親愛的同學(xué)們：
世界上沒有天才，所謂的天才其實就是天生的蠢才，所謂的天才也許只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力，所以，成功不能靠老天，只有靠自己。
有一個很有錢的老板曾經(jīng)這樣問過我，他說：“你這么努力的工作，你知道成功在哪里嗎?”我當(dāng)時就說：“成功在未來”。他搖了搖頭，說：再給你三天的時間，你好好的想想，成功到底在哪里?于是，我過了這輩子最痛苦，最漫長的三天，但卻還是想不到成功在哪里?我很沮喪的告訴他：“我不知道”。他笑了，他說：“成功就在每一天，今天的你比昨天的你進步了，你就成功了，成功就是簡單的事情重復(fù)做，每天進步一點點?！?/p>
也許，我離成功還很遠，但今天的我比昨天又多學(xué)了一點點東西，這件事情，我今天做的比昨天好，我覺得我是成功了。
有人說，一個人要想成功必須經(jīng)歷幾個階段。最初的階段就是一個正常人，也是一個石頭，每天做同樣的事情，世界上有百分之八十的人都是正常人，他們只會做別人交待他們的事情，所以他們可能一輩子不愁吃穿，但他們也可能一輩子發(fā)不了財。那么還有百分之二十的人是什么人呢?百分之二十的人當(dāng)然是不正常的人，所謂的不正常人可不是我們眼中的精神病患者，而是我們市場大量缺乏的“人才”，人才是需要很多的努力才能做到的，別人在吃飯的時候，你要在學(xué)習(xí)，別人在睡覺的時候，你還要在學(xué)習(xí)，這樣你就會比別人更優(yōu)秀，只有你比別人優(yōu)秀了，你才能管住別人，別人才能服你，對嗎。所以，當(dāng)我們成為人才的時候，我們就能夠成為大部分的管理者，你的努力就會有一個很好的代價。
也許再過不了多久，你就能成為有能力的統(tǒng)治者-----人物。變成了人物后，你的一言一行都會感染著別人，都會被別人所尊重，就會變成一顆鉆石，光芒四射。所以，朋友們，你們是想做一顆普通的石頭，還是想做一顆在哪里都會發(fā)光的鉆石呢。
說到“人物”讓我想起了一個了不起的人，___，他的成功和他的努力是密不可分的，他每天都在重復(fù)做著那樣幾件事，但是他成功了，他每天早晨起來就會花二個小時的時間看各個地方和各個國家的報紙，因為只有了解了市場的變化，才能根據(jù)市場的需要而變化。他領(lǐng)導(dǎo)的員工個個都是精英，因為他的優(yōu)秀，他的員工都被他感染著，所以每一個人都能很好的克制自己，所以在他的全國連鎖的珠寶店里，就幾乎沒有管理層，每個人都是經(jīng)理，每個人都是員工，因為他的員工每一個都很優(yōu)秀，每一個人都不需要別人管就能做好自己的本質(zhì)工作。
所以，要想成功還要具備一個像電腦一樣的大腦，懂的東西要多，而且要精。著名的培訓(xùn)講師___在他的《成功學(xué)》里這樣說著，曾經(jīng)有一位國外的身價六十五億的老總和只有一千多萬身價的___競標(biāo)一個公司，在競標(biāo)的前夕，他們見面了，他們談了很多，談三國演義，談孫子兵法，談道德經(jīng)，因為___老師研究道德經(jīng)特別厲害，而那個老總也對這個比較感興趣，因而對___特別的崇拜，當(dāng)場就拜了他為師，后來的事可想而之，競爭對手都成了學(xué)生了，還需要競爭嗎?可想而知，一個成功的人士必須先讓自己的大腦充實起來。讓自己的大腦成為一本百科全書。才能征服別人。
成功還需要有一個虛心的態(tài)度，成功還需要有一個能屈能伸的性格，成功還需要有一個吃苦耐勞的精神，成功還需要有一個運籌帷幄的魄力，成功還需要有一個八面玲瓏的交際能力。其實成功所要具備的東西太多太多，而我們身上所欠缺的又太多太多，那么我們就從點滴做起，從現(xiàn)在做起，爭取，努力做一個成功的人?；蛘?，為成功做一個好的準(zhǔn)備。
