新的學(xué)期開始，祝愿我校全體師生身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們母校人才輩出，校運昌隆!
新的開始，新的希望!
我們希望：全體老師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。在我校高水平的教學(xué)實踐平臺上，更加認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)發(fā)展水平，成為教育理念先進(jìn)、教育管理水平高超、教學(xué)基本功扎實、教學(xué)成績顯著、深受學(xué)生愛戴的好老師。
“萬丈高樓從地起”，高一是極其重要的高中基礎(chǔ)階段。我們殷切希望: 高一級同學(xué)加強思想修養(yǎng)，潛下心來學(xué)習(xí)，珍惜時間，狠抓基礎(chǔ)知識，不好高騖遠(yuǎn)，好好渡過這一黃金時期，為高二的文理分科學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)水平測試做好充分的準(zhǔn)備。
高中學(xué)業(yè)水平測試是高校錄取的重要依據(jù)。我們殷切希望: 高二級同學(xué)培養(yǎng)頑強意志，在努力學(xué)好高考課目的基礎(chǔ)上，也要認(rèn)真對待這個水平測試。對水平考試的科目要勤學(xué)苦練，細(xì)心復(fù)習(xí)，章節(jié)過關(guān)，奪取學(xué)業(yè)水平測試的最優(yōu)成績。
高三級的同學(xué)們已經(jīng)到百日沖刺的階段，“高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步”。我們殷切希望: 高三級全體同學(xué)在僅僅100多天的時間里，樹立信心，頑強拼搏，分秒必爭，全身心地投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去;腳踏實地，排除一切干擾，按照學(xué)校提出的備考策略，分步實施備考計劃，在今年的高考中取得優(yōu)異的成績，考取自己理想的大學(xué)，為母校的新百年創(chuàng)出新輝煌!
老師們、同學(xué)們: 讓我們在新的學(xué)期里，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，從自我做起，修身立德，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，精誠合作，共創(chuàng)和諧，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量!
本學(xué)期，為進(jìn)一步加強我校德育工作和校園文化建設(shè)及學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校提出了“創(chuàng)儒雅校園，育儒雅英才”的辦學(xué)思想。全面實施儒雅教育，營造儒雅環(huán)境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿儒雅氣息，形成具有“儒雅”特色的校園文化。
我認(rèn)為一個儒雅的少年，是一個愛學(xué)習(xí)的人；是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重；是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，會自學(xué)維護校園環(huán)境，把美好留給他人和自己；是愛護公共財物的人；是遵守紀(jì)律的人；是一個有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，關(guān)愛小動物
在第二實驗小學(xué)，我們快樂地讀書，健康地成長，美麗的操場留下了我們歡樂運動的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會知識，學(xué)會做人，學(xué)會講文明。下課了，小朋友們快樂地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母，聽父母的話。在學(xué)校，我們要做一個儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽老師的話，做到彬彬有禮。在公共場合，做一個小紳士，遵守公共秩序，尊老愛幼，做到“與人為善，心中有他人”。 真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭做一個儒雅的少年。
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下的講話的題目是《相信自己，我能行》。
在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是個舊卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩，但是我們生活中有很多人卻連拿起調(diào)色筆的信心和勇氣都沒有，又怎么談得上描繪出五彩繽紛的色彩呢?
所以自信對每個人來說都是十分重要的，在我們的生活當(dāng)中有許多成功的知名人士，他們就是相信自己，經(jīng)過不懈的努力，終于取得了最后的成功，例如：我們最熟悉最著名的科學(xué)家霍金，他是個身患重病的殘疾人，醫(yī)生說他只能活兩年半，可他絲亳沒有在這疾病面前低頭、屈服。而是勇敢地與病魔作斗爭。在家里進(jìn)行研究、做學(xué)術(shù)交流，幾個兩年半過去了，他還是緊強的活著，在這幾年里，他推論出了黑洞大爆炸，成為了一個偉大的物理學(xué)愛，他的成功正是因為他相信自己，我能行!還有我們的張海迪，大家也不陌生吧!她也是個坐著輪椅的殘疾人?？梢娝稽c也不氣餒，她發(fā)奮圖強，繼續(xù)從事她的翻譯工作，她翻譯了許多國外著作，也給我國做了不少貢獻(xiàn)，她的成功也是來源于她的自信，不放棄。
因此，我們面對困難、挫折，只要有信心，對自己說一聲：我能行，任何困難都會迎難而解的，我們在學(xué)習(xí)上也要有自信心。
所以一個人的自信心對于這個人的成功是十分重要的。親愛的同學(xué)們，我們千萬不要被畏懼占據(jù)了你的心。相信自己，“天生我材必有用”。只要擁有信心再加后天的努力，任何難題都會被迎難而解的，當(dāng)我們再次遇到難題時，讓“我不行”這三個字徹底消失吧!勇敢地對自己說：“相信自己，我能行!!!”
最后，請同學(xué)們跟著我說：“相信自己，我能行!”
