想感謝各位家長(zhǎng),感謝你們百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。你們是我們最 堅(jiān)實(shí)的后盾,傾注關(guān)愛(ài)靜守在我們身旁,呵護(hù)我們健康成長(zhǎng),包容我們?nèi)涡跃髲?qiáng)。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)踏上初三的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少輕狂,曾經(jīng)的青春的激蕩,都已經(jīng)在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂。我認(rèn)為,要想在繁重的初中生活中取得好成績(jī),就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)于如何學(xué)習(xí),我有一些自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。如果我分享的幾點(diǎn)體會(huì)能使各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法有所幫助,我會(huì)感到很開(kāi)心。

一、學(xué)習(xí)是一場(chǎng)終生的旅程

有些同學(xué)在平時(shí)不努力、得過(guò)且過(guò),考不出好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧。學(xué)問(wèn)是苦根上生長(zhǎng)出來(lái)的甜果,學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可使,只有努力才是學(xué)習(xí)的正道。

二、孩子的教育家長(zhǎng)不能缺位

這次月考我僥幸進(jìn)入年級(jí)前十,我特別感謝自己的父母。有人說(shuō),父母是孩子的一面鏡子,很多時(shí)候父母的言行會(huì)影響孩子的行為方式和習(xí)慣。很多家庭家長(zhǎng)想要讓孩子過(guò)上更好的物質(zhì)生活,但忽略了對(duì)孩子的家庭教育。這里我代表全校學(xué)生告訴各位家長(zhǎng)――相對(duì)于物質(zhì)生活的寬裕,我們更需要家長(zhǎng)的陪伴。在孩子的教育中,家長(zhǎng)不能缺位。

三、好的學(xué)習(xí)方法,事半功倍

如果說(shuō)勤奮是提升成績(jī)的必要條件,那好的學(xué)習(xí)方法就好比是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的催化劑,往往有事半功倍的效果。有些同學(xué)很勤奮,卻一直提升不了,就需要各位家長(zhǎng)陪著孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法。

至于學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為最 重要的環(huán)節(jié)在于課堂上。課堂像是正餐,而課下好比是配菜。光有配菜,沒(méi)有正餐是吃不飽的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中往往忽視課堂短短的四十五分鐘,而浪費(fèi)了這四十五分鐘,想要補(bǔ)回來(lái),就要多花很多時(shí)間。

學(xué)習(xí),始于認(rèn)真,終于勤奮,重在方法,而家長(zhǎng)在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我對(duì)于學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),還有許多不足之處,我希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。各位親愛(ài)的家長(zhǎng),我們作為孩子,希望能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與你們加深關(guān)系。青春期的我們,也許叛逆,但從不會(huì)放棄,我們都想成為一個(gè)更好的自己。

自我激勵(lì)演講優(yōu)秀作文篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我們是海洋中的船只,大海或是大風(fēng)大浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過(guò)曲折后,才會(huì)明白人生路也如此,不可能一帆風(fēng)順。這時(shí),自傲就像是船只上的帆,總能帶我度過(guò)曲折。

自傲,是品格閃爍光芒魅力的表現(xiàn);自傲是完成自身價(jià)值的表現(xiàn);自傲是成功的基石;自傲是第一次時(shí)的需求;自傲是培養(yǎng)習(xí)慣性情的需求;自傲是襯托成功之路的需求。

第一次講演,得到了火熱的掌聲,是因?yàn)樽园?考試時(shí),能不慌不忙,獲得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽园?上臺(tái)表演,能發(fā)揮正常,表現(xiàn)突出,是因?yàn)樽园?。自傲,得到的是高興。

記得第一次講演,是在初一。語(yǔ)文課前,每個(gè)同學(xué)都要預(yù)備講演稿。按學(xué)號(hào)順次輪番講演。很快就輪到我了,我精心預(yù)備了資料,主題是關(guān)于誠(chéng)信的。我花了較多時(shí)間預(yù)備講演資料。那一天的語(yǔ)文課,鈴聲響起了。我很嚴(yán)重,因?yàn)楫吘故堑谝淮巍I险n前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自傲也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái),對(duì)我說(shuō):“自傲一點(diǎn),相信你自己的能力,你能行。”我笑了笑,企圖讓自己平靜下來(lái)。讓自己增加自傲,我對(duì)自己說(shuō):“我能行?!?/p>

鈴聲響了后,教師站在門口,我馬上走上講臺(tái),拿著講演稿,大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地,我并沒(méi)有感覺(jué)到心強(qiáng)烈跳動(dòng),我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的講演稿完整的讀完了。終于,我長(zhǎng)舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次講演。

是自傲,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自傲,讓我把講演進(jìn)行得很成功;是自傲,讓我擁有了我成功的第一次。自傲是黑暗中的一盞明燈,能給你指引行進(jìn)的方向;自傲是沙漠中的一片綠洲,給你帶來(lái)清爽;自傲是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律,自傲是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自傲是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。

揚(yáng)起自傲的帆船,能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生,應(yīng)該做一個(gè)自傲的人。成功需求自傲,自傲是成功的根底。為完成我們的愿望,自傲必不可少。當(dāng)你步入社會(huì),在單位上作業(yè)時(shí),自傲能使你亮出絢爛的微笑,展示品格的魅力。因而,揚(yáng)起自傲的帆船,就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。

一個(gè)活躍的自己形象是成功的第一步,自傲,是成功的第一訣竅。一個(gè)人假如總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然,我們自身成功的根底是具有淵博的常識(shí)和兢兢業(yè)業(yè)的精神。朋友們,愿你們選定方針,堅(jiān)定信心,契而不舍地去斗爭(zhēng),早日踏上成功之路!

自我激勵(lì)演講優(yōu)秀作文篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

“相信自己,這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō),的確,努力是成功的階梯,而信心卻是建造階梯的力量。

小時(shí)候教師曾對(duì)我講過(guò)一則故事:鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神,而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一向被人們忽視。換個(gè)角度,努力是鐘針,它也是人們一向的追求,而忽略的自信卻是努力背后的支持者,人們一昧追求努力,相信僅有努力才能成功,而信心,正是人們所缺的。

就在身邊的一個(gè)例子:母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)孩子要努力,否則會(huì)沒(méi)出息??荚嚳荚伊?,家長(zhǎng)首先說(shuō)的是:“你平時(shí)那么懶,努力一點(diǎn)肯定能考好。

“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo),他們要求孩子努力學(xué)習(xí),卻忘了給孩子找回自信的提示。

而與家長(zhǎng)相反的,是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí),他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了,隨著琴聲的回響,他的自信與努力伴起了舞,舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。

當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí),他就是成功的主宰者,只要自信與努力相互配合,那么,成功將離他越來(lái)越近。

在我們成長(zhǎng)的道路上,努力的確是前提條件,但如果沒(méi)有信心,就算多么努力,終究不能到達(dá)目的,只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信,就等于有了目標(biāo),即使慢慢的航行,也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。

沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的,有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界,讓我們尋回自信吧!走向光輝的明天!

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