全班八個人，每一個人都主動站出來喊口號，每一個人都敢挑戰(zhàn)自己，而我不敢，所以只有通過這種方式把我心里想說的話表達出來。我一直認(rèn)為自己是一個很優(yōu)秀的人，但我卻有一顆不自信的心。也許這將成為我至命的弱點，也許我終將不會成功，但是我也在努力的往那個方向去做。既使很遙遠，我也要一步步靠近。就讓這篇演講稿靜靜的躺在這里吧，至少會紀(jì)念我曾經(jīng)也在心里默默的演講過。雖然不好，但是一個突破。有了小的進步，離大的進步就不遠了。
加油!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
十二年寒窗，熱血鑄龍泉，六十日礪鋒，豪氣飲千山。我們離金色的高考還有六十天，這是寶貴的六十天，是輝煌的六十天。六十天的刻骨磨礪，讓青春吐露芳華，六十天蛹蝶蛻變，讓生命流光溢彩。在這六十天里，有父母期盼的雙眼，有恩師寬大的臂膀，有同窗攜手的誓言，有青春堅強的力量，在這六十天里，我們要：
一、有良好的心態(tài)。如果你在為錯過了太陽而哭泣，那么你也錯過了月亮和星星。因此，不要為昨天的虛度光陰而追悔，不要被明天的艱難險阻而嚇退，好好地把握住現(xiàn)在，糾正了一道錯題就向成功邁進了一步，把一個個困難踩在腳下，你就會慢慢長到采摘理想的高度。我們要放下包袱，讓我們的青春釋放力量，青春就應(yīng)該激情澎湃，青春就應(yīng)該壯志滿懷，青春就應(yīng)該搏擊風(fēng)浪，青春就應(yīng)該展翅飛翔。讓我們洋溢著青春的滿臉豪情，用奮斗詮釋成功。
二、有堅定的信心。世界上最珍貴最有力量的東西就是信心，信心比能力更重要。有信心，水滴可穿石，愚公能移山，有信心，就沒有過不去的砍兒!信心在，希望就在，勇氣就在，力量就在，成功就在。信心從哪里來，信心不是想出來的，信心不是等出來的，信心是積極地行動換來的，信心是千錘百煉后的成竹在胸，信心是爛熟于心后的信手拈來。所以，我們要馬上行動起來，集中所有的智慧，集中所有的熱忱投入到高考備戰(zhàn)中，讓青春在拼搏中閃光，讓生命在奮斗中豪邁，讓理想在金色六月里飛揚。
三、有科學(xué)的方法。高考備戰(zhàn)是一場艱巨的腦力勞動，是一場智慧的競爭。在這六十天里，同學(xué)們的時間應(yīng)該以分鐘來計，把改錯落實、練習(xí)作業(yè)、查漏補缺、歸納總結(jié)等各項學(xué)習(xí)任務(wù)仔細(xì)規(guī)劃好，能限時完成的限時完成，能利用零散時間的就見縫插針，用學(xué)習(xí)任務(wù)充實自己的每一分鐘。另外，要注意自我剖析，找出自己能夠提高，可以快速提高的科目或題型，積極思考分析，采取有力措施使自己在未來的這六十天能夠快速進步。還有，要注意洞察出題人的出題意圖，弄清知識之間的橫向拼接和縱向聯(lián)系，明確得分要點，向規(guī)范答題要成績，要注意應(yīng)試技巧的總結(jié)積累，使自己不但擅于學(xué)習(xí)，更擅于考試。
四、有頑強的毅力。任何一件事情的成功，都會伴隨著困苦和挫折，頑強的毅力是戰(zhàn)勝苦難的唯一力量，就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。泰戈爾說“只有經(jīng)過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。”高考就是鳳凰涅槃，沒有煉獄般的煎熬不會得以重生。未來的六十天，荊棘滿路，坎坷泥濘，不要做懦弱退縮，不要做無益彷徨，要帶著從容的微笑，去贏取志在必得得輝煌，要淬火亮劍，叱咤沙場，要揚鞭策馬，逐鹿?fàn)幮?，要劍拔弩張，決戰(zhàn)決勝。
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時。在這希望的六十天里，讓我們志存高遠，腳踏實地，讓我們專心致志，心無旁騖，讓我們頑強拼搏，百煉成鋼，讓我們同舟共濟、眾志成城，奮戰(zhàn)六十天，讓飛翔的夢的在六月張開翅膀，讓雄心和智慧在六月閃光，讓喜悅寫滿父母疲憊的面龐，讓微笑掛在老師欣慰的臉上。千帆競渡，百舸爭流，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔!長風(fēng)破浪，直濟滄海;蟾宮折桂，舍我其誰?