親愛的老師和同學(xué)們：
我們國家今天演講的題目是：準(zhǔn)備好期末考試了嗎？
時光飛逝，一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試一天天臨近。你們都準(zhǔn)備好了嗎？在過去的時間里，我們獲得了快樂和成功，不知不覺中，我們就要進(jìn)行這學(xué)期的期末考試了。期末考試是對我們一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的測試。通過考試，我們可以總結(jié)一個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，檢查自己的.學(xué)習(xí)方法是否合適，以便在以后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，期末考試對我們每個人來說都很重要，一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期末考試。
同學(xué)們，準(zhǔn)備好考試了嗎？我想，通過老師和自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由自信地說：“我準(zhǔn)備好期末考試了！”面對考試，我們該怎么辦？
首先是備考。為了讓考試達(dá)到預(yù)期的效果，我們應(yīng)該正確看待考試的目的，積極備考。復(fù)習(xí)時要注意科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，保持正常的作息習(xí)慣。雖然離考試只有四天了，但是要充分利用這幾天，查漏補缺，取長補短，充分發(fā)揮最佳效率。其次，要正確對待考試?？荚嚥粌H是對知識的考驗，也是意志的磨煉。要緊張，但不要太緊張，冷靜，對自己有信心。同時，科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，做到先易后難。遇到容易的試題不要得意忘形，小心謹(jǐn)慎；遇到困難不要慌，仔細(xì)想想。許多學(xué)生考試不及格，因為他們粗心大意，在他們能做的問題上犯了錯誤。要吸取教訓(xùn)，基礎(chǔ)問題不丟分，努力克服難題，注意把握時間。
最后我們要“誠信”?！罢\信”是中華民族的美德。期末考試中，我們要遵守考風(fēng)考紀(jì)，發(fā)揚“誠信”品質(zhì)，把真才實學(xué)充分發(fā)揮出來。同學(xué)們，讓我們面對每天升起的太陽，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向理想奮進(jìn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長老師匯報。為新學(xué)期有個好的開端打下良好的基礎(chǔ)而努力吧!
謝謝大家!
親愛的老師和同學(xué)們：
今天，我講話的題目是：我為什么到升旗儀式升上講話？
上中附以來，我逐漸喜歡上升旗儀式，喜歡聆聽同學(xué)們的升旗儀式講話。大家的發(fā)言沒有過多的大道理，都充滿了個性的思維和表達(dá)，讓人心中充滿熱情。不知什么時候，我冒出了一個念頭：他們?yōu)槭裁匆谏靸x式講話呢？
我深思了許久，最終我找到了結(jié)論——那就是追求成功的體驗。我們都渴望成功，都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。在通往成功的道路上，我們要經(jīng)過許多挫折與失敗，而勇氣則是我們的精神支柱。
就舉我的一次經(jīng)歷來說吧，一年前一次偶然的機會，我和同班的另一名同學(xué)被班主任推選為升旗儀式主持人，激動與焦慮交雜在心中。我既渴望這機會，也擔(dān)心自己無法勝任。每天放學(xué)回家后，我就面對鏡子反復(fù)練習(xí)，挺胸收腹，站姿挺直，面帶微笑，直到喉嚨發(fā)癢，腰部酸痛，雙腳發(fā)麻，甚至自己都覺得面部肌肉因保持笑容而麻木。我也曾想過放棄，心想只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，其它的都是“副業(yè)”、無關(guān)緊要。但看到我的同學(xué)做主持時那么輕松，享受，我就咬牙對自己說“既然選擇了，就要堅持；別人行，我也行?！睉阎@個信念，我走上了升旗儀式主持臺。在臺上，感覺一切都比較順利，但中間我忘詞了，我開始變得忐忑。稿子又不在身邊，模模糊糊只想到幾個相關(guān)聯(lián)的詞語，于是我靈機一動，將那些詞用自己的話串連了起來，意思與原意差不多，總算沒出尷尬。升旗儀式結(jié)束了，我松了口氣，老師走過來說：“第一次主持還不錯嘛”，我心中成功的喜悅油然而生。
上臺演講并不只是鍛煉勇氣和信心，還是一個和同學(xué)們交流的分享的好機會。比如說，可以分享對時政、各類社會事件的看法，以此引起同學(xué)們關(guān)注、了解世界變化和社會問題。當(dāng)然，并不是都要談國家大事，也可以談自己感興趣的話題，例如關(guān)于飯?zhí)?、籃球場使用、中學(xué)生服裝等問題。這些雖是生活小事，但它能促使我們了解周邊事物，引起思考，表達(dá)自己的立場。這也是一種學(xué)習(xí)，它能夠培養(yǎng)我們敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的意識，也是體現(xiàn)我們中附主人翁意識的一種途徑。
如果說以上只是我對升旗儀式講話停留在思考階段的看法，那么真正促使我今天在這里講話的是一件不起眼的小事。去年6月份，初中畢業(yè)班的兩位學(xué)長在中考結(jié)束后重返中附做升旗儀式講話，不僅讓我覺得新奇，也讓我很疑惑：他們都畢業(yè)了，為什么還要回來做校會講話呢？難道也是班主任布置任務(wù)？莫非他們要給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們灌輸一些刻苦學(xué)習(xí)，勵志的故事？還是……正當(dāng)我胡亂猜測之時，他們用平實的語言分享了三年的初中生活，抒發(fā)了對初中生活的留戀與回憶。我漸漸被他們的講話所吸引。也許，他們只是想要再次表達(dá)自己對初中生活，對母校的懷戀。
這個學(xué)期開學(xué)，我猛然意識到自己的初中生活也已過半了，我想講話的意愿也清晰而強烈了起來?；蛟S，臺下也有同學(xué)與我都有著相同的感覺吧：把做一次升旗儀式講話當(dāng)成了初中三年生活的目標(biāo)之一。我們都是中附學(xué)子的一員，成長經(jīng)歷并不非凡，常常徘徊在兩點一線之中。但在我們的成長中，一次校會講話不容置疑將是我們在中附3年中留下的最亮眼的足跡。它不僅是鍛煉，培養(yǎng)自己能力的機會，也是源于一種對母校的情懷。
我的講話到此，謝謝！