人生路途中，我們總是關(guān)注自己飛的有多高，走的有多遠，而忘記自己所處的集體。當(dāng)我們?yōu)樽约哼_到目標(biāo)而雀躍時，往往忽略團隊的伙伴，由于忽略而與成功失之交臂。在團隊合作活動中，沒有誰能獨自成功。
在新生越野賽上，我在終點急切地等待我支持的師弟師妹隊伍的出現(xiàn)。在兩個小組沖線后，他們出現(xiàn)了，但由于有一個師妹體力不足而掉隊，其他隊員在終點焦急等候。這時另一個小組到達終點。師弟師妹與季軍擦將而過，在埋怨與自責(zé)中結(jié)束了他們的比賽。似乎這個比賽的失意是師妹的拖累造成的，按既然是大家是一個團隊，為什么會讓隊員掉隊呢?一個船隊，決定它快慢的，不是那只最快的船只，而是那只航行最慢的船只。如果他們有這樣的團隊意識，互相扶持，相信他們會取得更好的成績。至今社會，我們總是追求自我發(fā)展，可是無論在哪個地方，我們總要歸入一個或大或小的團體中。我們需要關(guān)注自己的成長，同時也要關(guān)心我們集體的發(fā)展，沒有誰能獨自成功。中國有句古話：“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用?！币馑际?，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心，則連一個人的力量也比不上了。千人同心，這就是團隊的力量。大家是否還記得，在一屆世界杯中，巴西隊球員由于缺乏團隊合作意識，隊員急于搶功表現(xiàn)自己，失利慘敗法國隊，令全世界球迷大跌眼鏡，萬人異心，勝利之神怎么會眷顧他們呢?
我們渴望個性張揚，我們應(yīng)該有獨立空間，我們需要相對獨立性，但不能忽略團隊力量。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在現(xiàn)今市場化競爭日益激烈的形勢下，社會分工愈加精細(xì)，個人智力與能力畢竟有限，團隊合作可以取長補短，優(yōu)勢互補。一個手指的力量比不上五個手指的力量，五個手指只有團結(jié)起來握成拳頭，才能發(fā)揮最大力量。
讓我們塑造團隊意識，避免三個和尚沒水喝的局面吧。記住，在團隊合作的活動中，沒有誰能獨自成功。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這還是我第一次來到舞蹈房，看到有許多跟我一樣大的小朋友，心里感到有點害怕，因為我一向比較膽小。這時，一位長得又漂亮又苗條的舞蹈老師，溫柔的對我說：“咱做幾個姿勢動作，墊腳，伸腿，走”，不久，當(dāng)我跟著她們跳的時候，心里在想她們跳的好好看呀!又看看我自己，動作一點都沒她們好。那天天色也昏沉沉的，我的心情也格外憂郁，我坐在媽媽的車后面，一言不發(fā)，眼淚也直打轉(zhuǎn)，還記得媽媽語重心長地說：“學(xué)什么都是從不會到熟練，都要有一個過程，你不去嘗試怎么知道自己就不行呀!”聽到媽媽這樣地說，我點了點頭，多了點信心與勇氣，同時也似乎理解媽媽的一番良苦用心。
第二次去舞蹈房的那天，正好是天色陰沉，一陣閃電過后，狂風(fēng)暴雨傾盆而下，但媽媽還是堅持把我準(zhǔn)時送到校，我到了舞蹈教室之后，卻看到有很多小朋友都沒來，由于天氣的原因吧，老師特地表揚了我，堅持學(xué)習(xí)的勇氣，讓我心中感到一陣溫暖。舞蹈課開始，我隨著婉轉(zhuǎn)的音樂，跟著老師嫻熟的動作，抬頭挺胸，搖搖擺擺，就像一只小笨熊，慢慢地我再跟著老師示范的動作。心里想著，一定要讓媽媽為我驕傲，一個360度旋轉(zhuǎn)，跳著、跳著不知道過了多久，我似乎陶醉了，也不知不覺地感到了有了一種力量在內(nèi)心支持著我。
每次放學(xué)回到家我就開始練習(xí)，我總是一邊對著鏡子，一邊做起舞蹈動作，糾正做的不規(guī)范的動作，在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的基本功有了進步，每次練習(xí)一些高難度動作，一次比一次痛，但我還是堅持著，讓我走到今天，有被舞蹈老師罰過，被媽媽罵過，但我沒放棄對拉丁舞的熱情。
經(jīng)過努力的訓(xùn)練，在前不久的第十屆中國“連云港”全國體育舞蹈公開賽單人倫巴項目我榮獲了銀牌，頒獎那天別提有多開心，老師為我戴上了獎牌，小朋友們投來了贊許的目光。
學(xué)跳舞，這是我的一次成功的嘗試。
讀了這本書，我受益匪淺。這本書分為六個部分，分別從家庭，學(xué)校，社會生活著手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學(xué)生，因為我們現(xiàn)在正值青春期，所以總會在學(xué)習(xí)上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們。
比如，書中談寫作這一章節(jié)給我的感觸頗深。曾經(jīng)的我非常排斥考場作文，因為我認(rèn)為考場作文總是會禁錮我們的思想，使我們的文章中只有華麗的語句，而缺失了真實的情感，這類的作文不應(yīng)該得到高分，因為它缺少了“有血有肉”的文章所帶給我們的感動。當(dāng)讀了“熱筆與冷筆”這一小節(jié)后，我似乎對考場作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現(xiàn)我們的語言功底。
再如，“談處世”這一章節(jié)，從在學(xué)校與同學(xué)相處，在家中與長輩相處，在社會與他人相處的幾個方面談及。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉(zhuǎn)，使我不僅對已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展，并且對未來走向復(fù)雜的社會有了一些鋪墊。
這本書除了在內(nèi)容上會給我們許多幫助，更多的是在它的寫作方式上。劉墉在闡述每一個中心前總會舉一兩個實例來引出自己的觀點，使我們更能夠深刻的體會。這一方法在談記憶這一章節(jié)里尤為突出，許多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達的，所以用實例說明顯得更為生動。當(dāng)然其中也舉了愛因斯坦的例子，使所說的方法更具有說服力。
這本書之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書中使用的語言密不可分。他不是以一個父親嚴(yán)厲的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不可以的，而是以一個朋友的口吻在給我們一些善意的建議。循循善誘的言語使我們這些正處于叛逆期的孩子更能夠接受。
沒有嚴(yán)厲的呵責(zé)，沒有過分的溺愛，有的只是自然親切的言語;沒有眼淚，沒有任信，有的只是欣然接受。這就是一本好書給予我的收獲。